名詞性從句 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

NounClauses在句子中起名詞作用的句子叫名詞從句。名詞從句的功能相當(dāng)于名詞詞組,它在復(fù)合句中能擔(dān)任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等，因此根據(jù)它在句中不同的語法功能，名詞從句又可分別稱為、、和。一、引導(dǎo)名詞性從句的連接詞引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：連詞：that（無任何詞意）whether,if（均表示“是否”表明從句內(nèi)容的不確定性）asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”）以上在從句中均不充當(dāng)任何成分連接代詞：what,whatever,who,whoever,whom,whose,which.whichever,whomever連接副詞：when,where,how,why二.主語從句作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whatever，whoever以及連接副詞how，when，where，why等詞引導(dǎo)。that在句中無詞義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用，在從句中充當(dāng)從句的成分。例如：Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我們說什么，還不清楚。Itisknowntoushowhebecameawriter.我們都知道他是如何成為一名作家的。有時(shí)為避免句子頭重腳輕，常用形式主語it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：（1）It+be+名詞+that從句（2）It+be+形容詞+that從句（3）It+be+動(dòng)詞的過去分詞+that從句（4）It+不及物動(dòng)詞+that從句另注意在主語從句中用來表示驚奇、不相信、惋惜、理應(yīng)如此等語氣時(shí)，謂語動(dòng)詞要用虛擬語氣“(should)+do”，常用的句型有：Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…Itisapity(ashame,nowonder,etc.)that…Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…三、賓語從句名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導(dǎo)賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，在句中可以作謂語動(dòng)詞或介詞及非謂語動(dòng)詞的賓語。1.由連接詞that引導(dǎo)的賓語從句由連接詞that引導(dǎo)賓語從句時(shí)，that在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時(shí),第二個(gè)分句前的that不可省。例如：Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command等表示要求、命令、建議、決定等意義的動(dòng)詞后，賓語從句常用“（should）+動(dòng)詞原形”。例如：Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我堅(jiān)持要她自己工作。2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等關(guān)聯(lián)詞引導(dǎo)的賓語從句相當(dāng)于特殊疑問句，應(yīng)注意句子語序要用陳述語序。例如：Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告訴了你什么。3.用whether或if引導(dǎo)的賓語從句，其主語和謂語的順序也不能顛倒，仍保持陳述句語序。此外，whether與if在作“是否”的意思講時(shí)在下列情況下一般只能用whether，不用if：a.引導(dǎo)主語從句并在句首時(shí)；b.引導(dǎo)表語從句時(shí)；c.引導(dǎo)從句作介詞賓語時(shí)；d.從句后有“ornot”時(shí)；e.后接動(dòng)詞不定式時(shí)。例如：Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有沒有生命是個(gè)有趣的問題。Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他來還是不來。4.注意賓語從句中的時(shí)態(tài)呼應(yīng)，當(dāng)主句動(dòng)詞是現(xiàn)在時(shí)，從句根據(jù)自身的句子情況，而使用不同時(shí)態(tài)。例如：IknowhestudiesEnglisheveryday.（從句用一般現(xiàn)在時(shí)）IknowhestudiedEnglishlastterm.（從句用一般過去時(shí)）當(dāng)主句動(dòng)詞是過去時(shí)態(tài)（could,would除外），從句時(shí)態(tài)退一步用相應(yīng)的過去時(shí)態(tài)，如一般過去時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，過去將來時(shí)等；當(dāng)從句表示的是客觀真理，科學(xué)原理，自然現(xiàn)象，則從句仍用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。例如：TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica．5.think,believe,imagine,suppose等等動(dòng)詞引起的否定性賓語從句中，要把上述主句中的動(dòng)詞變?yōu)榉穸ㄊ健＜磳木渲械姆穸ㄐ问揭频街骶渲?。例如：Wedon’tthinkyouarehere.我們認(rèn)為你不在這。Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不會(huì)這樣做。四、表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動(dòng)詞后，有時(shí)用asif引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語+系動(dòng)詞+that從句。例如：Thefactisthatwehavelostthegame.事實(shí)是我們已經(jīng)輸了這場(chǎng)比賽。Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他為什么不到會(huì)的原因。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。需要注意的，當(dāng)主語是reason時(shí)，表語從句要用that引導(dǎo)Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainthismorning.四.同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。例如：Thenewsthatwewonthegameisexciting.我們贏得比賽的消息令人激動(dòng)。Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么時(shí)候回來。ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能瑪麗生病了。◆幾種易混的從句的辨別1．定語從句與同位語從句定語從句與前面的名詞是修飾與被修飾的關(guān)系；而同位語從句是用來說明前面名詞的內(nèi)容的。that在定語從句中充當(dāng)句子成分，可指物或人；而同位語從句中的that在從句中不充當(dāng)任何句子成分，只起連接作用。(1)Thenews(that/which)hetolduswasexciting.(定語從句，that/which在從句中_________，還可以被__________)(2)Thenewsthatourteamhaswonisexciting.(同位語從句，that從句是說明news的內(nèi)容的，that在從句中不作任何成分，但不能被省略)判斷是定語從句還是同位語從句可以用“加詞”的方法，即在名詞和從句之間加入一個(gè)be動(dòng)詞，如果句子意思成立，則是同位語從句，否則，則是定語從句。如上面第二句，加上be動(dòng)詞后：Thenewsisthatourteamhaswon.句子意思成立，所以是同位語從句。而第一句，加上be動(dòng)詞后：Thenewsisthathetoldus.意思不成立，因此不是同位語從句?！咎貏e提醒】一般情況下，同位語從句緊跟在它所說明的名詞的后面，可是有的時(shí)候，為了表達(dá)的需要，名詞與從句之間被另外一些內(nèi)容分隔開了，叫做“分隔同位語從句”。對(duì)于這類同位語從句，一定要根據(jù)句意，找準(zhǔn)它所說明的名詞。WordcamethatTrumpwaselectedthe45thpresidentofAmerica.2．定語從句與狀語從句第一組：區(qū)分such...as...和such...that...(1)ThenewstorybookiswritteninsucheasyEnglishasbeginnerscanunderstand.(2)ThenewstorybookiswritteninsucheasyEnglishthatbeginnerscanunderstandit.第一句是__________從句，as在從句中作understand的__________。第二句是結(jié)果狀語從句，that在從句中不作成分。結(jié)論：當(dāng)從句(缺/不缺)句子成分時(shí)，用such...as...；當(dāng)從句(缺/不缺)句子成分時(shí)，用such...that...。第二組：選用inwhich,where填空(1)Heleftthekey______hehadbeenanhourbefore.(2)Helefttheplace______helivedformanyyears.二、that與what的區(qū)別(重要)that引導(dǎo)名詞性從句，在從句中(充當(dāng)/不充當(dāng))任何成分，that本身無意義，只起連接作用。what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中可以作____語、____語、____語等，what表示“……的東西或事情”。WhatIneedismoretime.(what引導(dǎo)_____語從句，在從句中作____語)ThatIneedmoretimetodotheworkisveryclear.(that引導(dǎo)_____語從句，在從句中不作任何成分)Thevillageisnolongerwhatitusedtobe.(what引導(dǎo)____語從句，在從句中作___語)名詞性從句中區(qū)分that與what的關(guān)鍵是：分析句子結(jié)構(gòu)，看從句是否缺少句子成分。如果不缺成分，就用that，如果缺少句子成分(主語、賓語、表語等)，且表示“……的東西或事情”就用what。三、who,whoever與nomatterwho的區(qū)別引導(dǎo)名詞性從句，在句中作主語時(shí)用who，意思是“誰”，含有疑問意味，whoever意為“無論誰”，不含有疑問意味。whoever在引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，相當(dāng)于anyonewho，其中who引導(dǎo)一個(gè)定語從句緊隨其后。另外，whoever還可以引導(dǎo)讓步狀語從句，這時(shí)whoever相當(dāng)于nomatterwho，但是nomatterwho只能引導(dǎo)讓步狀語從句。請(qǐng)比較：1．Whohastakenawaymybagisunknown.誰拿走了我的包還不知道。(若用whoever顯然句意不通)2．Whoeverbreaksthelawwillbepunished.無論誰違反法律都要受到懲罰。(whoever表達(dá)的語氣強(qiáng)烈)3．I'mnotgoingtoletyouin,nomatterwhoyouare.＝I'mnotgoingtoletyouin,whoeveryouare.(根據(jù)句意“我不會(huì)讓你進(jìn)去的，不管你是誰”，后面是一個(gè)讓步狀語從句，故用nomatterwho或者whoever)【特別提醒】wh－ever既可引導(dǎo)名詞性從句，又可引導(dǎo)讓步狀語從句。引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，whoever＝anyonewho;whomever＝any-onewhom;whatever＝anythingthat;whichever＝anything/anyonethat;whosever＝anyonewhose。Whicheverhelikeswillbegiventohim.＝Anythingthathelikeswillbegiventohim.無論他想要哪個(gè)都可以給他。Youshouldgivethebookbacktowhosevername(＝anyonewhosename)isonthecoverofit.你該把書還給任何一個(gè)他的名字在封面上的人?！痉椒记伞縦s5uks5uks5u]做題時(shí)，具體思路如下：①通讀全句，首先考慮是不是某種句型，如強(qiáng)調(diào)句型；②題干句若是疑問句，首先把它恢復(fù)為正常語序；③觀察設(shè)空的前前后后，確定相關(guān)從句的性質(zhì)；④確定從句性質(zhì)后，回憶相關(guān)從句的用法特點(diǎn)，從而作出取舍；⑤注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和并列連詞(and,but)的作用；⑥將選項(xiàng)代入句子，看前后是否語意貫通。練習(xí)：1.(2015·江蘇，25)LiBai,agreatChinesepoet,wasbornisknowntothepublic,butsomewon'taccept]3.(2015·北京，33)Itrulybelievebeautycomesfromwithin.4.(2015·北京，35)weu