人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3《 重力》專題訓(xùn)練（解析版）

專題037.3重力專題訓(xùn)練（解析版）考點(diǎn)直擊典例分析＋變式訓(xùn)練典例分析＋變式訓(xùn)練考點(diǎn)1重力（1）重力：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符號(hào)是G；（2）地面附近的一切物體，無(wú)論固體、液體、氣體都受地球的吸引；（3）重力特指地球?qū)ξ矬w的吸引；（4）重力的施力物體是地球，受力物體是物體?！镜淅?】（春?衡東縣校級(jí)期中）下列關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（）A．向上拋出的籃球，在上升過(guò)程中沒(méi)有受到重力的作用 B．汽車在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C．物體的重心一定在物體上 D．地面附近的物體在沒(méi)有受到支持的時(shí)候，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故【答案】D?！痉治觥竣儆捎诘厍虻奈刮矬w受到的力叫重力，地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用；②重力的方向是豎直向下的；③重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心?！窘獯稹拷猓篈、向上拋出的籃球，雖然運(yùn)動(dòng)方向向上，但仍然受到重力的作用。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、汽車在坡路上下行，受到的重力是豎直向下的。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體，重心在物體的幾何中心，一般物體的重心不一定在幾何中心，甚至不一定在物體上。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由于重力的方向是豎直向下的，所以物體在沒(méi)有受到支持的時(shí)候，要向地面降落。此選項(xiàng)正確。故選：D?！镜淅?】（春?阿拉爾期末）近年來(lái)中國(guó)航天事業(yè)獲得蓬勃發(fā)展，某位航天員在太空飛船演示了在“失重”狀態(tài)下奇特的物理現(xiàn)象。以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在太空飛船中進(jìn)行（）A．用彈簧握力計(jì)測(cè)握力 B．用手表測(cè)時(shí)間 C．用溫度計(jì)測(cè)溫度 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力【答案】D。【分析】解答此題的關(guān)鍵是對(duì)題干中“失重”狀態(tài)的理解，“失重”狀態(tài)下測(cè)力計(jì)是無(wú)法測(cè)量重力的。【解答】解：ABC、太空中的物體處于“失重”狀態(tài)，但用彈簧握力計(jì)測(cè)握力、用手表測(cè)量時(shí)間和用溫度計(jì)測(cè)溫度都不會(huì)受到影響，都是可以的，故ABC不符合題意；D、在太空中物體不受重力，故用彈簧測(cè)力計(jì)無(wú)法測(cè)量重力，故D符合題意。故選：D。【變式訓(xùn)練1】（秋?南岸區(qū)期末）電影《流浪地球》中，在為地球探路的空間站的宇航員處于完全“失重”狀態(tài)。如果空間站宇航員要在“失重”狀態(tài)時(shí)進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（）A．舉啞鈴 B．做俯臥撐 C．用彈簧拉力器健身 D．用單杠做引體向上【答案】C?！痉治觥坑钪骘w船中是失重狀態(tài)，物體不受重力的作用；根據(jù)活動(dòng)是否受到重力的影響來(lái)分析選擇正確答案。【解答】解：A、當(dāng)沒(méi)有重力時(shí)，人可以用很小的力舉啞鈴，起不到鍛煉的作用，故A不合題意；B、沒(méi)有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力就可做俯臥撐，得不到鍛煉的作用，故B不合題意；C、沒(méi)有重力時(shí)，不影響用力拉彈簧，所以可以用拉力器進(jìn)行鍛煉，故C符合題意；D、沒(méi)有重力時(shí)，身體不受重力作用，用很小的力就可做引體向上，得不到鍛煉的作用，故D不合題意。故選：C?！咀兪接?xùn)練2】（春?孝義市期末）小夢(mèng)在課余時(shí)間創(chuàng)作了一部科幻小說(shuō)《重力消失的那天》，其中有這樣的描寫(xiě)：小夢(mèng)駕駛直升機(jī)貼地飛行，忽然他前面出現(xiàn)了一掛瀑布自山頂奔流而下，飛珠濺玉，美麗極了。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度指出文中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤是瀑布自山頂奔流而下，依據(jù)是物體失去重力不會(huì)下落。【答案】瀑布自山頂奔流而下；物體失去重力不會(huì)下落?！痉治觥恐亓κ俏矬w由于地球吸引受到的豎直向下的力。【解答】解：重力是物體由于地球吸引受到的豎直向下的力，當(dāng)重力消失時(shí)，物體不再受到豎直向下的力，所以在不受到其它向下的力作用時(shí)物體不下落，故科學(xué)性錯(cuò)誤：瀑布自山頂奔流而下。故答案為：瀑布自山頂奔流而下；物體失去重力不會(huì)下落。考點(diǎn)2重力大小的估測(cè)與計(jì)算（1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量；（2）重量的計(jì)算公式：G=mg，其中g(shù)=9.8N/kg，粗略計(jì)算的時(shí)候g=10N/kg；（3）g的含義：質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N（g是常數(shù)，在地球上與地球緯度高低有關(guān)，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）?！