課外書籍心得(17篇)

第頁共頁課外書籍心得(17篇)課外書籍心得篇一因此，哈利便在魔法界成為了一個“名人”，但我想哈利絕不會認為這是件好事。哈利在費農(nóng)姨夫家長期受到讓人忍無可忍的待遇，只有當他回到霍格沃茲，他才是快樂的，因為有赫敏、羅恩、鄧不利多等等一切關(guān)心他的人們。哈利背負著許多東西：父母被殺害的仇恨，朋友對自己的關(guān)心，小天狼星、鄧不利多等長輩的關(guān)心與期待，保護自己在乎的人的心情……這一切都是因為愛吧!因為愛，哈利才能回絕伏地魔以魔法石為條件讓自己的父母復活，即使再也見不到自己日思夜想的父母;因為愛，哈利才會不顧危險地進入密室去救金妮，破滅伏地魔的陰謀;因為愛，哈利才會拼命保護小天狼星，面對成百的攝魂怪;因為愛，哈利才能想象著和父母、小天狼星一起生活的場景而使出守護神咒，趕走成百的攝魂怪，即使那樣的場景永遠也不可能實現(xiàn)……雖然從未體驗過父母的愛的哈利經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他的身邊總有著那一群朋友支持著他，他們給予他的友誼成為了他打敗黑魔法的動力之一。而在這些經(jīng)歷中，他也逐漸理解自己的父母，理解到父母為了救他而付出了多大的犧牲，所以，友誼溫暖了他，而親情卻給了他強大的力量，這就是愛吧!眼看著時間一點一滴地流逝，小哈利也逐漸成長起來，盡管哈利被別的同學疑心過是“蛇語者”的繼承人，被別人嘲笑過、挖苦過、挖苦過，羅恩、赫敏也從未分開過他，他們更加努力地去尋求謎底，一起面對危險。朋友，成為了他生命中不可缺少的一部分：他們一起去保護魔法石，共同面對密室中的危機，結(jié)伴去營救無辜的小天狼星·布萊克，以及挑戰(zhàn)伏地魔等一群黑魔法師。哈利的.力量因為友誼而更加強大，更加閃光。親情，友誼，這就是哈利心中最為光亮，最珍貴的兩樣。愛，永久的主題。哈利·波特的故事，永不完畢。課外書籍心得篇二學校四年級第二學期的寒假作業(yè)就是背誦《朱子家訓》。當我翻開這本書的時候，原來以為是很枯燥的文言文，讀后才發(fā)現(xiàn)全篇以偶句連成，讀來如金玉落地，頗具韻律之美，不僅不覺得枯燥，令人愛不釋手。反復吟讀，更覺得蘊涵豐富，深意綿長。"黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，即昏邊息，關(guān)鎖門戶。"這一句話仿佛讓我在晨曦的薄霧中看到了一個在清掃庭院的淡淡人影，那青色的長衫在風中輕輕地搖曳著;仿佛讓我在漫天晚霞中看到了一個靜看落日的人影，那青色的衣衫上染上了絢麗的色澤，他在最后一縷陽光消散之后漸漸關(guān)上了門窗，把煩惱不安也關(guān)在了門外，在如水的月光中進入了夢鄉(xiāng)，夢見了那只蝴蝶自在地在身邊飛舞。這是一種多么規(guī)律、安康的生活狀態(tài)啊，日出而做，日落而息。這是多么閑適、安寧、平淡和樸素的生活狀態(tài)啊。"一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。"這一句話和"鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。"一樣說明了對勞動的尊重和對勞動成果的珍惜啊，浪費無疑是可恥的這在任何時代都是一樣的。其中我印象最深的一句"見富貴而生諂，容者最可恥;遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚。""與肩挑貿(mào)易，毋占廉價;見窮苦親鄰，需加溫恤"……這些質(zhì)樸的格言早已超越了文字，幻化為賢者心靈的法那么。假設(shè)說處世為人我最欣賞的是"輕聽發(fā)言，安知非人之譖訴，當忍受三思;因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想"這句，是的，我們要擅長傾聽，做領(lǐng)導的尤其要如此，但傾聽不等于輕信。話語是人們在工作和社會生活中的最常用最廣泛的交流溝通傳媒，那么怎樣對待這洶涌澎湃的話語的波濤?矛盾是無處無時不在的，大是大非有但對于平常百姓生活終究有多少?怎樣處理?那么我們就好好琢磨琢磨朱柏廬這句話吧!"祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經(jīng)書不可不讀。居身務(wù)期質(zhì)樸，教子要有義方。"這幾句都說明對子孫的教育是多么的重要，用好的教育方法才有用，不光要讓子孫讀好書，好讀書，還要以身作那么，用自己淳樸的品質(zhì)教化子孫才行，這樣后代才能長盛不衰啊，否那么只會使三代而衰這句話應(yīng)驗啊。雖然有寫話我讀不懂，但它幫我尋找到一片靈魂的凈土，教我如何在喧囂的塵世里保存一點純真，一點真誠，一點文化的堅守?？傊?，受益非淺!課外書籍心得篇三《機密花園》這本書的名字充滿了神秘感，在好奇心的驅(qū)使下我迫不及待的想要知道花園里到底有什么機密，于是我一口氣讀完了這本書?！稒C密花園》這本書的主人公是一位6歲的小女孩名叫瑪麗。她出生在一個富有的家庭，有一位漂亮的母親。但是由于從小過分的寵愛，養(yǎng)成了瑪麗暴躁、任性的性格。在一場____中，她的父母親以及傭人全部死亡了。她由于害怕一直躲在自己的房間中才幸免于難。之后她被送到了舅舅克蘭文先生那里?？颂m文先生因為無法面對妻子的死，而變得抑郁乖僻，封鎖了妻子生前最喜歡的花園和家中上百間的房子?，旣愒谶@里無意之中發(fā)現(xiàn)了機密花園的鑰匙，她決定讓這個花園充滿活氣，在迪肯的幫助下他們開場動手種植花木。