端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容(5篇)

第頁共頁端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容(5篇)端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容篇一緬懷祖先，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來和意義，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作，弘揚(yáng)民族文化。一、知識(shí)小競(jìng)賽。１、端午節(jié)是哪一天？２、端午節(jié)的別稱有哪些？３、端午節(jié)的活動(dòng)工程有哪些？史料記載，公元前２７８年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，決然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。教師快樂地看到同學(xué)們參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集才能。通過本次活動(dòng)，我們近間隔接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)，教師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過得特別有意思。到時(shí)候我們?cè)僖黄饡痴劰?jié)后的感受。端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容篇二1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。1、知道端午節(jié)的日期，理解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。①五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。②五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。③五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午風(fēng)俗傳千古。④粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處端陽處處祥。⑤雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋);2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。1、和孩子一起搜集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;2、帶孩子購置艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品;3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶賀活動(dòng)的報(bào)道;4、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容篇三[活動(dòng)主題]為紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原，傳承愛國(guó)精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，組織“我說端午節(jié)的由來、風(fēng)俗”和吟誦屈原詩歌等形式多樣的活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)屈原、端午有進(jìn)一步理解，喚起他們的愛國(guó)情感，進(jìn)步他們?yōu)樽鎳?guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。[活動(dòng)時(shí)間]20年月日，農(nóng)歷五月初(星期)[活動(dòng)地點(diǎn)]教室[參加人員]全體同學(xué)36人[主持人]2名[助手]2名[準(zhǔn)備工作]1、聯(lián)絡(luò)局部同學(xué)組織有關(guān)活動(dòng)材料。2、活動(dòng)提早1周時(shí)間通知全體同學(xué)，并要求同學(xué)們進(jìn)展必要的準(zhǔn)備。3、制作一些幻燈片。4、在黑板上寫上藝術(shù)字：端午節(jié)主題班會(huì)。[程序]1、主持人宣布主題班會(huì)如今開場(chǎng)2、播放有關(guān)屈原的圖片。資料：powerpoint3、下面我們進(jìn)展一個(gè)小小的比賽。游戲規(guī)那么是：說說你對(duì)屈原的理解。請(qǐng)班主任作裁判，分四小組進(jìn)展比賽，多者為勝。4、欣賞一段由《楚辭》的內(nèi)容改編情景小品《屈原與漁夫》。<視頻》5、進(jìn)展一個(gè)比賽，請(qǐng)大家說出端午節(jié)的風(fēng)俗，以個(gè)人為單位進(jìn)展搶答。6、隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了各式各樣的粽子，我們選取了一些圖片與大家分享。7、宣布比賽結(jié)果發(fā)獎(jiǎng)8、主持人：中華民族假如沒有屈原這樣的脊梁，將會(huì)是怎樣的蒼白?屈原的精神感召著后人才有了文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊，才有了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的選擇這些人是我們____，是我們民族的驕傲!做一個(gè)真正偉大的人吧!屈原是我們的典范!“哀思者屈子，其文約，其辭微，其志潔，其行廉”8、主題班會(huì)完畢，謝謝大家。端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容篇四6月19日快樂端午粽飄香1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。2、理解端午節(jié)有關(guān)的風(fēng)俗，還有許多傳說、故事、兒歌。3、端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。4、樂于參加包粽子、制香包、做龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)。通過視頻、圖片等形式，使幼兒理解有關(guān)端午節(jié)的來歷、傳說、風(fēng)俗等，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化氣氛。2、動(dòng)手操作活動(dòng)。通過繪畫、手工(粽子、香包、彩線)等活動(dòng)，體會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動(dòng)，感受自己動(dòng)手操作的樂趣。3、快樂端午粽分享活動(dòng)。通過親子分享粽子的活動(dòng)，送上節(jié)日祝福，表達(dá)親子情深，進(jìn)而培養(yǎng)愛(愛父母、愛祖國(guó))的情感。端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容篇五1、通過分享、交流，初步理解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗，體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。4、參與節(jié)日游戲。1、讓幼兒搜集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。2、有關(guān)制作的各種材料：粽子——粽葉、糯米、線等。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。要求：交流幼兒搜集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的風(fēng)俗)2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些風(fēng)俗呢?(1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)風(fēng)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。(3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有可以把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。(4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。(5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。(6)佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，