镜淅?】（春?曲阜市校級(jí)月考）甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為9：10，它們受到的重力之比為9：10。若乙的質(zhì)量為200g，則甲物體受到的重力為1.764N?！敬鸢浮?：10；1.764?！痉治觥浚?）根據(jù)重力公式G＝mg和已知的質(zhì)量之比求得重力之比；（2）知道乙的質(zhì)量可求甲的質(zhì)量，再利用G＝mg求甲物體受到的重力?！窘獯稹拷猓海?）因?yàn)榧?、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比m甲：m乙＝9：10，所以G甲：G乙＝m甲g：m乙g＝m甲：m乙＝9：10，（2）已知m甲：m乙＝9：10，m乙＝200g，所以，m甲＝m乙＝×200g＝180g＝0.18kg，甲物體受到的重力：G甲＝m甲g＝0.18kg×9.8N/kg＝1.764N。故答案為：9：10；1.764。【典例4】（秋?東區(qū)校級(jí)期末）g＝9.8N/kg表示的物理意義是（）A．1kg＝9.8N B．物體所受重力是它質(zhì)量的9.8倍 C．質(zhì)量1kg的物體，受到的重力是9.8N D．質(zhì)量是9.8kg的物體，受到重力的大小是1N【答案】C。【分析】由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力。重力與質(zhì)量的關(guān)系：G＝mg，g＝9.8N/kg為一常數(shù)，其物理意義是：地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N。【解答】解：A、1kg是指質(zhì)量，9.8N是指力，質(zhì)量和重力是兩個(gè)不同的物理量，不能畫(huà)等號(hào)，故A錯(cuò)誤；B、物體所受重力和質(zhì)量是兩個(gè)不同的物理量，不能成倍數(shù)關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、g＝9.8N/kg表示地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N，故C正確；D、因?yàn)間＝9.8N/kg表示地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N，故D錯(cuò)誤。故選：C?！镜淅?】（春?南通期中）下列物體中重力最接近2N的是（）A．一個(gè)蘋(píng)果 B．一頭大象 C．一個(gè)雞蛋 D．一張課桌【答案】A?！痉治觥渴紫壤霉絤＝得到物體的質(zhì)量，然后根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物體質(zhì)量的了解作出判斷?！窘獯稹拷猓何矬w的質(zhì)量為m＝＝＝0.2kg。A、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g＝0.2kg左右。故A符合題意；B、大象質(zhì)量龐大，一頭成年大象的質(zhì)量可達(dá)5t左右。故B不符合題意；C、一枚雞蛋的質(zhì)量在50g＝0.05kg左右。故C不符合題意；D、一張課桌的質(zhì)量在15kg左右。故D不符合題意。故選：A。【變式訓(xùn)練1】（秋?滑縣期末）同材質(zhì)的甲、乙兩木塊，其質(zhì)量之比為3：2，則（）A．甲、乙的重力之比為2：3 B．甲、乙的重力之比為1：1 C．甲、乙的密度之比為1：1 D．甲、乙的密度之比為3：2【答案】C。【分析】（1）知道甲、乙兩木塊的質(zhì)量之比，根據(jù)G＝mg求出重力之比；（2）密度是物質(zhì)的一種特性，其大小與物質(zhì)的種類、所處的狀態(tài)有關(guān)，而與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓河蒅＝mg可得，甲、乙兩木塊的重力之比為G甲：G乙＝m甲g：m乙g＝m甲：m乙＝3：2，故AB錯(cuò)誤；因兩木塊的材質(zhì)相同時(shí)，所以甲、乙兩木塊的密度相等，即密度之比為1：1，故C正確、D錯(cuò)誤；故選：C。【變式訓(xùn)練2】（秋?平谷區(qū)校級(jí)期中）下列說(shuō)法正確的是（）A．“G＝mg”表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比 B．“m＝”表明：物體的質(zhì)量跟它的重力成正比 C．“g＝”表明：g值大小等于物體受的重力跟它質(zhì)量的比值，且是一個(gè)恒定的值D．上述說(shuō)法都正確【答案】A?！痉治觥坷斫庵亓郊捌渥冃蔚奈锢硪饬x；對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐一分析?！窘獯稹拷猓篈、公式G＝mg表示物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比，正確；B、物體的質(zhì)量是表示物體所含物質(zhì)的多少，與重力沒(méi)有關(guān)系，故B錯(cuò)誤；C、g在地球上不同的位置，大小不同，所以不能說(shuō)是一個(gè)恒定的值，故C錯(cuò)誤；故選：A?！咀兪接?xùn)練2】（2022春?涼州區(qū)校級(jí)期末）對(duì)下列物體的重力，估計(jì)錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)蘋(píng)果的重力大約是1.5N B．一只雞的重力大約是15N C．一本物理書(shū)受到的重力大約是30N D．一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500N【答案】C?！痉治觥抗罍y(cè)出物體的質(zhì)量，根據(jù)G＝mg求出物體的重力?！窘獯稹拷猓篈、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是m＝150g＝0.15kg，重力G＝mg＝0.15kg×10N/kg＝1.5N，正確，不符合題意；B、一只雞的質(zhì)量大約是m＝1.5kg，重力G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N，正確，不符合題意；C、一本物理書(shū)的質(zhì)量大約是m＝300g＝0.3kg，重力G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N，不正確，符合題意；D、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是m＝50kg，重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，正確，不符合題意。