昆蟲記讀書心得600字三篇(9篇)

第頁(yè)共頁(yè)昆蟲記讀書心得600字三篇(9篇)從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得感悟，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷考慮不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文，我們一起來(lái)理解一下吧。昆蟲記讀書心得600字三篇篇一在每個(gè)炎熱的下午，我都會(huì)捧著《昆蟲記》閱讀，伴隨著窗外的蟬鳴聲，鳥雀聲和作者引人入勝的文筆，冷靜又不乏幽默的言語(yǔ)，使我仿佛身臨其境，我看到了揮舞這“鐮刀”，用生命歌唱生活的蟬，看到了提“燈籠”的螢火蟲。提到螢火蟲就不能不提到它的另一面。從螢火蟲的光來(lái)看，它似乎是一只純潔仁慈的得意小動(dòng)物,但是，我不得不說(shuō)，事實(shí)上它是一個(gè)無(wú)比兇猛的食肉動(dòng)物，他在捕獵的時(shí)候往往會(huì)不擇手段。噓!你看!它發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。螢火蟲靠近了蝸牛，它抽出“武器”—鉤子，這是一個(gè)非常細(xì)小，非常鋒利并且?guī)в新樽韯┑你^子，用鉤子扎蝸牛。但是蝸牛并不會(huì)痛苦，所以與其說(shuō)是攻擊，還不如說(shuō)是“親吻”。就這樣“親吻”5到6次，蝸牛只能任人擺布了。然后，螢火蟲就可以享受它的“山珍海味”了。在這個(gè)奇妙的大自然中，一只只貌似仁慈的小動(dòng)物背后隱藏這許多鮮為人知的機(jī)密，《昆蟲記》讓我理解了它們的機(jī)密，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，“書中自有黃金屋”，書籍是叩開成功大門的敲門磚啊!昆蟲記讀書心得600字三篇篇二我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。真的很佩服它的作者法布爾，就像羅斯丹所說(shuō)；“像哲學(xué)家一般考慮，像美術(shù)家一般想，像文學(xué)家一般的寫?！边@本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，屢次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。書中描寫非常精彩，不僅將昆蟲寫得非常詳細(xì)，還把它們變成了好聽(tīng)的故事。特別是米蒂菲那篇我最難忘。寫了它尋找配偶組成家庭，修建房子和吃的食物。有好幾篇段呢。如：米諾多蒂菲喜歡露天沙土，因?yàn)檠蛉喝ツ翀?chǎng)必須經(jīng)過(guò)那里，一路上總要不停地拉下羊糞蛋，那是它日常的美食。它也能退而求其次，找點(diǎn)很容易搜集的兔子的細(xì)小糞便來(lái)湊合。你看，也就幾段話就讓我們知道昆蟲吃什么，整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、詳細(xì)，引人入勝。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，如今我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。昆蟲記讀書心得600字三篇篇三自古以來(lái)，科學(xué)就被人們貼上了探究奧秘的標(biāo)簽，因?yàn)樗c生存、進(jìn)化、平衡、和諧都息息相關(guān)。我們有一筆關(guān)于科學(xué)的珍貴財(cái)富，即需要講究實(shí)證的科學(xué)方法、求真創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，更需要具有以科學(xué)的價(jià)值觀念、思維方式和行為準(zhǔn)那么為核心的科學(xué)精神。良好的開端，是成功的一半。任何一個(gè)偉人都是靠時(shí)間、精力才打拼出自己的事業(yè)。等了十年才能磨出一劍，法布爾他用了十五年的光陰對(duì)各種昆蟲進(jìn)展了精細(xì)持久的觀察，為昆蟲知識(shí)的普及做出了宏大的奉獻(xiàn)。他被雨果譽(yù)為“昆蟲世界的荷馬”。他的《昆蟲記·蟬》共有“蟬和蟻”、“蟬的地穴”、“蟬的音樂(lè)”、“蟬的卵”四局部。他用富有詩(shī)意的文藝筆調(diào)向人們展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多姿，光怪陸離的昆蟲世界。他用生動(dòng)活潑、幽默形象的語(yǔ)言，詳細(xì)闡述了蟬的生活習(xí)性，詳細(xì)介紹了蟬從卵到幼蟲的生長(zhǎng)過(guò)程。蟬，是夏日枝頭的主角，它總是高聲歌唱著，仿佛在向人們傳遞著它的歡樂(lè)、它的激情。我們卻無(wú)法料想：四年黑暗中的苦工，一月陽(yáng)光下的享樂(lè)——這才是蟬真實(shí)的生活。每當(dāng)我們聽(tīng)到蟬的鳴叫時(shí)，總是會(huì)很厭煩，設(shè)假設(shè)在睡夢(mèng)中被其吵醒，通常少不了會(huì)痛罵幾句，以解心頭的氣憤?？捎姓l(shuí)明白，這樣響亮的歌聲不過(guò)是在歌頌它獲得自由、享受陽(yáng)光的快樂(lè)。最可悲的是，有的人連自己的快樂(lè)都不知曉，更別談懂得蟬的快樂(lè)了。要說(shuō)起來(lái)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，由心而生，由心而想。它并不需要秘訣，假如真要找一個(gè)，那也就是擁有一顆向往快樂(lè)的心了?！靶腋Ｊ侨绱说膩?lái)之不易又如此的轉(zhuǎn)瞬即逝”，這是法布爾對(duì)于蟬的命運(yùn)所作的感慨。