浙江省寧波市支點教育培訓學校2013年中考科學專題復習課件：電路故障題精解

中考復習專題電路故障題匯編常見電路故障一、電路連接錯誤二、電路發(fā)生短路或斷路三、家庭電路故障一、電路連接錯誤例題解析：電源短路的一般現(xiàn)象是：電流表示數(shù)很大〔超過量程〕，電路冒煙或電源變軟。例1：某同學把燈泡、干電池和開關用導線連接起來，開關閉合后燈泡不亮，不一會兒干電池就發(fā)熱了．這個電路的故障是〔〕zxxkA燈泡斷路B電源短路C燈泡壞了D無法判斷B1、電源短路2．電壓表與用電器串聯(lián)：電壓表與用電器串聯(lián)時的一般現(xiàn)象是：電壓表有示數(shù)〔幾乎為電源電壓〕但燈泡不亮,電流表幾乎沒示數(shù)。例2:在右圖的電路中，閉合開關S后將出現(xiàn)的情況是〔〕電壓表示數(shù)為電源電壓 B.電流表示數(shù)達最大 C.小燈泡L正常發(fā)光A3．滑動變阻器接線柱接錯，沒有一上一下?；瑒幼冏杵鹘泳€柱接錯的一般現(xiàn)象是：移動滑片，燈泡的亮暗不變，如果燈泡較亮，那么接了兩個上接線柱；如果燈泡較暗，那么接了兩個下接線柱；例3：在用伏安法測電阻時，_______應與待測電阻并聯(lián)。假設在實驗中移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)兩表的讀數(shù)沒有隨之改變，試分析其可能的原因：?；瑒幼冏杵鞯慕泳€柱沒有一上一下連接電壓表

例4：如下圖電路，閉合開關，〔1〕如果燈泡L2不亮，L1亮,電壓表有示數(shù)，那么電路故障可能是〔〕〔2〕如果燈泡L1、L2都不亮，電壓表有示數(shù)，那么電路故障可能是〔〕〔3〕如果燈泡L1、L2都亮，電壓表無示數(shù)，那么電路故障可能是〔〕〔4〕兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動?，F(xiàn)將兩燈泡L1和L2的位置對調，再次閉合開關時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉，那么電路的故障可能是〔〕A、L1短路； B、L1斷路；C、L2短路； D、L2斷路。E、電壓表斷路BCDE一、電路連接錯誤隨堂練習：1.〔泰州〕如圖14是某同學連接的電路：〔1〕如果合上開關，將出現(xiàn)_______現(xiàn)象〔選填“斷路〞或“短路〞〕．除了兩只燈都不亮以外，還會造成____________________________的不良后果

〔2〕對于這個電路，只須撤除一根導線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要撤除的那根線上打上“×〞號zxxk短路損壞電流表或電源練習：

2.〔濰坊〕小明同學做實驗時，連成了如下圖的電路．閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮，電壓表有示數(shù)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是()A．L1斷路B．L2斷路C．L1短路

D．L2短路A練習：例題解析：二、電路發(fā)生短路或斷路二、短路或斷路如果電路連接正確：1、一般來講產(chǎn)生故障通常是出現(xiàn)了斷路或短路。

2、假設整個串聯(lián)電路不工作，故障又只有一處，那么肯定是某處斷路?？蛇x用電壓表〔或電流表〕并聯(lián)在某用電器兩端，觀察電表有無示數(shù)；也可用導線〔或一個完好的燈泡〕并聯(lián)在某用電器兩端，觀察燈泡的發(fā)光情況。3、并聯(lián)電路某處開路，串聯(lián)電路〔除電源〕某處短路，其他用電器仍然會工作，即不工作的用電器處有故障。一〕根據(jù)現(xiàn)象判斷故障二、短路或斷路二〕用導線或電表判斷故障例5：如圖是一個簡單的串聯(lián)電路，閉合開關S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，經(jīng)查其故障原因是兩燈泡中的一只壞了，(但眼睛看不出誰是壞的)，為了找出哪只燈泡是壞的，你可以不用任何輔助器材，也可以從“一根導線，一只電壓表，一只電流表〞中任選一種作為輔助器材，要求寫出兩種判斷燈泡好壞的方案。方案一：不選用任何輔助器材，將L1右邊接線柱上的導線取下，閉合開關S，用它去試觸L2右邊的接線柱，假設L2不亮，說明L2是壞的，假設L2亮，說明L2是好的。同理，將L2左邊導線取下，試觸L1左邊導線也可以判斷出來。二、電路發(fā)生短路或斷路隨堂練習：二、短路或斷路3、如下圖，小燈泡Ll和L2規(guī)格相同，當開關S閉合時，兩燈均發(fā)光，電流表A和A1比較，的示數(shù)較大。經(jīng)過一時間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數(shù)變小，且滑片P無論怎樣滑動，電流表A的示數(shù)都不再發(fā)生變化，由此可判斷，燈已燒壞。AL1

練習：

方案二：選取一根導線，閉合開關S，用導線的兩端去試觸L1的兩個接線柱，使L1短路，假設L2亮，說明L1是壞的，假設L2不亮，說明L2是壞的。同理也可以用導線去試觸L2的兩個接線柱。方案三：選取一只電流表：將電流表并聯(lián)接在燈L1的兩端后，閉合開關S，假設電流表有示數(shù)(同時L2亮)，那么燈L1是壞的，假設電流表沒示數(shù)，那么燈L2斷路。同理電流表并聯(lián)接在燈L2兩端也行。方案四：選取一只電壓表，將電壓表并聯(lián)接在燈L1的兩端，閉合開關后，假設電壓表沒示數(shù)，說明燈L2是壞的，假設電壓表有示數(shù)，說明燈L1是壞的。同理，也可將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端進行判斷。組卷網(wǎng)

