2013級(jí)市營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
2013級(jí)市營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第2頁(yè)
2013級(jí)市營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第3頁(yè)
2013級(jí)市營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第4頁(yè)
2013級(jí)市營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)人才培養(yǎng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

201332—5(一)(二)(一)(二)137學(xué)分.B9.4255學(xué)分..59.2.510.2.511.312.313.314.2.515.2.516.2.517.418.2.519.2.520.3.521.(營(yíng)銷(xiāo)師或零售業(yè)職業(yè)經(jīng)理人2315學(xué)分9.310.411.312.413.每月16書(shū)、公關(guān)員、ATA等)318.2.519.1.520.321.322.326.212售5.3678(三)色社會(huì)主義理論體系1體育.球類(lèi)比賽.文體實(shí)踐課.課程實(shí)訓(xùn).綜①1.②2.③3.1業(yè)務(wù)型營(yíng)銷(xiāo)崗群?(售代表①②③?2門(mén)店零售類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)①②③店長(zhǎng)或門(mén)店經(jīng)理3服務(wù)類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)崗位①②③4網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位①網(wǎng)站推廣策劃專員②網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)策劃師③網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和職業(yè)訓(xùn)(一)(二)限限(三)課

組織管理和協(xié)調(diào)能質(zhì) 團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)精質(zhì) 學(xué)心 敬業(yè)精神培教 職業(yè)技能訓(xùn)教量學(xué)量 校園文化活 校外第二課

語(yǔ)言表達(dá)和溝通能 通曉業(yè)務(wù),優(yōu)質(zhì)服 平等互惠,誠(chéng)信無(wú) 當(dāng)好參謀,指導(dǎo)消 公私分明,廉潔奉業(yè)專業(yè)專 專業(yè)基礎(chǔ)素 專業(yè)技能素養(yǎng) 習(xí)慣培 作風(fēng)培 提升個(gè)人素

營(yíng)銷(xiāo)觀念創(chuàng)精 服務(wù)意思創(chuàng)精 危急處理能(一)

