繁星春水練習(xí)參考答案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
繁星春水練習(xí)參考答案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
繁星春水練習(xí)參考答案 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

德化縣2016年秋七年語(yǔ)文名著《繁星春水》練習(xí)參考答案1、謝婉瑩;小說(shuō)家;詩(shī)人;散文家;兒童文學(xué)家2、繁星;春水;泰戈?duì)?、郭沫若;徐志摩;鳳凰涅槃;再別康橋4、行為的果子結(jié)得愈小5、滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁6、宋;蘇軾;拂面的微風(fēng)里,知道春來(lái)了7、是夢(mèng)中的真;是真中的夢(mèng);是回憶時(shí)含淚的微笑8、人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷;浸透了奮斗的淚泉9、愛10、《斯人獨(dú)憔悴》;《去國(guó)》;《小桔燈》11、《寄小讀者》;《往事》;《笑》12、小詩(shī);短小;形式自由;富含哲理13、愛國(guó);維新思想14、我的文學(xué)生活;筆畫簡(jiǎn)單好寫,瑩字的含義15、泰戈?duì)?飛鳥集16、一;1919年冬;1921年秋;164;晨報(bào)副刊17、繁星;春水;超人;冬兒姑娘;寄小讀者;歸來(lái)之后;櫻花贊18、1922年3月;6月;l8219、母愛;童真;自然20、繁星,代表著零星的思想;春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中21、愛的哲學(xué)22、繁星格;春水體23、寄小讀者.通訊十三24、春水繁星25、1勸勉呼告倒裝2.珍重的描寫時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆莫等閑,白了少年頭,空悲切26、小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫悔恨羞恥小心27、沾沾自喜妄自尊大回顧這世界是不住的前進(jìn)呵28、相信自己罷只有你能創(chuàng)造自己29、(1)這本詩(shī)集的特點(diǎn)是表訴口語(yǔ)化。從這三句詩(shī)的開頭運(yùn)用稱呼以及“燈兒”“刺兒”這些兒化得詞語(yǔ)中可以看出。(2)我最喜歡第一首。詩(shī)人把“自信”這一虛物比作實(shí)物“燈”,是“自信”變得真實(shí)可感,將“自信才能行走于世間”表達(dá)為“提著燈才能在黑夜里行走”,比喻貼切,突出了“自信”對(duì)于人的生活的重要。30、主題:歌頌?zāi)笎?,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然。寫法:運(yùn)用了比喻和夸張。將西湖比作海的妹妹,運(yùn)用了擬人的手法。將呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒說(shuō)成是詩(shī)人,運(yùn)用了夸張的手法。31、參考精彩賞析部分32、這本書會(huì)讓你看到冰心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論