七年級開學(xué)家長會

七年級開學(xué)家長會各位家長：

大家好！

我是七年級一班的班主任。請允許我代表七年級一班的全體任課教師，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女的關(guān)心，更是對我們工作的大力支持。

一、班級情況介紹

我們這個班現(xiàn)有有60位學(xué)生，其中男生32人，女生28人?？傮w來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們初一一班是一個團結(jié)、向上、溫暖的大家庭。

二、六年級到初一的過渡

六年級是小學(xué)到初中的過渡階段，學(xué)生的身心發(fā)展也由少年兒童向青年人過渡。這一年齡段的學(xué)生具有好奇、好活動、愛表現(xiàn)、善模仿等特點。他們喜歡新鮮事物，對陌生事物的好奇心、探究欲強。他們善良、自信、自律、好表現(xiàn)，在行為上開始是“向外擴張型”的。他們開始有意識地抵制“外力”，具有一定的評價能力和批判精神。他們不再輕信老師的話，變得更為自信，逐漸有了自己的想法。但他們的自我約束能力還比較差，意志力仍不夠強。

三、家長如何配合老師對孩子進行教育：

那么，作為家長應(yīng)該怎樣配合老師教育孩子呢？

1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。

由于來自獨生子女家庭的較多，優(yōu)越的家庭條件加上孩子的依賴心理，讓許多學(xué)生從小養(yǎng)成了怕苦的習(xí)慣，根本沒有意識到或者是不愿意吃苦耐勞。而初中的學(xué)習(xí)離不開學(xué)生的反復(fù)訓(xùn)練和刻苦努力。故我們認(rèn)為吃苦教育是七年級學(xué)生必須面臨的一個重要教育內(nèi)容。請家長從點滴事做起，讓孩子懂得任何取得了成就的人都必須付出勞動，不要以家庭為中心讓孩子養(yǎng)成自私自利的習(xí)慣。勞動鍛煉也是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的很好方式，所以沒有特殊情況，家長盡量不要給孩子零花錢，不要養(yǎng)成孩子隨便花錢的習(xí)慣。要鼓勵孩子自己動手豐衣足食。也許第一次、第二次孩子做不好，但不做怎么知道不好，不努力怎么知道就一定不會成功呢？家長要從生活中一點一滴的小事做起，讓孩子學(xué)會自主生活、自主管理。

2、加強對孩子的安全教育。

安全是學(xué)校、家庭的頭等大事。我們每天都要做到人到校、心到班；人離校、心離班。家長要向孩子灌輸安全知識，讓他們意識到安全是生命之本。告誡他們課間不奔跑打鬧；不吃零食；不隨意摸電器；不摸高處；不橫穿馬路等。放學(xué)后要直接回家不要在路上玩耍、逗留。上學(xué)放學(xué)路上要注意交通安全。在假期里不到池塘、水壩等有水的地方玩耍和撈魚等危險活動以免發(fā)生意外事故。

3、培養(yǎng)孩子的進取心

人的心理素質(zhì)，往往會對人的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。要培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子在今后人生中能具備積極進取的個性品質(zhì)。未來的社會競爭將更激烈，對孩子的要求會更苛刻。因此，要使孩子將來能在社會競爭中立于不敗之地，必須從小培養(yǎng)孩子具有敢于面對挫折的品質(zhì)和進取的精神。所以請家長在平時應(yīng)多鼓勵子女積極嘗試，錯了也不怕重要的是參與過程?！笆∧顺晒χ浮?。具有進取精神的孩子，多數(shù)成績中上、活潑好動、敢做敢闖。反之，具有畏難情緒的孩子缺乏自信形成自卑膽小不敢嘗試做事易拿不定主意猶豫不決遇到困難易妥協(xié)消極依賴缺乏自理能力等不良心理品質(zhì)從而影響其智力發(fā)展和人格的完善建立自信常常比獲得知識更重要。為此要善于發(fā)現(xiàn)鼓勵孩子的點點滴滴的進步以此促進孩子個性品質(zhì)的形成增強孩子的進取心自信心自尊心。使孩子以良好的心理態(tài)勢去迎接未來社會的挑戰(zhàn)。

