徐福文-雙研會(huì)發(fā)言課件

2018屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與做法工大附高三語(yǔ)文備課組框架:方向重于方法策略:功夫決定分?jǐn)?shù)團(tuán)隊(duì):態(tài)度決定高度復(fù)習(xí)的基本思路和框架學(xué)了沒(méi)?做了沒(méi)?定了沒(méi)?研究了沒(méi)?課標(biāo)明理念考綱定范畤考題看趨勢(shì)研究研究課堂教學(xué)○課程標(biāo)準(zhǔn)研究研究為本研究考試說(shuō)明研究○研究備考策略高考真題變與不變精心設(shè)計(jì),整體規(guī)劃,系統(tǒng)運(yùn)行一制定詳實(shí)的計(jì)劃,清晰復(fù)習(xí)路線,建立完善的備考系統(tǒng)(考點(diǎn)、專題、模塊、框架、思路、原則、措施、課時(shí)、目標(biāo))以一輪備者為例找準(zhǔn)支點(diǎn)、抓好重點(diǎn);突破難點(diǎn)、不留盲點(diǎn)。基本思路:三線并舉,交叉運(yùn)行分軌設(shè)計(jì),同步推進(jìn)基礎(chǔ)線(古詩(shī)文默寫(xiě)、語(yǔ)基、文常)閱讀線(文言文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文)寫(xiě)作線(微寫(xiě)作、大作文、名著讀寫(xiě))抓大章小專題復(fù)習(xí)與細(xì)水長(zhǎng)流相結(jié)合高考能力平時(shí)化,平時(shí)訓(xùn)練高考化守住基本點(diǎn)、尋找增分點(diǎn)、明確采分點(diǎn)為考周測(cè)展讀限時(shí)周未課前課后W+輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度與課時(shí)安排課時(shí)賬時(shí)間:2019年8月中旬——2018年1月時(shí)間:4個(gè)月半月129天,153課時(shí)考點(diǎn):4大模塊(現(xiàn)代文閱讀古詩(shī)文閱讀語(yǔ)基運(yùn)用寫(xiě)作)9個(gè)專題(多文本閱讀大閱讀文言文閱讀古詩(shī)鑒賞基礎(chǔ)梳理名著閱讀微寫(xiě)作大作文)89個(gè)考點(diǎn)根據(jù)教研室要求和進(jìn)度安排,結(jié)合北京教材和高考試題的特點(diǎn),調(diào)整明確一輪復(fù)習(xí)的順序。(以閱讀為主線線,兼顧基礎(chǔ)與寫(xiě)作;從文言開(kāi)始,穿插語(yǔ)基梳理和作文訓(xùn)練;以智能體系構(gòu)建為重點(diǎn),落實(shí)拿分方案)基本框架:算好時(shí)間賬時(shí)間:4個(gè)月半月129天,153課時(shí)考點(diǎn):四大模塊9個(gè)專題89個(gè)考點(diǎn)思路:精講、多思、多練、多理古詩(shī)文閱讀文言文閱讀(23分30課時(shí)6個(gè)專題20個(gè)考點(diǎn))8月15日—9月26日目標(biāo)20分詩(shī)歌鑒賞(18分24個(gè)課時(shí)10個(gè)專題12個(gè)考點(diǎn))9月29日—10月18目標(biāo)15分語(yǔ)基積累與運(yùn)用(22分21課時(shí)8個(gè)專題10個(gè)考點(diǎn))10月20日11月8日目標(biāo)15分現(xiàn)代文閱讀(28分45課時(shí)14個(gè)專題21個(gè)考點(diǎn))11月10日—12月27目標(biāo)24寫(xiě)作(60分25課先分散后集中1月3日12日標(biāo)430分?jǐn)?shù)賬:各個(gè)板塊的目標(biāo)煙105.110115第一板塊:語(yǔ)言基礎(chǔ)這一板塊3道,分值12分?！繕?biāo):12分選擇題考的是基礎(chǔ),語(yǔ)文要得高分,必須堅(jiān)決拿下穿插于閱讀之中的3道選擇題3道選擇題——加強(qiáng)自我積累與自覺(jué)訓(xùn)練?！ぷ忠糇中巍⒃~語(yǔ)運(yùn)用、文學(xué)文