22232《戀愛心理學》小組展示評分_第1頁
22232《戀愛心理學》小組展示評分_第2頁
22232《戀愛心理學》小組展示評分_第3頁
22232《戀愛心理學》小組展示評分_第4頁
22232《戀愛心理學》小組展示評分_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

22232《戀愛心理學》小組展示評分每位同學都是小組展示的評委,請大家本著公平、公正的原則,依據評分標準給非自己所在小組進行打分。1.評分人姓名[填空題]*_________________________________2.評分人學號[填空題]*_________________________________3.評分人所在小組[單選題]*備注:不給自己所在小組打分○3○4○5○6○7○8○9○10○11○12○14○16○17○18○194.評分對象[多選題]*備注:不給自己所在小組打分□3組□4組□5組□6組□7組□8組□9組□10組□11組□12組□14組□16組□17組□18組□19組5.3組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第1個選項6.3組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第1個選項7.3組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第1個選項8.3組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第1個選項9.3組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第1個選項10.4組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第2個選項11.4組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第2個選項12.4組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第2個選項13.4組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第2個選項14.4組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第2個選項15.5組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第3個選項16.5組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第3個選項17.5組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第3個選項18.5組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第3個選項19.5組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第3個選項20.6組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第4個選項21.6組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第4個選項22.6組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第4個選項23.6組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第4個選項24.6組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第4個選項25.7組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第5個選項26.7組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第5個選項27.7組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第5個選項28.7組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第5個選項29.7組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第5個選項30.8組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第6個選項31.8組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第6個選項32.8組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第6個選項33.8組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第6個選項34.8組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第6個選項35.9組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第7個選項36.9組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第7個選項37.9組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第7個選項38.9組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第7個選項39.9組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第7個選項40.10組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第8個選項41.10組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第8個選項42.10組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第8個選項43.10組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第8個選項44.10組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第8個選項45.11組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第9個選項46.11組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第9個選項47.11組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第9個選項48.11組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第9個選項49.11組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第9個選項50.12組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第10個選項51.12組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第10個選項52.12組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第10個選項53.12組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第10個選項54.12組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第10個選項55.14組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第11個選項56.14組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第11個選項57.14組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第11個選項58.14組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第11個選項59.14組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第11個選項60.16組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第12個選項61.16組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第12個選項62.16組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第12個選項63.16組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第12個選項64.16組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第12個選項65.17組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第13個選項66.17組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第13個選項67.17組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與觀眾良好互動[輸入0(最差)到30(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第13個選項68.17組參與情況觀測點:小組成員積極參與、分工合理、前期準備充分[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第13個選項69.17組展示效果觀測點:分享小組學習成果通俗易懂,展現小組風采、受到較好反響[輸入0(最差)到10(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第13個選項70.18組展示內容觀測點:內容聯系主題,查閱資料、有專業(yè)理論依據[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第14個選項71.18組展示方法觀測點:形式創(chuàng)新、展示方法靈活多樣、有小組特色[輸入0(最差)到20(最好)的數字]*________________________________依賴于第4題第14個選項72.18組展示過程觀測點:表達清晰、邏輯結構嚴謹、不超時;展示過程能與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論