2023年入學(xué)心得體會(huì)初一 初一新入學(xué)的心得體會(huì)(8篇)

年入學(xué)心得體會(huì)初一初一新入學(xué)的心得體會(huì)(匯總8篇)我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)當(dāng)立刻記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地熟悉自己，借鑒他人的閱歷，規(guī)劃自己的將來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是我?guī)痛蠹艺淼男牡皿w會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇一

初一，是每個(gè)學(xué)子人生中一個(gè)全新的開(kāi)頭。從學(xué)校畢業(yè)，進(jìn)入學(xué)校階段，意味著即將邁入一個(gè)全新的世界。作為學(xué)校新生，我對(duì)于新環(huán)境和新學(xué)習(xí)方式布滿了期盼和奇怪???。入學(xué)當(dāng)天，我滿懷感動(dòng)走進(jìn)這座新校內(nèi)，期盼在這里度過(guò)有意義的三年青春歲月。然而，剛開(kāi)頭適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)新同學(xué)，我也遇到了些許困難。

其次段：面對(duì)困難，樂(lè)觀適應(yīng)與努力學(xué)習(xí)。

學(xué)校的新課程、新學(xué)科以及更加緊湊的學(xué)習(xí)方案給我?guī)?lái)了不小的壓力。尤其是課堂上老師的提問(wèn)，讓我感到緊急和無(wú)措。而且，學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容相對(duì)較難，需要更深化地理解和把握。面對(duì)這些困難，我告知自己不要退縮，要樂(lè)觀適應(yīng)和努力學(xué)習(xí)。我開(kāi)頭主動(dòng)向老師請(qǐng)教難點(diǎn)，樂(lè)觀參與各類(lèi)講座和輔導(dǎo)班，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力漸漸適應(yīng)了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。

第三段：充實(shí)的課余生活，更好地提升自我。

剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，由于需要適應(yīng)新環(huán)境和新同學(xué)，我感覺(jué)課余時(shí)間相對(duì)空閑。然而，我意識(shí)到這是我提升自己的好機(jī)會(huì)。我開(kāi)頭樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，參與學(xué)校圖書(shū)館的閱讀活動(dòng)、加入藝術(shù)社團(tuán)、參加各類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。這樣不僅充實(shí)了自己的課余生活，而且讓我更好地熟悉了自己的愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，更好地提升了自我。

第四段：班級(jí)集體，友情的結(jié)晶。

學(xué)校的班級(jí)是一個(gè)集體，里面有來(lái)自不同地方、有不同共性的同學(xué)。剛開(kāi)頭，我有些可怕和其他同學(xué)溝通，可怕被孤立。然而，漸漸地，我們漸漸建立了友情，成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)集體。我們一起上課、一起參與活動(dòng)、一起學(xué)習(xí)溝通，相互關(guān)心和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多處事的才智和社交的技巧。和大家相處融洽的同時(shí)，我也更加明白了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。

第五段：對(duì)將來(lái)的期盼與展望。

初一的新學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，回首這段時(shí)間，我充實(shí)而歡樂(lè)。這一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)受讓我成長(zhǎng)了不少，也樹(shù)立起了追求更好的目標(biāo)。我期盼著將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，盼望通過(guò)自己的努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校生，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)：初一新入學(xué)的心得體會(huì)是許多同學(xué)在學(xué)校生涯開(kāi)頭時(shí)都會(huì)經(jīng)受的，正是在適應(yīng)困難、努力學(xué)習(xí)和豐富課余生活的過(guò)程中，我們成長(zhǎng)和提升自我。初一不僅僅是一個(gè)學(xué)業(yè)的起點(diǎn)，更是一個(gè)人生的新起點(diǎn)。我們要珍惜這段時(shí)間，努力追求自己的幻想，為將來(lái)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇二

在這烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的某月，為期7的軍訓(xùn)如火如荼的拉開(kāi)了帷幕。這幾天，我們感到又漫長(zhǎng)，又短暫，布滿了艱辛和歡樂(lè)，現(xiàn)在4天快要過(guò)去，我突然發(fā)覺(jué)，我感受更多的是留戀與不舍。

