幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)小班(4篇)

第頁共頁幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)小班(4篇)時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份方案吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比擬優(yōu)質(zhì)的方案嗎？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)小班篇一本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同志，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué)，言傳身教，教書育人。我熱愛幼教事業(yè)，立足于本職工作，愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的開展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形式下怎樣做一名好老師。愛孩子就要理解孩子，包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深化理解。這是做好班級管理工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是進步教育管理程度、進步教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。為了理解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中理解他們的根本情況。經(jīng)過長時間的理解，知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)絡(luò)。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的安康成長。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于承受的方法進展教學(xué)如今的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。這學(xué)期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課，久久都沒有聽到我的名，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：時機永遠留給有準備的人!我認真、反復(fù)的分析^p了教材，為上課做了充分的準備，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進展了分析^p和反思，還分別對其他兩個班進展了二研和三研，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚和肯定。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看著孩子們一天天成長起來，做為老師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲，這就要求我擁有更多的知識可以滿足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當(dāng)時答復(fù)的，就通過書籍、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案。在教學(xué)工作中，我課前認真的書寫教學(xué)方案，認真?zhèn)湔n，力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈敏性。課堂上，積極采用多種形式的教學(xué)手段、運用生動、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重才能培養(yǎng)，輕知識的灌輸，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法，使幼兒在實際運用中可以靈敏運用，舉一反三。大班的孩子，即將面臨升入小學(xué)，我要成為他們的朋友，多和他們溝通，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子可以輕松、愉快的升入小學(xué)。作為老師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的，特別是要平等對待每個孩子。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話，握握他的手，摸摸他的頭，或者抱一抱，這使孩子很樂意承受，也很快樂。我把孩子們當(dāng)成朋友，他們也把我當(dāng)成了朋友。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。積極進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的時機，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)效勞等等。1、加強自身的訓(xùn)練，注重對孩子才能的培養(yǎng)，進步自身隨機教育的才能。2、進步自身理論科研程度。3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的進步。4、記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。在以后的工作中，我會不斷努力，積極考慮如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，朝著這個目的奮進。社會在開展，時代在前進。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)小班篇二為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其施行條例，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我們xx非常重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原那么，以標準辦園行為為目的，以建章立制、平安管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育安康開展，獲得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xx-x人，有教職員工xx人，其中，老師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。標準辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺承受xx和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原那么，劃歸各中心小學(xué)進展管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進展管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進展管理。落實責(zé)任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；?、標準化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀，進一步明確他們各自的目的和職責(zé)，使他們管理有目的，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細那么》，每學(xué)期對幼兒園進展一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的根據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的根據(jù)。加大投入，改善辦園條件。加強園舍建立，做到鞏固、實用、夠用，堅決不使用危房，去除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學(xué)活動的需要;添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學(xué)，消毒嚴格;校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關(guān)，進展出入登記;添置必要的平安設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。做好衛(wèi)生防疫，注重食品平安。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳;建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時獲得聯(lián)絡(luò);保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與平安，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗;幼教工作人員必須每年進展一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。加強校車管理，做好接送登記。建立接送學(xué)生車輛的管理制度，接送學(xué)生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交-警部門備案;學(xué)校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學(xué)生;校車司機都身體安康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責(zé)任事故記錄。中心學(xué)校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽表》，標準了幼兒接送手續(xù)。加強檔案建立，落實平安責(zé)任。幼兒園都建立了平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責(zé)任落實、平安檢查、平安隱患消除等情況，作為施行平安工作目的考核、責(zé)任追究和事故處理的重要根據(jù)。注重師資建立，組織園長培訓(xùn)。中心學(xué)校非常重視幼兒園的老師隊伍建立，嚴把老師聘任關(guān)，從今年起，不符合學(xué)歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學(xué)期，我們還組織了一次園長培訓(xùn)，請衛(wèi)生防疫站進展食品衛(wèi)生培訓(xùn)，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。1、幼兒園布局還不太合理，辦園規(guī)模太小，不能充分發(fā)揮規(guī)模效益。