大一學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告

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大一的時(shí)候，無論是同學(xué)還是班級(jí)整體都取得了不錯(cuò)的成果，在三個(gè)專業(yè)班中是比較可觀的。

首先要確定同學(xué)們克服困難，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取的精神。大一開始，同學(xué)普遍對流淌的教學(xué)進(jìn)度和高校課堂的教學(xué)模式感到不適應(yīng)，所以有些學(xué)不進(jìn)去。但這種狀況并沒有持續(xù)多久。很多同學(xué)敏銳地意識(shí)到問題的根源，并急迫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。于是，一場關(guān)于高校學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)區(qū)分的大爭論在班里悄然開展。因此，這種自由自發(fā)的爭論的影響是不言而喻的。經(jīng)過這一戰(zhàn)，班里大部分同學(xué)漸漸擺脫了高中遺留下來的被動(dòng)學(xué)習(xí)心態(tài)，以積極主動(dòng)的立場去應(yīng)對全新的高校學(xué)習(xí)。最徑直的證明就是我們在微積分方面取得的進(jìn)步。大一微積分學(xué)期全班優(yōu)秀率只有14。優(yōu)良率為53。2%，合格率93。9%;到期末，優(yōu)秀率為12.1%，良好率為48.5%，及格率為93.9%。到大一期末，優(yōu)秀率為36.4%，良好率為75.8%。不能說這不是全班取得的進(jìn)步。

同時(shí)我們班另外兩門公共必修課也有不錯(cuò)的成果。兩個(gè)學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)都100%通過。下學(xué)期兩個(gè)人考四級(jí)，都高于口語線；這學(xué)期有人要考計(jì)算機(jī)二級(jí)。

**新的一年，專業(yè)課可以說是最頭疼的。大一的時(shí)候，我們開了一門理論性很強(qiáng)的專業(yè)課；無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多，課時(shí)少，難度高。剛開始上課的時(shí)候，常常有同學(xué)埋怨老師講的太快，有些難題總是講不清晰。我盼望我能說得更慢更具體。但我們也理解老師的難處，知道最終還是要靠自己。因此，一些感愛好的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間去找老師解決難題。后來這些同學(xué)起到了迷惑其他同學(xué)的作用。正是這樣一種自發(fā)的機(jī)制，既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又使同學(xué)掌控了知識(shí)。最終班里全部專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。

另外，不得不提的是，我們在學(xué)習(xí)和互助方面做得相當(dāng)不錯(cuò)。自學(xué)習(xí)慣好、自制力強(qiáng)的同學(xué)，往往能帶動(dòng)其他同學(xué)，或一起去自習(xí)，或調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱忱；平常許多同學(xué)也熱衷于爭論學(xué)習(xí)問題；許多涉獵廣泛的同學(xué)都熱忱推舉自己看過的好書好電影。上學(xué)期，我們甚至進(jìn)行了學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)；主題班會(huì)和我的讀書時(shí)間；特色團(tuán)日獲得了非凡的影響力?？梢哉f勝利營造了深厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。

最末，我們的努力得到了回報(bào)。上學(xué)期期末，我們班加權(quán)平均周期達(dá)到78.44，在我們專業(yè)排名第一。不能不說鼓舞人心。當(dāng)然，我們不會(huì)就此止步。在將來的三年里，我們將以一個(gè)