幼兒園大班班主任工作計劃上學(xué)期(7篇)

第頁共頁幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期(7篇)做任何工作都應(yīng)改有個方案，以明確目的，防止盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。那關(guān)于方案格式是怎樣的呢？而個人方案又該怎么寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。幼兒園大班班主任工作方案總結(jié)幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇一本學(xué)期，我們把幼兒幼小銜接工作做為本學(xué)期的工作重點，要重點加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練。由于本學(xué)期更換新老師，工作之間需要磨合，也需要其他兩位老師的配合、催促和鼓勵新老師的工作，進(jìn)步教學(xué)，需要三位老師配合默契才能順利的把孩子送入小學(xué)。本班所有幼兒將在今年進(jìn)入小學(xué)，這也是這些孩子在幼兒園度過的最后一個學(xué)期，所以，本學(xué)期圍繞以“幼小銜接”為中心的系列主題教育活動，從幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備、行為準(zhǔn)那么準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)才能準(zhǔn)備、生活才能的準(zhǔn)備四方面教育出發(fā)，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底，使幼兒順利的從幼兒園踏入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。1、心理準(zhǔn)備：通過參觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，理解小學(xué)情況。激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題”。2、行為準(zhǔn)那么的準(zhǔn)備：理解小學(xué)生要遵守那些紀(jì)律。如：有時間觀念，不遲到；上課坐姿；二分鐘預(yù)備鈴要做什么等等。3、學(xué)習(xí)才能的準(zhǔn)備：〔1〕激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲，能觀察周圍環(huán)境，不怕困難，積極尋找答案?！?〕注意力的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。我們也將逐漸根據(jù)小學(xué)作息制度，適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時間、減少游戲時間等?！?〕充分利用評比欄，值日生、班長輪流制，適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)等，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，能與別人合作、有堅持性，不怕困難?！?〕前閱讀、前書寫的浸透：培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：活動室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語言區(qū)為重點精心設(shè)計制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進(jìn)展浸透，堅持開展聽讀游戲活動等?！?〕數(shù)學(xué)方面的浸透：通過每次的數(shù)學(xué)活動、區(qū)域活動，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應(yīng)用題等才能的培養(yǎng)，進(jìn)步幼兒的邏輯思維才能。充分利用班級“小超市”區(qū)域，在日常活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)歷解決問題，進(jìn)步幼兒獨立考慮問題的才能。〔6〕培養(yǎng)孩子動手操作才能：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，保護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具?！?〕請家長配合幼兒園，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣，如：不遲到、不早退、不隨意請假等。1、嚴(yán)格落實各項流程，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真執(zhí)行消毒制度，防止傳染病的發(fā)生。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，我們一定要確保為幼兒提供一個平安安康的環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行各項消毒制度，確保每個環(huán)節(jié)都符合流程要求，防止傳染病的發(fā)生。做好班級平安檢查工作，消除平安隱患。不定期對班級環(huán)境進(jìn)展平安檢查，及時發(fā)現(xiàn)平安隱患并給予解決。2、在堅持做早操的同時還要繼續(xù)堅持組織幼兒各種戶外活動，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，關(guān)注動作開展。春季是幼兒身體成長的大好時機(jī)！我們將積極利用春季良好的天氣，有目的的開展戶外游戲活動！重點進(jìn)展跳大繩，從單人跳到雙人合作跳，增加幼兒的合作意識和團(tuán)隊精神。其次繼續(xù)堅持戶外區(qū)域游戲的開展，不斷創(chuàng)新，并關(guān)注保存精彩瞬間。3、加強(qiáng)幼兒自理才能，可以做到自己的事情自己做，比方自己整理書包，記作業(yè)、自己知道增減衣服等等，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。嚴(yán)格落實值日生制度，培養(yǎng)為別人效勞的精神。4、加強(qiáng)生活常規(guī)的培養(yǎng)，同時在日常生活環(huán)節(jié)，隨時對幼兒進(jìn)展平安教育，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能?！?〕開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好的施行幼小銜接方案打下根底?！?〕繼續(xù)開展親子閱讀，培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣，堅持每日親子閱讀打卡分享?！?〕做好家園聯(lián)絡(luò)工作，及時和家長溝通幼兒在園情況，讓家長及時理解幼兒的開展并互相配合促進(jìn)幼兒的成長堅持每周在班級群里上傳周方案，上傳有意義的照片，讓家長理解教學(xué)方案及幼兒在園活動?！?