在瑪麗的幫助下，柯林少爺(克蘭文的兒子)也從脾氣暴躁，孤僻多病變成了一位安康的充滿自信的少年，他們一起動手喚醒了沉睡多年的機密花園。同時被一起喚醒的還有克蘭文先生。大自然的力量是強大的。通過與大自然的接觸，讓自私暴躁的瑪麗變成了一個活潑開朗的孩子。也讓柯林少爺重新恢復了安康。這本書傳遞的是一種積極向上的正能量。人生不如意的事就如滿天的繁星一般，假如一遇到挫折就郁郁寡歡，那么這個人一生也不會快樂起來，遇到挫折我們應(yīng)該向書中的瑪麗一樣英勇的去面對。例如桌子上有半杯牛奶，悲觀的人可能會唉聲嘆氣的說："真倒霉，只剩下半杯牛奶了，"樂觀的人那么可能會微笑說："太好了，我還有半杯牛奶"同樣的境遇，心態(tài)不同，人生的軌跡恐怕也不同。同時，成人比孩子更容易無視快樂，甚至漠視快樂。文中的克蘭文先生在愛妻過世后，埋掉了花園的鑰匙，想以此來阻斷對愛妻的思念?？鞓肥侨松?，人假如沒有了快樂就如同行尸走肉一般，沒有了快樂就沒有了成功的喜悅，沒有了失敗的淚水，沒有了失去后的珍惜，沒有了一切情感?；▓@在快樂中誕生，在悲劇中塵封，又在快樂中開啟，多么富有戲劇性的轉(zhuǎn)變!讀完《機密花園》這本書后，我懂得了讓自己快樂起來我們無法改變整個世界，但我們至少可以改變自己，要記住讓自己快樂起來!課外書籍心得篇四有人說，人假設(shè)不食，那么胃饑;人假設(shè)不讀書，那么心饑。胃饑尚不敢怠慢，況乎心饑?本不喜歡捧書的我，近來耳畔總會響起圣人的教導："少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如秉燭之明","我非生而知之者，好古，敏以求之者也。"于是，清風吹月落，書聲伴日升。尚且稚嫩的我捧起了國粹《論語》。"學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?""君子務(wù)本，本立而道生。""巧言令色，鮮矣仁。"……讀著讀著，似乎有一種說不清道不明的東西左右著我，似月光朗照，把我的靈魂浸染得潔白一片;又似一輪朝陽從生命中冉冉升起。手執(zhí)《論語》，靜心品讀，朗聲誦讀，躁動的世界似乎安靜了下來。此時的我表里俱澄澈，肝膽皆冰雪，晶瑩剔透的靈魂張開思想的翅膀理性地在翱翔。我從書中領(lǐng)悟到了應(yīng)該如何獲得智慧和力量，以積極樂觀的.心態(tài)面對學習，面對挫折，面對人生。古人云，"半部《論語》治天下",一位諾貝爾獎獲得者曾說："人類假如想要在21世紀繼續(xù)生存開展下去，必須汲取中國孔子思想中的智慧。"《論語》博大精深，帶著高山仰止般的情懷，初逢《論語》的我，逐漸走進《論語》，品讀先賢智慧，傾聽先哲心聲。"吾日三省吾身""見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也。"孟子曾說"自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉?自反而縮，雖千萬人吾往矣".古人說"知恥近乎勇".敢于正確面對自己的弱點甚至錯誤，敢于作自我批評并堅決改正，這更是英勇。有句話說的好：凡事怪別人，路越走越窄;凡事怪自己，路越走越寬。一個人不斷反省自己的行為，凡事從自身找原因，及時改正錯誤彌補缺乏，這樣，即使太陽已經(jīng)落山，月亮卻會冉冉升起。"以德報怨何如?"子曰："何以報德，以直報德，以德報德。"孔子還說"君子恥其言而過其行".人的行為一定要有分寸，要有原那么，把握尺度。慎言慎行，修身做人，禮行天下。讀《論語》尋找內(nèi)心的安寧和智慧，做一個胸懷坦蕩蕩的智者。沏一壺香茗，邀一彎明月，迎一縷清風，弄一樹花影，初逢《論語》的我終于結(jié)緣《論語》!課外書籍心得篇五這是一本令我受益匪淺的、悲傷的、令我深思的書，它讓我懂得了凡事必須三思而后行，對人要和氣。這本書講述了哈姆萊特復仇的故事。首先，老國王的鬼魂現(xiàn)身，說出了真相。是新國王把哈姆萊特的.父親也就是老國王殺死的。第二幕講述的就是哈姆萊特將計就計，醞釀復仇。他采用的方法就是裝瘋賣傻，試圖騙過所有的人，結(jié)果，發(fā)現(xiàn)波洛涅斯在偷聽他說話時，誤殺了波洛涅斯。第四幕講的是波洛涅斯的兒子雷歐提斯回國報仇，新國王企圖借雷歐提斯的手來殺死哈姆萊特。第五幕就是哈姆萊特與雷歐提斯比劍時，王后、新國王、哈姆萊特、雷歐提斯都死了，四具尸體，一幕慘劇!!書中印象令我最深的莫過于主人公哈姆萊特，他是一個既英勇又軟弱的人，既想為父報仇，又猶豫不決，也是一個既慎重又急躁的人，他通過裝瘋賣傻，來哄騙國王，使國王起了疑心!他的急躁表達在誤殺了波洛涅斯，不僅破壞了他與奧菲利婭之間的感情，而且也傷害了他與雷歐提斯之間的友誼!憑空讓自己多了一個仇人，這顯然不利于自己復仇，他也非常仁慈，對下屬和朋友都有著尊敬和愛戴。我最喜歡書中哈姆萊特這個人物，我喜歡他的慎重與機智!他并沒有完全聽信那鬼魂的話，他并不像雷歐提斯那么莽撞!他的機智表達在了最后國王請他喝下那杯酒，酒里有毒，他卻委婉謝絕，給自己保住了性命!王后發(fā)現(xiàn)了此事中有蹊蹺，自己喝下，命歸黃泉!他對任何事都非常機智、聰明!他竟然想到了裝瘋賣傻來哄騙國王，這不是一般人能想到的方法，而又有很大的風險!這些優(yōu)點都令我非常敬仰、感慨萬千!我想對他說不要那么急躁，導致誤殺了波洛涅斯，不利于自己復仇!這本書給我最大的感受就是：在生活中要學會隨機應(yīng)變，接納每一個人的批評，可是千萬不能喪失自己的觀點、主見與判斷!凡事都要有屬于自己的主見和觀點，很可能，老師、大人們也有不對的地方，不要害怕批評，要英勇指出!不能因大人的種.種批評而喪失自己的主見和觀點!