故選：C?？键c(diǎn)3重力的作用點(diǎn)與方向（1）重力的作用點(diǎn)—重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心；（2）質(zhì)地均勻外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上；（3）重心的位置不一定總在物體上，如圓環(huán)的重心在圓心，空心球的重心在球心；（4）提高穩(wěn)度的方法：一是增大支持面，二是降低重心；（5）重力的方向：豎直向下（指向地心）?！镜淅?】（秋?望城區(qū)月考）關(guān)于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是（）A．重心一定在物體上 B．物體的重心在物體的幾何中心上 C．重心指物體所受重力的作用點(diǎn) D．物體的重心在物體的中間位置【答案】C?！痉治觥恐匦氖俏矬w所受重力的作用點(diǎn)，不是物體上最重的一點(diǎn)。重心位置與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)。重心不一定在物體上，也可以在物體之外。【解答】解：A、重心不一定在物體上，也可以物體之外，比如均勻的圓環(huán)，重心在環(huán)外，故A錯(cuò)誤；B、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故B錯(cuò)誤；C、重心就是物體重力的作用點(diǎn)，故C正確；D、物體的重心不僅與形狀有關(guān)，還與物體的質(zhì)量分布有關(guān)，所以物體的重心不一定在物體的中間位置，故D錯(cuò)誤。故選：C?！镜淅?】（秋?南崗區(qū)校級(jí)月考）小聰提著一個(gè)重錘在圖中的三個(gè)位置靜止不動(dòng)時(shí)，可以看到線始終沿豎直方向，據(jù)此小聰?shù)贸隽酥亓Ψ较蚴冀K豎直向下?！敬鸢浮控Q直；重力方向始終豎直向下。【分析】重力方向始終豎直向下。【解答】解：小聰提著一個(gè)重錘在圖中的三個(gè)位置靜止不動(dòng)時(shí)，可以看到線始終沿豎直方向，據(jù)此小聰?shù)贸隽酥亓Ψ较蚴冀K豎直向下。故答案為：豎直；重力方向始終豎直向下?！咀兪接?xùn)練1】（春?寧津縣期末）一個(gè)中學(xué)生的體重大約為500N，它的施力物體是地球，它的方向是豎直向下?！敬鸢浮縉；地球；豎直向下?！痉治觥康厍蚋浇奈矬w都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；重力的作用點(diǎn)叫重心。重力的方向是豎直向下的，即指向地心?！窘獯稹拷猓褐袑W(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N；故一名中學(xué)生所受的重力約為500N符合實(shí)際；重力的施力物體是地球。重力的方向是豎直向下的。故答案為：N；地球；豎直向下。【變式訓(xùn)練2】（2022春?重慶期中）對(duì)于整個(gè)物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心。質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。【答案】重心；幾何中心?！痉治觥课矬w的重心在物體的幾何中心上有兩個(gè)條件：質(zhì)地均勻，外形規(guī)則。【解答】解：對(duì)于整個(gè)物體，重力作用的表現(xiàn)就好像它作用在某一個(gè)點(diǎn)上，這個(gè)點(diǎn)叫做物體的重心，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體其重心在幾何中心上；不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法求得。故答案為：重心；幾何中心?？键c(diǎn)4探究重力大小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)（1）測(cè)量工具：彈簧測(cè)力計(jì)和天平；（2）結(jié)論：物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）g的大小與緯度有關(guān)，越靠近赤道g越小，越靠近兩極g越大。【典例8】（春?江都區(qū)校級(jí)月考）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照如圖所示把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫(xiě)完整。（2）如圖利用測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是C。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力C．鉤碼對(duì)彈簧的拉力D．彈簧對(duì)鉤碼的拉力（3）由此可知：物體所受的重力跟質(zhì)量成正比；你得出該結(jié)論的依據(jù)是物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系。（4）觀察題中表格在設(shè)計(jì)上是否存在不足？是（選填“是”或“否”），如果有不足提出改進(jìn)方案應(yīng)增加一欄重力與質(zhì)量的比值。（5）在通常情況下，我們認(rèn)為g為9.8N/kg，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置g值存在著微小差異。如表為各個(gè)不同城市的g值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極G值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°06′30°33′31°12′39°56′40°40′55°45′90°猜想：g值的大小可能與地理緯度有關(guān)。