4、培養(yǎng)子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

要制定學(xué)習(xí)計劃定時定量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)不要拖拖拉拉養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。②培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫的習(xí)慣?，F(xiàn)在有些孩子由于低年級階段自控能力差形成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣書寫馬虎作業(yè)磨蹭抄襲等。進入初中這種壞習(xí)慣不改將嚴(yán)重影響他們的學(xué)習(xí)所以請家長要注意觀察及時提醒讓孩子始終保持一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤其是一年級的孩子如果現(xiàn)在改正不了到高年級就更難改正了。七年級開學(xué)初家長會浙中教育名家的讀后感

《浙中教育名家》這本書主要講了我國古代到現(xiàn)代的各個教育名家的思想、理論和實踐。這些教育名家，他們都是我國教育史上的里程碑，他們的思想、理論和實踐成果，對于我們今天的教育改革和發(fā)展，具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。

在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了這些教育名家的智慧和才情。他們的教育思想、理論和實踐，不僅具有歷史的價值，而且對于我們今天的教育改革和發(fā)展，仍然具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。

我感受到了這些教育名家對于教育的熱愛和追求。他們不僅把教育當(dāng)作自己的事業(yè)，而且把教育當(dāng)作自己的生命。他們的教育思想和理論，都是基于對教育的熱愛和對教育的追求。他們的教育實踐，都是為了更好地服務(wù)學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。

我感受到了這些教育名家對于教育的深入研究和探索。他們不僅研究了教育理論，而且研究了教育實踐。他們的教育思想、理論和實踐相互印證，相互促進。他們的教育實踐，都是為了更好地探索教育的規(guī)律和特點，更好地推動教育的發(fā)展和進步。

我感受到了這些教育名家對于教育的無私奉獻和貢獻。他們不僅在自己的時代做出了卓越的貢獻，而且對于我們今天的教育改革和發(fā)展，仍然具有重要的啟示和指導(dǎo)意義。他們的教育思想和理論，都是為了更好地服務(wù)學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。他們的教育實踐，都是為了更好地推動教育的發(fā)展和進步。

《浙中教育名家》這本書讓我深刻地認(rèn)識到了教育的價值和意義。教育不僅是培養(yǎng)人才的重要途徑，而且是推動社會進步的重要力量。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些教育名家的思想、理論和實踐，更好地服務(wù)學(xué)生、更好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力、更好地推動教育的發(fā)展和進步。七年級家長會家長會七年級家長會家長會

家長會家長發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是鄭楠的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

我的孩子鄭楠，剛上七年級時，成績一直不在狀態(tài)，特別是數(shù)學(xué)和英語，給人的感覺就是孩子沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。當(dāng)時真是愁在臉上急在心里。經(jīng)過一段時間后，孩子的成績慢慢有所提高，做作業(yè)時也沒有那么多的錯題了，孩子的成績有了較大的進步。

其實，對于孩子的教育，我沒有什么經(jīng)驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。

我認(rèn)為要搞好初中生的家庭教育，重要的是要了解孩子心理和思想動態(tài)，給孩子以必要的關(guān)心、提醒和引導(dǎo)。下面我從三個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、多給孩子關(guān)心和愛護。

人人都希望得到別人的關(guān)愛和照顧，這是不容置疑的真理。父母要盡可能給孩子多一些關(guān)愛和照顧。如果一個孩子在愛的陽光下長大，他就會學(xué)會自尊自愛、自強自立。我經(jīng)常提醒鄭楠要按時吃飯、睡覺，多穿一些衣服；隨身帶著一些紙巾、手帕；書包里準(zhǔn)備一些必要的藥品等。在學(xué)習(xí)上遇到困難時，要主動向老師或同學(xué)請教；與同學(xué)發(fā)生矛盾時要多找老師、同學(xué)幫助解決等等。同時我自己也要做出榜樣來影響孩子。如：有時孩子生病了，我會把藥盒、水杯放在他容易拿到的地方；有時孩子學(xué)習(xí)到深夜，我會給他泡一杯熱茶或送去一杯熱牛奶。我們要在生活的方方面面去關(guān)心和愛護孩子，讓孩子深深感受到父母的關(guān)愛和照顧是無處不在的。