是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來(lái)，軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自己，磨練自己的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓(xùn)練，要知道軍訓(xùn)原來(lái)就是磨練我們的意志，熬煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過(guò)去?；蛟S堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最終將堅(jiān)實(shí)、挺立與不屈?；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是英勇，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今日的苦與收獲，一切困難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。

是的，從軍訓(xùn)中我們也感受到許多歡樂(lè)。從大家整齊的腳步聲，昂揚(yáng)的口號(hào)聲中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡快，也體會(huì)了奮進(jìn)的歡樂(lè)，當(dāng)我們班經(jīng)過(guò)7的訓(xùn)練，我們感受到集體的暖和在這里，我們大聲歡呼，在這里，我們大聲的笑，在這里，我們留下了我們最美妙的回憶！

那一位教官的喉嚨已嘶啞，然而還是有力地喊著“稍息”、“立正”、“一二一”“齊步走”。訓(xùn)練時(shí)他們像全部教官一樣嚴(yán)峻，注意紀(jì)律，精益求精；然而卻又多了一份細(xì)心，對(duì)每個(gè)同學(xué)盡其關(guān)愛(ài)，對(duì)每個(gè)同學(xué)不失原則的要求都盡量滿意。休息時(shí)他們的微笑讓人感覺(jué)如兄長(zhǎng)一般的親切清爽，讓大家覺(jué)得像伴侶一般的輕松舒適。

這7過(guò)得如此之快啊，感受最多的還是我們堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。記得在《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中看過(guò)這樣一句話：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì)怎么做？”現(xiàn)在我想，假如我是英勇的，我就無(wú)所畏懼，那么我沒(méi)有理由放棄努力。堅(jiān)持下去，堅(jiān)持究竟。沒(méi)有日曬雨淋，沒(méi)有狂氣暴雨，怎會(huì)有屬于自己的風(fēng)雨彩虹，怎會(huì)有屬于自己的精彩天地！生命不息，奮斗不止，所以我堅(jiān)持，我成功！

或許軍訓(xùn)的時(shí)間短暫，或許這樣的時(shí)間一去不復(fù)返。但“稍息、立正、站好、向左看”這些口令將永久回蕩在我的耳邊。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇三

似水流年，今日的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小伴侶;今日的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的學(xué)校生;今日的我們已經(jīng)告辭童年，走向青春。帶著對(duì)將來(lái)的向往，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了肯定的了解。面對(duì)初一生活也有很多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新奇。校內(nèi)是那樣潔凈干凈、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、開(kāi)心;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及試驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與學(xué)校都有著很大差異，是我感到無(wú)比新奇、好玩。

上初一了，其次個(gè)感覺(jué)是對(duì)將來(lái)的向往與憧憬。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著感動(dòng)的心情把美妙的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的盼望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的盼望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今日的飛速進(jìn)展而贊嘆;有的盼望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……抱負(fù)要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，學(xué)校這三年，我們會(huì)給將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊急。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有肯定的壓力。稍不留神成果就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必需要適應(yīng)這種緊急的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成果。

上初一了，既感動(dòng)又期盼還緊急。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，首先出現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)奔去。

一位哲人說(shuō)過(guò)，太陽(yáng)每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新奇的，也都是特殊的。只要專(zhuān)心留意每一天，你將發(fā)覺(jué)到處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用了今日太多的時(shí)間，五彩的幻想不行以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今日。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到許多困難，為此，你預(yù)備好了嗎?比如，怎樣與生疏的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來(lái)自老師、家長(zhǎng)乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類(lèi)，都需要現(xiàn)在的你去仔細(xì)思索。笛卡爾說(shuō)過(guò)，我思故我在。我說(shuō)，勝利只光顧有預(yù)備會(huì)思索的人。