留心防止與人家爭吵，可假如爭端已起，就應(yīng)該隨機應(yīng)變，讓對方知道自己不是隨隨意便可以侮辱的!讓對方知道自己的厲害!還有凡事三思而后行，都要經(jīng)過完善的考慮與考慮!不能信口開河!不要急躁、莽撞!這本書讓我感受到了做人不能莽撞，特別是在如今這個社會，必需要機智與慎重，一丁點兒小小的忽略都有可能釀成大禍!害人害己!這個道理把我從原來的魯莽變得機智又慎重，學會了三思而后行!讓我改頭換面、煥然一新，似乎變了一個人!課外書籍心得篇六為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以安康成長，讓孩子們得以充分的開掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展課外閱讀活動，詳細做法如下：一、領(lǐng)導到位全員參與一個健全的組織機構(gòu)，是一個方案得以施行的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進展，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動方案，各班級在方案方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級的實際情況，也形成了班級閱讀活動方案，有效地促進閱讀活動的順利進展。二、豐富閱讀提快樂趣興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀時機，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。1、從課內(nèi)向課外延伸許多作家、名人都說：“多數(shù)語文程度較好的學生，你要問他的經(jīng)歷，異口同聲說是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語文學習是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個沒有抓?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是互相補充的，老師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學習的范圍。2、“放任自流”任其讀要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海，但是假如以為開展興趣活動就等同于摘抄，在書中看畫練習，寫就是鉆牛角尖了。絕大部份學生一開場讀書就碰上這些枯燥無味還要強迫性的要求，很容易對讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無味，還可能會消除讀書的念頭，無興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學生閱讀的自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學生也不例外，當他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識豐富了。三、營造氣氛彌漫書香從小熱愛閱讀的孩子一般都來自有比擬好的閱讀環(huán)境。來自不同背景的孩子，他們的閱讀興趣差異比擬大，知識分子家庭的孩子，幼兒時，詞語積累多,閱讀興趣大;非知識分子家庭的孩子這方面的才能相對較低。校園環(huán)境和班級環(huán)境對孩子的閱讀影響比擬大，學校、班級重視了孩子閱讀，那么，孩子就會更加熱愛閱讀?？梢姡⒆邮欠窨梢责B(yǎng)成良好的閱讀習慣與閱讀環(huán)境息息相關(guān)。但由于條件限制，我們手中的圖書，遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氣氛，我們各班級都建立了一個較為完善的圖書角，因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。建議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。為了獲得家長的理解與支持，我們常常用不同的方式進展家訪，并且每學期都召開一次家長會，利用家訪、家長會的時機和家長交流，讓他們支持子女購置書報，為孩子們買書，催促孩子們看書。在保證一定圖書量的根底上，我們提倡生生互動，學生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動，同年段班級圖書角的圖書定期交流，橫向交流，資共享。四、有效指導愉悅閱讀當學生有了閱讀興趣時，我們還應(yīng)該適時的給他們提供適宜的課外讀物和時間，進展有效的指導。1、保證有統(tǒng)一的閱讀書刊。比方：每學期每個年段要讀哪幾本書,必須列出書單。2、保證閱讀時間，確保有效指導。充分利用每周下午閱讀課，老師要有秩序、有方案、有針對性的指導、組織學生閱讀。3、保證閱讀質(zhì)量。利用午間閱讀時間，組織學生在本班級讀書。從班級的“圖書角”中選擇書籍，老師每天有方案性的對學生進展閱讀指導。低年級，老師以引導他們閱讀一些童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、寓言為主，因為這些作品通俗易懂，情節(jié)生動，最符合中低年級學生的口味，這樣讓學生在班級讀書氣氛中激發(fā)自己的讀書興趣。五、互動交流展示風采興趣是最好的老師。