1(132(143(144(155(15第6(16(1)1397(2)14116(1)14221學(xué)(1)14830(1)1537(2)712(1)15830學(xué)(1)16227假2(2)7112清明五一端午放假(2)15124(3)202(3)17.5周2清明五一端午放假周16123在校時(shí)間1311672全學(xué)期頂崗實(shí)1周?chē)?guó)慶中秋放假11221416(17(13.5周(實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)5378567497.554535107014131,21415219,351628,222(二)序號(hào) 各學(xué)期時(shí)間分配(周—二三四五六1(102902374225226(17117118 22221991111116寒(暑)5875 說(shuō)明:151(一)專業(yè)核心課程(列??課程名稱(二) ①411②422色社會(huì)主義理論體系4233色社會(huì)主義理論體系424411-1-4421-安全教育1、2學(xué)期各12節(jié),以后8211121222211411422411821-1-46582116222職業(yè)能力核心課(55 031111582482882520393383133733483363843444385485657(營(yíng)銷(xiāo)師或零售業(yè)職業(yè)23- 職業(yè)能力拓展課一(96.9 323283333834(4學(xué)排人員授課8348343583543(445學(xué)選修1-1-1623-2學(xué)分21-分9備注:9職業(yè)能力拓展課二(64.6 222233333434242435256備注:6其它實(shí)踐教學(xué)課(23學(xué)配5-畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)34-111533合計(jì)(三)—(13二(14三(14四(15五(15思想道德修養(yǎng)與法形勢(shì)與政策4((考查體育①28(考查56(考查(考級(jí)(考查消費(fèi)心理學(xué)48(商務(wù)禮儀40(24(考查4(考查(考查體育②28(考查56(考試大學(xué)英語(yǔ)②64(考級(jí)(考查(考查40(考查市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)56(毛澤東思想和社會(huì)主義4(考查(考查(考查產(chǎn)品銷(xiāo)售規(guī)劃與實(shí)施(考試(考試(考查48(考試8.48(考查毛澤東思想和社(考查(考查(考查(考查渠道開(kāi)發(fā)與管理40(考查市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃(考試營(yíng)銷(xiāo)崗位企業(yè)實(shí)120(考查)就業(yè)與職業(yè)指8(考查)(考查銷(xiāo)售管理(考試(考試11.16(考查(考試12.企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目調(diào)查實(shí)24(考查)48(考試(考查40(考證8.核心職業(yè)資格考售業(yè)職業(yè)經(jīng)理人(考證證券基礎(chǔ)與營(yíng)銷(xiāo)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)48人力資源管理高級(jí)英語(yǔ)高級(jí)英語(yǔ)②235128855211110備注:121360(四)各類(lèi)課程(教學(xué)項(xiàng)目)序號(hào)學(xué)時(shí)數(shù)(節(jié)1心課程,每證記2多記4221畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)333121 記1學(xué)分,二等獎(jiǎng)每項(xiàng)記2學(xué)分,一等獎(jiǎng)每項(xiàng)記3學(xué)分;國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)每項(xiàng)計(jì)3分,二等獎(jiǎng)每項(xiàng)記總時(shí)數(shù)2776學(xué)時(shí)。其中,理論教學(xué)1234學(xué)時(shí),實(shí)踐教學(xué)1542學(xué)時(shí),兩者比例 學(xué)占總時(shí)數(shù)55.5(五)核心課程內(nèi)容簡(jiǎn)介(含專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)1、消費(fèi)心理學(xué)消費(fèi)心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)重要分支,它研究消費(fèi)者在消費(fèi)活動(dòng)中的心理現(xiàn)象和行為規(guī)律。它的目的是研究人們?cè)谏钕M(fèi)過(guò)程中,在日常購(gòu)買(mǎi)行為中的心理活動(dòng)規(guī)律及個(gè)性心理特征。介紹消費(fèi)群體的心理特點(diǎn),分析商品、營(yíng)業(yè)環(huán)境、廣告宣傳、社會(huì)環(huán)境等因素與消費(fèi)者心理之間的關(guān)系,并介紹研究消費(fèi)者心理與行為的主要方法。2、商務(wù)禮儀在商務(wù)活動(dòng)中,為了體現(xiàn)相互尊重,需要通過(guò)一些行為準(zhǔn)則去約束人們?cè)谏虅?wù)活動(dòng)中的方方面面,這其中包括儀表禮儀,言談舉止,書(shū)信來(lái)往,電話溝通等技巧,從商務(wù)活動(dòng)的場(chǎng)合又可以分為辦公禮儀,宴會(huì)禮儀,迎賓禮儀,餐飲禮儀等。通過(guò)公關(guān)策劃、公關(guān)禮儀、公共關(guān)系專題活動(dòng)、公關(guān)談判、公共關(guān)系寫(xiě)作等實(shí)務(wù)性的操作,來(lái)達(dá)到了解、設(shè)計(jì)、包裝、宣傳、推銷(xiāo)組織形象的目的,本課程以如何圓滿完成推消費(fèi)心理、推銷(xiāo)禮儀、面談技巧及推銷(xiāo)工作的組織和管理。培訓(xùn)、管理與控制方法等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握銷(xiāo)售人員隊(duì)伍建設(shè)提提升、客戶信用管理和分公司管理的基本方法。