小班音樂(lè)教案《小茶壺》_第1頁(yè)
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PAGEPAGE10/12（變成小兔，跳一跳（變成鴨子，走一走（變成袋鼠，跳一跳1累不累??？（幼兒回答）寶寶們，快看，這是誰(shuí)呀？（茶壺2）（那這個(gè)壺嘴怎樣啦？（沖茶啦12、我們的茶壺是什么樣子的啊？（又肥又矮）（52122（（（變成飛機(jī)，聽(tīng)音樂(lè)飛進(jìn)場(chǎng)地（二）2）（開(kāi)拉，都冒煙啦，水都在壺里翻滾啦（三）12、我們的茶壺是什么樣子的??？（又肥又矮）（531234（變成小兔，跳一跳（變成鴨子，走一走（變成袋鼠，跳一跳12）（2（茶柄長(zhǎng)在什么地方？你們來(lái)學(xué)學(xué)那這個(gè)呢？（壺嘴，水就是從（那這個(gè)壺嘴怎樣啦？（沖茶啦創(chuàng)編茶壺和茶杯的動(dòng)作你們想不想都來(lái)喝喝茶，好，請(qǐng)小朋友（3421PPT（一）2（二）（2PPT（（（三）6（（910（四）2512341、觀察茶壺，理解歌詞（教師拿出茶壺）叮當(dāng)法術(shù)變——變（1（PPT4）（（嘴（4（PPT7）34（612341（評(píng)：3~6（一）你聽(tīng)到了什么？（幼兒自由回答（二）聽(tīng)一聽(tīng)歌曲里的小茶壺它長(zhǎng)什么樣？（子（三）1223（師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)7師：小茶壺想和你們做朋友，你們?cè)敢鈫?(愿意)我把小茶壺咕嚕咕嚕咕嚕倒水啦樂(lè)

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