當學生有了良好的讀書興趣后，有了一定的閱讀積累后，通過開展豐富多彩的讀書活動，為學生提供一個展示讀書成果和展示自我的舞臺。我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就一定能濃重讀書氣氛，讓校園書香四溢。課外書籍心得篇七每個人都有夢想，而我們對待自己的夢想?yún)s有不同的態(tài)度。有的人為了夢想奮斗，追逐夢想;有的人那么把夢想當作一個美妙的夢想，但仍保持著原有的生活狀態(tài)。在寒假的時候，我讀了一本關(guān)于夢想的書——《海鷗喬納森》。這本小說情節(jié)并不復雜。講得是一只名為喬納森。得文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法，要挑戰(zhàn)命運，決心練習飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，就在要獲得成功之時，卻遭到了鷗群的強烈反對，被逐出了鷗群。但它沒有放棄，經(jīng)過純粹的技術(shù)訓練，進而領(lǐng)悟飛行的真諦，直至憑著意念到達此岸。它成功后，飛回鷗群，播撒自己的感悟，幫助更多的海鷗超脫自己。讀完這本小說，一只看似平凡的海鷗闖入了我的腦海，給了我一種從未有過的震撼。我佩服它的信念，贊嘆它的意志，卻又為它的寬容感到驚訝。喬納森擁有著頑強的信念。它一心向往著藍天，向往藍天中的愜意，而對現(xiàn)實中只啄食些小魚這種平淡無奇的生活充滿了不滿與膩煩。它的思維非常超前，它清楚地認識了自己，認識了生命的意義。它明白了，生命的意義在于挑戰(zhàn)!就是這一信念支持著它，使它永不滿足于現(xiàn)狀，頑強地超越了自己，也懂得了無限的意義。在它剛開場練習飛行時，父母焦慮萬分，提醒它別光臨著飛，也該學著捉魚吃。它的答復很簡單："我不在乎皮包骨。我只想知道我能在天空中做什么".這種信念伴隨了它一生，使它面對重重困難卻仍然沒有放棄挑戰(zhàn)，直到它學會了用意志去飛翔。它將一整天的時間全部用來練習飛行，常常累得筋疲力盡，頭昏眼花，而且還要面對一次又一次痛苦的失敗。它反反復復跌打滾爬，卻從來沒有放棄過。一次，它從兩千英尺的高空練習疾速垂直降落，像一枚____一樣俯沖下來，時速快得驚人，但卻無法停下來，便一頭扎進大海，暈了過去，翅膀也受了重傷，鉆心地痛。等它醒來已是晚上了，它有些想放棄了。在經(jīng)過劇烈的思想斗爭后，它忍住了，托起傷痕累累的翅膀，又一次飛上了藍天?？恐@人的毅力，喬納森英勇地面對了一次一次失敗，到達了生命的頂峰。書中告訴我們，每個生命都有無數(shù)種可能，面臨無數(shù)種選擇，只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇，發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想。如今，我要告訴大家的就是：當你彷徨在人生的十字路口面對迷茫的時候，當你想要超越平凡的生活又害怕世俗的阻力的時候，請想一想喬納森。課外書籍心得篇八《跟著夢想前進》讀書筆記書名：跟著夢想前進—哥倫布彼德席斯譯者：林芳萍故事大意：原以為小哥倫布長大后，會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的將來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線，他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!要實現(xiàn)這個夢想并不容易，首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫，再次遭到否決。六年過去了，哥倫布照舊堅信只要向西航行就抵達陸地，找到寶藏。這次王后動心了，她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經(jīng)費，以表示對哥倫布堅持要繼續(xù)向西前進，哥倫布發(fā)現(xiàn)的其實并非一條東方的新航線，而是一塊新大陸。他自己恐怕也沒想到，他已經(jīng)抵達了遙遠的“美洲大陸”吧。讀后心得：看完這本書，我要學習哥倫布，其實一件事的成功或者失敗，完全決定于做事是否有意志，遇事不畏困難，并且不會半途而廢，雖有困難的障礙，也能不屈不撓、再接再厲，走向成功之路，所以意志好比是我們走路的方向，沒有意志，就沒有努力的目的。課外書籍心得篇九樓蘭，一個久負盛名的國家;樓蘭，一個曾經(jīng)無比繁華的古老國家;同時，是一個結(jié)局可悲的古老國家。讓我們看向樓蘭古國，到處是來自各地的商賈使節(jié)，處處可以聽到叫賣聲，馬蹄噠噠聲和駝鈴的叮叮聲，樓蘭古國沉浸在無限的繁華中。可是隨著人們對樹木的不斷砍伐，沙漠正在悄悄的逼近，終于，繁華的國家成為了歷史。我既氣憤樓蘭的人們，又同情樓蘭的人們。他們遭受到了沙漠的吞噬，失去了家園，我同情?？梢驗樗麄兊臒o知，是曾經(jīng)是如此繁華的樓蘭消亡，我又氣憤?？墒俏覀冇杏惺裁促Y格去指責別人!我們的母親河—黃河，其奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個炎黃子孫。而后，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢?黃河上游的植被面積又是多少呢?還記得98年的大洪水嗎?