SCI論文寫(xiě)作與投稿 第2版-課件 5-SCI論文結(jié)果與討論寫(xiě)作(二)

5SCI論文結(jié)果與討論寫(xiě)作（二）SCI論文寫(xiě)作與投稿5.6討論的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)5.7討論的寫(xiě)作要求5.8討論寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題5.9討論寫(xiě)作實(shí)例評(píng)析5.10討論與分析的區(qū)別5SCI論文結(jié)果與討論寫(xiě)作（二）第2頁(yè)2025年3月31日SCI論文寫(xiě)作與投稿1）討論的內(nèi)容（1）研究背景（現(xiàn)狀介紹）。重申討論的主題，簡(jiǎn)介主題知識(shí)（常識(shí)、原理、理論、認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等）和現(xiàn)有相關(guān)研究等，概述研究意義、目的、方法，引領(lǐng)、指示下文將對(duì)主要結(jié)果進(jìn)行概述。（2）主要結(jié)果（結(jié)果概述）。概述主要結(jié)果（原始結(jié)果的直接發(fā)現(xiàn)），給予說(shuō)明、解釋。概述應(yīng)避免出現(xiàn)以下情況：簡(jiǎn)單重復(fù)前文結(jié)果部分已給出的數(shù)據(jù)和資料；包含研究設(shè)計(jì)（研究方案）；只關(guān)注符合自己預(yù)期（可能是偏見(jiàn)）的解釋。主要結(jié)果較多時(shí)，概述某主要結(jié)果時(shí)可先提及其對(duì)應(yīng)的目標(biāo)。

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討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第3頁(yè)1）討論的內(nèi)容（3）結(jié)果對(duì)比（優(yōu)劣比較）。將主要結(jié)果與已交待的假設(shè)或前人結(jié)果作比較，探討關(guān)聯(lián)性，解釋說(shuō)明主要結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期（是否支持假設(shè)或與前人結(jié)果不一致）或獲得超預(yù)期的新發(fā)現(xiàn)。支持假設(shè)或與前人結(jié)果不一致時(shí)，合理評(píng)價(jià)，突出創(chuàng)新，指出結(jié)果可能產(chǎn)生的影響或意義；近似支持或與前人結(jié)果相似時(shí)，討論差別，交待新意；不支持或與前人結(jié)果一致時(shí)，就事論事，說(shuō)明原因，指出是否須修正假設(shè)或目標(biāo)。與前人結(jié)果不一致時(shí)，不輕易或斷然否定別人，應(yīng)檢查研究設(shè)計(jì)的缺陷。對(duì)異常結(jié)果分析、解釋?zhuān)瑢?duì)值得關(guān)注的次要結(jié)果也要討論。

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討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第4頁(yè)1）討論的內(nèi)容（4）結(jié)果規(guī)律（結(jié)論得出）。對(duì)主要結(jié)果內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律進(jìn)行總結(jié)、闡釋?zhuān)撟C其趨勢(shì)、規(guī)律，得出結(jié)論、推論（結(jié)果之結(jié)果，原始結(jié)果的間接發(fā)現(xiàn)或新發(fā)現(xiàn)）。將有關(guān)知識(shí)及文獻(xiàn)資料等作為論據(jù)，圍繞討論主題科學(xué)論證、推理，闡明、提出新發(fā)現(xiàn)，從深度和廣度達(dá)到進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。還可指出發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題及給當(dāng)前研究領(lǐng)域帶來(lái)的影響，總結(jié)未來(lái)研究方向?？偨Y(jié)時(shí)可借助想象、經(jīng)驗(yàn)甚至推測(cè)，但前提是有現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、研究工作積累，應(yīng)合理、可信，說(shuō)得通，起碼能自圓其說(shuō)。

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討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第5頁(yè)1）討論的內(nèi)容（5）價(jià)值意義（創(chuàng)新挖掘）。研究結(jié)果的價(jià)值不在于做了多少工作，獲得多少數(shù)據(jù)，擁有多少圖片，而關(guān)鍵在于結(jié)果的價(jià)值意義（科學(xué)性、創(chuàng)新性）。因此不僅要提出新發(fā)現(xiàn)，還要挖掘新發(fā)現(xiàn)中所蘊(yùn)含的優(yōu)勢(shì)、價(jià)值，提煉理論意義或應(yīng)用價(jià)值，要么證明舊假設(shè)（當(dāng)前的假設(shè)）或提出新假設(shè)，要么修正、支持、反駁現(xiàn)有理論，要么解決實(shí)際問(wèn)題（工程應(yīng)用），要么擴(kuò)展到其他領(lǐng)域。

