人教版小學數(shù)學一年級下冊課件 6.6《小括號》_第1頁
人教版小學數(shù)學一年級下冊課件 6.6《小括號》_第2頁
人教版小學數(shù)學一年級下冊課件 6.6《小括號》_第3頁
人教版小學數(shù)學一年級下冊課件 6.6《小括號》_第4頁
人教版小學數(shù)學一年級下冊課件 6.6《小括號》_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

6.6小括號

人教版小學數(shù)學一年級下冊六100以內的加法和減法(一)

3+4+9=3+2+1=4+3+3=5+0+3=9-3-4=10-3+7=10+5-2=7-0-6=162137615107614157785口算。說一說先算什么,再算什么。新課導入探究點小括號的認識和運用新課講解還剩幾朵

?新課講解還剩幾朵

?新課講解還剩幾朵

?一個算式里有括號,要先算括號里面的。新課講解歸納總結:小括號的認識和運用:1.小括號有改變運算順序的作用。2.一個算式里有小括號,要先算小括號里面的。課堂小結小括號,本領大,運算順序它指揮。兩只耳朵都要有,寫完左邊寫右邊。新課講解小試牛刀(選題源于教材P73做一做)1.說一說下面各題應先算什么,再計算。12-5+4=—————14-9-3=—————12-(5+4)=—————14-(9-3)=—————11328新課講解2.在適當?shù)奈恢锰砩闲±ㄌ柺沟仁匠闪ⅰ?4–9–3=879–8+1=70(

)(

)新課講解3.說一說下面各題應先算什么,再算什么。12–5+4=______________14–9–3=______________12–(5+4)=______________14–(9–3)=______________先算12–511先算5+43先算14–92先算9–38新課講解4.3382766333648973新課講解5.(1)還有多少人沒有檢查?(2)你還能提出什么數(shù)學問題?72-40=32(人)檢查完的人中沒有近視的有多少人?新課講解一共有72人,已經檢查了40人,其中6人近視。6.36+40+2=59-9-20=63-30+5=30+(11-4)=47+(18-9)=40+(15-8)=75-(10+50)=78303837564715新課講解夯實基礎1.根據(jù)動物的對話,填一填。(1)減加14-(6+3)課堂練習(2)加減14+(8-5)課堂練習2.下面的算式中,你認為小括號能改變運算順序的,將算式下面的涂上顏色。(34-20)-8

12+(8-4)

15-(9-6)(9+18)-20

課堂練習3.照樣子在先算的下面畫上“____”。(1)20-6+5

(2)39+(15-9)(3)80-(12+8)(4)42-20+2________________課堂練習4.算一算,比一比。14-6+2=14-(6+2)=15-6-3=15-(6+3)=10666課堂練習易錯辨析5.還剩多少個桃子?(要求算式中有小括號)辨析:在解決問題時,需要添加小括號時總是“遺忘”。40-(6+4)=30(個)課堂練習小括號10–2–3=85510–(2+3)=555課堂總結小括號:小括號的認識和運用:1.小括號有改變運算順序的作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論