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第頁共頁大班數(shù)學(xué)規(guī)律公開課(三篇)大班數(shù)學(xué)規(guī)律公開課篇一1、在活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律。2、能通過操作活動(dòng),學(xué)習(xí)按顏色、形狀、大小、長短等特征進(jìn)展排序。3、進(jìn)步幼兒的推理才能及動(dòng)手才能,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,開展幼兒的表現(xiàn)力。5、熟悉樂曲旋律,并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)展表演。發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能延長序列,學(xué)會(huì)根據(jù)物體的某一種特征進(jìn)展間隔排序。按規(guī)律嘗試不同的排列方法,嘗試自由排序。課件、視頻體驗(yàn)區(qū)、玩具區(qū)、規(guī)律涂畫區(qū)、1、利用回憶《小刺猬的項(xiàng)鏈》故事情節(jié),以到規(guī)律王國參觀引出活動(dòng)內(nèi)容。〔情景引入法〕2、觀看課件:〔觀察法〕〔1〕理解什么是有規(guī)律的排序。引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)圖案的排序規(guī)律?!?〕知道用“abc”等符號(hào)表示排列的規(guī)律?!?〕理解按規(guī)律排序的方式及種類。3、自主探究規(guī)律排序:幼兒進(jìn)入活動(dòng)探究區(qū),自主探究,幼兒用實(shí)物,按一定的順序有規(guī)律的.排序。嘗試記錄自己的探究過程,老師觀察、指導(dǎo)。4、活動(dòng)效果分享、幼兒講述自己的探究結(jié)果,并嘗試將自己的記錄內(nèi)容講述給大家。5、觀看動(dòng)畫視頻《有規(guī)律的排序》穩(wěn)固知識(shí),小結(jié)。本節(jié)課,我設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)比擬緊湊,思路也比擬明晰,圍繞著教學(xué)目的的要求,以小兔子紅紅開生日舞會(huì)為線索,貫穿始終,層層深化。通過規(guī)律森林來激發(fā)孩子的探知欲望,在上課伊始孩子可以跟都老師的設(shè)計(jì)思路進(jìn)展探究知識(shí)。但由于老師設(shè)計(jì)的活動(dòng):顏色的規(guī)律排列對(duì)于小班孩子還是有一定難度,孩子完成的還比擬好。最后一個(gè)環(huán)節(jié)分組活動(dòng)中放手讓孩子在一定的要求下自由排列圖形、顏色,用時(shí)較多,導(dǎo)致課內(nèi)沒有完成。今后教學(xué)中一定注意這些問題,充分備課,認(rèn)真上好每一堂課。大班數(shù)學(xué)規(guī)律公開課篇二1、在活動(dòng)中能發(fā)現(xiàn)并說出物體的排列規(guī)律。2、能通過操作活動(dòng),學(xué)習(xí)按顏色、形狀、大小、長短等特征進(jìn)展排序。3、進(jìn)步幼兒的推理才能及動(dòng)手才能,感受數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂發(fā)現(xiàn)規(guī)律并能延長序列,學(xué)會(huì)根據(jù)物體的某一種特征進(jìn)展間隔排序。按規(guī)律嘗試不同的排列方法,嘗試自由排序。課件、視頻體驗(yàn)區(qū)、玩具區(qū)、規(guī)律涂畫區(qū)、1、利用回憶《小刺猬的項(xiàng)鏈》故事情節(jié),以到規(guī)律王國參觀引出活動(dòng)內(nèi)容。(情景引入法)2、觀看課件:(觀察法)(1)、理解什么是有規(guī)律的排序。引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)圖案的排序規(guī)律。(2)、知道用“abc”等符號(hào)表示排列的規(guī)律。(3)、理解按規(guī)律排序的方式及種類。3、自主探究規(guī)律排序:幼兒進(jìn)入活動(dòng)探究區(qū),自主探究,幼兒用實(shí)物,按一定的順序有規(guī)律的排序。嘗試記錄自己的探究過程,老師觀察、指導(dǎo)。4、活動(dòng)效果分享、幼兒講述自己的探究結(jié)果,并嘗試將自己的記錄內(nèi)容講述給大家。5、觀看動(dòng)畫視頻《有規(guī)律的排序》穩(wěn)固知識(shí)。大班數(shù)學(xué)規(guī)律公開課篇三1、復(fù)習(xí)6-10的加減法,能準(zhǔn)確迅速地進(jìn)展運(yùn)算。2、開展幼兒的靈敏性,培養(yǎng)幼兒良好的游戲秩序。3、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),樂意參與各種操作游戲,培養(yǎng)思維的逆反性。4、理解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。算式題(掛于幼兒胸口)、彩旗(旗上有數(shù)字)、布置場景、停車場標(biāo)記、皮球(上面有算式)、獎(jiǎng)品(有算式題)。一、導(dǎo)入游戲(幼兒聽音樂開汽車?yán)@活動(dòng)室)將車停到停車場,聽好停車要求,胸口算式的得數(shù)就是你的車位號(hào)二、闖關(guān)游戲1、對(duì)暗號(hào)——請(qǐng)老師說一個(gè)數(shù),你們對(duì)一個(gè)數(shù),兩數(shù)合成小旗上的數(shù)。這樣就能闖關(guān)成功。2、看誰速度快——請(qǐng)小朋友站在黃線上,小朋友來說說哪些算式的得數(shù)等于你手上小旗上的數(shù),可以是加法也可以是減法。答復(fù)正確一題往前邁一步,看誰先到達(dá)終點(diǎn)。3、送皮球回家——皮球上貼著算式,請(qǐng)?jiān)谀玫狡で驎r(shí),報(bào)出上面的算式,心里算出答案,拍著把它送到相應(yīng)的點(diǎn)子上。4、慶賀闖關(guān)成功——數(shù)學(xué)王國的國王準(zhǔn)備了小禮物。找一找哪個(gè)和跟胸口得數(shù)一樣,那就是國王送給你的禮物。三、完畢局部——帶著禮物開著汽車回家!
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