高中一年級語文上冊文學鑒賞課件

匯報人：甘老師2023-11-27高中一年級語文上冊文學鑒賞課件文學鑒賞概述古代詩詞鑒賞現(xiàn)代散文鑒賞小說鑒賞文學鑒賞能力的培養(yǎng)文學鑒賞實例分析01文學鑒賞概述0102文學鑒賞的定義文學鑒賞是通過閱讀文學作品，把握其內(nèi)容、形式和意義，以及感受其情感和藝術(shù)效果的過程。文學鑒賞是一種審美活動，它是對文學作品的藝術(shù)感受、理解和評價的過程。文學鑒賞是個人對作品的理解和評價過程，不同的人對同一作品可能會有不同的感受和評價。主觀性文學鑒賞是通過感受作品的藝術(shù)形象和情感表達來進行的，它需要讀者具有一定的情感體驗和審美能力。感受性文學鑒賞需要對作品的內(nèi)容、形式和意義進行分析和理解，它需要讀者具有一定的文化素養(yǎng)和文學知識。分析性文學鑒賞的基本特征感知理解評價聯(lián)想與想象文學鑒賞的審美過程01020304讀者通過感知作品的藝術(shù)形象和情感表達來初步了解作品。讀者通過理解作品的內(nèi)容、形式和意義來深入把握作品。讀者通過評價作品的藝術(shù)價值和意義來對作品進行主觀評價。讀者通過聯(lián)想與想象來拓展作品的藝術(shù)空間，豐富作品的內(nèi)涵和意義。02古代詩詞鑒賞古代詩詞起源于古代先民的生產(chǎn)勞動、宗教祭祀、文化傳承等活動，最早的詩歌可以追溯到公元前2000多年的商代。古代詩詞經(jīng)歷了從口頭到書面、從民間到宮廷的發(fā)展過程，春秋戰(zhàn)國時期，詩詞逐漸走向成熟，唐宋時期達到頂峰。古代詩詞的起源和發(fā)展發(fā)展起源古代詩詞主要包括古體詩、近體詩、詞、曲等類型，每種類型都有其獨特的形式和特點。分類古代詩詞具有韻律優(yōu)美、意境深遠、語言簡練等特點，往往通過借景抒情、托物言志等手法表達作者的思想感情。特點古代詩詞的分類和特點鑒賞古代詩詞需要了解其創(chuàng)作背景，包括作者的生活經(jīng)歷、時代背景等。了解背景古代詩詞往往借助意象來表達情感，鑒賞時需要分析意象的含義和作用。分析意象古代詩詞中經(jīng)常使用比喻、擬人、夸張等修辭手法，需要關(guān)注這些手法的運用和效果。關(guān)注修辭古代詩詞往往表達作者的思想感情，需要體會其中的情感，理解作者的心境和感受。體會情感古代詩詞的鑒賞方法03現(xiàn)代散文鑒賞定義現(xiàn)代散文指的是五四新文化運動（20世紀初）以來出現(xiàn)的散文作品，它以抒發(fā)作者真情實感、反映現(xiàn)實生活為主要特點，與小說、詩歌、戲劇并列，是文學創(chuàng)作中的一種體裁。特點現(xiàn)代散文具有廣泛的社會內(nèi)容、獨特的個性風格和靈活的表現(xiàn)形式，其主題和題材多樣，語言通俗易懂，表達自由，具有強烈的時代感和文化內(nèi)涵?，F(xiàn)代散文的定義和特點現(xiàn)代散文包括敘事散文、抒情散文和議論散文等。敘事散文以敘事為主，抒情散文以抒情為主，議論散文則以議論為主。分類現(xiàn)代散文的風格多樣，包括樸實、華麗、幽默、諷刺等。不同作者和時代會有不同的風格特點，讀者可以通過閱讀作品了解不同風格的特點和表現(xiàn)形式。風格現(xiàn)代散文的分類和風格細讀文本仔細閱讀作品，注意語言的運用、修辭手法、結(jié)構(gòu)安排等，分析作者的寫作技巧和表達方式。了解背景了解作者的生平、時代背景、創(chuàng)作背景等有助于理解作品的主題和內(nèi)涵。體會情感感受作者的情感表達，理解作品所傳達的思想和情感，與作者產(chǎn)生共鳴。比較閱讀將不同作者或不同時代的作品進行比較閱讀，比較其風格和主題的異同，加深對作品的理解和鑒賞能力。分析主題分析作品的主題和題材，探討作品所反映的社會現(xiàn)實和時代精神?，F(xiàn)代散文的鑒賞方法04小說鑒賞總結(jié)詞小說是一種長篇故事，通常包含虛構(gòu)的人物、情節(jié)和背景，展現(xiàn)作者對生活的觀察和思考。詳細描述小說可以是長篇或短篇，情節(jié)可以復雜或簡單，人物可以虛構(gòu)或真實。它通常通過敘述、描寫、對話等手法展現(xiàn)作者對人生、社會、歷史等主題的思考和探索。