江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)2022-2023學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷

2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）期末測(cè)試試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分等級(jí)：__________一、書(shū)法展示。請(qǐng)正確、工整、有一定速度地抄寫(xiě)下面句子。（2分）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。________________________________________________________________________________二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）1.地球是無(wú)私的，它向人類(lèi)kāngkǎi（__________）地提供kuàngchǎnzīyuán（____________________）。2.我正要níngshì（__________）他們時(shí)，zhòurán（__________）一驚，睜開(kāi)眼，云錦也已皺蹙……三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（10分）1.“沮喪”的“沮”用音序查字法先查“J”，再查“ju”。2.“剝削、削弱、削鐵如泥”中“削”字的讀音都是一樣的。3.“親朋好友、賓朋滿(mǎn)座、碩大無(wú)朋”中“朋”字的意思都是一樣的。4.“南朝四百八十寺”中“四百八十”是虛指，形容寺院很多。5.“兩山排闥送青來(lái)”中的“闥”意思是“推開(kāi)門(mén)”。6.在農(nóng)歷九月初九登高飲菊花酒是清明節(jié)的習(xí)俗。7，“七八個(gè)星/天外，兩三點(diǎn)雨/山前”的斷句是正確的。8.《少年閏土》一文節(jié)選自魯迅的長(zhǎng)篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》。9.《三黑和土地》全詩(shī)透露出做了土地主人的農(nóng)民大眾那種翻身的喜悅和高漲的勞動(dòng)熱情。10.課文在寫(xiě)“狼牙山上的激烈戰(zhàn)斗”“開(kāi)國(guó)大典中的閱兵式”這些場(chǎng)面時(shí)，運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法。四、單項(xiàng)選擇題，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.“竄”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_▲__，再查_(kāi)_▲__畫(huà)。A.宀9B.丶11C.穴72.“縫”字的第四筆是A.撇B.點(diǎn)C.橫撇3.下列詞語(yǔ)中的“尚”與“尚不可知”中的“尚”意思相同的一項(xiàng)是A.禮尚往來(lái)B.風(fēng)尚C.尚未4.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組是。A.稍微衣禁B.花蕾恍然C.采虹馬蹄5.和杜牧并稱(chēng)為“小李杜”的唐朝詩(shī)人是。A.李白B.李賀C.李商隱6.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”這兩句詩(shī)所用的修辭手法是。A.比喻B.夸張C.對(duì)偶7.“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是作者通過(guò)__▲__體驗(yàn)到的。A.聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)C.嗅覺(jué)、視覺(jué)8.“同到牽?？椗摇敝猩婕暗降墓糯裨捁适率恰.牛郎織女B.白蛇傳C.梁山伯與祝英臺(tái)9.《少年閏土》一文通過(guò)描寫(xiě)“月下看瓜刺猹的閏土”，刻畫(huà)了閏土__▲__的形象。A.純樸可愛(ài)B.機(jī)智勇敢C.見(jiàn)多識(shí)廣10.如果我們圍繞“野草旺盛的生命力”來(lái)構(gòu)思一篇習(xí)作，下面哪個(gè)材料可以選用？A.在野草的映襯下，鮮花變得更美了B.狂風(fēng)吹不折，暴雨淋不倒C.燈紅酒綠、醉生夢(mèng)死的人五、連一連。（4分）《江南春》孟浩然《書(shū)戴嵩畫(huà)?！范拍痢端藿ǖ陆吠醢彩稌?shū)湖陰先生壁》蘇軾六、根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（8分）1.老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）________________________________________________________________________________3.空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲。（用帶點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）________________________________________________________________________________4.金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。（縮句）________________________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1.我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有____________________的人，有____________________的人……這就是中國(guó)的脊梁。（魯迅《中國(guó)人失掉自信力了嗎》）2.“種田要問(wèn)耕種的農(nóng)民，織布要問(wèn)織絹的婢女”對(duì)應(yīng)的是____________________，____________________。它要說(shuō)明的道理是：如果要學(xué)做某事，一定要向?qū)I(yè)的人請(qǐng)教。這樣的語(yǔ)句我也會(huì)說(shuō)：“駕車(chē)當(dāng)問(wèn)____________________，做菜當(dāng)問(wèn)____________________，____________________當(dāng)問(wèn)____________________。八、課內(nèi)閱讀。（11分）七律·長(zhǎng)征①____________________，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，②____________________。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1.請(qǐng)按課文內(nèi)容填空，把詩(shī)歌補(bǔ)充完整。（3分）2.詩(shī)人用“____________________”“____________________”形容山勢(shì)險(xiǎn)峻，這是實(shí)際的山；用“____________________”“____________________”形容山的渺小，這是紅軍眼里的山。整句詩(shī)表現(xiàn)了紅軍________________________________________。（6分）3.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。（2分）①詩(shī)中“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士（__________）后的歡快心情。A.強(qiáng)渡大渡河B.巧渡金沙江②從詩(shī)中的“寒”字可以體會(huì)到（____）。A.紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。B.天氣十分寒冷，連鐵索橋也寒光閃閃，使人感到寒冷。九、課外閱讀。（12分）閑談“讀書(shū)法”古今中外，圣賢先哲，留下的讀書(shū)之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書(shū)法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，因?yàn)樗J(rèn)為：“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論到多久都看不懂的。所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲?ài)因斯坦的“‘總、分、合’三步讀書(shū)法”，特點(diǎn)同樣十分明顯所謂總，就是對(duì)全書(shū)形成總體印象。所謂分，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字地讀一下全文的內(nèi)容。而在讀的時(shí)候，則特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及自己需要密切關(guān)注的內(nèi)容。最后是合，就是在閱讀一本書(shū)之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，體觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。英國(guó)作家毛姆的“‘樂(lè)趣’讀書(shū)法”，是他在自己的讀書(shū)實(shí)踐中摸索出來(lái)的。他提出“為樂(lè)趣而讀書(shū)”的主張，他說(shuō)：“我也不勸你一定要讀完一本再讀另一本。就我自己而言，我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五六本書(shū)反而更合理。因?yàn)?，我們無(wú)法每天保持不變的心情。而且，即使在一天之內(nèi)也不見(jiàn)得會(huì)對(duì)同一本書(shū)具有同樣的熱情。如此‘腳踏多條船’，使自己的讀書(shū)興致始終保持在高度的興奮之中，其效果當(dāng)然比‘感情專(zhuān)一’地抱著一本書(shū)疲憊地一啃到底好得多！”當(dāng)然，無(wú)論哪種讀書(shū)方法，對(duì)求學(xué)者而言，它都只是一種工具而已。所以萬(wàn)不可被某種方法左右，尤其忌諱讀死書(shū)、死讀書(shū)的惡習(xí)，對(duì)所讀之書(shū)，既能鉆進(jìn)去，又能跳出來(lái)。這樣才能把書(shū)讀活，使他人的知識(shí)為自己所用，正如孟子所言：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)?！?.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”（4分）①樂(lè)趣（A.lèB.yuè）②樂(lè)曲（A.lèB.yuè）③興旺（A.xìngB.xīng）④興致（A.xìngB.xīng）2.根據(jù)文章內(nèi)容填寫(xiě)表格。（6分）先賢姓名讀書(shū)方法的名稱(chēng)①②③④⑤⑥3.這篇文章講了兩個(gè)主要觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十、習(xí)作。（30分）任選一個(gè)