〕嚴(yán)格落實接送卡制度，爭取家長的理解與配合，確保幼兒平安！〔5〕要求家長配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好根底。〔6〕鼓勵家長積極參加各種班級活動：各種節(jié)日活動、親子活動等。幼兒園大班班主任工作方案總結(jié)幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇二我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名，原大班幼兒1名。通過上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的進(jìn)步。從中班升入大班后，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感，在戶外活動、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹可以友好的和他們相處，懂得禮讓和保護(hù)。但由于班中幼兒都為獨生子女，個別幼兒的自我效勞意識和才能較缺乏，在本學(xué)期的生活護(hù)理中會加強(qiáng)對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導(dǎo)。幼兒的認(rèn)知程度有所進(jìn)步，空間、時間和分類較強(qiáng)。觀察力、推理也有很大進(jìn)步。守恒、形狀、數(shù)概念較薄弱，新學(xué)期將重點培養(yǎng)。在知識經(jīng)歷中，幼兒的音樂、美術(shù)、和對季節(jié)、動植物的認(rèn)識開展較好。語言才能方面比期初有較大的進(jìn)步，在講述、答復(fù)、理解方面還需加強(qiáng)。在動手才能、思維才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣方面要繼續(xù)加進(jìn)展培養(yǎng)。有個別方面要繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒的培養(yǎng)。薄弱環(huán)節(jié)：1、吃飯有說話現(xiàn)象，需要加強(qiáng)培養(yǎng)進(jìn)餐常規(guī)。2、幼兒遇矛盾解決問題才能較差還需要老師進(jìn)一步引導(dǎo)3、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性，注意力易分散。4、由于是日托，一日常規(guī)養(yǎng)成的習(xí)慣不夠自覺，需要老師提醒；學(xué)習(xí)活動中怕困難，安靜傾聽的習(xí)慣養(yǎng)成不夠。為了迎接日后的市級示范園的驗收工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)那么，并根據(jù)我班幼兒的特點，制定的總體工作目的為：1、充分利用信息技術(shù)手段，促進(jìn)幼兒音樂方面的開展。2、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)那么意識。3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。繼續(xù)探究活動區(qū)的指導(dǎo)，在日?；顒又杏幸庾R培養(yǎng)幼兒的思維才能和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷進(jìn)步保教工作質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面和諧開展。4、通過bbs、飛信、班級博客、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園合作?！惨弧吵Ｒ?guī)工作1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家效勞的勞動，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識日常生活中的平安標(biāo)志，知道如何注意平安。3、理解并遵守集體生活的各項規(guī)那么，增強(qiáng)規(guī)那么意識?！捕辰逃虒W(xué)方面1、開展系列主題活動《比比和朋友》。2、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。3、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)那么，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。4、能用自然、好聽的聲音較完好地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。5、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗并認(rèn)識人與人互相交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。6、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并做出適宜的反響，有同情心。在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。7、初步理解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。8、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)展簡單的比擬、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。9、能運用多種感官探究周圍環(huán)境，樂于動手動腦?！踩称桨?、保健方面：1、創(chuàng)設(shè)平安舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的平安狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的平安，及時排除不平安因素。同時注重孩子的平安教育，讓孩子們在進(jìn)展身體鍛煉的時候知道該怎樣防止讓自己受傷。3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。比方：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。4、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神相貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡平安檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。5、認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預(yù)防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療"?！