學(xué)校不是學(xué)校的簡(jiǎn)潔的連續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)問(wèn)難度，都更上一層。抽象的規(guī)律思維不象學(xué)校那樣簡(jiǎn)潔的記憶，這需要我們思索理解和把握。學(xué)校是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告知我們，當(dāng)快速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理預(yù)備的乘客很簡(jiǎn)單站不穩(wěn)而摔倒，同樣在學(xué)校新生活開(kāi)頭的時(shí)候，假如我們?nèi)狈π睦眍A(yù)備不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整就會(huì)消失不適應(yīng)。

我們躊躇滿志來(lái)到僑中盼望呈現(xiàn)自我風(fēng)采。而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前精彩的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來(lái)。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。在學(xué)?；蛟S你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛(ài)贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要由于過(guò)去的成果好而沾沾自喜，固步自封?；蛟S你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成果比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過(guò)去證明不了現(xiàn)在和將來(lái)。新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)頭。過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

同學(xué)們來(lái)自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，彼此的差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)許多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺(jué)得與人格格不入，懷念過(guò)去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。想一想大家不都一樣嗎?都沒(méi)有伴侶，又都渴望交友。假如我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱忱為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問(wèn)題……無(wú)形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。伴侶也多了，越來(lái)越融入集體，生疏感自然會(huì)消逝。

學(xué)校是人生的十字路口，不是一個(gè)避風(fēng)的港灣，而是一個(gè)拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校的學(xué)習(xí)更加緊急，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，不過(guò)全國(guó)的學(xué)校都一樣。沒(méi)有緊急的學(xué)習(xí)，怎么盡快地把握科學(xué)學(xué)問(wèn)，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)怎能快速提高自己。為了我們的前途為了我們的抱負(fù)，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊急的學(xué)習(xí)生活。

升入學(xué)校假如再沿用學(xué)校的學(xué)習(xí)方法和方式，明顯無(wú)法適應(yīng)。這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依靠，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

一是樂(lè)觀適應(yīng)新的授課方式。學(xué)校往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課專(zhuān)心聽(tīng)，專(zhuān)心記。樂(lè)觀適應(yīng)新老師的授課方式，包括語(yǔ)音，板書(shū)，思路，要求等。同時(shí)還要勤學(xué)好問(wèn)，主動(dòng)接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)方案，包括長(zhǎng)期方案(比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么)和短期方案，即周方案、日方案(比如，怎么按排自己的一天活動(dòng))。此外可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)不能停留在被悅耳課和機(jī)械地做作業(yè)上，要專(zhuān)心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特殊要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。讀——畫(huà)——思。要仔細(xì)閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要仔細(xì)讀。畫(huà)，把不懂的地方畫(huà)起來(lái)，這是聽(tīng)課的著重點(diǎn)。思就是思索，把握課本的也許內(nèi)容、學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、學(xué)問(wèn)要點(diǎn)。

聽(tīng)課四預(yù)備。學(xué)問(wèn)上：通過(guò)預(yù)習(xí)使聽(tīng)課具有明確的目的性和針對(duì)性;心理上：拋開(kāi)雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)樂(lè)觀思索;物質(zhì)上：要預(yù)備好筆記本，把重點(diǎn)登記來(lái);方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下準(zhǔn)時(shí)問(wèn)。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。要有問(wèn)題意識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。記住提出問(wèn)題的同學(xué)是好同學(xué)。要有一個(gè)總結(jié)的意識(shí)。把新舊學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，比如對(duì)系統(tǒng)學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的學(xué)問(wèn)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)學(xué)問(wèn)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。這樣才能把簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)記牢。反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。是否有失誤。并據(jù)此做出準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展現(xiàn)才能。作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)鞏固提高又是對(duì)自己把握學(xué)問(wèn)的檢測(cè)。要獨(dú)立完成作業(yè)。在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中消失的問(wèn)題要仔細(xì)訂正，找出緣由。以后要留意使自己做題水平和力量逐步提高。切記你對(duì)學(xué)問(wèn)的把握和力量的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成果上才能顯示你的才能，展現(xiàn)你的價(jià)值。

