海南省文昌市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)語文試題（含答案）

-2024學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語文段考試題答案一、積累與運(yùn)用：（25分）1.（1）C（2分,甲幅是行書，行書最大特點(diǎn)是疏密得體，筆畫粘連，剛?cè)岵?jì)，行云流水，瀟灑飄逸；乙幅是楷書，楷書的特點(diǎn)是筆力雄健，形體方正，筆畫平直，勻稱端莊。）（2）志存高遠(yuǎn)學(xué)無止境。（2分，字體書寫正確、規(guī)范給2分；字跡清晰，但不夠規(guī)范給1分；書寫潦草、字跡模糊、寫錯(cuò)字不給分；書寫順序錯(cuò)誤扣1分）2.(1)衍、lǚ（2分，每小題1分）(2)甲：A；乙：B（2分，每小題1分。筑牢：指將房屋建筑類修蓋牢固，筑牢……根基/防線。構(gòu)建：全方位、多角度、深層次地建立，構(gòu)建……社會(huì)/體系。建設(shè)：創(chuàng)立新事業(yè)，增加新設(shè)施，或充實(shí)新精神；建設(shè)……城市/社會(huì)/國(guó)家。打造即制造、創(chuàng)造的意思;打造……精神/文化/品牌/理念團(tuán)隊(duì)。）(3)參考答案：像敬愛生命一樣敬愛生態(tài)環(huán)境（2分，句式1分，內(nèi)容1分，結(jié)合句子語境，句式一致，像……一樣，意思相近即可。）(4)答案示例：保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在春秋（或：節(jié)能減排始于行，綠色城市始于心；同建綠色城市，共享鳥語花香）。（2分，緊扣環(huán)保主題，力求語言簡(jiǎn)潔，句式對(duì)仗，讀起來朗朗上口即可。）3.（1）夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。（2）樹木叢生，百草豐茂。（3）海日生殘夜，江春入舊年。（4）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(8分，每空1分）4.（1）②應(yīng)在“11月8日”后邊加上具體的活動(dòng)時(shí)間“17:00”。（1分）③第①句，將“加強(qiáng)”改為“培養(yǎng)”（1分）二、品味與鑒賞（35分）（一）古詩(shī)閱讀（5分）5.參考答案：暮春；冷落凄涼（2分，每空1分）6.參考答案：因?yàn)槿烁魞傻?難以相從,而月照中天,千里可共,作者把明月視為友好的使者，將自己的愁心寄予明月，就是希望明月把自己對(duì)朋友的懷念和同情帶到遙遠(yuǎn)的夜郎之西,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)被貶友人的思念和牽掛之情。（3分，分析2分，情感1分）（二）文言文閱讀（12分）7.A.（2分，“尊君在不”的“不”是通假字，同“否”，應(yīng)讀fǒu。B項(xiàng)，讀cán。C項(xiàng)，“期”讀“qī”，是“約定”的意思，與【乙】文“君與家君期日中”中的“期”讀音與意思都一樣；D項(xiàng)“歟”讀“yú”，語氣助詞。表疑問語氣、感嘆語氣或表反詰語氣。與《河中石獸》“可據(jù)理臆斷歟”中“歟”讀音一樣，整句翻譯“難道可以根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷嗎?）8.（1）A（2）B(3)C(4)B（4分，每詞1分。）9．（1）朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門。（2分，得分點(diǎn)：慚：慚愧。引：拉。顧:回頭看。）（2）要想使軍隊(duì)信服，（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的。（2分，得分點(diǎn)：服：使……信服，使動(dòng)用法。從成語“以理服人”可推斷出此用法。信:守信用,此處名詞動(dòng)用，從成語“信守不渝”可推斷出此用法。）10．參考答案：陳元方與吳起在待人處事方面都講信用，守誠(chéng)信；（2分，意思對(duì)即可）附：【乙】譯文從前吳起外出遇到了老朋友，就留他吃飯。老朋友說：“好啊，等我回來就（到你家）吃飯?！眳瞧鹫f：“我（在家里）等待您一起進(jìn)餐（吃飯）?！保墒牵├吓笥训搅税磉€沒有來，吳起不吃飯而等候他。第二天早晨，（吳起）派人去找老朋友，老朋友來了，才同他一起進(jìn)餐。吳起不吃飯而等候老朋友的原因是怕自己說了話不算數(shù)。他堅(jiān)守信用到如此程度，這是能使軍隊(duì)信服的緣由吧！要想使軍隊(duì)信服，（作為將領(lǐng)）不守信用是不行的。（三）名著閱讀（5分）11.（1）《舊事重提》（2）回憶（3）《五猖會(huì)》（4）對(duì)孩子管教嚴(yán)厲（或:嚴(yán)肅），重視教育（5）淳樸善良（5分，每處1分）（四）現(xiàn)代文閱讀。（13分）12.A.山腳下大石跟前B.林邊曠地（2分，每空1分，第一空寫“山腳下”也可得分）13.（1）參考答案：“飛”是“輕盈地飛翔”的意思，生動(dòng)形象地寫出了春天來得迅速、來得輕快的特點(diǎn)；表現(xiàn)了春天突然來臨給“我”帶來的驚喜和歡愉。（2分，本題考查學(xué)生鑒賞語句的能力。先理解加點(diǎn)字“飛”的語境義，然后根據(jù)具體的語境分析出“飛”字的表達(dá)效果，寫出詞語的意思1分，寫出作者的情感，即表達(dá)效果1分）（2）參考答案：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪出這一抹新綠讓我精神振奮的樣子，表達(dá)了我此刻的驚喜和對(duì)春天的喜愛之情。（3分，寫出修辭手法1分；分析2分，其中描繪情態(tài)1分，表達(dá)情感1分）14.參考答案：這句話表現(xiàn)了“我”希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴(yán)寒阻隔，傲視朔風(fēng)余威，破土而出，為大地帶來早春的氣息。（2分，本題考查學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容體味情感的能力。結(jié)合第③段的內(nèi)容“不上田間小路，我只朝著曠野走去”這句話來理解“我”的愿望即可。15.參考答案：指人生的理想、目標(biāo)，心中的希望等。（2分，意思對(duì)即可）三、思辨與探究（10分）17.C（2分，兩個(gè)時(shí)間和地點(diǎn)顛倒了，還有，2019年12月，仿生魚僅“實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定撲翼驅(qū)動(dòng)”，而不是“成功游泳”。從第⑥段可知。）18.參考答案：不能刪掉?！斑€”字能表達(dá)出對(duì)仿生魚的輕體重沒有想到，感到意外，并帶有贊嘆、贊賞的語氣。（2分，判斷1分，分析1分，言之有理即可）19.參考答案：體重輕；較靈巧；成本低；適應(yīng)性好。（3分，答出3點(diǎn)即可。）20.參考答案：（1）在海底探索方面，深入有待探索的深海區(qū)，在珊瑚礁、水下洞穴中穿行，能參與海洋監(jiān)測(cè)；（2）科普教育方面，在科普教育方面，仿生機(jī)器魚已成功運(yùn)用到魚類游動(dòng)機(jī)理和水下仿生機(jī)器人的科普展示中。此外，采用仿生機(jī)器魚技術(shù)，還能將已滅絕的水下生物“復(fù)現(xiàn)”出來，使它們的生理結(jié)構(gòu)和游動(dòng)姿態(tài)得到完美展現(xiàn)；（3）在水質(zhì)監(jiān)測(cè)方面，仿生機(jī)器魚作為水下移動(dòng)平臺(tái)，能夠搭載各種水質(zhì)