（6）月球表面的g值只有地球表面的，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說(shuō)法正確的是C。A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kgB．一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一C．在地球上重為600N的人，在月球上重為100ND．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長(zhǎng)1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力（7）太空中g(shù)值為0，也就是物體處于失重的狀態(tài)，航天員在完全失重的太空艙中研究時(shí)下列工具不可用的是C。A．彈簧測(cè)力計(jì)B．溫度計(jì)C．天平D．刻度尺【答案】（1）400；（2）C；（3）正比；物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系；（4）是；應(yīng)增加一欄重力與質(zhì)量的比值；（5）地理緯度；（6）C；（7）C?！痉治觥浚?）通過(guò)觀察表格中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，每一欄中的重力與質(zhì)量的比值都是固定的數(shù)值，設(shè)表格中空白處的物理量為m，選二、三、四、六欄中的任一一組數(shù)據(jù)與第五欄中的物理量建立等式，求出空白處的數(shù)字；（2）根據(jù)力的概念可得使彈簧伸長(zhǎng)的力；（3）分析圖像，得出圖中物體所受的重力跟質(zhì)量的關(guān)系；（4）判斷兩物理量的定量關(guān)系，最好計(jì)算出它們的比值，以便于分析；（5）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)及數(shù)學(xué)關(guān)系分析解答；（6）質(zhì)量是物體的屬性，與位置、狀態(tài)和形狀無(wú)關(guān)；一般情況下，不同物質(zhì)密度是不相同的，與種類有關(guān)；（7）失重狀態(tài)是重力為0的狀態(tài)?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)第三、四列數(shù)據(jù)列出等式：＝，解得：m＝400g；（2）彈簧秤對(duì)物體的拉力與物體對(duì)彈簧秤的拉力為相互作用力，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是鉤碼對(duì)彈簧的拉力。選C；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系，由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比；（4）如在表格中增加重力與質(zhì)量的比值，能更直觀地反映出物體所受重力與質(zhì)量的正比例關(guān)系；（5）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，不同地理緯度的地方的g值不同，所以g值的大小可能與地理緯度有關(guān)；（6）A、質(zhì)量是物體的屬性，與位置、狀態(tài)和形狀無(wú)關(guān)，所以地球上和月球上的質(zhì)量相同，故A錯(cuò)誤；B、一塊金屬球在地球和月球上的密度是相同的，故B錯(cuò)誤；C、人在地球上重為6000N，月球表面的g值只有地球表面的，所以在月球上重為1000N，故C正確；D、同一根彈簧的彈性系數(shù)在地球和月球上是一樣的，拉長(zhǎng)相同的長(zhǎng)度所用拉力相同，故D錯(cuò)誤；故選：C；（7）如果完全失重，則物體對(duì)天平的壓力為零，天平就無(wú)法進(jìn)行測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)和刻度尺都不會(huì)受到此影響，故選C。故答案為：（1）400；（2）C；（3）正比；物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個(gè)定值，滿足正比例函數(shù)關(guān)系；（4）是；應(yīng)增加一欄重力與質(zhì)量的比值；（5）地理緯度；（6）C；（7）C。【變式訓(xùn)練1】（2022春?江津區(qū)校級(jí)期中）在“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：（1）測(cè)量物體重力前，除了觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零。（2）測(cè)量物體重力時(shí)，應(yīng)將物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下并讓它處于靜止?fàn)顟B(tài)，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）就等于物體的重力。（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)測(cè)量出了不同質(zhì)量鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，其中一次測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)指針位置如圖，其讀數(shù)為2N。（4）實(shí)驗(yàn)小組的小虹同學(xué)提出：“還可以測(cè)量鉤碼以外的其他物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來(lái)尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來(lái)尋找規(guī)律”，你認(rèn)為小虹同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。