學(xué)校課程學(xué)問(wèn)深，難度大，學(xué)問(wèn)面也寬，抽象思維多，規(guī)律推理多，學(xué)起來(lái)不輕松，特殊是數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、自然，大家要有充分的心理預(yù)備。遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬(wàn)不能打退堂鼓，丟失學(xué)習(xí)信念，而要樹(shù)立起奮勇向前的士氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門(mén)，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。同學(xué)們別灰心，攻上去。盼望就在前面。

行為科學(xué)討論：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義?？茖W(xué)討論表明：共性打算人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏困難困苦，孜孜不倦奮斗的人，肯定會(huì)有美妙的人生。

物競(jìng)天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不行憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶散者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇四

初一入學(xué)，是每一位同學(xué)的重大轉(zhuǎn)變。選擇了新的學(xué)校、老師、同學(xué)，還有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。初一，同樣也是適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我需要調(diào)整自己的心態(tài)，盡快融入新的環(huán)境，布滿它的困難和挑戰(zhàn)，享受其中的樂(lè)趣。

其次段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)是初一入學(xué)最重要的任務(wù)，真正對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望和探究，讓我更加確定了自己將來(lái)的方向和目標(biāo)，對(duì)提高自己的成長(zhǎng)和提升綜合素養(yǎng)有很大的關(guān)心。每一門(mén)科目都需要仔細(xì)對(duì)待，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，才能在將來(lái)日漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟。

第三段：社交與交往。

學(xué)校生活不僅僅是學(xué)習(xí)。在這個(gè)年齡段，我們更應(yīng)當(dāng)多為彼此供應(yīng)關(guān)心和支持，結(jié)交更多的同學(xué)伴侶，促進(jìn)社交交往。我意識(shí)到，在交往中，自己的交往技巧、待人處事力量也在不斷提升。我對(duì)待伴侶們更加樂(lè)觀主動(dòng)、關(guān)注和敬重他們的不同生活習(xí)慣和文化背景。

第四段：活動(dòng)與進(jìn)展。

學(xué)校的社團(tuán)、組織、聯(lián)合各方面的活動(dòng)不僅讓我更加了解當(dāng)今時(shí)代的風(fēng)向，而且可為我們供應(yīng)更多的想象空間和探究機(jī)會(huì)。我樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，如閱讀、旅游、才藝、運(yùn)動(dòng)等，從中發(fā)覺(jué)自己的潛力和愛(ài)好，不斷開(kāi)拓自己的視野。

第五段：將來(lái)與展望。

初一是將來(lái)的鋪墊和起始點(diǎn)。只有深化了解自己的愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和將來(lái)規(guī)劃，才能更好地服務(wù)自己的將來(lái)。我盼望自己能夠資深堆砌和豐富自己的生活體驗(yàn)，在將來(lái)成長(zhǎng)的道路中，保持獨(dú)特的競(jìng)技狀態(tài)，樂(lè)觀探求人生的無(wú)盡可能。我信任，在將來(lái)的日子里，我可以實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇五

第三段：新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)。

第四段：師生之間的初次互動(dòng)。

第五段：對(duì)新學(xué)期的期許與展望。

正文：

初嘗新環(huán)境的生疏感。

初一入學(xué)其次天，天空湛藍(lán)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在每一個(gè)座位上，讓人心情愉悅。踏入新的環(huán)境，我滿懷期盼地走進(jìn)了教室，卻不由得感到束手無(wú)策，一時(shí)間心中涌起了一絲生疏感。座位支配的變動(dòng)，同學(xué)們的面孔我依稀還記得，然而在新的環(huán)境中，我還是有些拘束和不適應(yīng)，一遍遍地回憶前一天發(fā)生的事情，盼望自己能夠更快地融入這個(gè)大家庭。