二、多給孩子提醒和引導(dǎo)。

孩子的年齡畢竟還小，他們有時的想法還很幼稚，甚至有些偏激。作為父母或老師要及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想狀況，多給孩子提醒和引導(dǎo)。如：有的孩子受到批評或表揚時可能會想不通；有的孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾時可能會越想越氣憤；有的孩子做某件事時可能只圖一時痛快而不考慮后果……作為父母或老師要及時給予提醒和引導(dǎo)。當(dāng)然方法要得當(dāng)，語氣要平和，要讓孩子真正明白其中的道理或危害。我經(jīng)常用“人無完人”這句話來教育孩子：一個人不可能十全十美，也不可能沒有一點缺點和錯誤。所以我們要讓孩子正確地認(rèn)識自己、接納自己、對自己充滿信心、不斷克服自己的缺點和不足。同時也要讓孩子多學(xué)一些名人名言來激勵自己不斷進取。如：偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話?！边€有我們課本上的一些偉人傳記等都可以成為激勵孩子積極進取的好教材。

三、多給孩子一些自由空間。

當(dāng)今社會是一個競爭激烈的社會，為了使孩子將來能在社會上有立足之地，我們在重視孩子文化課學(xué)習(xí)的同時必須重視孩子的興趣愛好及特長的培養(yǎng)和發(fā)展。我曾看過一篇報道：有一位學(xué)生因為迷戀上網(wǎng)打游戲而導(dǎo)致曠課、逃學(xué)，甚至于走上犯罪的道路。這位學(xué)生就是某重點中學(xué)的一位高三學(xué)生。他的父母為了使他順利考上重點高中而采取了陪讀的方式，給他營造了一個安靜的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。開始他的學(xué)習(xí)成績一直在班級里名列前茅，可是后來他迷上了上網(wǎng)打游戲這種不良習(xí)慣，經(jīng)常曠課、逃學(xué)甚至于夜不歸宿。這位學(xué)生的父母也感到很困惑：他們?yōu)榱撕⒆拥某砷L付出了很多很多，可是結(jié)果卻是這樣令人失望。我認(rèn)為這位學(xué)生的父母忽略了對孩子興趣愛好的培養(yǎng)和發(fā)展。如果這位學(xué)生有一個健康的興趣愛好再加上適當(dāng)?shù)墓芙?，我想他就不會走向邪路了。所以我們?yīng)該多給孩子一些自由空間去發(fā)展他們的興趣愛好及特長。這樣既可以培養(yǎng)孩子的良好素質(zhì)也可以為將來的中考或高考加碼。我經(jīng)常鼓勵鄭楠多參加一些有益的活動和鍛煉，如唱歌、跳舞、打球、跑步等。同時我也鼓勵她多參加學(xué)校組織的各項活動及比賽等。如：在英語演講比賽中她榮獲一等獎；在校運會中她也榮獲了好幾項獎項等。這些活動既鍛煉了她的身體也提高了她的能力同時也讓她體驗到了成功的快樂和喜悅。六年級開學(xué)家長會課件標(biāo)題：行政服務(wù)中心辦公樓物業(yè)服務(wù)合同

一、合同背景

本合同旨在明確行政服務(wù)中心辦公樓的物業(yè)服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，保障物業(yè)的合理使用和維護，維護行政服務(wù)中心的正常運轉(zhuǎn)和辦公人員的正常工作。甲方是行政服務(wù)中心的管理單位，乙方是具備相應(yīng)資質(zhì)的物業(yè)服務(wù)企業(yè)。

