完美版小石潭記

作者:小石潭記〔小石潭原址〕1整理ppt〔773～819〕唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。字子厚，唐代河?xùn)|〔今山西省永濟(jì)市〕人，世稱柳河?xùn)|。又因官終柳州刺史，又稱柳柳州。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導(dǎo)唐代古文運(yùn)動，并稱韓柳。著有?柳河?xùn)|集?。作者簡介:柳宗元：2整理ppt柳宗元曾參與王叔文集團(tuán)的政治革新運(yùn)動，失敗后，被貶為永州司馬。他在政治上不得志，心情抑郁，所以就以游山玩水，欣賞大自然風(fēng)光來排遣內(nèi)心的愁悶。在此期間，寫下了連續(xù)性的山水游記多篇，合稱?永州八記?，?小石潭記?是其中之一。寫作背景：3整理ppt記，是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志。關(guān)于＂記＂4整理ppt★自由朗讀課文，〔要求：讀準(zhǔn)字音，把生字詞的注音標(biāo)注在書上?！?整理ppt.生字辨音huánglièchíyǔchùyǐxī

篁竹清冽

為坻為嶼為嵁佁然俶爾翕忽差互寂寥悄愴幽邃suì..........liáoKāncīChuàng6整理ppt1.齊讀課文2.自行疏通第一自然段7整理ppt從小丘西行百二十步，隔，水聲，如佩環(huán)，心。竹道，見小潭，水。篁竹竹林聞聽到砍倒竹子，開辟出一條道路〔走過去〕，下面看見一個(gè)小潭，潭水特別清涼。從小土丘向西走一百二十步，隔著竹林，聽到了水聲，好似身上帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音，〔我的〕心情快樂起來。鳴樂之代詞,指水聲伐砍伐取開辟尤特別,格外清洌清涼下名詞作狀語,在下面第一段8整理ppt，為巖。青樹翠蔓，搖，。

石底，岸，石底，為，為，

全為近卷以出坻嶼為嵁整塊石頭作為潭底，靠近岸邊，有一圈從潭底周圍突出水面的石頭，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹，翠綠的莖蔓，遮蓋交結(jié)，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動。蒙絡(luò)綴參差披拂完整的作為以介詞,用靠近動詞,翻卷連詞,相當(dāng)于“而〞露出水中高地小島成為不平的巖石覆蓋聯(lián)結(jié)纏繞長短上下不齊隨風(fēng)飄蕩的樣子9整理ppt第一段探究1、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?〔用譯文答復(fù)〕<“隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，〞>譯文：隔著竹林，聽見了水聲，好似人身上佩戴的玉佩、玉環(huán)相碰撞發(fā)出的聲音,〔這聲音〕使我心中快樂?？车糁褡樱_出道路，往下走就看見了一個(gè)小水潭。

10整理ppt2、小石潭的全貌是怎樣的？〔用譯文答復(fù)〕“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。〞譯文：(潭)把整塊的石頭作為底，靠近岸邊，石底向上彎曲，露出水面，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。11整理ppt第一段1.發(fā)現(xiàn)小潭隔聞伐取見水石樹清怪青幽第一段主要寫了什么？用了哪些動詞？作者筆下的景物各有什么特點(diǎn)？聞聲見形

移步換景12整理ppt

潭中魚百頭，皆游無所。日光，影石上，不動；遠(yuǎn)逝，往來。與游者相。

潭中的魚大約有一百來?xiàng)l，好似都在空中游動，周圍什么也沒有似的。陽光直照到水底，

魚的影子呆呆地一動不動；又突然向遠(yuǎn)處游去，往來很快.好似和游人一同歡樂?？稍S假設(shè)空依下澈副詞,大約左右,光景像名詞作狀語,在空中依靠,憑借名詞作狀語,向下動詞,穿過布散布佁然靜止的樣子俶爾突然翕忽輕快敏捷的樣子映在石頭上，似好似樂動詞,逗樂,娛樂第二段13整理ppt<潭中魚可百許頭，皆假設(shè)空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂>3、作者是怎樣描寫潭中的魚兒的？〔用譯文答復(fù)〕譯文：石潭里的魚大約有一百來?xiàng)l，都好似在空中游動，沒有什么依靠似的。太陽光向下照射到水底，魚的影子映在水底的石上，呆呆地一動也不動?！掺~兒〕突然向遠(yuǎn)處游去,來來往往,輕快敏捷，好似和游覽的人相互取樂。14整理ppt2.潭中景物分析第二段潭水游魚襯清澄側(cè)面描寫動靜結(jié)合融心情樂由景生情第二段寫了哪些潭中景物，各有什么特點(diǎn)？15整理ppt潭西南望，，明滅可見。岸勢互，不可知。

溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊，不知道它的源泉在哪里。向潭的西南方向望去，〔溪流〕曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。而斗蛇連詞,表修飾名詞作狀語,像北斗星一樣名詞作狀語,折行像蛇一樣曲折其代詞,那犬牙名詞作狀語,像犬牙那樣差動詞,交錯(cuò)爬行其源它的源頭形象比喻第三段16整理ppt第三段：寫小潭源流溪身：岸勢：曲折蜿蜒參差不齊此段中，小譚的溪身和岸勢各有什么特點(diǎn)？3.小潭源流17整理ppt坐潭上，四面竹樹，無人，骨，

。境清，不久，記。

環(huán)合環(huán)繞包圍寂寥寂靜空曠凄神寒使…凄涼心神使…寒冷悄愴幽邃憂傷的樣子幽靜深遠(yuǎn)因?yàn)橐云淠抢镞^過于居可能夠停留乃

于是,就之而去代詞,指小石潭的情景.連詞,表順承離開真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下來便離去了。我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，第四段18整理ppt小石潭的氣氛怎樣？〔用譯文答復(fù)〕第四段：寫潭中氣氛4.潭中氣氛：凄神寒骨，悄愴幽邃。譯文：感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。19整理ppt者：吳武陵，龔古，弟宗玄。

從者，崔氏二：恕己，曰奉壹。同游的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著來的有姓崔的兩個(gè)少年，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。曰叫隸跟隨余我小生年輕人同一起游游玩而連詞，表并列第五段：記錄同游者20整理ppt

課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，說說本文寫作思路。

1.發(fā)現(xiàn)小潭2.潭中景物3.小潭源流4.潭中氣氛5.同游之人〔近觀〕〔遠(yuǎn)望〕〔感受〕〔發(fā)現(xiàn)〕21整理ppt合作探究

1、理解人物的“樂〞〔1〕小石潭的景色美不勝收，你讀了文章后頭腦中浮現(xiàn)了哪些美麗的畫面？你能選擇一個(gè)景點(diǎn)和大家說說嗎？〔2〕小石潭的景色如此美，讓人為之陶醉，如果你身處其中，會產(chǎn)生什么感受呢？小石潭到底有哪些樂趣呢？22整理ppt體會人物的“憂〞〔1〕小石潭的美讓人樂在其中，但我們從文章中也清楚讀出了人物的另一種感受—憂郁，哪一句顯示出了作者的憂郁之情？

〔2〕作者的“憂〞從何而來呢？結(jié)合時(shí)代背景試著分析一下。〔凄神寒骨，悄愴幽邃〕柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平。23整理ppt主題的理解：思考：文章前面寫“心樂之〞和“似與游者相樂〞，后面又寫“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃〞，一樂一憂似難相容，該如何理解？明確：樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種歡樂畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。24整理ppt一點(diǎn)凄涼千古意，獨(dú)倚西風(fēng)寥廓。并竹尋泉，和云種樹，喚做真閑客。〔辛棄疾〕

人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。〔李白〕久在樊籠里，復(fù)得返自然?！蔡諟Y明〕“仕不得志〞便縱情山水25整理ppt詩意的語言失意的人生千古文人傷心夢——26整理ppt小結(jié)：?小石潭記?這篇散文生動地描寫了小石潭幽深冷寂的景色，抒發(fā)了遭貶后的悲涼失意之情。27整理ppt

一、一詞多義：全石以為底為坻，為嶼，為嵁，為巖為〔作為〕〔成為〕潭中魚可百許頭不可知其源可〔大約〕(能夠)二、古今異義：清水尤清洌以其境過清〔清涼〕〔凄清〕以全石以為底以其境過清〔用〕〔因?yàn)椤场补拧畴x開

〔今〕前往，到某處知識點(diǎn)歸納

去：

小生：〔古〕年輕人〔今〕戲曲藝術(shù)中的一種角色28整理ppt三、詞類活用：從小丘西行心樂之下見小潭皆假設(shè)空游無所依日光下澈斗折蛇行凄神寒骨形容詞的使動用法，使……凄涼，使……寒冷形容詞的意動用法，以……為樂名詞作狀語，向西名詞作狀語，向下名詞作狀語，向下名詞作狀語，在空中名詞作狀語，像北斗星那樣，像蛇爬行那樣29整理ppt四、重點(diǎn)句子翻譯：1.卷石底以出：2.蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：3.影布石上：4.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見：5.犬牙差互：6.凄神寒骨，悄愴幽邃：石底有些局部翻卷過來露出水面。覆蓋纏繞，搖動連綴，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。魚的影子映在石上向潭的西南方向望去，〔溪流〕曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。像狗的牙齒那樣互相交錯(cuò)。感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。30整理ppt課堂練習(xí)1、文學(xué)常識填空本文選自________，作者是_____，字_____，_____人，___代著名____家，世稱______。他被貶為永州司馬時(shí)，寄情山水，寫了_______，本文是其中的一篇。2、用“∕〞標(biāo)出下面句子的朗讀節(jié)奏。