大二班一日教育活動安排表

周寧縣實驗幼兒園大二班班一日教育活動安排表（預設） 時間內容上午教師：鄭勇清孫珍偉阮金美接待入園主動、有禮貌的迎候家長與幼兒，并與家長簡單溝通交流。查看幼兒是否有帶不安全物品。戶外體育活動體育游戲：四人三球真好玩分組體育活動：爬墊、拱形門、長梯、木梯、輪胎、長凳等1.能主動選擇自己喜歡的項目，并注意安全。2.能有序進行活動，會整理收拾材料。早操：徒手操——世界真美好1.能根據音樂熟練、有力地做動作，并能根據音樂節(jié)奏，快速地進行隊列練習。2.能遵守早操規(guī)則，排隊有序。點心1.能有序的洗手，拿杯子。2.能安靜的吃點心，不邊吃邊玩。播報活動1.能大膽的在同伴面前講述生活中的新聞事件等內容。2.當同伴在播報時，觀眾能認真傾聽，并評價播報情況。學習活動數學：學習5的組成區(qū)域活動：語言區(qū)：你說我做四季轉盤繪本閱讀等美工區(qū)：砂紙作畫制作粘土畫折紙剪紙等益智區(qū)：★百變圖形飛行棋迷宮等數學區(qū)：打電話數字接龍趣味比大小等科學區(qū)：做陀螺半個變一個有趣的平衡等建構區(qū)：★我會搭樹造高樓周寧風景區(qū)操作區(qū)：★投筷入瓶我會系鞋帶汽車管理員等午餐、散步午睡1.安靜進餐，正確使用餐具,不用手抓飯，不挑食，不剩飯菜，保持桌面地面衣服干凈，細嚼慢咽。2.用正確的方法洗手：用香皂把手心、手背、手腕洗干凈，洗完后在水池內甩幾下手，摘下自己的毛巾把手擦干。3.餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧。4.進寢室腳步放輕，能自己脫去外衣褲，并折疊整齊放固定地方。生活活動（起床、飲水、果點等）1.安靜起床，能自己穿衣服褲子，上鋪的孩子不在床上打鬧，不高聲講話。2.按順序排隊喝水，并進行記錄。游戲區(qū)域活動：同上午離園活動1.幫助幼兒整理儀表等待家長來接。2.與個別家長做簡單的交流。備注：★為新增內容，教師重點指導內容大班戶外分組體育活動:爬墊、拱形門、長梯、木梯、輪胎、長凳等活動目標1.能主動選擇自己喜歡的項目，并注意安全。2.幼兒在一定高度物體上走、爬、跑、跳、平衡等能力，促進身體的協(xié)調發(fā)展3.能有序進行活動，會整理收拾材料。活動準備爬墊、拱形門、長梯、木梯、輪胎、長凳等活動過程一、玩梯子1.介紹玩法：熟悉一下梯子的基本玩法，梯子兩頭各放兩個輪胎，把梯子放在輪胎上面，能自如地在上面行走，盡量把胳膊伸開，保持平衡，注意安全，教師時刻在孩子周圍保護孩子。喜歡參加體育活動，培養(yǎng)幼兒勇敢、合作、不怕困難的精神。幼兒要爬到梯子頂端然后再下樓梯，注意要轉變方向到梯子另一面慢慢下樓梯。

2．交代規(guī)則：能排隊有序進行活動，會主動嘗試探索梯子在不同難度下的玩法。二、爬行1.介紹玩法：在地墊上進行爬行的要求，身體與腿平貼地面，不能曲起，兩手用力向前支持身體蠕動前進。學會兩手移動向前爬行，學會身體緊貼地面爬行。2．交代規(guī)則：能排隊有序進行活動，會謙讓，學會與周圍同伴協(xié)調。內容大班數學：學習5的組成（數）活動目標1.學習5的組成，知道5有四種分法。2.培養(yǎng)動手能力和思維分析能力?；顒訙蕚?.蕓豆的種子若干。2.作業(yè)卡、分類盒、水彩筆，蕓豆卡每人一張，籃子，幼兒作品展示板。3.