（5）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與以下實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的相同的是A（填字母）。A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（6）小宇工作時(shí)，雙手用力一推艙壁，人立刻反向彈出，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的?！敬鸢浮浚?）豎直；（2）靜止；（3）2；（4）小虹；（5）A；（6）物體間力的作用是相互的。【分析】（1）重力的方向是豎直向下的；（2）根據(jù)二力平衡分析；（3）根據(jù)測(cè)力計(jì)的量程和分度值讀數(shù)；（4）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體；（5）逐一分析每個(gè)選項(xiàng)，找出符合題意的答案；（6）物體間力的作用是相互的。【解答】解：（1）測(cè)量物體重力時(shí)，由于重力是豎直向下的，應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零；（2）測(cè)量物體重力時(shí)，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力，大小相等；（3）由圖可知，測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，分度值為0.2N，示數(shù)為2N；（4）為了得到普遍的規(guī)律，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)中采用不同的物體，這樣結(jié)論根據(jù)有普遍性，故小虹同學(xué)的是正確的；（5）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量的目的是得出普遍性的結(jié)論：A．探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，多次測(cè)量的目的是得出普遍性的結(jié)論：B．用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，多次測(cè)量是為了取平均值減小誤差；故選A；（6）小宇工作時(shí)，雙手用力一推艙壁，人立刻反向彈出，這說(shuō)明物體間力的作用是相互的。故答案為：（1）豎直；（2）靜止；（3）2；（4）小虹；（5）A；（6）物體間力的作用是相互的。課堂鞏固訓(xùn)練課堂鞏固訓(xùn)練一、選擇題。1．（春?甘井子區(qū)期末）托起兩個(gè)雞蛋的力約為（）A．0.1N B．1N C．10N D．100N【答案】B?！痉治觥恐亓κ俏覀儾惶煜さ囊粋€(gè)物理量，先估計(jì)兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量算出個(gè)兩個(gè)雞蛋的重力，被托起時(shí)所用的力等于物體的重力。【解答】解：兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是100g，∵m＝100g＝0.1kg，g＝10N/kg，∴G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N。故選：B。2．（春?碾子山區(qū)期末）關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是（）A．B．C．D．【答案】C。【分析】物體由于地球的吸引而受到的力，叫重力，重力的方向是豎直向下的?！窘獯稹拷猓何矬w所受的重力方向總是豎直向下的，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。故ABD不符合題意；故選：C。3．（春?泗洪縣期中）從斜面滑下的物體，它所受重力的方向是（）A．沿斜面向下 B．垂直于斜面向下 C．豎直向下 D．無(wú)法判斷【答案】C。【分析】物體所受的重力，方向總是豎直向下的。【解答】解：重力的方向總是豎直向下，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。故選：C。4．（秋?平潭縣期末）圖所示能表示物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B． C．D．【答案】A?！痉治觥繄D象中，橫軸表示質(zhì)量，縱軸表示重力，根據(jù)重力和質(zhì)量的關(guān)系作出解答。【解答】解：物體所受重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時(shí)，重力也是零，所以重力G和質(zhì)量m的關(guān)系圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線。故選：A。5．（春?青縣期末）如圖所示的年畫(huà)貼得不正，為了把年畫(huà)貼正，下列操作方法中正確的是（）A．換用質(zhì)量大的重錘 B．水平向右移動(dòng)年畫(huà) C．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行 D．向左移動(dòng)重錘，使重垂線與年畫(huà)的長(zhǎng)邊平行【答案】C。【分析】重力的方向是豎直向下的。重垂線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器。【解答】解：根據(jù)重力方向豎直向下，如果畫(huà)框的長(zhǎng)邊和重垂線是平行的，畫(huà)框是豎直的，否則畫(huà)框不豎直。所以為了把年畫(huà)貼正，應(yīng)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)年畫(huà)，使年畫(huà)的長(zhǎng)邊與重垂線平行，故C正確、ABD錯(cuò)誤。故選：C。6．（春?東臺(tái)市期中）踢出去的足球，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則足球的受力情況是（）A．只受踢力 B．只受重力 C．既受踢力，也受重力 D．不受任何力作用【答案】B?！