大學生趣味活動策劃書(三篇)

第頁共頁大學生興趣活動籌劃書(三篇)范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，吧大學生興趣活動籌劃書篇一在學院內對青年志愿者協(xié)會進展宣傳增加協(xié)會在院內的影響力。增加家教部內部的`凝聚力。緩解學生壓力，擴展學生思維加強學生體能鍛煉。培養(yǎng)學生動手才能，培養(yǎng)學生的積極性。xx年3月24日上午:在206教室進展開幕式和進展場外預賽下午：決賽和頒獎典禮四川航天職業(yè)技術學院運動場娛樂身心、激揚青春家教部所有學生(除有限制活動外其余活動均可以參加)把戲跳繩、中國象棋、兵乓球(單雙打)、繪畫、定時投籃、定時踢毽子、羽毛球(單雙打)、手足情深、100m短跑手足情深(參賽運發(fā)動一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段，去速度最快。負責人：王浩)把戲跳繩(比賽規(guī)那么：把戲分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內跳的次數(shù)多少記成績取所有總數(shù)。負責人：曹麗容、向欣欣)中國象棋(三局兩勝制，每步棋限時20s。負責人：徐恬)兵乓球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：冉超、聶夢林)繪畫(限小學四年級以下學生參賽，主題自選。負責人：韓琴)定時投籃(限時一分鐘。負責人：黃偉辰、李龍)定時踢毽子(限時一分鐘，不限地點。負責人：孫秀娟)短跑100米(取最快者。負責人：苗偉)羽毛球(單打雙打三局兩勝制采用國標。負責人：陳娥、陳美玲)比賽設特等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀運發(fā)動(限兩名)：張玲袁睿戴永琴戴麗獎狀24張11x1.5=16.5元1x13=13元簽字筆20支1x20=20元筆記本(大)10x12=120元筆記本(小)12x6=72元繪畫彩筆(大)1x9.5=9.5元繪畫彩筆(小)1x7=7元合計:rmb258(貳佰伍拾捌元整)裁判長：李龍韓琴裁判員:家教部所有成員(根據(jù)需要臨時分配)裁判員必須本著公平、公正、公開的原那么。尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出程度，賽出風格。比賽所需工具參賽選手自帶或自借遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知比賽時必須注意參賽選手平安，不得發(fā)生任何沖突。所有限時工程均取最快(最多)比賽所需筆、本子家教部成員自帶每一單項比賽需要一名負責人組委會由家教部所有成員構成其它所需物品家教部自備或自借大會共十一個比賽工程比賽工程不限人數(shù)，但參賽工程不得超過三項大學生興趣活動籌劃書篇二為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氣氛，財會學院體育部在會計風采節(jié)期間推出“班級之間玩轉校園”興趣活動。財會學院學生會籌劃承辦：財會學院體育部挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我財會學院全體學生均可報名參加各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報工程不限。各工程均以班級為單位組隊參賽集體工程按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰(zhàn)工程分數(shù)加倍。所有活動完畢后，按最后的`累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀1、工程包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環(huán)接力滴水不漏2、各項競賽按《競賽規(guī)那么(試行)》執(zhí)行3、裁判和記分員6名(暫定)，由學院體育部選派，主持人1名1、報名宣傳階段：4月4日4月8日宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報;第二、各班體育委員詳細組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)3、場地：f樓后的空地(草坪)上，和平廣場此次活動設總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成績總和錄取前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。1.一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參加比賽，3名女選手在指定區(qū)域內向對面扔網(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，挪動接球，另一名男選手那么負責運送球工作，在限定時間(2min)內,接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)2.雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開場后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道”里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅假設干)3.鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠者獲勝。4.四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳”時機。