菜摹郴顒訁^(qū)活動：1、科學(xué)區(qū)〔1〕、能按規(guī)那么進(jìn)展操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。〔2〕、知道輕拿輕放，保護(hù)材料，完畢后知道整理干凈。2、建構(gòu)區(qū)〔1〕、積木大家玩，如遇沖突，互相商量誰先玩或一起玩?！?〕、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)玩，不大聲嚷嚷，遵守游戲規(guī)那么。3、小醫(yī)院〔1〕、理解醫(yī)生的職責(zé)，知道所用的工具的名稱及用處?！?〕、對病人要關(guān)心，進(jìn)展正確的看病手續(xù)。4、操作區(qū)〔1〕、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探究，不怕困難，體驗成功的快樂?！?〕、保護(hù)材料，玩好后知道放回原處。5、計算區(qū)〔1〕、正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果?！?〕、保護(hù)材料，玩好后知道放回原處。6、棋類區(qū)〔1〕、互相協(xié)商，找到棋友?！?〕、遵守規(guī)那么，完畢后一起整理棋具。7、圖書角〔1〕、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人?！?〕、注意用眼衛(wèi)生，眼睛與書保持一定間隔，坐姿端正，看完書要及時整理，擺放整齊。8、美工區(qū)〔1〕、自己會看圖示制作，認(rèn)真完成作品?！?〕、會及時整理材料，清理這些紙屑?！参濉臣议L工作家長和老師是合作者，在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，認(rèn)真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。3、經(jīng)常在bbs、飛信等平臺與家長聯(lián)絡(luò)，共同協(xié)商育兒經(jīng)歷。4、由于時世現(xiàn)狀，家長只能在園門口手把手接送孩子，所以有通知和瑣事用飛信或聯(lián)絡(luò)，向家長理解幼兒在家的情況，同時向家長反響幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒及家園之間的交往與交流。5、繼續(xù)搭建家園互動平臺。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)實樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有程度上富有個性地開展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心。xx月“禮貌節(jié)”主題教育1、制定學(xué)期班級方案。2、開學(xué)典禮。3、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習(xí)慣。4、整理戶外活動玩具材料。5、結(jié)合全園平安演習(xí)，對幼兒進(jìn)展平安教育。6、師德交流活動7、幼兒游泳比賽。8、輪滑特色課開課，做好各項配合工作。9、保教工作流程的學(xué)習(xí)。10、參加新徒手操、器械操、集體舞的練習(xí)。xx月“收獲節(jié)”主題教育1、幼兒藝術(shù)團(tuán)：童話劇、舞蹈組等小舞臺開場活動。2、學(xué)習(xí)保教工作流程。3、老師戶外玩教具制作4、班級特色活動的深化開展5、班級特色活動與課題研究有機(jī)交融的研討與施行6、地下特色教室的環(huán)境布置與使用。xx月“愛科學(xué)節(jié)”主題教育1、開展開科學(xué)主題活動2、圍繞園本教研進(jìn)展觀摩教學(xué)活動。3、課題中期小結(jié)工作。4、開展防震、防火和應(yīng)急疏散演練，對幼兒進(jìn)展平安教育。5、陽光體育活動玩教具評比。xx月“體育節(jié)”主題教育1、慶新年活動。2、小舞臺匯報演出活動。3、園本教研活動的深化開展與研討4、圍繞園本教研的觀摩教學(xué)活動。5、參與數(shù)字圖書館正式運行工作。6、期末園本教材、幼兒藝術(shù)團(tuán)活動資料整理。xx月“成長節(jié)”主題教育1、期末各項工作總結(jié)。2、假期活動安排。幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇三一、班級根本情況和目的我班共有學(xué)生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走讀生，學(xué)生年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，進(jìn)步效率。2、進(jìn)步墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇四又是一個新學(xué)期的開場，得意的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比擬熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，這個學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進(jìn)體智德美全面開展。為了可以更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下方案新學(xué)期我班插了1名新生，如今共有幼兒x名，其中難孩有x名，女孩有x名。通過一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達(dá)才能、與人交往才能、生活自理才能以及動手操作才能都有較大的開展。認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我效勞才能，喜歡幫助別人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到開展。1、對于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好根底。2、根據(jù)幼兒園教育的目的結(jié)合大班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)開展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。3、能主動地、專心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比擬、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重表達(dá)幼兒的可操作性和參與性。5、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作才能，大膽表現(xiàn)交往的才能，初步解決問題的才能。1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和才能。