痉治觥苛κ俏矬w對(duì)物體的作用，發(fā)生力的作用時(shí)，至少要有兩個(gè)物體；其中受到力的作用的物體叫受力物體；對(duì)別的物體施加了力的物體叫施力物體。地球附近的物體都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球?！窘獯稹拷猓河捎诓挥?jì)空氣阻力，足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，足球只受重力作用，不再受踢力和空氣阻力作用；故ACD錯(cuò)誤、B正確。故選：B。7．（春?西城區(qū)校級(jí)月考）玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)，其奧妙是（）A．重力太小，可以忽略 B．重心較低，不易傾倒 C．重力的方向總是豎直向下的 D．里面有自動(dòng)升降的裝置【答案】B?！痉治觥糠€(wěn)度就是指物體的穩(wěn)定程度，也就是物體放在支撐面上會(huì)不會(huì)倒下來(lái)。要使物體更穩(wěn)定些，一是要增大物體的支持面，二是要降低物體的重心?！窘獯稹拷猓和婢摺安坏刮獭北话獾购髸?huì)自動(dòng)立起來(lái)，原因就是不倒翁底部放有密度較大的鉛粒，重心下降，增大穩(wěn)度，不易摔倒，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。8．（?海淀區(qū)一模）如圖所示四個(gè)重力的示意圖中正確的是（）A．空中上升的排球 B．斜面上的木塊 C．推出去的鉛球 D．掛在墻上的籃球【答案】D?！痉治觥坑昧Φ氖疽鈭D畫(huà)出小球所受到的重力時(shí)，要將重力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)?！窘獯稹拷猓何矬w受到重力的方向是豎直向下的，由圖可知，ABC選項(xiàng)中重力的方向是錯(cuò)誤的，D選項(xiàng)重力的示意圖是正確的。故選：D。9．（2022秋?唐河縣期末）如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法中不正確的是（）A．河水不再流動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布 B．人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球，再也回不來(lái) C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)口里面【答案】C?！痉治觥拷鉀Q此題要知道重力是一個(gè)力，施力物體是地球，重力的方向是豎直向下的，不同的地點(diǎn)重力有可能是不同的?！窘獯稹拷猓篈、如果沒(méi)有重力，河水不會(huì)因?yàn)槭艿街亓ψ饔孟蛳逻\(yùn)動(dòng)，再也看不見(jiàn)大瀑布；故A正確；B、如果沒(méi)有重力，人一跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球，再也回不來(lái)；故B正確；C、質(zhì)量是物體的屬性，在任何情況下物體都會(huì)有質(zhì)量，與是否受重力無(wú)關(guān)；故C錯(cuò)誤；D、如果沒(méi)有重力，杯子里的水不會(huì)向下運(yùn)動(dòng)，所以倒不進(jìn)口中；故D正確。故選：C。二、填空題。10．（春?朝陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）體育課上小雨將鉛球拋出后，若不計(jì)空氣阻力，球在飛行過(guò)程中只受到重力的作用，施力物體是地球?！敬鸢浮恐?；地球?！痉治觥康厍蚋浇囊磺形矬w都會(huì)受到重力的作用；重力的施力物體是地球。【解答】解：踢出去的足球在空中飛行時(shí)，不考慮空氣阻力，足球只受到重力的作用；重力是物體由于地球吸引而受到的力，所以重力的施力物體是地球。故答案為：重；地球。11．（春?阿克蘇地區(qū)月考）已知物體的質(zhì)量，計(jì)算物體受到的重力的公式是G＝mg，其中G表示物體的重力，它的單位要用牛頓，m表示物體的質(zhì)量它的單位要用千克，公式表示的物理意義是物體受到的重力與它的質(zhì)量成正比?！敬鸢浮縂＝mg，重力，牛頓，質(zhì)量，千克，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比?！痉治觥恐亓Υ笮「|(zhì)量的關(guān)系是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，關(guān)系式：G＝mg，再利用對(duì)公式G＝mg的識(shí)記分析?！窘獯稹拷猓阂阎矬w的質(zhì)量，可利用公式G＝mg計(jì)算重力，其中G表示物體的重力，它的單位要用牛頓，m表示物體的質(zhì)量，它的單位要用千克，公式表示的物理意義是物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。故答案為：G＝mg，重力，牛頓，質(zhì)量，千克，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。12．（春?會(huì)寧縣期中）你一定觀賞過(guò)不倒翁，它之所以不易傾倒，是因?yàn)樗闹匦奈恢幂^低（選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定豎直的方向，以此檢查所砌的壁是否豎直?！敬鸢浮康停回Q直；豎直?！痉治觥课矬w的重心越低，物體的穩(wěn)定性越好；重錘線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器。與重錘線平行的線或面都是豎直的，與重錘線垂直的線或面都是水平的?！窘獯稹拷猓寒?dāng)不倒翁倒下的時(shí)候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成勢(shì)能增加，所以不倒翁要回復(fù)原來(lái)的位置，因此不倒翁就是利用其重心較低的原理制成的；建筑工人在砌墻時(shí)常常利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定豎直方向，以此來(lái)檢查所砌的墻壁是否豎直，這是利用了重力方向總是豎直向下。故答案為：低；豎直；豎直。13．（春?