這天災(zāi)本是有人而起，人類的大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且，因為大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水斷流，美麗的母親河失去了她往日的風采。大自然已經(jīng)發(fā)怒了!這時，我不禁想到了維也納的人民們。在那里，人們對保護環(huán)境非常重視，在那里，人們對草坪就像對居室的地毯一樣愛惜，很早就公布了森林法。所以，是維也納人自己給自己制造的福氣。在維也納可以看到霧蒙蒙的森林，可以聆聽到孔雀和樂隊的"二重奏",還可以享受到無比的舒適。比起談們，我們又怎么能紅著臉去指責別人!同學們現(xiàn)代文明給人類帶來了幸福。但是，在文明的背后，一個個問題接踵而至?？諝馕廴?。水資污染等，成了一個個不可無視的問題。工廠排出來的污水，廢氣，造成水資，空氣的嚴重污染!樓蘭的憂郁并沒有停頓，樓蘭的憂郁為我們敲響了警鐘!前車之鑒阿!然我們保護環(huán)境吧，不要讓中國成為第二個樓蘭!課外書籍心得篇十自從上二年級以后，我認識的字越來越多，讀書才能也有了很大的進步，讀書的興趣也越來越濃重，我讀書的心得總結(jié)了以下六個方面：1.首先要謹記老師的要求和指導，堅持不懈的去讀書，讀書不是一日之事，而是一個日積月累的過程。比方一年級的時候，我認字很少，根本不喜歡讀書，也自己讀不了書，讀書時老是加字少字，但是老師要求家長為我們買帶注音的書，而且讓家長先讀，孩子后面復述或者重讀，這樣堅持了一年后，我就自己開場閱讀了，這不僅進步了我的閱讀程度，也進步了我的拼音拼讀才能。因此，老師正確方法的引導，是我讀書才能快速進步的有力保證，樹立了我讀書信心，也指明了讀書的方向。2.環(huán)境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看，尤其每次去西安，必定都帶我去圖書大廈，圖書大廈一樓到五樓都是精巧的書籍，每個角落都站了許多看書的人，尤其五樓的兒童讀物區(qū)，我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友，手里拿著書籍，在聚精會神的閱讀，我也被吸引了，剛看時我只是在書店隨意翻翻就走了，漸漸的我也找到自己喜歡的書，會不愿意分開，直到把我喜歡的書買回家，我才會快樂的分開。逛書店我不但大開了眼見，也買了不少好書。3.學會選書。剛開場讀書時，我只讀幽默笑話、腦筋急轉(zhuǎn)彎或者謎語，漸漸長大了，媽媽就給我選了一些知識性的書籍，有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等，通過圖書，我詳細理解了事物的開展過程和故事的來龍去脈。另外，我從上學以來，每年都訂閱兩本雜志，一本我自己閱讀，一本由家人給我讀，從雜志上我掌握了許多新穎的事物，這樣我的閱讀量就增加了，閱讀速度也進步了。4.網(wǎng)上購書。我媽媽是個網(wǎng)購迷，我的大部分書都是她從網(wǎng)上淘來的，她總是說咱楊凌買書的局限性大，買到想要的書不容易，所以每學期開場她都會給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》，最新動畫片的插圖書等，這樣我們也不要去逛街了，還買了我喜歡的書。5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書，不過我每天必須讀書半小時，每天堅持讀書，是我養(yǎng)成讀書習慣的主要原因。6.建議。我希望咱們班的圖書角，不光有圖書展示，也能有那位同學讀到好書的圖書目錄，老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來，我們回家就可以參考閱讀了，也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對，也歡送大家積極交流。課外書籍心得篇十一樓蘭，一個多么美麗多么歷史悠久的文明古國，他是古絲綢之路的一座重鎮(zhèn)，有著輝煌的歷史文化。然而，這樣的一個美麗、富饒、輝煌的國家，卻因為破壞環(huán)境而被沙海湮沒了。樓蘭的輝煌被"砍"成了沙海，寧夏的沃野被"挖"得面目全非，青海湖更是以每年10~13厘米的速度下降水位……變了，變了，一切都變了!樓蘭的馬蹄噠噠，駝鈴聲聲，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕，現(xiàn)如今已變成一片茫茫沙海，連一點碎片也都找不到了。"天下黃河富寧夏"和"黃河兩岸，沃野千里"的寧夏，古時候有相當溫暖潮濕的氣候，而如今，由于一代又一代的人挖甘草，已嚴重的破壞了環(huán)境，如今的寧夏，那么是"一年一場風，從春刮到冬"了!青海湖的水位更是以驚人的速度下降。青海湖的水位假如照這樣的速度下降的話，這個世界上最大的咸水湖泊還能在這世上存留幾年?人類總是認為自己是萬能的，自己是世界的主宰，自己能永遠的征服自然，但是，人類錯了!弱小的人類是永遠不可能征服大自然的!對于"留得青山在不怕沒柴燒"的想法，自然總是一忍再忍?？墒?，人類所做的事實在是太絕情了!居然能把青山砍成了禿嶺。這時的自然就再也忍受不了了!"你們既然把我的子孫--樹木，砍光，我就要用沙暴讓你們知道過度砍伐樹木的后果;既然把我的兒女--水，耗干，我就要用干旱讓你們知道過度浪費水的后果。我要用你們?nèi)祟惖淖载熀蛢?nèi)疚，祭奠我的`兒女、子孫!"這也許就是自然想說的話吧!平時，人類在自然面前是驕傲自大的，但是，人類在自然帶來的災(zāi)難面前呢?無比的脆弱!自然是一位慈祥的老人，可是這次為什么這般生氣?難道不是人類惹惱了自然嗎?