2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3.重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時拾掇和整理區(qū)域。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和才能要加強(qiáng)。為幼兒提供自我效勞的時機(jī)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。4.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。實現(xiàn)家園共育，老師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話那么是建立這種關(guān)系最根本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目的和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否那么孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的互相抵觸，甚至起到反作用。充分利用社區(qū)、家長資優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氣氛。幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇五實習(xí)目的(一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、理解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。(二)將所學(xué)的理論知識和技能運用于理論，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動;學(xué)會創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境;學(xué)會與家長溝通;能獨立帶班，領(lǐng)會老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)(一)實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟悉幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé);掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容;初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法;熟悉幼兒園家長工作并能與家長進(jìn)展良好的溝通。(二)可以獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求(一)實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。(二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，可以利用各種材料制作玩教具。(三)實習(xí)時間，實習(xí)生要進(jìn)展幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研究，搜集實____結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)完畢后，要提交實習(xí)日記7篇，觀察記錄7篇，并撰寫實____結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊老師詳細(xì)組織管理。(二)領(lǐng)隊老師要積極配合幼兒園對實習(xí)生進(jìn)展思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織學(xué)生觀摩教學(xué)活動并組織學(xué)生進(jìn)展教學(xué)評價。(三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)老師溝通情況，積極配合，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生假設(shè)有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，協(xié)助領(lǐng)隊老師搞好實習(xí)工作。(四)教育實習(xí)一般以4人為一組，也可根據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。(五)實習(xí)成績由幼兒園和知師考核。五、實習(xí)生實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，能理論聯(lián)絡(luò)實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。組織和管理幼兒一日活動的才能強(qiáng)，有一定的創(chuàng)造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實____結(jié)有較高的理論程度，并認(rèn)真做好觀察記錄。良：工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守那么，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理才能較強(qiáng)，能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較認(rèn)真，能關(guān)心孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守那么，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能及時提交實習(xí)日記和觀察記錄。不及格：工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違背幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守那么，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評選優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%(如實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情決定)，優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成績必須是優(yōu)才有資格參加優(yōu)秀實習(xí)生的評選，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師評選。