23407.swf4、〔桂林〕如圖9所示，閉合開關S時，小電燈L1、L2都不亮。用一段導線的兩端接觸a、b兩點時，兩燈都不亮；接觸b、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮。對此，以下判斷中正確的選項是〔〕

A．燈L1斷路B．燈L2斷路

C．開關S斷路D．燈L2短路C練習：5、〔上海〕在圖19所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作。經(jīng)過一段時間，電流表突然無示數(shù)。假設電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上。〔1〕該電路中存在的故障可能是__________________________；

〔2〕為進一步確定故障，小強同學用一只完好的燈L替換電路中的電阻R1，閉合電鍵S，觀察燈的亮暗情況。假設燈L亮，說明故障是__________；假設燈L不亮，說明故障是__________________。R2斷路

R1斷路或R2斷路R1斷路練習：例題解析：三、家庭電路故障判斷

三、家庭電路故障判斷：例6、在家庭電路中常常發(fā)生：在臺燈插頭插入插座后，閉合臺燈開關，室內其它用電器全部停止工作，保險絲熔斷。引起這種故障可能是什么原因？

拓展1：如果在臺燈開關斷開的情況下，把臺燈插頭插入插座時，室內其它用電器全部停止工作，保險絲熔斷。引起這種故障可能是什么原因？拓展2：如果是插座短路，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？拓展3：如果是開關兩端的接線柱連在一起，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？學科網(wǎng)〔燈座短路〕〔插頭短路〕〔用電器插頭未插入插座，保險絲就已熔斷〕〔1〕全部沒電，保險絲燒斷〔2〕部位：插頭、插座、燈座〔開關不會短路〕。短路：例7、如下圖閉合開關后，燈泡不亮，經(jīng)檢查熔絲未斷，用測電筆測試導線接頭A、B、C、三處，氖管都發(fā)光，測試D處，氖管不亮。那么故障原因可能是什么？拓展1：如果用測電筆測試導線接頭A、B、C、D四處，氖管都發(fā)光，那么故障原因可能是什么？拓展2：如果用測電筆測試導線接頭A、B、C、D四處，氖管都不發(fā)光，那么故障原因可能是什么？〔進戶零線斷路〕〔進戶火線斷路〕〔CD處斷路〕〔1〕某處斷路，該處用電器不工作，測電筆氖管一側不亮，另一側亮?！?〕進戶零線斷路，測電筆氖管會發(fā)光，但燈不亮。〔3〕進戶火線斷路，燈不亮，測電筆氖管都不亮。斷路三、家庭電路故障判斷：隨堂練習：三、家庭電路故障判斷：三、家庭電路故障6、〔昆明〕在樓房竣工通電前，電工通常要檢查家庭電路安裝是否存在故障。在如圖2所示的局部家庭電路中，取下保險絲，在該處安裝“220V100W〞的白熾燈Ll，然后將A、B接到220V的電源上，發(fā)現(xiàn)燈Ll正常發(fā)光。假設此時閉合開關S，那么燈L2(也是“220V100W〞)()

A．正常發(fā)光B．能發(fā)光，但較暗C．不能發(fā)光D．無法判斷CB練習：7、在家庭電路中，可能會出現(xiàn)這些情況(1)開關中的兩個線頭相碰.(2)插頭中的兩個線頭相碰(3)電路中增加了大功率的用電器.(4)戶外輸電線絕緣皮損壞在上述情況中，可能引起家庭電路中保險絲熔斷的〔〕A．(1)(2)B．(2)(3)C．(2)(4)D．(1)(4)小試牛刀：電路故障題練習：1、如圖3所示，當開關S閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉，電壓表指針不動。該電路的故障可能是〔〕學.科.網(wǎng)

A.燈L1的接線短路B.燈L2的接線短路C.燈L1的燈絲斷了D.燈L2的燈絲斷了A2、實驗課上，同學們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關后，兩燈發(fā)光．此時，一同學不小心把L1的玻璃外殼打破了，結果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜測：猜測一：可能L1處發(fā)生開路；猜測二：可能L1處發(fā)生短路。〔1〕根據(jù)〔填“串聯(lián)〞或“并聯(lián)〞〕電路的特點．可知猜測一是不正確的。〔2〕針對猜測二，同學們找了一只電壓表，分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假設猜測二成立，那么兩次讀數(shù)有何特點？實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜測二也不正確．你認為L1熄滅、L2更亮的原因可能是()A．L1電阻變大B．L1電阻變小C．L2電阻變小D．L1功率變大

串聯(lián)〔L1兩端的電壓表示數(shù)為零，L2兩端電壓示數(shù)接近于電源電壓〕B3、如下圖的電路中，電源電壓恒為24伏特，電阻R1=R2=120歐姆，兩只電流表的量程均為0—0.6安培。當閉合開關時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2安培。假設故障由這兩電阻中的其中一個引起，那么出現(xiàn)的故障是〔〕A、R2短路B、R2斷路C、R1短路D、R1斷路D排除故障后兩只電流表的示數(shù)分別是多少？4、如圖是小明同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖，當開關閉合時，燈L1不亮，燈L2亮，電流表的指針明顯偏轉，電壓表示數(shù)為電源電壓，那么故障原因可能是〔)A、L1燈絲斷了B、L1燈座兩接線柱直接接通了

C、L2燈絲斷了D、L2燈座兩接線柱直接接通了圖16B5、某同學采用如下圖電路做電學實驗時，出現(xiàn)一處電路故障，以下分析正確的選項是〔〕

A．假設電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，