新同學(xué)的相識(shí)與溝通。

初一入學(xué)其次天，新同學(xué)們開(kāi)頭熟識(shí)彼此，相互溝通。在排練新的課文時(shí)，我結(jié)識(shí)了一個(gè)叫小明的同學(xué)，他來(lái)自于別的學(xué)校，是一個(gè)成果優(yōu)秀的同學(xué)。我們很快成為了好伴侶，一起共享著課堂上的喜怒哀樂(lè)。開(kāi)朗活潑的小明給我?guī)?lái)了很多歡快，也讓我感受到了新環(huán)境中親近友情的暖和。通過(guò)與新同學(xué)的相識(shí)與溝通，我漸漸不再感到孤獨(dú)和生疏，融入了這個(gè)大家庭。

新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)。

初一入學(xué)其次天，新的課程開(kāi)頭了，我們迎來(lái)了一段新的學(xué)習(xí)征程。新的教材，新的學(xué)問(wèn)，給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)的題目相較學(xué)校已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，新的科目讓我感到頭疼。然而，老師們的急躁教育讓我快速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。每當(dāng)我遇到困難，老師都會(huì)急躁地解答，并賜予我鼓舞，使我有信念去攻克每一個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。新課程的開(kāi)啟讓我對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)布滿了期盼，我決心要努力學(xué)習(xí)，把握更多學(xué)問(wèn)。

師生之間的初次互動(dòng)。

初一入學(xué)其次天，我和老師之間進(jìn)行了初次互動(dòng)。每位老師給我們講授了自己的教學(xué)理念和期望，每位同學(xué)都對(duì)老師有了更深的了解。在互動(dòng)過(guò)程中，我感受到了老師們對(duì)我們的關(guān)懷和期許，同時(shí)，也對(duì)老師們布滿了敬意。他們的言傳身教讓我深深感動(dòng)，讓我明白了作為同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做，怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難。我信任，在老師的引領(lǐng)下，我肯定能夠克服困難，成為一個(gè)自信、獨(dú)立并且有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

對(duì)新學(xué)期的期許與展望。

初一入學(xué)其次天，帶著新的期許和展望，我布滿信念地迎接新的學(xué)期。我期盼著學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)與進(jìn)步，期盼著通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自己的幻想。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我深知困難和挫折不行避開(kāi)，但我信任只要樂(lè)觀努力，一切困難都能克服。我盼望自己能夠在新學(xué)期中體驗(yàn)到更多的歡樂(lè)和成就，也盼望能與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

結(jié)尾：

初一入學(xué)其次天，我初嘗了新環(huán)境的生疏感，通過(guò)與新同學(xué)的相識(shí)與溝通，我漸漸融入了新的大家庭。新課程的開(kāi)啟與挑戰(zhàn)讓我感到充實(shí)和興奮，通過(guò)老師們對(duì)我的急躁教育，我愈發(fā)堅(jiān)決了努力學(xué)習(xí)的決心。師生之間的初次互動(dòng)讓我更加了解并敬重老師，我信任在他們的引領(lǐng)下，我肯定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。對(duì)新學(xué)期的期許與展望讓我布滿了信念和動(dòng)力，我信任只要努力，我肯定能夠獲得更好的成果和收獲。我期盼著在新的學(xué)期中，與同學(xué)們一起共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。

入學(xué)心得體會(huì)初一篇六

在遠(yuǎn)處望去，學(xué)校的建筑是那么漂亮，在教學(xué)樓樓下還有各種各樣的板報(bào)，無(wú)一處不布滿了生氣，每當(dāng)下午放學(xué)，成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)在田徑場(chǎng)上跑步，籃球場(chǎng)上總是站立著幾個(gè)英姿颯爽的身影。還有老師們?cè)谂徘驁?chǎng)上盡情的揮舞著。他們顯得是那么的布滿動(dòng)力！讓我們?cè)诰o急的學(xué)習(xí)過(guò)后放松身心，投入激勵(lì)的球賽的觀看中！

面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué)、新的老師，我很快樂(lè)。盡管我們之間還不是那么的了解、盡管我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)通過(guò)努力讓你們看到我樂(lè)觀向上的那一面。