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格，請假累計達(dá)實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成績不能得優(yōu)，遲到兩次成績不能得良，遲到4次視為不及格。七、實習(xí)時間：11月7日11月19日八、實習(xí)人數(shù)：54人九、實習(xí)地點：神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。十、實習(xí)日程安排1、____年11月6日晚自習(xí)，實習(xí)發(fā)動。地點：12屆幼師二班教室。2、____年11月7日上午，班主任根據(jù)學(xué)生住址分配實習(xí)生得實習(xí)學(xué)校。中午實習(xí)生在帶隊老師的帶著下前往幼兒園實習(xí)。3、____年11月7日~11月19日，實習(xí)生在園內(nèi)實習(xí)。4、____年11月20日完成實____結(jié)報告。十一、實習(xí)帶隊老師：王慧、白建芳十二、實習(xí)生詳細(xì)要求：1、嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度及標(biāo)準(zhǔn)要求。①嚴(yán)守紀(jì)律，熱愛集體②堅守崗位，盡職盡責(zé)③以身作那么，為人師表④服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重別人⑤熱愛幼兒，尊重幼兒⑥尊重家長，熱情效勞⑦虛心學(xué)習(xí)，承受指導(dǎo)2、全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及施行要求。3、學(xué)會制訂幼兒園周教育教學(xué)方案及一日工作方案。4、認(rèn)真組織好單項教學(xué)活動及游戲活動。步驟：①明確試講內(nèi)容，按要求提早三天認(rèn)真?zhèn)渫暾n并制作好教具、學(xué)具。②將自己寫的教學(xué)設(shè)計交幼兒園指導(dǎo)老師審閱，根據(jù)指導(dǎo)老師意見加以修改。③按方案面向全體師生進(jìn)展試講。(由幼兒園指導(dǎo)老師，學(xué)校帶隊老師，實習(xí)生觀摩教學(xué))④評講教學(xué)活動。(由校、幼兒園及本人參與評定)5、初步理解幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的內(nèi)容，理解保育員主要崗位職責(zé)，在理論中學(xué)習(xí)和體會在保育工作中如何培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和優(yōu)良的品德行為。6、把《幼兒衛(wèi)生保健》中的有關(guān)理論知識應(yīng)用于幼兒園保育工作中，從而掌握幼兒常見疾病、傳染病的病癥、預(yù)防、隔離、護(hù)理等方法和措施;理解幼兒園、幼兒特點，熱愛幼教事業(yè)。7、培養(yǎng)良好職業(yè)道德和修養(yǎng)。8、聽、看幼兒園教育活動，初步理解幼兒園的根本教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)形式與方法，為今后的理論學(xué)習(xí)和工作提供感性認(rèn)識并積累經(jīng)歷。十三、實習(xí)過程：1、由帶隊老師帶著前往，每天早出晚歸。2、學(xué)生在幼兒園主要通過看、學(xué)、聽、問來實習(xí)，并適當(dāng)?shù)膮⑴c詳細(xì)工作及簡單的教育與保育工作。3、每日寫一篇實習(xí)感想，實習(xí)完了寫一篇實____結(jié)。十四、實習(xí)紀(jì)律：1、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度和中學(xué)生守那么，自覺服從幼兒園和帶隊老師的統(tǒng)一安排，實在按照學(xué)校要求進(jìn)展實習(xí)活動。2、實習(xí)作息時間為上午7：30至下午5：00，中途不得離園離崗，不得接待不管什么來訪，不得串崗閑聊。3、不來晚，不早退，不缺課，不自由活動，原那么上不得請事假，有病請假須有大夫證明，并向班主任及帶隊老師請假，無端缺席作缺課處理，且實習(xí)成績不及格。4、虛心好學(xué)，尊敬師長，勤學(xué)好問，勤記勤干，每天寫好實習(xí)日志，及時完成實習(xí)作業(yè)。5、關(guān)心保護(hù)幼兒，處處以身作那么，為人師表。6、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，互幫合作。7、如違背上述實習(xí)紀(jì)律并經(jīng)教育不改者，立即取消實習(xí)資格，實習(xí)成績不及格。8、實習(xí)完畢后，由幼兒園有關(guān)部門及實習(xí)班級老師給予實習(xí)生實習(xí)鑒定，并交學(xué)校存檔。十五、考前須知：1、所有學(xué)生必須聽帶隊老師的指揮，按時到校離校。2、在幼兒園內(nèi)嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度，遇到問題應(yīng)多向幼兒園老師和帶隊老師匯報或請教。3、實習(xí)期間所有學(xué)生一律不上晚自習(xí)，在實習(xí)期間的平安責(zé)任由本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。幼兒園大班班主任工作方案總結(jié)幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇六堅持以“科學(xué)開展觀”和“”精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前開展學(xué)前教育的假設(shè)干意見》和《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》；堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為教育指導(dǎo)，始終把“開展孩子、成就老師、形成特色、創(chuàng)立品牌”放在一切工作的首位，實行定崗分工，標(biāo)準(zhǔn)化管理，以“求真、務(wù)實、真抓、實干”的工作作風(fēng)，努力創(chuàng)立一流的老師隊伍，一流的教育教學(xué)程度，一流的保教質(zhì)量，一流的管理程度。教育教學(xué)：1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探究合適本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷進(jìn)步。2、老師應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷進(jìn)步觀察、分析^p、反思幼兒一日活動的才能。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、才能、知識、技能等方面的開展。3、通過聽課理解老師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。4、通過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開展：〔1〕通過節(jié)日活動、一日活動對幼兒進(jìn)展"五愛教育，講文明、講禮貌、保護(hù)公物、守規(guī)那么等思想品德教育?！?