北鎮(zhèn)市期中）重力的方向總是豎直向下的，利用這個(gè)道理，人們做成了重垂線，它不僅可以檢驗(yàn)墻面是否豎直，還可以檢驗(yàn)工作臺(tái)面是否水平?！敬鸢浮控Q直向下；重垂線；豎直；水平?！痉治觥恐亓κ侵傅厍蚋浇囊磺形矬w都要受到的力，它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的，方向豎直向下。【解答】解：重力的方向豎直向下，根據(jù)重力方向豎直向下，人們制成重錘線檢查墻壁是否豎直，檢查桌面或窗臺(tái)是否水平。故答案為：豎直向下；重垂線；豎直；水平。14．（春?宜州區(qū)期末）水往低處流，是因?yàn)樗际艿街亓Φ淖饔?。這個(gè)力的施力物體是地球，方向是豎直向下。【答案】重；地球；豎直向下?！痉治觥坑捎诘厍虻奈刮矬w受到的力叫做重力，在地球附近的物體都會(huì)受到重力作用，重力的方向始終豎直向下?！窘獯稹拷猓河捎谒艿街亓ψ饔?，所以水總會(huì)往低處流，重力的施力物體是地球，力的方向始終豎直向下。故答案為：重；地球；豎直向下。15．（春?陽(yáng)谷縣期末）如圖，利用重垂線和三角尺可以判斷桌面是否水平，這是利用了重力的方向總是豎直向下，物體的重力與質(zhì)量的比值約是9.8N/kg，其物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N?！敬鸢浮控Q直向下；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N?！痉治觥浚?）地面附近的物體都受到地球施加的重力的作用，重力的方向是豎直向下的。（2）重力與質(zhì)量的關(guān)系：G＝mg，g＝9.8N/kg為一常數(shù)，其物理意義是：地面上質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N?！窘獯稹拷猓海?）重力的方向總是豎直向下的，而利用重垂線和三角尺可以判斷桌面是否水平就是利用重力的方向總是豎直向下；（2）物體的重力與質(zhì)量的比值約是9.8N/kg，其意義是：質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。故答案為：豎直向下；質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。16．（?邵陽(yáng)）“一方有難，八方支援”，年武漢牽動(dòng)了各方人士的心，某愛(ài)心人士捐贈(zèng)50t救援物資運(yùn)送到湖北，這50t救援物資受到的重力是5×105N。（g取10N/kg）【答案】5×105。【分析】知道救援物資的質(zhì)量，利用G＝mg求其重力；【解答】解：救援物資的重力：G＝mg＝50×103kg×10N/kg＝5×105N；故答案為：5×105。17．（春?慶陽(yáng)期末）如圖所示，在跳臺(tái)滑雪比賽中，運(yùn)動(dòng)員在空中滑翔時(shí)所受重力的示意圖正確的是乙。（選填“甲”或“乙”）【答案】乙?！痉治觥课矬w受到的重力方向豎直向下、作用點(diǎn)在重心，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓褐亓Ψ较蚴秦Q直向下的，作用點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)員的重心上，故甲圖錯(cuò)誤，乙圖正確。故答案為：乙。18．（?密云區(qū)一模）如圖，斜面的底邊MN水平，一木塊靜止在斜面上，O點(diǎn)為木塊的重心，OA、OB、OC為三根帶箭頭的線段，其中能正確表示木塊所受重力示意圖的線段為OB。（選填“OA”“OB”或“OC”）【答案】OB?！痉治觥吭谖矬w上沿重力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，表示物體在這個(gè)方向上受重力的作用，這種表示力的形式叫重力的示意圖。對(duì)形狀規(guī)則的物體，重力的作用點(diǎn)在物體的幾何中心上?！窘獯稹拷猓篛為小球的重心，從O點(diǎn)開(kāi)始沿重力的方向（豎直向下）畫(huà)一條帶箭頭的線段，所以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段OB。故答案為：OB。三、實(shí)驗(yàn)探究題。19．（春?德城區(qū)校級(jí)月考）如表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/N?kg﹣1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平。（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體所受重力與質(zhì)量成正比。（3）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C。A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便【答案】（1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；（2）物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）C?！痉治觥浚?）探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”，需要測(cè)出重力及質(zhì)量的大小，用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平；（2）根據(jù)第四列的比值相同得出結(jié)論；（3）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)G＝mg知，重力與物質(zhì)的種類無(wú)關(guān)?！窘獯稹拷猓海?）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，需要的測(cè)量重力及質(zhì)量的大小，用到彈簧測(cè)力計(jì)及天平；（2）從表中數(shù)據(jù)知：物體的質(zhì)量增大幾倍，物體所受的重力大小也增大幾倍，重力大小與質(zhì)量的比值相等，所以得到結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；（3）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須改變物體的質(zhì)量，雖然蘋(píng)果、小木塊、小鐵球的材料不同，但不影響探究結(jié)果。