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文檔簡介
英語基礎(chǔ)知識byAda英語中有
個英文字母,其中有5個元音字母和21個輔音字母。元音字母:
26aeiou趣味小題:26個英文字母,ET走了,還剩多少個?
A24
B21
C3一,字母認識一下26個英文字母考試常考題:Thereis
“o”and
“u”intheword“computer”.Aan,an Ba,an
Can,aDa,a為什么元音字母u前用不定冠詞an呢?語法:英語中不定冠詞a/an的選擇由單詞的第一個音素決定的。an用于元音音素前音素是語音的最小單位。一個發(fā)音動作構(gòu)成一個音素。英語中48個音素其中有20個元音音素和28個輔音音素。音標是國際上通用的記音符號。u[ju?]j
二,音素以Chinese[?t?a??ni?z]為例:[]或//是音標的間隔符號,是音標的特征?
為長音符號,放在元音后,元音發(fā)長音。?為重讀符號,其后第一個元音或元音組合讀重音。?為輕音符號,后讀輕音。音素是音音標是符號!掌握用音標記錄的音素,掌握了單詞的發(fā)音!三,音標單詞是英文字母的組合。單詞是語法學上構(gòu)成句子的最小單位。yoursisterlittlelovelydogtheloveverymuch以上這些的單詞都是什么詞?我們用句子表達思想。句子是由單詞或者詞組(短語)組成的。四,單詞yoursisterlittlelovelydogtheloveverymuchyour代詞(形容詞性物主代詞)sisterdog名詞littlelovely形容詞the冠詞love動詞verymuch副詞詞性:以詞的特點作為劃分詞類的依據(jù)。英語中的10大詞性:名詞:表示實體或者概念名稱的詞;代詞:在句子結(jié)構(gòu)里代替其他成分的詞;形容詞:表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、特征或?qū)傩缘脑~;副詞:表示動作的特征,狀態(tài)等;英語中的10大詞性:動詞:表示動作的詞;介詞:用在句子的名詞成分之前,說明該成分與句子其他成分關(guān)系的詞連詞:連接兩個有關(guān)聯(lián)的成分,表示其中的邏輯關(guān)系的詞。這兩個成分必須是同一類型,即句子連句子,短語連短語等;英語中的10大詞性:冠詞:“冠”于名詞前,配合名詞體現(xiàn)其性,數(shù),格等屬性的詞。數(shù)詞:表示數(shù)量和序數(shù)的詞感嘆詞:表示感嘆的詞。掌握單詞的詞性就是掌握的句子組成的基礎(chǔ)。請用yoursisterlittlelovelydogtheloveverymuch以上單詞,連詞成句。Yourlittlesisterlovesthelovelydogverymuch.Yourlovelysisterlovesthelittledogverymuch.Thelittledoglovesyourlovelysisterverymuch.Thelovelydoglovesyourlittlesisterverymuch.注意:verymuch很非常我愛你我非常愛你我非常喜歡吃蘋果。注意:verymuch很非常Iloveyou.Iloveyouverymuch.Ilikeeatingapplesverymuch.句子是表達思想的基本單位。只有完整的句子才能表達完整的思想。句子是由一個或者多個單詞組成的,但是組成時需要遵循一定規(guī)律,就是語法。每句話都牽涉到語法從語法的角度看句子,對句子的組成進行分析。把句子分成不同的組成成分。四,句子句子成分:主語:是一句話的中心,整句話都在談?wù)撍那闆r;是動作的發(fā)出者;謂語:是主語的主要情況,可表示動作也可以表示狀態(tài);賓語:表示動作的承受者,也可表示動作的后果;表語:和系動詞一道構(gòu)成謂語;定語:修飾名詞或代詞;狀語:修飾動詞形容詞或副詞;句子成分:6大句子成分各自用什么詞來充當?主:名詞
代詞謂:賓:表:定:狀:動詞名詞
代詞名詞
代詞
形容詞形容詞副詞為了事半功倍地學好英語達到語言輸出的目的,正確的做句子。按照句子結(jié)構(gòu)分三類:簡單句:句子成分都是由單詞或者短語擔任,且只有一個主謂結(jié)構(gòu)。并列句:句子成分都是由單詞或者短語擔任,但有兩個或更多互不依從的主謂結(jié)構(gòu)。復合句:有一個或更多成分由從句擔任。為了事半功倍地學好英語達到語言輸出的目的,正確的做句子。簡單句:句子成分都是由單詞或者短語擔任,且只有一個主謂結(jié)構(gòu)。You
singanddance
(happily).She
loves
hercat.Thereare
somebooks(onthedesk).她喜歡她的貓。你高興地唱歌跳舞。桌子上有一些書。為了事半功倍地學好英語達到語言輸出的目的,正確的做句子。并列句:句子成分都是由單詞或者短語擔任,但有兩個或更多互不依從的主謂結(jié)構(gòu)。He
felt
guilty,forhe
wasresponsiblefor
herinjury.I
willcomeheretomorrowandwe
canplaytogetheragain.他感到內(nèi)疚,因為他對她的受傷負有責任。我明天還會來這里,我們又可以一起玩了。為了事半功倍地學好英語達到語言輸出的目的,正確的做句子。復合句:有一個或更多成分由從句擔任。Do
you
know
whatImean?(賓語由句子來充當)Whathurtmyfeelings
waswhatthejudgesaid.主語和表語用句子來充當。
你明白我的意思嗎?傷害我感情的是評委對我說的話。陳述句:陳述一個事實或表明一個看法一般疑問句:將be/情態(tài)動詞/助動詞移到主語前構(gòu)成,通常以yes,no來回答。特殊疑問句:特殊疑問詞(what/when/where/why/which/how…)+一般疑問句。問什么答什么??隙ň洌褐髡Z+謂語動詞(+賓語)否定句:在be/情態(tài)動詞/助動詞后加not陳述句:陳述一個事實或表明一個看法
肯定句:主語+謂語動詞(+賓語)我是學生。Iamastudent.他是老師。Heisateacher.她喜歡貓。Shelikescats.女孩子們起立。Girlsstandup.我們把這些花放在桌子上。Weputtheseflowersonthedesk.他們會說英語。TheycanspeakEnglish.大明在我的右邊。Damingisonmyright.我不是學生。Iamnotastudent.他不是老師。Heisnotateacher.她不喜歡貓。Shedoesn’tlikecats.女孩子們沒有站起來。Girlsdon’tstandup.我們沒有把這些花放在桌子上。Wedon’tputtheseflowersonthedesk.他們不會說英語。Theycan’t/cannotspeakEnglish.大明不在我的右邊。Damingisn’tonmyright.陳述句:陳述一個事實或表明一個看法
否定句:在be/情態(tài)動詞/助動詞后加not你是學生嗎?Areyouastudent?他是老師嗎?Isheateacher?她喜歡貓嗎?Doesshelikecats?女孩子們站起來嗎?Dogirlsstandup?你們把這些花放在桌子上嗎?Doyouputtheseflowersonthedesk?他們會說英語嗎?大明在我的右邊嗎?一般疑問句:將be/情態(tài)動詞/助動詞移到主語前構(gòu)成,通常以yes,no來回答。CantheyspeakEnglish?IsDamingonmyright.特殊疑問句:特殊疑問詞(what/when/where/why/which/how…)+一般疑問句。問什么答什么。1.Iamastudent.2.Heisateacher.3.Shelikescats.4.Girlsstandup.5.Weputtheseflowersonthedesk?Weputtheseflowersonthedesk?6.TheycanspeakEnglish.7
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