安徽省六安市金安區(qū)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

安徽省六安市金安區(qū)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．有一種物質(zhì)能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞膜,但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是(

)A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．胞吞和胞吐2．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．酶屬于蛋白質(zhì)，當(dāng)與底物結(jié)合時(shí)，酶的形狀會(huì)發(fā)生改變B．細(xì)胞膜上的載體蛋白與被轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)結(jié)合發(fā)生的形狀改變需要消耗能量C．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變不會(huì)影響其功能D．葉綠體和線粒體可以合成蛋白質(zhì)3．如圖是酵母菌有氧呼吸過(guò)程圖，①～③代表有關(guān)生理過(guò)程的場(chǎng)所，甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是()A．③處釋放的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中B．①和②處產(chǎn)生乙的量相等C．②中的生理過(guò)程需要H2OD．缺氧條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乳酸4．人的白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng)吞噬病菌，這一現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜A．是一種選擇透過(guò)性膜B．基本骨架是磷脂雙分子層C．結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性D．細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)分子是運(yùn)輸病菌的載體5．癌細(xì)胞在有機(jī)體內(nèi)易轉(zhuǎn)移和分散的原因（）A．由于細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)的減少B．細(xì)胞分化畸變的結(jié)果C．細(xì)胞衰老的結(jié)果D．細(xì)胞膜通透性改變的結(jié)果6．哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞既不生長(zhǎng)也不分裂，變形蟲(chóng)去核后不能存活多久，這些現(xiàn)象說(shuō)明在細(xì)胞的生命活動(dòng)中，起決定作用的是（）A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．線粒體 D．核糖體7．下圖表示紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程，關(guān)于質(zhì)壁分離過(guò)程的描述正確的是A．質(zhì)壁分離指細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離B．M所指位置是細(xì)胞質(zhì)C．質(zhì)壁分離順序是C-B-AD．三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度由大到小依次是C＞B＞A8．（10分）下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，不正確的是A．若m為胸腺嘧啶，則e是DNA的基本單位，并且a只能是脫氧核糖B．乙圖說(shuō)明該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈C．丙圖中a、b、c三條曲線所指的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D．丁圖中的A、B、C三條曲線所指的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜二、非選擇題9．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。10．（14分）下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：甲圖中的三種物質(zhì)的基本單位是____________，這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種明顯不同的是____________。乙圖為胰島素分子示意圖，該蛋白質(zhì)至少含有_________個(gè)游離的氨基，含有______個(gè)肽鍵。胰島素具有降低血糖的作用，由此說(shuō)明蛋白質(zhì)具有_______________功能。丙圖所示化合物為人DNA的部分片段，其中結(jié)構(gòu)4的中文名稱(chēng)是__________。由于DNA是人體細(xì)胞內(nèi)的_______物質(zhì)，不同人的DNA分子中_________________________不同，因此在案件偵破時(shí)可采用DNA指紋法鎖定犯罪嫌疑人。11．（14分）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時(shí)間的變化，結(jié)果如甲圖所示：回答下列問(wèn)題：圖甲曲線1,2,3中，表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____；分析曲線1不會(huì)無(wú)限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中，處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示，則Ⅰ處的物質(zhì)是________；若圖甲曲線2中，處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示，且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ，則CⅠ____（填“<”、“>”或“=”）CⅡ試簡(jiǎn)要分析圖甲曲線2,3差異的原因：_______________。12．研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱(chēng)為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)___________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、C4、C5、A6、A7、D8、D二、非選擇題9、（1）8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、葡萄糖纖維素249調(diào)節(jié)生命活動(dòng)（或信息傳遞）腺嘌呤脫氧核糖核苷酸遺傳（或攜帶遺傳信息）脫氧核苷酸排列順序（或攜帶的遺傳信息或堿基對(duì)排列順序）11、2