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討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第6頁(yè)1）討論的內(nèi)容（6）研究局限（局限說(shuō)明）。對(duì)結(jié)果的研究局限給予說(shuō)明，說(shuō)明如何在未來(lái)研究中予以避免或解決，提出遺留未解決的重要問(wèn)題，或給出相關(guān)設(shè)想、建議及未來(lái)研究方向。對(duì)于模糊的結(jié)果，指出應(yīng)該補(bǔ)充何種研究或?qū)ΜF(xiàn)有研究如何完善方可獲得明確和理想的結(jié)果。

5.6

討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第7頁(yè)2）討論的結(jié)構(gòu)討論的單式結(jié)構(gòu)：研究背景、主要結(jié)果、結(jié)果對(duì)比、結(jié)果規(guī)律、價(jià)值意義、研究局限討論的復(fù)式結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭整體開(kāi)場(chǎng)（研究背景：整體主題知識(shí)或研究現(xiàn)狀）中間主題討論主題1：主題知識(shí)、主要結(jié)果、結(jié)果對(duì)比、結(jié)果規(guī)律、價(jià)值意義、研究局限；主題2：主題知識(shí)、主要結(jié)果、結(jié)果對(duì)比、結(jié)果規(guī)律、價(jià)值意義、研究局限；……主題N：主題知識(shí)、主要結(jié)果、結(jié)果對(duì)比、結(jié)果規(guī)律、價(jià)值意義、研究局限。末尾全局總結(jié)（主要成果、價(jià)值意義、研究局限）

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討論的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)第8頁(yè)討論的單式結(jié)構(gòu)

總結(jié)：討論的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第9頁(yè)討論的復(fù)式結(jié)構(gòu)總結(jié)：討論的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)第10頁(yè)（1）圍繞結(jié)果進(jìn)行討論，主次分明，層次清楚。與上文的主要結(jié)果對(duì)應(yīng)，按主題從不同層次、角度展開(kāi)討論。不要在次要結(jié)果或問(wèn)題上大費(fèi)筆墨，不要對(duì)“新”結(jié)果即上文未描述或出現(xiàn)過(guò)的結(jié)果進(jìn)行討論。討論有說(shuō)服力和邏輯性，除了將本文研究結(jié)果作為論據(jù)外，還可將概念、原理、知識(shí)，已有研究結(jié)果、成果，各類(lèi)文獻(xiàn)、數(shù)據(jù)資料等作為論據(jù)。（2）對(duì)結(jié)果的解釋重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔清楚。結(jié)果解釋的重點(diǎn)集中于作者的主要觀點(diǎn)、論點(diǎn)，盡量給出研究結(jié)果所能反映的原理、關(guān)系和普遍意義。有意外的重要發(fā)現(xiàn)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)解釋或給出建議。討論的主體內(nèi)容應(yīng)基于原創(chuàng)結(jié)果，而不是超出原創(chuàng)結(jié)果的其他數(shù)據(jù)或發(fā)現(xiàn)。為有效回答所研究的問(wèn)題，可適當(dāng)簡(jiǎn)要回顧研究目的，概括主要結(jié)果，但不宜簡(jiǎn)單羅列結(jié)果。

5.7

討論的寫(xiě)作要求第11頁(yè)（3）對(duì)結(jié)果的推理符合邏輯，充分有力。注意推理論證的邏輯性，不要提出數(shù)據(jù)資料不足以支持的觀點(diǎn)和結(jié)論，不要得出試圖解釋一切的結(jié)論。把數(shù)據(jù)資料外推到一個(gè)更大、不恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，無(wú)益于突出科學(xué)貢獻(xiàn)，甚至現(xiàn)有數(shù)據(jù)資料所支持的結(jié)論也會(huì)受到質(zhì)疑。還要如實(shí)指出數(shù)據(jù)資料的欠缺或相關(guān)推論、結(jié)論中的任何例外，不編造或修改數(shù)據(jù)資料。（4）對(duì)觀點(diǎn)或結(jié)論的表達(dá)清楚明確，不得含混。清楚亮出作者的觀點(diǎn)、結(jié)論，解釋其是否支持假設(shè)或已有認(rèn)識(shí)，積極討論研究成果的科學(xué)性、學(xué)術(shù)性及實(shí)際應(yīng)用效果，清楚指出研究的新穎性、重要性。討論與結(jié)果應(yīng)密切相關(guān)，前呼后應(yīng)，相互襯托，不要簡(jiǎn)單重復(fù)結(jié)果中的描述。還要正確評(píng)價(jià)研究的局限性，提出本文研究結(jié)果可能推廣的假設(shè)及未來(lái)研究方向。