〕鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，進(jìn)步美術(shù)表現(xiàn)才能?！?〕培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進(jìn)展富有個性的表現(xiàn)?！?〕培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探究的過程和結(jié)果。〔5〕創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣?！?〕豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)?！?〕加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的才能。5、老師要關(guān)注幼兒不同的開展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的開展需要和才能傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去保護(hù)培養(yǎng)每位幼兒，促進(jìn)每個幼兒身心安康，富有個性的開展。衛(wèi)生保?。?、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。3、做好師、幼體檢及方案免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。4、定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識。5、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒安康成長。教研工作：加大教研力度。認(rèn)真組織老師制定符合本班幼兒的教育目的，選擇符合目的、幼兒感興趣的、來于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同討論利于促進(jìn)每一個幼兒在原有程度上開展的教育教學(xué)方式方法。老師可根據(jù)各班的特點擬定課題，做到老師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同討論、反響課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。老師要根據(jù)目的，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計形式較豐富的教育教學(xué)活動方案。1、每學(xué)期召開1次"家長會"，共同商討學(xué)園大事、要事，反響家長對學(xué)園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)絡(luò)，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)絡(luò)工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步開展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)視、促進(jìn)作用。2、進(jìn)步家長育兒知識，溝通家園聯(lián)絡(luò)，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的開展。3、與家長交流理解幼兒在家情況，也讓家長理解幼兒園園、班級情況及對幼兒的教育目的要求，到達(dá)家園教育的一致。4、每學(xué)期組織一次"半日家長開放日"活動，通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步理解幼兒教育，進(jìn)步教育幼兒的才能。5、搞好家園聯(lián)絡(luò)，促學(xué)園工作全面開展。當(dāng)前，我們面臨的是全國學(xué)前教育開展的強(qiáng)大態(tài)勢和管理體制改革的迅猛開展。教育改革開展的推進(jìn)對幼教隊伍素質(zhì)的要求更高。因此，我們要不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會黨的精神；學(xué)習(xí)運用科學(xué)理論分析^p和解決實際問題的才能，提升專業(yè)素養(yǎng)；及時把握教育改革開展的最新動態(tài)，創(chuàng)新工作機(jī)制，進(jìn)步工作效率，扎實推動我園各項工作向前邁進(jìn)。幼兒園大班班主任工作方案上學(xué)期篇七在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛，我們的心中充滿了新的希望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期，我們大班的任務(wù)尤為繁重，省一級幼兒園的評估，十年園慶系列活動展示，國際象棋特色園展示月活動，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作，承受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在xx幼兒園將要度過的的最后一個學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂、安康、開展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作，為孩子們在xx幼兒園的生活畫上一個精彩的句號?，F(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學(xué)、社會、科學(xué)、音樂、體育等方面都有了很大的進(jìn)步，但還存在著一些缺乏：詳細(xì)表如今以下幾個方面：1、情緒浮燥；2、拾掇整理才能差；3、與人相處、交往才能還有待于進(jìn)步。4、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學(xué)期工作方案：〔一〕全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作。詳細(xì)包括：1、促進(jìn)幼兒身體和動作的開展。重視體育活動，防治疾病，注意平安，使幼兒身心安康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活才能，完成力所能及的任務(wù)。2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。開展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的才能；培養(yǎng)幼兒的有意注意；開展幼兒的思維和語言才能。3、培養(yǎng)幼兒動手操作的才能。學(xué)會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學(xué)小實驗。4、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和