在眾多新老師中，留給我印象最深刻的是教我們數(shù)學(xué)的許老師。由于他上課時(shí)，有一種獨(dú)特的氣氛讓我感到放松。而且即使我們回答錯(cuò)了問(wèn)題，他不但不會(huì)生氣還會(huì)咧開(kāi)個(gè)大嘴巴朝著我們快樂(lè)的笑，并一遍又一遍急躁的教育我們直到我們弄明白為止。在他的課上有不懂得問(wèn)題可以毫無(wú)顧忌的問(wèn)，不必?fù)?dān)憂他是否覺(jué)得我們會(huì)讓他感到煩躁。

下課時(shí)，同學(xué)們可以盡情的玩耍。有些圍在一起好像在探討什么問(wèn)題，有些在走廊上追趕打鬧，還有些寧?kù)o的坐在座位上閱讀書(shū)籍。然而在現(xiàn)在在我們看了是再也平常不過(guò)的畫(huà)面了，這說(shuō)明我們都已經(jīng)融入了這個(gè)大集體中，已經(jīng)開(kāi)頭漸漸的習(xí)慣中同學(xué)活了，甚至有些生疏的同學(xué)已經(jīng)成了無(wú)話不談的好伴侶了。

三周很快就過(guò)去了，我感受到了許多的“不一樣”，它就似乎一扇門(mén)需要我們走進(jìn)去適應(yīng)、去學(xué)習(xí)，新的生活是一扇“門(mén)”，每一個(gè)科目都像是一扇“門(mén)”接下來(lái)的生活中我們還將面對(duì)各種各樣困難的門(mén)。攻克這一扇扇門(mén)，就能打造出一個(gè)新的自己，一個(gè)令父母、老師、同學(xué)都寵愛(ài)的好同學(xué)！

入學(xué)心得體會(huì)初一篇七

第一天的學(xué)校生活過(guò)得好像有些喧囂，仿佛被一股巨大的洪流卷入了一個(gè)全新的世界。然而，其次天的我重拾了一絲冷靜和從容，開(kāi)頭思索并總結(jié)這些新奇的感受和體驗(yàn)。初一入學(xué)其次天，我收獲了很多心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到了班級(jí)的重要性。其次天，我們班級(jí)開(kāi)頭了正式的課程支配。我發(fā)覺(jué)，班級(jí)對(duì)于我的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。班級(jí)是一個(gè)集體，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)大家庭的一分子。在班級(jí)中，我們相互關(guān)心、相互理解，共同進(jìn)步。有了班級(jí)這個(gè)大家庭的支持，我的心情也變得輕松開(kāi)心。而且，老師也重視班級(jí)管理，通過(guò)宣講班規(guī)、組織班會(huì)等方式，關(guān)心我們建立良好的班級(jí)文化和秩序。班級(jí)的團(tuán)結(jié)和秩序?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)制造了一個(gè)良好的環(huán)境，同時(shí)也培育了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量和集體榮譽(yù)感。

其次，我熟悉到了自主學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)習(xí)的難度和壓力都明顯增加了。老師告知我們，“你們要學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的力量?！边@讓我深思。我開(kāi)頭主動(dòng)主動(dòng)查找學(xué)習(xí)資料，做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。我也更加注意時(shí)間管理，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)方案完成每天的任務(wù)。當(dāng)遇到困難和懷疑時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)，不再依靠他人，而是英勇面對(duì)困難并查找解決問(wèn)題的方法。在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我漸漸呈現(xiàn)出我的學(xué)習(xí)潛力，也發(fā)覺(jué)了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，這使我更加有動(dòng)力和信念迎接新的挑戰(zhàn)。

第三，我明白了課余生活的重要性。學(xué)校學(xué)習(xí)雖然勞碌，但課余生活同樣重要。在學(xué)習(xí)之余，我鼓舞自己參與各種課外活動(dòng)，例如參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)、建立讀書(shū)小組和參觀博物館等。這些活動(dòng)不僅關(guān)心我進(jìn)展愛(ài)好愛(ài)好，拓寬眼界，也培育了我的綜合素養(yǎng)和社交力量。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我結(jié)交了更多的伴侶，和他們一起共享想法和經(jīng)受，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，也讓