




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
永春縣溪南小學(xué)品德與生活(社會)科教學(xué)計劃四年(1)班第1學(xué)期擔(dān)任教師林小華2017年9月9日訂品德與社會科學(xué)生成績記載表四年級(1)班第一學(xué)期(2014年9月---2015年1月)任課教師:陳碧云座號項目姓名期終考查學(xué)期成績學(xué)年成績補考成績1楊梓堅2盧永鑫3鄭錦斌4陳明燦5林銘鴻6陳惠玲7陳佳坤8陳香梅9鄭明燕10鄭多錕11朱惠玲12林培珍13鄭曉梅14陳佳晴15陳煒?biāo)?6鄭瀅瀅17陳怡湘18陳麗敏19陳艷珍20鄭慧萍21陳耿燁22鄭明霞23陳湛佳24蔡亭亭25羅開泳26鄭建鑫27蔡如意28朱振淇29鄭文地30林亞婷座號項目姓名期終考查學(xué)期成績學(xué)年成績補考成績313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960總分平均一、班級情況分析1、基本情況:全班計20人,其中男7人,女13人。少先隊員20人上學(xué)期成績A級12人占60%B級7人占35%C級1人占5%D級0人占0%優(yōu)生陳聰杰林冠達陳銘泉陳嘉慧陳佳吟陳穎楷后進生2、學(xué)生思想品德行為表現(xiàn)情況:本班同學(xué)的整體素質(zhì)比較高,絕大部分學(xué)生思想表現(xiàn)好,遵紀(jì)守規(guī),學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,勞動觀念強,講究衛(wèi)生,拾物不昧,助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助,和睦友愛相處。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下,已經(jīng)初步接觸了一個又一個他們感興趣的話題,加深了他們對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解,并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣,形成了一定的是非觀。學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分需要教師做進一步的引導(dǎo),使他們沿著健康的道路一步一步前進。二、學(xué)期教學(xué)總要求1、情感態(tài)度、價值觀⑴珍愛生命,熱愛生活,養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、熱愛勞動、勤儉節(jié)約的態(tài)度。⑵在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、熱愛集體、團結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。⑶初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識。⑷熱愛祖國,珍視祖國國史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國家和人民的文化差異,初步具有開放的國際意識。2、能力⑴能夠初步認(rèn)識自我,控制和調(diào)整自己的情緒和行為。初步掌握基本的自護自救本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。⑵學(xué)習(xí)從不同角度觀察、認(rèn)識、分析社會事物和現(xiàn)象,嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究和解決生活中的問題。3、知識⑴初步了解兒童的基本權(quán)利和義務(wù),初步理解個體和群體的互動關(guān)系。初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。知道科學(xué)技術(shù)對人類生存與發(fā)展的重要影響。⑵了解一些基本的地理知識,理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系。知道在中國長期形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步知道影響中國發(fā)展的重大歷史事件。⑶知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。三、教學(xué)具體措施1、全面把握課程目標(biāo),改變過去偏重知識學(xué)習(xí),忽略能力、情歌、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念,通過多種教學(xué)活動,掌握必備的知識。2、善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗,結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,共同探索。3、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,靈活運用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動活潑的發(fā)展提供充分的空間。4、充實教學(xué)內(nèi)容,從教科書擴展到學(xué)生的生活空間,把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實際聯(lián)系起來,同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化,增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。5、拓展教學(xué)空間。不局限于學(xué)校和課堂,創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。讓學(xué)生積極參與社會實踐,體驗社會生活,在理解和感悟中受到教育。四、教學(xué)進度表周次教學(xué)內(nèi)容重點訓(xùn)練備注周次教學(xué)內(nèi)容重點訓(xùn)練備注1預(yù)備周拓展對家鄉(xiāng)的認(rèn)識認(rèn)識家鄉(xiāng)的地理位置和特點感受家鄉(xiāng)大聲喊的巨大變化了解家鄉(xiāng)和熱愛家鄉(xiāng)9家鄉(xiāng)的故事了解家鄉(xiāng)和熱愛家鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)的一些文化特色了解家鄉(xiāng)的歷史與文化知道鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)格的區(qū)域性特點2站在高高的山崗上10說不完的家鄉(xiāng)故事3從地圖上看家鄉(xiāng)11說不完的家鄉(xiāng)故事4從地圖上看家鄉(xiāng)12從家鄉(xiāng)看祖國5國慶節(jié)放假13從家鄉(xiāng)看祖國6展覽室里故事多14從家鄉(xiāng)看祖國7展覽室里故事多15扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)8家鄉(xiāng)的故事16扎根在家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)周次教學(xué)內(nèi)容重點訓(xùn)練備注周次教學(xué)內(nèi)容重點訓(xùn)練備注17家鄉(xiāng)我為你驕傲激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動合同范本續(xù)簽版
- 加工承諾合同范本
- 會展保潔服務(wù)合同范本
- 中介招聘項目合同范本
- 二手垃圾車買賣合同范本
- 衛(wèi)生院招標(biāo)代理合同范本
- 2025云南省建筑安全員-C證(專職安全員)考試題庫
- 出租廚房立柜合同范例
- 南京房屋贈與合同范本
- 農(nóng)資尿素采購合同范本
- GB/T 31586.2-2015防護涂料體系對鋼結(jié)構(gòu)的防腐蝕保護涂層附著力/內(nèi)聚力(破壞強度)的評定和驗收準(zhǔn)則第2部分:劃格試驗和劃叉試驗
- GB/T 15175-2012固體激光器主要參數(shù)測量方法
- 建筑工程施工進度計劃網(wǎng)絡(luò)圖和橫道圖
- HP工作站BIOS詳解參考模板
- 員工培訓(xùn)、考試、積分記錄表
- 微專題:地理時空“尺度觀”思想課件
- 大學(xué)普通物理-習(xí)題答案(程守洙-江之勇主編-第六版)課件
- 風(fēng)冷熱泵主機改造-模塊機匯總
- 烏司他丁課件
- 《工程化學(xué)》全套教學(xué)課件
- 職業(yè)衛(wèi)生工程控制技術(shù)課件
評論
0/150
提交評論