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文檔簡(jiǎn)介
1/1家的作文開頭
篇一:
我愛我的家,我的家是和睦的,正因?yàn)檫@樣,我們才能克服種種困難,越過一道道難關(guān),最后取得成功。
家,是我的避風(fēng)港。一次,前幾天考完的數(shù)學(xué)試卷在中午發(fā)下來了,我自以為很好,93分是沒問題的??僧?dāng)試卷發(fā)下來時(shí),一個(gè)分?jǐn)?shù)映考得入了我的眼簾,我頓時(shí)傻了眼,我竟然只考了86分……
篇二:
家,是照進(jìn)森林的第一縷陽光——溫暖;家,是遮風(fēng)避雨的美麗港灣——幸福;家,是炎炎夏日中的一座涼亭——舒適。甜美的家給我們帶來了甜美的夢(mèng),我們要好好珍惜和愛護(hù)它。
幾乎每個(gè)人都擁有一個(gè)自己的家,我也不例外,這是我們一家三口攜手共造起來的,家庭中的每一個(gè)成員都非常愛它,因?yàn)?,是它,在酷暑之際為我們提供涼爽,是它,在大雪紛飛之時(shí)向我們贈(zèng)送溫暖。
篇三:
俗話說:“不是一家人,不進(jìn)一家門?!蹦悄憔涂纯次壹业娜谌税伞寢屖俏壹业膽糁?,身兼“財(cái)政部長(zhǎng)”、“外交部長(zhǎng)”二職。爸爸嘛,他的話在學(xué)校很受重視,在家卻說了等于沒說,所以他說:“無官一身輕,我不掌權(quán)?!蔽夷?,是四零三(我家的房號(hào))“最高法院”和“最高檢查院”的“院長(zhǎng)”。
篇四:
家,對(duì)于我們所有人來說,都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞,也就有了相應(yīng)的漂泊,漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂土——回家。
遭遇離騷的屈原,在放逐過程中,想得最多的就是那個(gè)家——郢都。所以無論多少苦難,他都可以戴著高冠,佩著長(zhǎng)劍,行吟著自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷,國(guó)破家亡之時(shí),他便知道這個(gè)世界已沒有他的家了,他去了另外一個(gè)更遙遠(yuǎn)的地方,那里就是他的家。
篇五:
“我的家是真可愛,美麗溫馨又和睦。爺爺奶奶很健康,父親母親都慈祥。”每當(dāng)我唱起這首我稍稍做過改動(dòng)的歌詞,就會(huì)想到這和睦而可愛的家。
我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的工程師,他在廣西的一個(gè)水電站工作。雖然那里離我們很遙遠(yuǎn),可是他依然天太內(nèi)和我們通電話,報(bào)平安。這也使我們放了不少的心。
篇六:
爸媽經(jīng)常加班或出差,家里通常都只有我一個(gè)人?;氐郊?,迎接我的不是溫暖的家,而是一面面白色的冰冷墻壁。家里安靜得出奇,桌上的東西昨天擺在哪,今天依舊還在原位,看著熟悉的家,心里總覺得空空的。桌上仍舊放著一張紙條,上面寫的內(nèi)容無非是叫我認(rèn)真學(xué)習(xí)和爸媽不回來吃飯,我將紙條熟練地揉成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶。吃飯時(shí),總覺得飯和菜涼了,熱了一遍又一遍,它們?nèi)耘f涼著,難以下咽。
篇七:
家庭是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的學(xué)校,幼年不僅受到父母的教育,而且人人都要受家庭文化的影響。
家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師。父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,是我們盡享家庭的親情與溫暖。
天下沒有十全十美的家庭,也沒有十全十美的父母。
篇八:
家是我們內(nèi)心深處最溫暖的地方,因?yàn)槟抢锩娉錆M了無限的愛。我是幸福的,因?yàn)槲也坏梢愿惺艿郊业臏嘏€可以感受另一個(gè)“家”的愛……
我的宿舍,我深深依戀的宿舍,它就是我另一個(gè)“家”。
朋友,是我們精神的支柱:當(dāng)我們遇到挫折時(shí),朋友幫助我們戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)我們成功時(shí),朋友跟我們分享快樂的滋味……
篇九:
家是冬天的暖爐,家是春天的希望;
家是溫暖的懷抱,家是最美的天堂。
——題記
回家的路上,滿墻的爬山虎映入眼簾,一片蔥蔥綠綠的,在炎熱的盛夏里,使人感到絲絲涼爽。我騎車剛剛停在我家單元的樓道前,倏然,一個(gè)輕便而快捷的身影從我頭頂掠過,我嚇了一跳,抬頭一看,是一只燕子飛進(jìn)了樓道;我順著燕子飛去的方向,看見在一樓樓道的墻壁上,不知何時(shí)搭起了一個(gè)小小的燕巢,小竹籃一般,十分細(xì)致。
篇十:
在我的家中,有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛的父親,還有一個(gè)令人討厭夾雜著更多愛的母親,還有一個(gè)不可缺少的主角——活潑而又愛搗蛋惹人生氣的我,呵呵
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