對!沒錯!是人類!是人類"砍"沒了自己的樓蘭，是人類"挖"走了自己的沃野，是人類"耗"盡了自己的水，這一切都是自作自受!直到有一天，人類的良知叫醒了自己……"我們要做的第一件事又是種樹!"只是良知說……不……是發(fā)自內(nèi)心的吶喊!從那以后，人們開場治沙……1957年，沙坡頭建立了固沙林場。治沙的人們在茫茫沙海里安營扎寨，開場于人類的暴戾搏斗。____不懈的努力，____生與死、成功與失敗的搏斗，終于在沿鐵路兩側(cè)連綿不斷的沙山上布下了縱橫幾萬畝的固沙林帶。昔日吞村毀舍，席卷大地的黃沙被這綠色的巨網(wǎng)牢牢縛住。這次一連串的保護環(huán)境是真正的保護環(huán)境嗎?不，我認為不是，這只是一次贖罪，對自然的一次贖罪!但這次能把之前的罪全都贖清嗎?這，誰也不知道!沙，我們可以治;水，我們可以補，但是，我們破壞的只有這些嗎?應(yīng)該該有，還有很多很多，例如工廠的廢液、廢水排進河流;煙塵和有害氣體撕破臭氧層;無休止的戰(zhàn)爭讓世界混沌不堪……我們?nèi)缃褡龅倪€遠遠不夠，可是，這位慈祥的老人好似知道了人類是一個知錯就改的好孩子，所以，不再過分的追究了!可是，假如我們再為了貪圖一時的享受兒大膽地人為地破壞環(huán)境，自然一定還會發(fā)怒的!人類之前做的一切一切都是錯的，如今悔改，有的也許已經(jīng)來不及了!我們?nèi)缃裥枰龅氖拢罕Ｗo環(huán)境!就像文中說的那樣："舉目遙望沙漠中綠色的固沙林帶，回眸南望那仍然掙扎著穿過沙漠的黃河，會讓人產(chǎn)生怎樣的悲愴與震撼!我們應(yīng)該領(lǐng)著孩子們常來看看這座人類對命運____的豐碑，告訴他們我們生存環(huán)境的危機與困難，不能在砍樹、鏟草皮、挖樹根了!告訴他們，沙暴曾經(jīng)湮沒了一個樓蘭，可是沙暴僅僅只湮沒了一個樓蘭嗎?讓他們回去告訴自己的父母，讓他們長大了告訴自己的孩子……"確實，沙暴曾經(jīng)湮沒了一個樓蘭，可沙暴真的只僅僅吞沒了一個樓蘭嗎?課外書籍心得篇十二《狼王夢》以母狼紫嵐為主角，講失去了伴侶的母狼紫嵐在廣袤的尕瑪爾草原上，一場飛砂走石的大暴雨中，在與獵狗的廝殺中困難產(chǎn)下五只小狼崽，而其中一只剛出生的小狼崽在受到暴雨的侵襲后死去，紫嵐傾注了全部心血來培養(yǎng)這四個狼崽。為了下一代，為了實現(xiàn)狼王的夢想，紫嵐對四只狼在慶賀了全部的母愛。這本書讓我感受到了母愛的偉大，然而，給與我更深入啟發(fā)與觸動的，是人類的思索方式。我靜靜的想了――換一個角度去想，我們會發(fā)現(xiàn)，平時我們憎恨的、狼生存的概念――活著就是一匹狼，死了就是一堆肉。這個理念或許對于人類來說不近人情，可卻符合狼情。正如紫嵐所想――對死者廢物利用，拯救眾多活著的生命，或許還是一種慈悲呢!以前，我憎恨狼，總感覺它透著一股殺氣。并出奇地喜歡獵手那種豪爽的風格。但如今，我就連看到屠夫殺雞都都感到殘忍。人類啊人類!難道，你們就為了一頓美餐，一張珍貴的狼皮，而殘殺一個生命嗎?假如你們無緣無故被一個生命殘害，你們會愿意嗎?你們的靈魂會愿意嗎?動物也是有感情的，就像兇狠而殘暴的狼。他們對任何一個幼小的生命都不會放過。兩匹公狼會因為爭奪一匹母狼而廝殺、而拼搏，甚至兩敗俱傷?？赡咐莻冊诒Ｗo幼仔時爆發(fā)出母愛的力量卻大得驚人。這是為什么?我不知道。人是有生命的，他們要存活下去，就需要食物。但狼也是有生命的，他們同樣需要食物?；蛟S有人會說：“那狼群不還殘害過人類嗎?”我會反問他：“你們沒殘害過狼群嗎?”要知道，狼是動物，是兇殘的動物，是上帝賜予了他們這種天性?？扇祟悾怯星橛幸獾?、高一等的生命，怎么能無辜____生靈呢?____狼群不要緊，雞、鴨、鵝，鳥，這些得意的動物，不都是死在人類手下嗎?前幾天，我在電視上看了一部關(guān)于保護動物的電影。當看到一名名獵手為了得到珍貴的鹿皮，而活剝一只只無辜動物的皮時，我徹底驚呆了――沒想到，如今世上竟有這樣的人!他們?yōu)榱隋X財，____生命、濫殺無辜，這是多么可恥!當我看到一只只動物血肉模糊的倒在地上時，心里萌發(fā)出一種說不出的憤慨?！独峭鯄簟罚槐静豢啥嗟玫暮脮?。是它，讓我整理了思緒，重新學會考慮!課外書籍心得篇十三老師節(jié)前夕，收到了在煙臺工作的一名學生送給我的禮物——尹建莉老師寫的教育讀本《好媽媽勝過好老師》?？戳诉@本書，身為人母又身為人師的我，被書中的內(nèi)容深深的吸引和打動?？吹臅r候，我的心情一直起伏不定，給我最大的感受是，它讓我發(fā)現(xiàn)，本來我們一直認為正確的教育方式，事實上是完全錯誤的，從而大大地貽誤了我們的孩子。該書的作者是一位成功的媽媽，她16歲的女兒參加高考，獲得了超過當年清華錄取線22分的優(yōu)異成績，這到還是其次，最主要的是，我們能從字里行間感受到作者女兒從小到大的乖巧懂事、快樂和安康、成熟和自立，我們能感受到女兒所有的一切絕非天生，她的一切成績都來自于這個細心又有智慧的媽媽的教育。文中："年輕的父母會得到一塊玉得意的孩子多年后的結(jié)果卻是，一些人得到了令人滿意的作品，一些人眼瞅著玉石的變化越來越絕望。二者的區(qū)別，就是后者使用的，常常是鋤頭。"關(guān)于家庭教育，我們成認，孩子家庭教育的影響遠遠大于學校教育。本書的作者是一位媽媽也是一位老師，書中記敘了許多，作為一位充滿良知又懂教育的媽媽，她是如何一次又一次的，"冒險"抵抗女兒學校老師的不良教育。比方為了和女兒一起抵抗老師的"暴力"作業(yè)，她替女兒寫了幾年的家庭作業(yè)。為了抵抗老師不正當?shù)奶幏?，她寧愿女兒再次承受處分，也不讓女兒做本來就是錯誤的事情。