講解一下教師節(jié)的由來(4篇)

第頁共頁講解一下老師節(jié)的由來(4篇)講解一下老師節(jié)的由來篇一獻(xiàn)給親愛的老師我們搜尋那些美麗耐人的回憶也默默遙遠(yuǎn)地祝福您永遠(yuǎn)安康快樂老師永遠(yuǎn)帶著笑容，總是那樣快樂幽默，喜歡議論人生，也愛聽聽我的夢，那就是我——永遠(yuǎn)的老師。親愛的老師——感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問候您思念一季的花青是我無邊的賀意滿花滿朵滿芬馨是您擁有晴美的青春總有飄揚(yáng)不斷的笑語多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，親愛的老師!所有的思念，更交融著不盡的感謝與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨、平安。無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，你給了我無盡的關(guān)心，當(dāng)我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠(yuǎn)謝謝你綠色的愛!!!轉(zhuǎn)眼數(shù)年過去了，當(dāng)自己身為人父母時，才發(fā)現(xiàn)老師對我們的期望和保護(hù)，謝謝您，老師。長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節(jié)日降臨之即，祝你們步步高!!!!老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更交融著不盡的感謝與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!即使當(dāng)我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻(xiàn)，就不會有我們今天的成功。我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。一切過去了的都會變成親切的思念，一切逝去了的方知可貴。我思念您帶我們走過的光陰。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。講解一下老師節(jié)的由來篇二中國老師節(jié)：9月10日，國際老師節(jié)：10月5日。因?yàn)橹袊蠋煿?jié)設(shè)立在前，國際老師節(jié)設(shè)立在后，加上1994年9月10日中國剛慶賀過第十個老師節(jié)，所以該年及以后，中國均不再另安排國際老師節(jié)活動。中國老師節(jié)1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的老師節(jié)。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的老師，被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為老師節(jié)，解放后廢除了6月6日的老師節(jié)，改用“五一國際勞動節(jié)”為老師節(jié)，但老師節(jié)沒有單獨(dú)的活動，沒有特點(diǎn)。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個老師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。國際老師節(jié)每年的10月5日為世界老師日。該主題日于1994年由結(jié)合國教科文組織和國際勞工組織共同發(fā)起。世界老師日旨在贊揚(yáng)和感謝全世界老師為教育事業(yè)和人類作出的奉獻(xiàn)，并引起對老師的世界性關(guān)注，幫助老師維護(hù)自身權(quán)益。世界老師日是為紀(jì)念教科文組織和國際勞工組織結(jié)合發(fā)布《關(guān)于老師地位的建議書》于1994年設(shè)立的。1966年10月5日，國際勞工組織和結(jié)合國教科文組織共同審議通過了《關(guān)于老師地位的建議書》，因此將該主題日設(shè)在當(dāng)天?！蛾P(guān)于老師地位的建議書》是全世界關(guān)于老師職業(yè)的重要文件，該文件首次提出“老師工作應(yīng)被視為專業(yè)”，由此，老師職業(yè)應(yīng)該是專業(yè)性職業(yè)的看法逐漸成為共識。講解一下老師節(jié)的由來篇三老師節(jié)是個感謝老師的節(jié)日。各國各地區(qū)節(jié)日日期不同，中華人民共和國大陸地區(qū)為9月10日，____省為9月28日。老師節(jié)的內(nèi)容有兩重含義：“既指一種社會角色，又指這一角色的承當(dāng)者”。廣義的老師是泛指傳授知識、經(jīng)歷的人，狹義的老師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”，狹義方面來理解，即老師是指受過專門教育和訓(xùn)練的，在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能，開展學(xué)生的體質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)展思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。根據(jù)社會的分工和以學(xué)校教育為主要教育形態(tài)的事實(shí)，把老師定義為：受社會的委托，在學(xué)校中對學(xué)生的身心施加特定影響，把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人，以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時期就提出“弟子事師，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的老師被中國人譽(yù)為人類靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國政府曾規(guī)定6月6日為老師節(jié)。解放后廢除了6月6日的老師節(jié)改用“五一國際勞動節(jié)”為老師節(jié)，但老師節(jié)沒有單獨(dú)的活動沒有特點(diǎn)。而將老師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開場學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開場即尊師重教可以給“老師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日是中國恢復(fù)建立第一個老師節(jié)從此以后老師便有了自己的節(jié)日，用來慶賀老師節(jié)和感恩老師。講解一下老師節(jié)的由來篇四“六·六”老師節(jié)1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保發(fā)起，擬定每年6月6日為老師節(jié)?！傲ち崩蠋煿?jié)產(chǎn)生了一定的影響，但未被群眾所成認(rèn)?！鞍恕ざ摺崩蠋煿?jié)1939年，當(dāng)時的教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日作為老師節(jié)。后來專家考證，降孔子的誕辰換算為9月28日;遂又將老師節(jié)一起改到了9月28日。但雖說如此，這個老師節(jié)也沒能再全國推行?！拔濉ひ弧崩蠋煿?jié)1951年，中國國家教育部、中華全國總工會共同商定，將老師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合并在一起，在贊揚(yáng)勞動者的同時也為老師這一行業(yè)進(jìn)展慶賀。但由于種.種原因，該方案也并未得到實(shí)行。“