二、物業(yè)服務(wù)內(nèi)容

1、清潔保潔服務(wù)：包括公共區(qū)域、走廊、廁所、樓梯等場所的清潔保潔，以及垃圾收集和分類處理。

2、安全保衛(wèi)服務(wù)：包括門禁管理、監(jiān)控系統(tǒng)管理、消防設(shè)施管理及巡查等，確保行政服務(wù)中心的安全運行。

3、設(shè)施設(shè)備維護：對行政服務(wù)中心的設(shè)施設(shè)備進行定期檢查和維護，確保正常運轉(zhuǎn)。

4、綠化及環(huán)境美化：負(fù)責(zé)行政服務(wù)中心的綠化和環(huán)境美化，營造舒適宜人的工作環(huán)境。

5、其他服務(wù)：如接待咨詢、會議服務(wù)、日常巡查等其他行政服務(wù)中心需要的服務(wù)。

三、物業(yè)服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、清潔保潔：每日定時進行清潔，保持環(huán)境整潔，無垃圾堆積。

2、安全保衛(wèi)：監(jiān)控系統(tǒng)24小時運行，消防設(shè)施完好率100%，門禁管理有序。

3、設(shè)施設(shè)備維護：定期檢查設(shè)施設(shè)備，及時維修和更換損壞部件。

4、綠化及環(huán)境美化：定期修剪植物，保持綠化美觀，合理布置景觀。

5、其他服務(wù)：根據(jù)需求提供相應(yīng)的服務(wù)，保證服務(wù)質(zhì)量。

四、合同期限及費用

本合同有效期為三年，自簽訂之日起生效。物業(yè)服務(wù)費用根據(jù)年度預(yù)算確定，按照每月支付的方式進行結(jié)算。

五、違約責(zé)任

如一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，包括支付違約金、賠償損失等。如乙方提供的服務(wù)不符合合同約定，甲方有權(quán)要求乙方在合理期限內(nèi)改正或提供相應(yīng)補償。如因乙方原因?qū)е录追街卮髶p失的，甲方有權(quán)解除合同并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

六、爭議解決

本合同的履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)首先友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。

七、其他事項

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同未盡事宜，可由雙方協(xié)商補充，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。標(biāo)題：行政服務(wù)中心辦公樓物業(yè)服務(wù)合同

在當(dāng)今社會，物業(yè)服務(wù)的重要性日益凸顯。它不僅關(guān)系到建筑物的維護和保值，還關(guān)乎到工作效率和員工滿意度的提升。為了滿足這一需求，我們簽訂了這份行政服務(wù)中心辦公樓物業(yè)服務(wù)合同。

一、服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)合同規(guī)定，我們將提供以下物業(yè)服務(wù)：

1、清潔服務(wù)：包括但不限于辦公樓的公共區(qū)域、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等地方的日常清潔。

2、安全服務(wù)：包括但不限于辦公樓的消防設(shè)施的日常檢查，以及門禁系統(tǒng)的管理，以確保辦公樓的安全。

3、設(shè)施維護：包括但不限于照明、空調(diào)、電梯等設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)。

4、綠化服務(wù)：包括但不限于辦公樓的綠化區(qū)域的日常維護和管理。

5、其他服務(wù)：包括但不限于接待來訪者、管理郵件和包裹等。

二、服務(wù)質(zhì)量

我們將按照合同規(guī)定，確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、清潔度：辦公樓的公共區(qū)域、走廊、樓梯、衛(wèi)生間等地方應(yīng)保持整潔，無垃圾、無污漬。