雖然是一本家庭教育的書，但我認為無論是家庭教育還是學校教育，教育都是相通的。書中記敘了許多事情再次地證明了作為一名教育者只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā)，任何一個智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才。但真正的.問題是，當我們在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不聽話、總是在犯錯誤，永遠達不到自己理想的時候，我們愿不愿意反思自己的教育行為，我們愿不愿意向孩子成認或向自己成認"我錯了".假如我們沒有這種勇氣或不愿做出這種反思，我們就不要奢望我們的孩子會有所改觀。甚至我們有的家長或老師對孩子不滿了，非打即罵，打罵的理由是充足又充足的，簡直無懈可擊。書中說："打孩子是一種陋習和惡習。一個用武力征服兒童的成人，無論財富多么豐厚，地位多么顯赫，學問多么高深，打人的理由多么充足，都是智慧缺乏的表現(xiàn)。這一瞬間，你以為自己強大而正義，其實是缺少理智，恃強凌弱;你在弱小的孩子面前心理全部失守，只能從體力上給自己找平衡在愛的名義下施暴，此時此刻你的行為如此粗野，不過是個穿西裝的野人。""在愛的名義下施暴"這句話給我很強烈的感受，它讓我越來越深入的反思，我們作為老師在做學生工作的時候，總是在強調(diào)"我對得起自己的良心，我問心無愧。"良心和愛固然是必須的，但這畢竟主觀，而且我想這也是一種比擬自私的想法，畢竟你主觀感覺的是對得起自己，那孩子呢?假如不被孩子所承受，即使我們再煞費苦心，也是失敗的教育。我們要求孩子從小樹立遠大的理想，我們作為老師有沒有樹立起作為老師的理想;我們要求孩子從小認真學習，我們作為老師有沒有把"教育"作為一門功課來學習，假如我們沒有，又有什么資格去要求我們的孩子。作為一名老師，我們總是在強調(diào)一些客觀因素，小學老師說孩子沒有良好的家教，初中老師強調(diào)小學老師沒把孩子教育好，高中老師又抱怨初中老師____，大學老師更是覺得沒有必要為學生的行為負責。如此，孩子便長大了，真的成為禍患別人的人了。誰為他負責呢?我們應(yīng)該為此感到憂慮。沒有道德敗壞的孩子，只有不幸的孩子。我們沒法改變無法改變的事情，但我們可以讓每一個到我們手中的孩子感覺到幸運，要知道他已經(jīng)不幸很久了。作為一名老師，我越來越感覺自己的無知和____?；叵胱约菏畮啄甑睦蠋熒睿S多事情感覺力不從心，我們總是寬容自己一次又一次的犯錯誤，可我們孩子的童年只有一次。我們犯了錯誤可以改，可我們孩子的生活卻永遠不可以從頭來過。書中說"現(xiàn)代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時間和心思。"我們從來不否認一個溺愛孩子的父母對孩子深深的愛，所以我們也從來不否認作為一個良苦用心的老師對孩子所做的一切努力，但這遠遠不夠，假如我們真正可以愛孩子，那就從改變自己做起，從加強自身的學習做起。書中說"不是所有成為父母的人都會做父母。"所以不是所有成為老師的人都會做老師。教育是一門永遠學不完的功課。作為一名老師，我越來越感覺自己的力不從心。我想只有更多的學習，不斷地進步才是我當下要走的教育之路。課外書籍心得篇十四《愛麗絲夢游記》讀書筆記一、書籍介紹：書名：愛麗絲夢游記發(fā)行者：莊朝根出版社：世一書局出版年月：一九七七年十月二、故事大意：在某一個下午，愛麗絲做了一個非常奇妙的夢，她夢到她到了一個非常生疏的地方，她遇到一些友善的鳥，還和他們一起賽跑，最后不小心嚇跑他們，又變成孤單一個人，后來走著走著，看到三位園丁正在油漆，接著國王和皇后走出來，結(jié)果皇后邀請愛麗絲跟她一起玩槌球，最后愛麗絲的身體越來越大，之后她看到一扇門，便急忙的跑進去，最后終于回到現(xiàn)實的世界。三、啟發(fā)或佳句補充：隨意批評別人是壞習慣!四、讀后心得：看完這本書，我覺得這本書的內(nèi)容非常有趣又充滿想象力，因為作者寫出日常生活中不可能發(fā)生的事情，所以我非常欣賞這本書的寫作風格，也很喜歡閱讀這本書，另外我從故事主角身上學到：面對問題要冷靜解決、考慮和積極的面對，這樣所有的問題就可以迎刃而解了。課外書籍心得篇十五讀完《朱子家訓》我感慨良多。它講述一個道理，一個人對別人、對生活應(yīng)有的態(tài)度。全篇以偶句連成，頗具韻律。反復吟讀，更覺得蘊涵豐富，深意綿長。"黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔，即昏邊息，關(guān)鎖門戶。"一種田園般的悠然生活，躍然于眼前，每天早晨伴著晨露，把庭院內(nèi)外拾掇的干干凈凈，迎接新的一天的到來。當太陽走完一天的行程，灑下最后一束陽光，便關(guān)鎖門戶，卸下一天的勞累疲憊，準備進入夢鄉(xiāng)。這是怎樣的一種安然，一種恬靜，恐怕只有不被世俗沾染的人才能享受這份安逸吧。"一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力微艱。"看看如今，美國的"次貸風波"引起了世界經(jīng)濟的強烈波動，且不說其他，就一路飆升的糧價或許就是08年一個覆蓋在人們頭頂?shù)慕?jīng)濟陰霾。結(jié)合國前秘書長安南前不久也發(fā)出警告：每天晚上地球上有8.5億人饑腸轆轆地入睡?；蛟S一日三餐能吃上香噴噴的白米飯在很多人眼里成了一種奢望。報紙上那些"饑民"特寫，怎不為我們一次次的敲響警鐘：杜絕浪費，從我做起。家庭是社會的細胞，是社會的根底。