5.7

討論的寫(xiě)作要求第12頁(yè)（5）對(duì)成果科學(xué)性及實(shí)際應(yīng)用效果的表述要留有余地，真實(shí)可信，不得無(wú)端夸大，脫離事實(shí)，慎用首次提出（發(fā)現(xiàn)）類(lèi)用語(yǔ)。選擇合適詞匯來(lái)區(qū)分推測(cè)與事實(shí)，例如用證明、論證等表示堅(jiān)信觀點(diǎn)的真實(shí)性，用顯示、表明、發(fā)現(xiàn)等只陳述事實(shí)但不表示對(duì)問(wèn)題有確定的回答，用暗示、認(rèn)為、覺(jué)得等表示推測(cè)，用情態(tài)動(dòng)詞能、將、可以、也許、應(yīng)該等表示確定性程度。

5.7

討論的寫(xiě)作要求第13頁(yè)（1）沒(méi)有對(duì)討論與結(jié)果進(jìn)行自然（協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、有效）的銜接，沒(méi)有對(duì)自己的研究結(jié)果給予突出強(qiáng)調(diào)，沒(méi)有按其顯著差異性、獨(dú)特性、優(yōu)越性及創(chuàng)新性來(lái)確定每個(gè)需要深入討論的問(wèn)題，進(jìn)而未能選擇所有必要、重要的結(jié)果進(jìn)行討論。

（2）沒(méi)有對(duì)問(wèn)題按一定層次從多個(gè)角度（如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、理論原理、創(chuàng)新方法、借鑒別人）進(jìn)行討論或與已有類(lèi)似結(jié)果對(duì)比，未能系統(tǒng)、深入地闡釋異同產(chǎn)生的原因。（3）沒(méi)有圍繞主題切中要害、突出精華地分析問(wèn)題，未壓縮或刪除對(duì)一般性知識(shí)、道理的非必要敘述或說(shuō)明，省略不必要的中間步驟或推導(dǎo)過(guò)程，空泛議論、說(shuō)理。

5.8

討論寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題第14頁(yè)（4）沒(méi)有獲得與原始結(jié)果相統(tǒng)一或一致的討論的結(jié)果（推論、結(jié)論），進(jìn)而由討論的結(jié)果獲得或推出與原始結(jié)果相反的結(jié)論。（5）沒(méi)有引用與自己研究結(jié)果密切相關(guān)的重要文獻(xiàn)（已有成果），要么看了文獻(xiàn)無(wú)意識(shí)去引用，要么未看過(guò)文獻(xiàn)不可能引用，要么參考或重復(fù)甚至抄襲文獻(xiàn)而故意不引以突顯自己。（6）沒(méi)有將自己研究結(jié)果與所引參考文獻(xiàn)（重要、相關(guān)已有成果）放在一起進(jìn)行對(duì)比，盡管在形式上引用了文獻(xiàn)，但實(shí)質(zhì)上與沒(méi)有引用并無(wú)兩樣。（7）沒(méi)有對(duì)引言中布下的問(wèn)題或假設(shè)在討論中展開(kāi)，將相關(guān)語(yǔ)句直接照搬，造成簡(jiǎn)單低級(jí)重復(fù)，盡管前后內(nèi)容相同相關(guān)，但其間表述側(cè)重的差異未體現(xiàn)出來(lái)。

5.8

討論寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題第15頁(yè)（8）沒(méi)有準(zhǔn)確把握討論與結(jié)果的關(guān)系，重復(fù)描述結(jié)果（可按需適當(dāng)重復(fù)或提及圖表），甚至還出現(xiàn)了新數(shù)據(jù)、新資料，也沒(méi)有用恰當(dāng)?shù)倪^(guò)渡句來(lái)提醒討論的結(jié)果。（9）沒(méi)有準(zhǔn)確把握解釋的“度”，脫離或缺少數(shù)據(jù)資料支持大談特談結(jié)果，造成對(duì)結(jié)果過(guò)度解釋甚至莫須有夸大，以突出自己，引起別人重視，而結(jié)果適得其反。

（10）沒(méi)有對(duì)論證的理論依據(jù)、假說(shuō)及其合理性、分析方法等給予說(shuō)明，可能涉及假說(shuō)、前提、分析對(duì)象、適用理論、分析方法或計(jì)算過(guò)程等一個(gè)或若干方面。