2、保育員未受過專業(yè)培訓(xùn)。3、財務(wù)管理還要進一步標準。幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)小班篇三光陰似箭，光陰荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，xx年度工作已經(jīng)完畢了。在過去的這一年里，是我園全體教職工團結(jié)協(xié)作、奮力進取的一年，在我園的開展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的開展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步進步。為了不斷地總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便更好的開展工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：我園現(xiàn)有幼兒111人，開設(shè)托班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工8人，其中老師5人，保育員1人，炊事員1人，門衛(wèi)1人。幼兒園配套設(shè)施完善，功能齊全，有大、小型玩具數(shù)套，有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衛(wèi)室、教室宿舍、儲藏室、門衛(wèi)室、衛(wèi)生間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等一應(yīng)俱全，有戶外活動場地，幼兒園占地面積1124平方米。本年度中，我園繼續(xù)深化貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并重的原那么，以促進幼兒體智德美全面開展為目的，全面施行素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得開展。根據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，強化“依法治教”觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位，更新教育觀念，探究合適本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小銜接工作，進步辦園質(zhì)量。我園進一步標準以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持施行層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間實在做到通力協(xié)作、扎實高效，并對各部門、各崗位進展詳細分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。一學(xué)年來，我園堅持以施行高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目的，深化幼教改革，全面推進幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在施行根底課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了我園特色的興趣培養(yǎng)。如：繪畫、音樂、舞蹈等，使每個幼兒都能充分開展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。各組制定了的活動方案并認真施行，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還認真開展了元旦興趣運動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中，我們始終面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等時機，使孩子們自信心得到了增強，個性得到了良好開展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道，得到了領(lǐng)導(dǎo)及社會、家長的廣泛好評。本年度中，我園進一步親密了家園聯(lián)絡(luò)，發(fā)揮了家長作用，進步了教育的合力。本年度中，我園分別于201x年12月，201x年5月、7月召開了家長座談會，其中也特別對我園的幼兒平安、教育教學(xué)活動的組織與施行，素質(zhì)教育的開展情況，衛(wèi)生保健知識等進展了宣講。通過家長會，開拓了家長的視野，增進了他們對幼兒園的理解，進步了家長的育兒程度。本年度中，我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長理解幼兒園的教育動態(tài)，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時理解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)歷，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈敏采用家訪，家長聯(lián)絡(luò)冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進展“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合，收到了良好效果。本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進展熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強責(zé)任感和榮耀感。同時，幫助她們掌握根本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克制忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作理論中不斷加以完善，根本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們按照所制定的“一日活動保育工作細那么”，組織保育員學(xué)習(xí)并施行。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結(jié)合，而且鍛煉、進步了保育員的組織、管理才能。本年度中，我們嚴格執(zhí)行學(xué)校機構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法施行細那么，根據(jù)我園實際，逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊和幼兒安康檔案，并認真記載和評析。老師每天堅持晨檢，把好入園關(guān)，對患病幼兒加強觀察和日常護理，并及時記錄。每天全天候理解幼兒安康狀況，催促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認真做好膳食管理，提早一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營養(yǎng)平衡，保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會會議，廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見，同時，加強衛(wèi)生保健用品的管理，購置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促進全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺階。一年來，我園無任何平安事故的發(fā)生?？偨Y(jié)一學(xué)年以來的工作，我們在獲得成績的同時，也存在著一些缺乏之處，如：自主性管理的探究與理論還不夠，局部教職工的主人翁意識還不強;游戲活動的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強;老師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信：在我園不斷地總結(jié)與進取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的相貌、科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實的精神向著更新、更高的目的奮進，再創(chuàng)一流佳績!幼兒園老師學(xué)期工作總結(jié)小班篇四為了認真貫徹執(zhí)行《民辦教育促進法》及其施行條例，根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好xx-xx年度民辦中小學(xué)幼兒園年檢工作的通知》精神，本學(xué)年度，我們xx非常重視民辦幼兒園工作，堅持“積極鼓勵，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原那么，以標準辦園行為為目的，以建章立制、平安管理為重點，促進我鎮(zhèn)幼兒教育安康開展，獲得了較好的成效?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：我鎮(zhèn)現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xx-x人，有教職員工xx人，其中，老師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。標準辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺承受xx和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原那么，劃歸各中心小學(xué)進展管理，中心小學(xué)指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進展管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進展管理。落實責(zé)任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)?；?、標準化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導(dǎo)和幼兒園園長簽訂各項管理責(zé)任狀，進一步明確他們各自的目的和職責(zé)，使他們管理有目的，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細那么》，每學(xué)期對幼兒園進展一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的根據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導(dǎo)工作的根據(jù)。加大投入，改善辦園條件。加強園舍建立，做到鞏固、實用、夠用，堅決不使用危房，去除園內(nèi)危險建筑物;按照要求不斷添置、更新