社會能否到達所謂的"太平盛世"歸根到底就是看每個家庭過的是否幸福如意。但是，總有太多太多的家庭處于不幸之中，隔膜、爭吵和打鬧，日子雞犬不寧，孩子的心沒有依靠，惴惴不安，心存害怕，平靜的生活總是那么短暫。一時話不投機，就可能瞬間爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。對此前人早已告誡過我們，"居家戒爭訟，訟而終兇"是啊，兩個人從相遇、相知、相戀，到最后組建起家庭，畢竟都付出過，努力過，何苦用曾經(jīng)接吻的嘴說出中傷對方的話呢!"凡事當留馀地，得意不宜再往"做事不能太絕，說話亦然，所謂話說太盡，緣分必定早盡。可憐天下父母心。是父母把我們撫養(yǎng)成人，為我們創(chuàng)造了根本生活條件。在人的一生中，父母的關(guān)心和保護是最真摯的，最無私的。"重資財，薄父母，不成人子。"看重錢財，而薄待父母，豈不妄為人子?讀完全篇我有太多的頓捂，太多的感慨，太多的欣喜。中國優(yōu)秀文化，優(yōu)秀傳統(tǒng)很多都包含在里面。它對于一個剛剛踏出校園尚且稚嫩的青年，在對成人的世界探究中，是一筆不菲的財富。當然所處的時代不同了，一些內(nèi)容可能以不合適這個時代了，其中封建性的糟粕如對女性的某種偏見、自得守舊等是那個時代的'歷史局限，但其大部分還是有道理的。人生是有取舍的，書中的內(nèi)容也可以取舍。課外書籍心得篇十六《論持久戰(zhàn)》一書，是于1938午5月26日至6月3日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會上的講演稿。這是一部偉大的馬列的經(jīng)典軍事理論著作，被譽為世界十大軍事名著之一?！墩摮志脩?zhàn)》寫了二十一個問題，前九個問題為第一部分，主要是說明抗日戰(zhàn)爭為什么是持久戰(zhàn)，為什么最后成功是中國的，批判了____論和速勝論;后十二個問題為第二部分，主要是說明怎樣進展持久戰(zhàn)和怎樣爭取最后成功，著重闡述了人民戰(zhàn)爭和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。在《論持久戰(zhàn)》這部光芒著作中，運用辯證唯物的立場、觀點和方法，對戰(zhàn)爭的根本問題作了精辟的闡述，制訂了指導抗日戰(zhàn)爭的正確道路、方針、政策和人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，證明了其無比的正確性;它可用于指導反侵略的現(xiàn)代部分戰(zhàn)爭，并經(jīng)得起理論的檢驗。它不僅在國內(nèi)成為指導抗日戰(zhàn)爭的科學的軍事理論，而且在世界軍事學術(shù)史上也有極高的學術(shù)價值。例如，美國前國務(wù)卿基辛格對的《論持久戰(zhàn)》就非常佩服。他在《核子武器與外交政策》一書中寫到："關(guān)于軍事思想的最好闡述，不見諸蘇聯(lián)的著作，而見諸中國的著作。"____全面爆發(fā)后，在國民黨內(nèi)出現(xiàn)了"速勝論"和"____論"等論調(diào)。在____內(nèi)，也有一些人寄望于國民黨正規(guī)軍的'____，輕視游擊戰(zhàn)爭。但是，____10個月的理論證明"____論"、"速勝論"是完全錯誤的。抗日戰(zhàn)爭的開展前途終究如何?一時成了人們關(guān)注的問題。1938年5月，寫的《論持久戰(zhàn)》初步總結(jié)了全國____的經(jīng)歷，批駁了當時盛行的種.種錯誤觀點，系統(tǒng)說明了黨的抗日持久戰(zhàn)方針。在這篇著作中，分析^p了中日兩國的社會形態(tài)、雙方戰(zhàn)爭的性質(zhì)、戰(zhàn)爭要素的強弱狀況、國際社會的支持與否，指出抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后的成功屬于中國。他還科學地預見到抗日戰(zhàn)爭必將經(jīng)過戰(zhàn)略防御、戰(zhàn)略相持、戰(zhàn)略反攻三個階段。他強調(diào)"兵民是成功之本",____成功的唯一正確道路是實行人民戰(zhàn)爭。____成功的唯一正確道路是實行人民戰(zhàn)爭?！墩摮志脩?zhàn)》是中國____領(lǐng)導抗日戰(zhàn)爭的綱領(lǐng)性文獻，它指明了____的前途，提出了正確的道路。____后來的理論充分證明了這篇著作的預見是完全正確的。文中主要闡述了，在我方弱于敵人時或環(huán)境不利于我方時應(yīng)采取持久戰(zhàn)的策略，只要采取此策略那么必勝。在此情況下要杜絕投降論和速勝論，因為在敵強于我時這兩種論調(diào)就不現(xiàn)實，必然導致客觀失敗。主要內(nèi)容是：1、提醒了抗日戰(zhàn)爭開展的根本規(guī)律(敵強我弱、敵退步、我進步、敵小我大、敵寡助、我多助);2、闡述了只有實行人民戰(zhàn)爭，才能贏得成功的思想;3、說明了抗日戰(zhàn)爭作戰(zhàn)的形式上，主要是運動戰(zhàn)，其次是游擊戰(zhàn)。還指出：這場持久戰(zhàn)將經(jīng)過三個階段："第一個階段，是敵之戰(zhàn)略進攻、我之戰(zhàn)略防御的時期。第二個階段，是敵之戰(zhàn)略保守、我之準備反攻的時期。第三個階段，是我之戰(zhàn)略反攻、敵之戰(zhàn)略退卻的時期。"著重指出，第二階段是整個戰(zhàn)爭的過渡階段，"將是中國很痛苦的時期","我們要準備付給較長的時間，要