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定間隔出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)5.五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進展橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開場后，從第一名選手起依次用吸管進展橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管假設干，橡皮圈20根)決戰(zhàn)工程：滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(5min)，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子假設干，空礦泉水瓶6只)大學生興趣活動籌劃書篇三在一年一度的三月女生節(jié)的降臨之際，為更好地活潑校園氣氛，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動才能，更多的增強女生之間的團隊精神，發(fā)揚女生團結拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力、展現(xiàn)女生個性的以“活潑校園體育，展現(xiàn)女性風采”為主題的興趣運動會活動。興趣運動會時間：3月12日〔星期六〕、地點：五號樓樓下、面向對象/參與人員：全院學生、嘉賓：無、主辦單位：惠州學院學生會女生部、承辦單位：惠州學院中文系女生部、活動口號：心動不如運動、活動形式：以團隊報名參加比賽，每隊6人〔至少含4名女生〕團體游戲：以下八關游戲均以計時方式進展，根據(jù)八關游戲累計用時長短評出優(yōu)勝者。第一關：生死與共附游戲規(guī)那么：工作人員按照模版〔事先準備好〕畫出3個大小依次遞減的圓圈，每支隊伍從最大的圓圈開場，每個隊員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進入另一個較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計時從隊伍踏入第一個圈開場；第二關：齊心協(xié)力附游戲規(guī)那么：每一組先派出兩個人，兩個人背靠著背夾著氣球由起點往終點跑，到了終點把氣球放在終點的凳子上，坐爆氣球。再到回起點，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個氣球為止；第三關：金雞獨立賽歌喉附游戲規(guī)那么每個隊先派出一個代表抽取紙條，然后圍成一個圈并金雞獨立，依次唱出一句包含這個字或詞的〔諧音也可〕歌曲，唱出10句即可過關；第四關：蹦蹦跳跳真得意附游戲規(guī)那么：每隊先各派出一個隊員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點出發(fā)，把球放進指定位置，假如球跳出或者中途掉了，那么需要重新開場。到達終點后，單腳跳返回起點，下一位隊員重復游戲，一直到第六位隊員完成為止，從第一位隊員比賽時開場計時〔起點與終點相隔10米〕；第五關：一氣呵成附游戲規(guī)那么：每一組人通過二人三足的方式到達終點，然后派出一個人，通過唱歌的方式把燃燒著的十支蠟燭吹滅，在整個游戲中，以計時的方式作為評定標準；第六關：心靈相通附游戲規(guī)那么每組派出一個人抽取10個題目〔詞語或一句話〕，然后再派出一個富有表演天分的隊員，通過表演讓隊友猜出該詞語或該句話，表演前必須向觀眾展示所抽取的題目，每組只要順利猜出其中的6道題即可過關，比賽以計時方式進展；第七關：水利運輸附游戲規(guī)那么工作人員事先準備好六杯水，隊員以咬著裝滿水的杯子的方式向終點出發(fā)，起點距終點5米，運輸過程中水杯掉落或運輸后所剩水少于原來的一半，那么須回到起點重新開場，游戲以計時方式進展；第八關：瞎子背瘸子附游戲規(guī)那么：每組派出兩位隊員，一個當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛；另一個扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，到達終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；乒乓球，須拾起，遞給女生，然后跑回起點遞給隊友。此游戲以計時方式進展。尋求合理贊助商，贊助活動所需道具以及獎品；制作海報并將海報于3月4日早上張貼于女生宿舍樓下和制作宣傳單派到女生宿舍；3月7號在少康樓門前擺攤設點宣傳并承受報名；根據(jù)報名人數(shù)安排賽程，對工作人員做好培訓、分工，做好活動道具的籌備，召開賽前工作會議。、活動期間工作：這是活動進展得如火如荼的時期，我們將認真地做好賽事進展時的各項組織工作，認真地布置比賽場地，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果登記，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。、活動后期工作：賽程完畢，清掃活動場地衛(wèi)生，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。、考前須知：〔一〕如遇到活動時間與院其他活動相沖突，我們將做出相應的調整〔二〕如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知活動時間〔三〕比賽時注意平安，做好維護平安秩序工作、經(jīng)費預算：/見附錄〔以表格形式呈現(xiàn)于附錄〕、物料準備：/見附錄〔以表格形式呈現(xiàn)于附錄〕全