蕓豆種子發(fā)芽圖，黑板，5的分合式，音樂、播放器?；顒舆^程一．游戲:炒蕓豆——復習4的組成：師：小朋友們大家好，我給大家?guī)砹酥軐幍奶禺a——蕓豆。一共有幾粒蕓豆呢？（師出示四粒豆子的圖片）這四粒熱情的蕓豆要和大家玩一個猜豆的游戲。老師說的數量和小朋友說的數量合起來必須是4，比如我說“炒炒炒蕓豆，炒了1?！?，那小朋友要說炒幾粒呢？（3）因為1和3合起來是4.明白了嗎?讓我們開始吧！師：炒炒炒蕓豆，炒了1粒（炒3粒）；炒炒炒蕓豆，炒了2粒，（炒2粒）；炒炒炒蕓豆，炒了3粒，（炒1粒）；教師加快速度再玩一次游戲。二、蕓豆分家——學習5的組成：1．——今天又來了1粒蕓豆，5粒蕓豆住在一座房子里太擠，小朋友們想個解決的辦法吧！——給他們分家吧！師出示分類盒：請小朋友們在分類盒上，讓5粒蕓豆分別住在兩間房間里，并將你的分家結果進行記錄。請小朋友動腦筋，誰愿意來試試，并將你的分家結果進行記錄?？凑l分得方法多！同時記得用完的材料要及時整理好，小朋友們開始吧！2.引導幼兒在分類盒上進行操作，并記錄引導幼兒正確使用記錄卡和分類盒，對不同能力層次的幼兒要有不同的要求，能力強的可以要求他們有4種分法，能力弱的幼兒只要分出1-3種就可以了。完成后請幼兒將自己的作業(yè)固定在展示板上。3.講評作業(yè)：提問幼兒：你用幾種方法給5粒蕓豆分家的呢？得出了怎樣的結果？那老師也有一種分法，和大家的都不一樣，小朋友們看（出示5的分合式），提問：我的分法和小朋友的有什么不一樣的地方？引導幼兒發(fā)現遞增和遞減的規(guī)律——一邊的數字越來越多，一邊越來越少，但是它們合起來都是5。最后得出5的分合式，請全體小朋友讀一遍。三、蕓豆發(fā)芽——梳理5的組成。今天，讓我們一起種蕓豆吧。我在盆子里種5粒蕓豆。請你們根據已經發(fā)芽的數量，猜猜沒有發(fā)芽的蕓豆是幾粒？你是怎樣猜出來的？提問個別幼兒(因為1和4合起來是5；因為2和3合起來是5；因為3和2合起來是5；因為4和1合起來是5)四、游戲：炒蕓豆——鞏固5的組成。1.發(fā)芽后的蕓豆慢慢長大，不久就開出了花，長出新的蕓豆。秋天到了，蕓豆豐收了。農民伯伯把蕓豆放在一個大鍋里炒呀炒，讓蕓豆在鍋里翻筋斗。接下來，老師要和小朋友玩一個炒蕓豆的游戲。2.介紹游戲玩法：請小朋友拿出蕓豆，看看數字是幾，想想找到幾和你的數字合起來是5？比如1要找到幾呢（4）,2要找到幾呢？然后聽音樂找朋友，再玩炒蕓豆的游戲，明白了嗎？請小蕓豆們按顏色站兩隊，大家把蕓豆卡片舉在胸前，讓你的好朋友看到你。放音樂《找朋友》，幼兒按數字找到朋友后手牽手站好，請大家舉起卡片，提問個別幼兒：你的數字是幾，你的好朋友是幾，合起來是幾？并引導幼兒完整表述。沒有找到朋友的幼兒可以進行提醒，幫助他找到朋友，讓后大家一起玩炒蕓豆的游戲（炒炒炒蕓豆，炒好蕓豆翻筋斗）。3.將蕓豆卡與同伴交換，再進行一遍游戲。五、結束：今天我們給5粒蕓豆寶寶分家，知道5有4種分法，還玩了許多有趣的游戲，大家開心嗎？以后我們還可以和蕓豆寶寶玩更多的游戲好嗎？小朋友們再見。區(qū)域名稱活動內容與材料投放活動核心目標語言區(qū)：●你說我做材料：畫有格子的底板，有關秋天的各種圖片●四季轉盤材料：不同季節(jié)的物品圖片，工字釘，四季轉盤●閱讀繪本材料：繪本故事書●能夠根據對方說的內容，找出相應的圖片，放入相應的格子中，并能夠連貫的講述?！