幸福的降臨總是經(jīng)歷許多的磨難，在幸福的道路上，最缺不得的就是等待。有很多的人就是因?yàn)榈炔患?，半途而廢，才會(huì)與幸福失之交臂，最后換來(lái)的只能是眼淚的陪伴。又有很多的人在得到幸福后，卻不知道要去珍惜，就這么眼睜睜的看著幸福從自己身邊溜走，等到他們想要去挽回的時(shí)候，時(shí)間無(wú)情的對(duì)他們說(shuō)了一聲：“no！”他們懊悔，他們傷心，幸福對(duì)他們來(lái)說(shuō)是短暫的。有些時(shí)候面對(duì)命運(yùn)的安排，要如蟬一樣，學(xué)會(huì)妥協(xié)，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)珍惜，讓人生的謝幕充滿唯美的感覺(jué)?？茖W(xué)就是這樣，拉近了我們與大自然的間隔，讓我們走進(jìn)了蟬的世界。科學(xué)不再是只穿著帶有神秘色彩的外衣，它更添一份生活的氣息。法布爾用一雙神奇而又擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)的眼睛，帶著我們進(jìn)入蟬的領(lǐng)域。他可以捕捉被我們尋常人所無(wú)視的東西，他的視野是開闊的。法布爾的成功歸結(jié)于他的好奇心和一雙愛(ài)發(fā)現(xiàn)的眼睛，假設(shè)沒(méi)有這些指引，可能就不會(huì)有《昆蟲記·蟬》的存在。任何一個(gè)科學(xué)愛(ài)好者、探尋者，都需具備以上兩點(diǎn)，除此之外，還需要的是堅(jiān)持?？茖W(xué)事業(yè)的開展離不開我們每個(gè)人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，探究發(fā)現(xiàn)是我們前進(jìn)的航向?？茖W(xué)絕不僅僅只停留在實(shí)驗(yàn)室和圖書館中，它更駐足在我們的身邊。只是有太多的人都喜歡安于現(xiàn)狀，不愿改變什么，所以去探究身邊之物變成了可望而不可及的夢(mèng)。我們今日的科技開展，生活程度的進(jìn)步，都有賴于科學(xué)?？茖W(xué)是一顆散發(fā)迷人光輝的璀璨之星，它將照耀整個(gè)人類、整個(gè)地球。人們的所作所為都在影響人類的生活和人類的將來(lái)，將來(lái)的世界里將充滿科學(xué)的腳印，科學(xué)將會(huì)成為主宰。我們要承受將來(lái)交給我們的使命，我們要沿著法布爾給我們留下的足跡奮勇前行。我愛(ài)科學(xué)，因?yàn)槲覑?ài)大自然，我想擁抱自然，我有那科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的精神。我期望自己可以走入其中，哪怕只是一次彷徨，一次欣賞也行，我并不期待自己可以寫出一部巨著，只求圓了這個(gè)夢(mèng)。在《昆蟲記·蟬》中，我讀懂了許多超出書本的內(nèi)容，更理解到科學(xué)的宏大魅力，此時(shí)的我正被深深地吸引著。昆蟲記讀書心得600字三篇篇四我翻開另一個(gè)世界的一扇門，漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見(jiàn)了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng)，蟋蟀在辛勤地建房，蝗蟲再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在這個(gè)奇妙的世界里，接連不斷地發(fā)生著……《昆蟲記》作者法布爾，在一塊不毛之地安居樂(lè)業(yè)。但這里卻是昆蟲最喜歡的地方，法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲，終于完成了這本巨作，而書中主要講的昆蟲的生活，也讓我們從中獲得人生感悟。在書中，螳螂是是一種非常兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)，尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫出一個(gè)比這更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)來(lái)。豐富的故事情節(jié)，使我浮想聯(lián)翩。不僅故事非常有趣，書中的寫作技巧也非常獨(dú)特。在一篇篇故事中，作者運(yùn)用了大量的比喻，擬人，夸大，使文章更生動(dòng)豐富，昆蟲們仿佛被賦予了活力，好似過(guò)著人類的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等，使他們更加鮮明有趣，讓讀者沉浸于昆蟲世界中。他行文，生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了動(dòng)人的情趣。字里行間里，不斷寫出大自然的變幻無(wú)窮，同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類破壞大自然，會(huì)消滅它們的家園。動(dòng)物，也是我們美妙家園里的一份子，需要我們用心去呵護(hù)。作者也借這些昆蟲告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲，屹立不倒，是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心;蟋蟀，喜歡單獨(dú)建起家園，是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的是毅力與堅(jiān)持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢，是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。