所以乙同學(xué)的做法合理，故選C。故答案為：（1）彈簧測(cè)力計(jì)；天平；（2）物體所受重力與質(zhì)量成正比；（3）C。20．（秋?鄒城市校級(jí)期末）在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，得到如表數(shù)據(jù)：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456（1）本實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量器材有：天平和彈簧測(cè)力計(jì)。（2）分析如表數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是7N。（3）以下四個(gè)圖象中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是A。（4）在探究重力方向時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，操作如下：將該裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角a，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變（選填“變化”或“不變”）；以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出：重力的方向總是豎直向下。（5）小明同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋(píng)果、小木塊、小鐵球各一個(gè)，并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力，來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小明同學(xué)的做法C。A．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)B．不合理，因?yàn)樗麤](méi)有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化C．合理，因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系D．合理，因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便（6）回憶我們?cè)谧鲞@個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么要選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？若對(duì)每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？為什么？【答案】（1）天平和彈簧測(cè)力計(jì)；（2）7；（3）A；（4）不變；豎直向下；（5）C；（6）這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系?！痉治觥浚?）根據(jù)表格所列數(shù)據(jù)可知需要的測(cè)量工具有：天平、彈簧測(cè)力計(jì)；（2）分析數(shù)據(jù)可得＝10N/kg，據(jù)此計(jì)算當(dāng)質(zhì)量為0.7kg時(shí)物體的重力；（3）由＝10N/kg為正比例函數(shù)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷；（4）根據(jù)重力的方向總是豎直向下的分析；（5）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，根據(jù)G＝mg知，重力與物質(zhì)的密度無(wú)關(guān)，即與物質(zhì)種類無(wú)關(guān)；（6）選取多種物質(zhì)，且對(duì)每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)能夠充分驗(yàn)證結(jié)論的正確性和普遍性，不至于犯以偏概全的錯(cuò)誤?！窘獯稹拷猓海?）分析表格數(shù)據(jù)可知，需要測(cè)量物體的質(zhì)量和重力，故需要的測(cè)量工具有天平和彈簧測(cè)力計(jì)；（2）分析數(shù)據(jù)可得，重力與質(zhì)量的比值＝10N/kg，當(dāng)物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力為：G＝mg＝0.7kg×10N/kg＝7N；（3）由＝10N/kg為正比例函數(shù)，說(shuō)明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，故選A圖。（4）逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會(huì)觀察到懸線OA的方向不變，由以上分析可知，重力的方向總是豎直向下；（5）要探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系，必須改變物體的質(zhì)量，蘋(píng)果、小木塊、小鐵球的材料不同，不影響探究結(jié)果。所以小明同學(xué)的做法合理，故選C；（6）這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。故答案為：（1）天平和彈簧測(cè)力計(jì)；（2）7；（3）A；（4）不變；豎直向下；（5）C；（6）這樣得出的結(jié)論才具有普遍性；不行，收集一組數(shù)據(jù)找不出物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。四、計(jì)算題。21．（?淮北開(kāi)學(xué)）一輛自重為3×104N的大卡車，車上裝載著20包水泥，每包水泥質(zhì)量為80kg．g＝10N/kg請(qǐng)