窀鶕D的結果，能找出相應的圖片，并用一句話表達出來。●對閱讀活動感興趣，能創(chuàng)編和表演故事內容。美工區(qū)：●砂紙作畫材料：各色砂紙，油畫棒●制作粘土畫材料：各種顏色的粘土，粘土圖案范例●剪紙材料：剪紙步驟圖，各色的紙，剪刀●能根據季節(jié)的特點，用砂紙畫出冬天的景色或是冬天的物體?！裼谜惩磷鳟?，感受粘土畫的美。●看懂剪紙的示意圖，及其步驟，練習使用剪刀，發(fā)展小肌肉動作。益智區(qū)：★百變圖形材料：用瓶蓋粘成的底板，皮筋●迷宮材料：各式的迷宮●飛行棋材料：四個方向起飛的飛機，誰先到達終點★能夠有創(chuàng)意的變出不同的各種圖案，鍛煉思維的敏捷性●能細致觀察，順利找出路線?！駮鶕?guī)則下飛行棋數學區(qū)：●打電話材料：兩架電話底板圖，0到9的數字卡片，比幾多1或比幾少1的卡片?！袢の侗却笮〔牧希簝煞N顏色的瓶蓋，10以內的數●數字接龍材料：畫有多條路線的底板圖，10以內的數若干?！衲軌蚓毩暠葞锥?是幾，或是比幾少1是幾。●練習10以內數的大小比較，鍛煉思維的敏捷性?！衲芨鶕僮鳎醪秸莆枕様岛偷箶档慕Y構。科學區(qū)：●做陀螺材料：各種形狀的硬卡紙片、大小不同的圓片模板、三角形、正方形模板等、牙簽等●半個變一個材料：四方鏡，畫有半個圖案的“尋寶游戲”記錄表，水彩筆?！裼腥さ钠胶獠牧希禾炱匠?，不同重量的玩具，記錄紙●嘗試用各種紙片和玩具膠粒等材料動手制作陀螺玩具，進一步探索使陀螺平穩(wěn)、轉動的條件?！裉骄堪l(fā)現平面鏡成像的特點，知道把鏡子放在具有對稱性地物體的對稱軸上會看到一個完整的圖形?！裉剿鞅３制胶獾姆椒?，怎樣使左右兩邊能保持平衡。建構區(qū)：★我會搭樹材料：圓形的瓶子，各色的塑料夾子●造高樓材料：紙盒，紙牌等●美麗的周寧風景區(qū)材料：半成品的縣塔等，建構材料★能夠搭出冬天的樹的形態(tài)特征?！翊罱〞r能夠不斷增加高度，而且保持不倒。●能利用各種材料進行拼搭，塑造各種建筑。操作區(qū)：★投筷入瓶材料：瓶子和筷子●汽車管理員材料：各種玩具汽車，車牌號碼，停車場●系鞋帶材料：自制的鞋子，各色緞帶，綁鞋帶示意圖★能夠把筷子投入到瓶子中，發(fā)展手眼的協(xié)調性。●能過數物對應，把車停入相應的停車場?！窬毩曤p手配合打蝴蝶結，發(fā)展手指精細動作。注：★——新投放區(qū)域內容●——舊區(qū)域內容內容大班健康活動:四人三球真好玩（動作發(fā)展）活動目標1.熟練掌握雙手滾大球的動作。2.提高動作的靈敏性。3.喜歡參加體育活動。活動準備三個大球、場地布置成大等邊三角形，邊長為6-8米。活動過程一、準備活動：頭部運動、肩部運動、膝關節(jié)運動、手腕踝關節(jié)運動、體側運動。（注意幼兒之間的距離，不要打到同伴。按節(jié)奏運動。）二、游戲：四人三球真好玩。1．將全體幼兒分為若干組，每組4人，其中三個各持一個球分別站于角上的區(qū)域內，1人為裁判兼候補隊員，站于中間圓形的區(qū)域內，。裁判說：“開始！”3人同時沿順時針或逆時針方向向雙手將球滾向前面的人，然后立即轉身接住另一個滾來的球。如此連續(xù)快速的滾球，直至其中一人來不及接球。此人極為失敗者。這是裁判員叫道：“停！”失敗者與裁判交換位置后，游戲繼