2、安全性：辦公樓的消防設(shè)施和門禁系統(tǒng)應(yīng)保持良好運行狀態(tài)，以確保辦公樓的安全。

3、設(shè)施維護：照明、空調(diào)、電梯等設(shè)施應(yīng)保持良好運行狀態(tài)，以滿足辦公需求。

4、綠化度：辦公樓的綠化區(qū)域應(yīng)保持美觀，植物生長良好，無枯枝敗葉。

5、服務(wù)態(tài)度：我們的服務(wù)人員應(yīng)保持良好的服務(wù)態(tài)度，熱情接待來訪者，耐心解答問題。

三、服務(wù)費用

根據(jù)合同規(guī)定，我們將按照以下標(biāo)準(zhǔn)收取服務(wù)費用：

1、清潔費用：根據(jù)實際清潔面積和次數(shù)計算。

2、安全費用：根據(jù)實際需要和維護頻率計算。

3、設(shè)施維護費用：根據(jù)實際需要和維護頻率計算。

4、綠化費用：根據(jù)實際需要和維護頻率計算。

5、其他費用：根據(jù)實際需要和服務(wù)內(nèi)容計算。

四、服務(wù)期限

本合同自簽訂之日起生效，有效期為一年。期滿后，雙方可協(xié)商續(xù)簽或終止合同。

五、合同解除與違約責(zé)任

在合同期內(nèi)，如有下列情況之一，本合同可以被解除：

1、雙方協(xié)商一致解除合同；

2、一方嚴(yán)重違約或無法履行合同規(guī)定的義務(wù)；

3、不可抗力導(dǎo)致合同無法繼續(xù)履行；

4、其他法律規(guī)定的情況。

如一方違反本合同的任何條款，守約方有權(quán)要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任，并有權(quán)解除本合同。違約方應(yīng)當(dāng)按照法律規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

六、爭議解決方式

如因本合同引起的或與本合同有關(guān)的任何爭議，雙方應(yīng)首先嘗試友好協(xié)商解決。如協(xié)商不成，任何一方可將爭議提交至有管轄權(quán)的人民法院訴訟解決。

七、其他事項

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國的法律。本合同的中文版本和英文版本具有同等法律效力，以中文版本為準(zhǔn)。本合同的未盡事宜，可由雙方另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。二年級家長會課件一、會議主題：

二年級家長會

二、會議時間：

X年月日晚上7點

三、會議地點：

各班教室

四、參會人員：

二年級班主任、科任老師、學(xué)生家長及學(xué)生

五、會議目的：

1、通報學(xué)校近段時間的辦學(xué)理念和發(fā)展思路。

2、總結(jié)半學(xué)期來學(xué)校教育教學(xué)工作情況。

3、匯報班級學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況。

4、探討如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5、交流家長在家庭教育中遇到的問題和經(jīng)驗。

6、回答家長關(guān)心的其它問題。

7、對需要幫助的學(xué)生進行現(xiàn)場指導(dǎo)。

8、征求家長對學(xué)校及班級的意見和建議。

9、共同探討孩子的教育問題。

10、加強家校，共同做好孩子的教育工作。

六、會議流程：

1、班主任主持，科任老師發(fā)言。

2、學(xué)生代表發(fā)言。

3、家長代表發(fā)言。

4、班主任總結(jié)。

5、科任老師發(fā)言。

6、學(xué)生代表自由發(fā)言。

7、家長自由發(fā)言。

8、主持人總結(jié)，宣布會議結(jié)束。

七、會議紀(jì)律：

1、參會人員必須按時到會，不遲到、不早退，不缺席。有特殊情況需請假的，需提前向班主任請假。

2、會議期間要保持安靜，不隨意走動，不隨意講話，不吸煙，不打，不隨意進出會場。如有問題需要發(fā)言的，請舉手示意。有意見和建議的，請私下與班主任或科任老師交流。不要在會議中大聲喧嘩或爭論。八年級家長會課件一、會議背景

八年級是學(xué)生初中階段承上啟下的關(guān)鍵一年，這一年學(xué)生將面臨中考的挑戰(zhàn)。為了幫助家長更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，加強家校之間的溝通，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心，我們決定召開八年級家長會。

二、會議目的

1、匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，包括成績、進步、優(yōu)點和不足。

2、引導(dǎo)家長孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，