深夜，這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈，昆蟲們幾乎都休息了，只有蟬為它們唱起歌謠。從此，昆蟲世界的燈永不會(huì)熄滅……昆蟲記讀書心得600字三篇篇五今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記?！独ハx記》是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、詳細(xì)，引人入勝。昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。如今我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新穎的，怎么樣?聰明吧!作者能寫得這么引人入勝，都于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人消耗一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，那么是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，教師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。如今我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!生活是寫作的泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深化體會(huì)到的。昆蟲記讀書心得600字三篇篇六這幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察，屢次試驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的繁殖、捕食和生活習(xí)性的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫的生動(dòng)有趣，讀者也會(huì)讀的興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都讓我感到有趣極了。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察、細(xì)致描寫。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排像鋸齒一樣非常鋒利的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！保骸盀槭椎乃擅x一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”……這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才會(huì)看得懂，又比方“這小筒的外貌，有點(diǎn)兒像絲織品，白里略帶一點(diǎn)兒細(xì)，小筒的上面疊著一層層粼粼，就跟屋頂上的瓦片似的”……這些細(xì)致的描寫，使整本書更加生動(dòng)詳細(xì)，引人入目。作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察。有一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)的螞蟻正在搬運(yùn)食物，經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，最后搬運(yùn)回窩里，再原路返回，再搬……瞧！小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！生活是寫作的泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。昆蟲記讀書心得600字三篇篇七第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。這是一部描繪昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的表達(dá)，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲在這本書里，在作者的描寫下，都變得那么奇異，那么有趣。好似它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。這本書的作者是法國(guó)著名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深化昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)展觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己所有的時(shí)間去觀察昆蟲，才寫成了《昆蟲記》這部昆蟲巨著，受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。法布爾獲得如此宏大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后獲得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈從，他勤于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地觀察研究昆蟲，終于獲得了成功。這本書幾乎介紹了所有的昆蟲：圣甲蟲、節(jié)腹泥蜂、黃足飛蝗泥蜂、砂泥蜂、泥蜂、黑胡蜂、紅螞蟻……讓我這個(gè)整天窩在家里看書的人大開眼界。