小說的定義和類型小說的藝術(shù)特點包括情節(jié)設(shè)計、人物塑造、語言風格和思想深度等方面?？偨Y(jié)詞情節(jié)設(shè)計是小說吸引讀者的關(guān)鍵，好的情節(jié)能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共鳴。人物塑造是小說表現(xiàn)主題的重要手段，通過生動的描寫和刻畫，讓讀者對人物產(chǎn)生深刻印象。語言風格是小說表現(xiàn)形式的重要方面，不同的語言風格能夠展現(xiàn)出不同的氛圍和情感。思想深度是小說的靈魂，它能夠引發(fā)讀者的思考和感悟，讓讀者對生活和社會有更深刻的認識。詳細描述小說的藝術(shù)特點總結(jié)詞鑒賞小說需要從情節(jié)、人物、語言和思想等方面入手，深入理解作者的意圖和表達。要點一要點二詳細描述在情節(jié)方面，要關(guān)注故事的起承轉(zhuǎn)合，理解作者如何通過情節(jié)設(shè)計來引導讀者的情感。在人物方面，要關(guān)注人物的塑造和描寫，了解作者如何通過人物形象來表現(xiàn)主題。在語言方面，要品味作者使用的詞匯和句式，感受語言風格和情感表達之間的關(guān)系。在思想方面，要深入挖掘作品的主題和內(nèi)涵，理解作者對人生、社會、歷史等問題的看法和思考。小說的鑒賞方法05文學鑒賞能力的培養(yǎng)增強學生對語言文字的理解和運用能力?？偨Y(jié)詞通過學習課文中的生字、生詞、語法和修辭手法等語言文字基礎(chǔ)知識，提高學生的閱讀理解能力和寫作能力，從而更好地理解和欣賞文學作品。詳細描述提高語言文字基礎(chǔ)總結(jié)詞幫助學生了解文學作品所處時代、社會背景和文化背景。詳細描述通過學習文學作品背后的歷史、文化和社會背景知識，幫助學生更好地理解文學作品所表達的情感、思想和主題，提高鑒賞能力。拓展文化背景知識VS教授學生文學鑒賞的技巧和方法。詳細描述通過學習文學鑒賞的基本方法和技巧，如形象分析、主題分析、語言分析等，幫助學生掌握鑒賞文學作品的方法和技巧，提高鑒賞能力?？偨Y(jié)詞學習鑒賞方法和技巧06文學鑒賞實例分析創(chuàng)作背景：李白在唐玄宗開元十五年（公元727年）離開長安，開始了長期漫游的生活。在一個月明星稀的夜晚，李白抬頭看到空中圓月，思鄉(xiāng)之情油然而生，于是寫下了這首膾炙人口的名篇《靜夜思》。主題思想：該詩以清新樸素的筆觸，描寫了月夜思鄉(xiāng)的感受，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)和親人的深深思念之情。藝術(shù)特色：-語言簡練流暢，意境深遠，韻味悠長。運用了古典詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如托物言志、借景抒情等。韻律和諧，節(jié)奏明快，具有很強的音樂美感?！鹅o夜思》詩歌鑒賞創(chuàng)作背景朱自清在1925年寫下了這篇著名的散文《背影》。當時他正在北京大學讀書，父親失業(yè)，祖母病逝，處于生活困境的他被迫離開北京，回到江蘇揚州老家。在離開北京時，他父親送他到浦口火車站，這成為了朱自清感情的觸發(fā)點。主題思想該文以父子間的情感為線索，描寫了作者與父親之間的深厚感情和對父親的無限依戀。藝術(shù)特色語言樸素自然，情感真摯，細膩入微?！侗秤啊飞⑽蔫b賞《背影》散文鑒賞運用了敘事、描寫、抒情等多種藝術(shù)手法，表現(xiàn)了父子間的深情厚誼。結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，具有很強的感染力。010203創(chuàng)作背景曹雪芹寫《紅樓夢》花費了十年時間，前八十回是他已經(jīng)完成的，后四十回據(jù)說是高鶚續(xù)寫的。該小說以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人的愛情悲劇為主線，通過對賈府的描寫，展現(xiàn)了封建社會的種種虛偽和罪惡。主題思想該小說通過對封建社會的揭露和批判，表達了作者對封建社會的