5.8

討論寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題第16頁(yè)（11）沒(méi)有對(duì)研究中發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、方案，研究?jī)?nèi)容、方法，或操作流程、執(zhí)行方法方面的不足、錯(cuò)誤以及反面數(shù)據(jù)、特殊案例等給予必要的說(shuō)明。（12）沒(méi)有正確區(qū)分推測(cè)與結(jié)論，將推測(cè)當(dāng)結(jié)論，二者混為一談。（13）沒(méi)有圍繞主題討論而跑題，在討論中加進(jìn)離題內(nèi)容，與研究中的真實(shí)信息相混雜，稀釋了真實(shí)性和可信度，魚(yú)龍混雜、真假難辨，使讀者分心、困惑。（14）沒(méi)有以專(zhuān)業(yè)、適度的方式來(lái)解決自己與他人研究的矛盾，不恰當(dāng)?shù)刂肛?zé)他人研究，攻擊別人，表現(xiàn)出應(yīng)有學(xué)術(shù)道德、修養(yǎng)的欠缺，對(duì)個(gè)人形象有負(fù)面影響。

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討論寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題第17頁(yè)H7N9virulentmutantsdetectedinchickensinChinaposeanincreasedthreattohumans

CellResearch,Vol.27,No.12,Dec.2017:1409-1421第18頁(yè)

5.9

討論寫(xiě)作實(shí)例評(píng)析實(shí)例的討論部分（主題）第19頁(yè)討論主題1評(píng)析一種認(rèn)識(shí)或看法：流感病毒發(fā)生突變是常態(tài)；最糟糕的突變是從低致病性變成高致病性，并且在人群中傳播本文重大發(fā)現(xiàn)：H7N9病毒會(huì)發(fā)生令人驚恐的突變科學(xué)價(jià)值：為H7N9禽流感的控制提供重要信息，指導(dǎo)人們采取行動(dòng)來(lái)預(yù)防和減少高致病性H7N9突變體對(duì)家禽和人造成的危害，包括快速鑒別診斷試驗(yàn)建立、家禽緊急監(jiān)測(cè)、病人樣本分析以及家禽疫苗評(píng)估第20頁(yè)討論主題2評(píng)析一種發(fā)現(xiàn)：流感病毒的毒性和傳播呈現(xiàn)出多基因特征定量說(shuō)明CK/SD008-PB2/627K病毒的致命性：MLD50是1.8log10EID50，致命性是CK/SD008的105倍(MLD50,>7.5log10EID50)，是2013年攜帶PB2627K突變的H7N9人分離株的103倍多，MLD50s>5.4log10EID50推出一個(gè)結(jié)論：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遺傳變化第21頁(yè)討論主題3評(píng)析③本課題已有成果：低致病性H7N9在人體復(fù)制后能在雪貂中傳播，但對(duì)老鼠或雪貂不具高致病性[16]④新認(rèn)識(shí)：新的雞致命性H7N9在獲得PB2627K或701N突變后，在雪貂中高度傳播，對(duì)老鼠高度致命性，對(duì)雪貂造成嚴(yán)重疾病和死亡；超過(guò)83%的低致病性H7N9在人體復(fù)制中獲得PB2突變，H7N9在人體中復(fù)制時(shí)極有可能在其PB2中獲得類(lèi)似的突變⑤推出一個(gè)結(jié)論：仔細(xì)監(jiān)測(cè)和評(píng)估H7N9人分離株非常重要，防止在人群中飛沫傳播①已有認(rèn)識(shí)：哺乳動(dòng)物中H7N9PB2突變體的毒性與H5N1高致病性病毒相似，導(dǎo)致感染人群約60%的死亡率([46-48])，比低致病性H7N9導(dǎo)致的死亡率高20%以上②已有認(rèn)識(shí)：相對(duì)于野生型母體病毒，雪貂中傳播的H5N1突變體在哺乳動(dòng)物中被削弱，而毒性的喪失是可傳播性的平衡[6,7]第22頁(yè)討論主題4評(píng)析結(jié)果(重要發(fā)現(xiàn))：15種H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位點(diǎn)上有3個(gè)附加序列；具有所有其他三種不同HA裂解序列的病毒對(duì)雞同樣致命，在哺乳動(dòng)物中的毒性有待進(jìn)一步研究；一種序列-PKRKRTAR/G-是在廣東省病人的隔離物中發(fā)現(xiàn)的；在病人隔離物中檢測(cè)到了PB2627K突變方法：對(duì)H7N9進(jìn)行重要監(jiān)測(cè)；收集來(lái)自廣東省的雞場(chǎng)和活禽市場(chǎng)的2950個(gè)樣本；隔離28種H7N9，對(duì)其HA基因部分序列進(jìn)行分析第23頁(yè)討論主題5評(píng)析①一種發(fā)現(xiàn)：自然隔離的鴨H5N1，最近的低、高致病性H7N9，以及H7N9PB2突變體都比H1N1具有更好的熱穩(wěn)定性②推出一個(gè)結(jié)論：一些自然界中傳播的H5N1和H7N9禽流感病毒已經(jīng)獲得了熱穩(wěn)定性③推出一個(gè)結(jié)論：與流感病毒的其他特性相似，熱穩(wěn)定性可能是由一個(gè)基因群（系）而非僅由HA基因決定的多基因性狀第24頁(yè)討論主題6評(píng)析①描述現(xiàn)狀：本稿撰寫(xiě)階段，H7N9高致病性病毒已從廣東省傳播到其他幾個(gè)省份，并引發(fā)了大規(guī)模疫情，數(shù)百萬(wàn)只雞在這場(chǎng)疾病控制中被殺掉[49]②提出一個(gè)觀點(diǎn)：?jiǎn)螒{宰殺致命性H7N9病毒感染的家禽并不能解決問(wèn)題（論點(diǎn)），因?yàn)閺V泛傳播的低致病性H7N9在任何時(shí)候都可能突變?yōu)楦咧虏⌒訦7N9（論據(jù)）③推出一個(gè)結(jié)論：H7N9對(duì)家禽和人類(lèi)健康有巨大風(fēng)險(xiǎn)隱患，控制和根除高致病性H7N9應(yīng)是中國(guó)動(dòng)物疾病控制部門(mén)的首要任務(wù)第25頁(yè)討論的結(jié)果、結(jié)論評(píng)析重大發(fā)現(xiàn)：H7N9病毒會(huì)發(fā)生令人驚恐的突變

