答辯申請(qǐng)書(shū)200字(3篇)

第頁(yè)共頁(yè)辯論申請(qǐng)書(shū)200字(3篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美妙的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比擬優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來(lái)理解一下吧。辯論申請(qǐng)書(shū)200字篇一本人做為一名20xx級(jí)黨員干部在職研究生的學(xué)員，始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身素質(zhì)擺在首要位置。自覺(jué)堅(jiān)持不懈地學(xué)____的理論、道路、方針、政策，用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，改造主觀世界，進(jìn)步思想政治素質(zhì)，堅(jiān)決不移地貫徹執(zhí)行四項(xiàng)根本原那么；在黨校三年的學(xué)習(xí)期間，非常珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改良學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)黨性鍛煉，努力進(jìn)步黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中能主動(dòng)用黨性原那么標(biāo)準(zhǔn)思想、言論和行動(dòng)，來(lái)加強(qiáng)本人的黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能自覺(jué)遵守紀(jì)律、尊重老師、服從管理、認(rèn)真完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論根底。通過(guò)三年來(lái)較系統(tǒng)學(xué)習(xí)和理論，明確了學(xué)習(xí)的目的和要求，自己也逐步意識(shí)到黨校學(xué)習(xí)對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的重要性，三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀袨榱己?。論文主要?nèi)容：實(shí)行農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)既是我國(guó)目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)整體發(fā)育程度到達(dá)一定程度所提出的客觀要求，也是我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化開(kāi)展需要，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的跨越提出的內(nèi)在要求。近年來(lái)，隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和開(kāi)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開(kāi)場(chǎng)步入快車(chē)道，阿克蘇農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化也逐步向著縱深方向開(kāi)展。如何使供銷(xiāo)社更好的融入到“三農(nóng)”工作中去，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展，同時(shí)也為供銷(xiāo)合作社自身獲得更好的開(kāi)展，這是供銷(xiāo)社合作社當(dāng)前面臨的重要課題。本文既圍繞“供銷(xiāo)社如何推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展”這一主題，分析^p了供銷(xiāo)社系統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開(kāi)展現(xiàn)狀與存在的主要問(wèn)題，并對(duì)其開(kāi)展對(duì)策進(jìn)展了探究性的考慮。在指導(dǎo)老師的屢次指導(dǎo)下，本文經(jīng)過(guò)反復(fù)修改成文，本人現(xiàn)已也做好了辯論的準(zhǔn)備，特此提出辯論申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！此致敬禮！申請(qǐng)人簽名：日期:辯論申請(qǐng)書(shū)200字篇二尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：你們好！在微積分學(xué)中，泰勒公式占有重要的地位，并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部?jī)?nèi)容，因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán)。本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用。它是通過(guò)幾個(gè)典型的`例題，說(shuō)明幾個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題，也即是從特殊到一般的推理過(guò)程。我們又稱(chēng)之為研究式學(xué)習(xí)〔歸納〕。這種研究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能是一種有效的途徑。推理過(guò)程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式。本文通過(guò)對(duì)利用泰勒公式求極限的討論，尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用，顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛。其研究結(jié)果在求極限等問(wèn)題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比擬復(fù)雜的不定式極限問(wèn)題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo)。本人論文自20xx年2月開(kāi)場(chǎng)至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：20xx年2月：構(gòu)思論文的大致構(gòu)造；20xx年3月：20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作，完成初稿；20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下，對(duì)初稿進(jìn)展修改，使其完善和嚴(yán)密，定稿打印裝訂，并進(jìn)展辯論。經(jīng)過(guò)反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請(qǐng)本論文按時(shí)辯論，請(qǐng)批準(zhǔn)。此致敬禮！申請(qǐng)人簽名：日期:辯論申請(qǐng)書(shū)200字篇三尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)〔論文〕審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：你們好！經(jīng)過(guò)近14周的努力，通過(guò)對(duì)螺旋棒零件的調(diào)研、翻閱相關(guān)的【參考文獻(xiàn)】：^p和資料，進(jìn)展需求分析^p、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)及鉆夾具的研究和設(shè)計(jì)。在翻閱相關(guān)【參考文獻(xiàn)】：^p的階段，通過(guò)查閱相關(guān)的機(jī)床夾具設(shè)計(jì)、切削用量手冊(cè)等書(shū)籍，掌握了本系統(tǒng)研究設(shè)計(jì)的根本方法，根本掌握了如何操作該夾具對(duì)零件進(jìn)展正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對(duì)外文資料的翻譯工作。在需求分析^p和系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段，通過(guò)對(duì)可行性和系統(tǒng)進(jìn)展分析^p，在確定設(shè)計(jì)確實(shí)可行的根底上進(jìn)展進(jìn)一步的研究。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)螺旋棒零件工藝規(guī)程設(shè)計(jì)以及鉆夾具設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格遵循，老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請(qǐng)