如螢火蟲，作者是這樣描繪的：“螢火蟲的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲給搜集起來(lái)了一樣。讓我們疑心天上的星星本來(lái)就是無(wú)數(shù)螢火蟲在那里睡眠?！蔽铱戳?，覺(jué)得再平常不過(guò)的螢火蟲是那樣的得意溫順，像一個(gè)剛出生的小娃娃;如舍腰蜂，“幼小的舍腰蜂，是以各種各樣的蜘蛛作為食物的。甚至，在同一巢穴中，其食品的形狀各不一樣，因?yàn)椋嵫渲灰獋€(gè)頭適中，什么樣的蜘蛛，都可以充當(dāng)食品，太大就裝不到罐子里去了。在幼蜂的各種食品中，那種后背上有三個(gè)穿插著的白點(diǎn)的十字蜘蛛，是最為常見(jiàn)的美味佳肴?！蔽已矍胺路鹂吹搅素澬膬礆埖纳嵫?，讓我不禁打了一個(gè)寒顫?？梢?jiàn)，作者描寫得多么生動(dòng)啊!此外，書中還有許多精彩的片段：如“在充滿泥濘的池邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著，并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱藏在一個(gè)枯枝更應(yīng)該去財(cái)務(wù)做的小鞘中――這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災(zāi)難用的?！边@描寫得多生動(dòng)啊!此時(shí)，我覺(jué)得它們仿佛不是昆蟲，而是一個(gè)個(gè)活潑得意的小朋友。如“在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此困難，然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨意飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展?！狈ú紶枌?duì)昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆。試問(wèn)一下，哪個(gè)人沒(méi)看到過(guò)蒼蠅倒掛的姿勢(shì)，但又有誰(shuí)去注意它呢?法布爾觀察得真是太仔細(xì)了，太認(rèn)真了。我想，這也許正是法布爾的成功之處。讀了《昆蟲記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比，我真是感到慚愧萬(wàn)分。平時(shí)我做數(shù)學(xué)題不仔細(xì)不專心，常常草草了事，也因此，經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次，教師出了幾個(gè)蠻難的數(shù)學(xué)題，讓我們一定要完成。我看著那1，2，3，4，5，6，7，8，9，10組成的數(shù)字，一個(gè)頭便兩個(gè)大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來(lái)，看看這，看看那，玩玩這個(gè)，摸摸那個(gè)，把教師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看到靜靜躺在書桌上的《昆蟲記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探究科學(xué)奧秘，觀察發(fā)現(xiàn)一切昆蟲，雖然遇到了許多的困難，但都沒(méi)有放棄。我如今只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難，又怎么能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，如今覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)?！独ハx記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、尋求真相的探究精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。還一定要準(zhǔn)確記述，觀察仔細(xì)，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就一定能戰(zhàn)勝困難，獲得成功。昆蟲記讀書心得600字三篇篇八今天，我懷著好奇的心情，讀完了昆蟲記。《昆蟲記》是法國(guó)出色昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、詳細(xì)，引人入勝。昆蟲世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。如今我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新穎的，怎么樣?聰明吧!作者能寫得這么引人入勝，都于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人消耗一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說(shuō)是奇跡，而我，那么是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒(méi)有恒心的人，因此，教師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。如今我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!生活是寫作的泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深化體會(huì)到的。昆蟲記讀書心得600字三篇篇九我讀的那本好書就是《昆