科學(xué)價(jià)值：為H7N9禽流感的控制提供重要信息，指導(dǎo)人們采取行動(dòng)來(lái)預(yù)防和減少高致病性H7N9突變體對(duì)家禽和人造成的危害，包括快速鑒別診斷試驗(yàn)建立、家禽緊急監(jiān)測(cè)、病人樣本分析以及家禽疫苗評(píng)估結(jié)論：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遺傳變化結(jié)論：仔細(xì)監(jiān)測(cè)和評(píng)估H7N9人分離株非常重要，防止在人群中飛沫傳播結(jié)果(重要發(fā)現(xiàn))：15種H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位點(diǎn)上有3個(gè)附加序列；具有所有其他三種不同HA裂解序列的病毒對(duì)雞同樣致命，在哺乳動(dòng)物中的毒性有待進(jìn)一步研究；一種序列-PKRKRTAR/G-是在廣東省病人的隔離物中發(fā)現(xiàn)的；在病人隔離物中檢測(cè)到了PB2627K突變結(jié)論：與流感病毒的其他特性相似，熱穩(wěn)定性可能是由一個(gè)基因群（系）而非僅由HA基因決定的多基因性狀結(jié)論：H7N9對(duì)家禽和人類(lèi)健康有巨大風(fēng)險(xiǎn)隱患，控制和根除高致病性H7N9應(yīng)是中國(guó)動(dòng)物疾病控制部門(mén)的首要任務(wù)第26頁(yè)討論的結(jié)果、結(jié)論評(píng)析重大發(fā)現(xiàn)：H7N9病毒會(huì)發(fā)生令人驚恐的突變

科學(xué)價(jià)值：為H7N9禽流感的控制提供重要信息，指導(dǎo)人們采取行動(dòng)來(lái)預(yù)防和減少高致病性H7N9突變體對(duì)家禽和人造成的危害，包括快速鑒別診斷試驗(yàn)建立、家禽緊急監(jiān)測(cè)、病人樣本分析以及家禽疫苗評(píng)估結(jié)論：老鼠中CK/SD008-PB2/627K的高毒性代表了PB2和HA基因的遺傳變化結(jié)論：仔細(xì)監(jiān)測(cè)和評(píng)估H7N9人分離株非常重要，防止在人群中飛沫傳播結(jié)果(重要發(fā)現(xiàn))：15種H7N9的HA基因序列有HA插入；H7N9的HA裂解位點(diǎn)上有3個(gè)附加序列；具有所有其他三種不同HA裂解序列的病毒對(duì)雞同樣致命，在哺乳動(dòng)物中的毒性有待進(jìn)一步研究；一種序列-PKRKRTAR/G-是在廣東省病人的隔離物中發(fā)現(xiàn)的；在病人隔離物中檢測(cè)