要求學(xué)生在畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間到少在營(yíng)業(yè)員、業(yè)務(wù)員、策劃員、客服員、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員等崗位中的一個(gè)崗位頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉實(shí)習(xí)單位工作流程和管理情況、熟悉實(shí)習(xí)單位企業(yè)文化、掌握實(shí)習(xí)單位的營(yíng)銷(xiāo)技巧方法;通過(guò)頂崗實(shí)習(xí),培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)道德、敬業(yè)通過(guò)對(duì)崗位的實(shí)習(xí)體驗(yàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的溝通能力、與人共處能力、協(xié)作能力、學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、組織管理能力、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)規(guī)范和創(chuàng)新意識(shí)等學(xué)生通用能力的提升。(一)常采用閉卷考試形式。對(duì)于教學(xué)內(nèi)容以技能學(xué)習(xí)為主(50%以上、獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐課、按學(xué)生工作態(tài)度(占30%)、工作業(yè)績(jī)(占40%)、過(guò)程表現(xiàn)(占30%)等評(píng)定成績(jī)。標(biāo)( 準(zhǔn)期未考核((實(shí)踐教學(xué)(編查或考試)成績(jī)(學(xué)實(shí)習(xí))號(hào)課程論文R小測(cè)驗(yàn)等ABCD50%<RE僅適用于《計(jì)算機(jī)應(yīng)F說(shuō)明:123、實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)比例R<10%的課程,技能考核成績(jī)歸入平時(shí)成績(jī)的處理,執(zhí)行A標(biāo)4E標(biāo)準(zhǔn)。其中,一級(jí)機(jī)試成績(jī)作為技能成績(jī),校內(nèi)理論摸擬考試2次平均分作為期末考核卷面成績(jī)。5F(包括B級(jí)考試成績(jī)學(xué)習(xí)表現(xiàn))30分”細(xì)分為“平時(shí)成績(jī)(參與討論、回答問(wèn)題、作業(yè)、測(cè)驗(yàn))20分”和“學(xué)習(xí)紀(jì)律分10分”。6、學(xué)習(xí)紀(jì)律分由上課??上課??51210.50.15課堂紀(jì)律分5分。課堂上玩手機(jī)、打瞌睡、吃東西等行為,每1次扣0.25分,擾亂課堂秩序者,視情節(jié)輕重,每次可扣1—5分。累計(jì)扣完5分為止。(二)1、思想品德(操行成績(jī))2B3(一)(二)獲證可記2學(xué)分,(三)職業(yè)能力拓展課一(系級(jí)選修課9(四)職業(yè)能力拓展課二(院級(jí)選修課6畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)33分每2周計(jì)1個(gè)學(xué)333參加第二課堂活動(dòng)333動(dòng)(六)1221合計(jì)(畢業(yè)所需最低學(xué)分(一)應(yīng)有專業(yè)教師8人,生師比不大于30:1研究生學(xué)歷不低于20%;專業(yè)教師具有中級(jí)以上職稱比例不低于70(二)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地條件要求(列表1504502模擬商務(wù)談判的過(guò)程、談判技巧的訓(xùn)練、談判簽約過(guò)程模擬Office3PC機(jī)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電視機(jī)、11??6231000積20貿(mào)易型、零售業(yè)等企業(yè)關(guān)系,并且不斷擴(kuò)大企業(yè)群數(shù)量,建立能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)需要的大企業(yè)群。加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地的管理,建立校外基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)的管理辦法。新增58,30(三)教學(xué)資源建設(shè)要求(教材與課程網(wǎng)站等的建設(shè)開(kāi)展人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè),召開(kāi)專業(yè)分析會(huì),完成產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)查與分析、管理學(xué)5重構(gòu)課程體系和核心課程教學(xué)內(nèi)容,與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)配套教材、課件等教學(xué)資源;5(含課件、電子教案、教材、案例庫(kù)等(四)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))4~52(五)1717242作:第一、每個(gè)同學(xué)要求在實(shí)習(xí)鑒定表上撰寫(xiě)總結(jié),并由企業(yè)指導(dǎo)教師簽字和頂崗實(shí)習(xí)單位蓋章,由系部指定的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師給??意見(jiàn)和最終成績(jī)。第二、系部為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生指定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,內(nèi)容是有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的心2000并由指導(dǎo)老師給??成績(jī)。50%,50(六)123456(七)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)與控制方法(教學(xué)監(jiān)控體系、質(zhì)量評(píng)價(jià)等11-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論