學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理培訓(xùn)（課件）

教學(xué)常規(guī)管理課改要先行|常規(guī)要規(guī)范時(shí)間：20XX年X月X日聚焦常規(guī)規(guī)范教學(xué)根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法主講人：XXXLOGO教學(xué)常規(guī)管理的計(jì)劃組織Part01教學(xué)過程的六個(gè)基本環(huán)節(jié)Part02教學(xué)常規(guī)管理的課程管理Part03常規(guī)管理的教學(xué)質(zhì)量管理Part04目錄1Part01計(jì)劃與組織根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法計(jì)劃組織六部曲制定教學(xué)計(jì)劃01組織教學(xué)工作02指導(dǎo)教師工作03評(píng)估教學(xué)質(zhì)量04協(xié)調(diào)教學(xué)管理05總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)06計(jì)劃組織六部曲根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法制定教學(xué)計(jì)劃01根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，組織教師開展教學(xué)工作確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量。組織學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感組織教學(xué)工作02指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教學(xué)工作，幫助教師克服教學(xué)中存在的問題和困難，提高教學(xué)質(zhì)量和效果指導(dǎo)教師工作03計(jì)劃組織六部曲通過聽課、檢查作業(yè)、考試等方式對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估和監(jiān)督，同時(shí)定期組織學(xué)生進(jìn)行座談會(huì)、問卷調(diào)查等，了解學(xué)生的意見和建議及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃和方法評(píng)估教學(xué)質(zhì)量及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)協(xié)調(diào)教務(wù)考務(wù)實(shí)驗(yàn)室圖書館等部門的工作關(guān)系，確保教學(xué)工作順利進(jìn)行協(xié)調(diào)教學(xué)管理2Part02六個(gè)基本環(huán)節(jié)根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法六個(gè)基本環(huán)節(jié)備課01上課02作業(yè)批改03課外輔導(dǎo)04考試05講評(píng)06備課備課是教學(xué)過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)，也是教學(xué)的基礎(chǔ)。在此環(huán)節(jié)中，教師需要深入理解和掌握教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，編寫教學(xué)計(jì)劃和教案。教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟等詳細(xì)內(nèi)容。六個(gè)基本環(huán)節(jié)目標(biāo)內(nèi)容方法步驟六個(gè)基本環(huán)節(jié)上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)。教師需要根據(jù)教案和教學(xué)目標(biāo)，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果上課六個(gè)基本環(huán)節(jié)作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)和技能的重要手段，教師需要合理布置作業(yè)，并及時(shí)批改反饋，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果作業(yè)布置與批改課外輔導(dǎo)六個(gè)基本環(huán)節(jié)六個(gè)基本環(huán)節(jié)考試是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段教師需要定期組織考試，了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法考試六個(gè)基本環(huán)節(jié)講評(píng)是教學(xué)過程的最后一個(gè)環(huán)節(jié)教師需要對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行分析和講評(píng)，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果講評(píng)3Part03教學(xué)課程管理根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法教學(xué)課程管理嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃0103調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置04開發(fā)拓展課程資源05加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)反饋合理安排課程時(shí)間02嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃在制定課程計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該考慮到學(xué)生的全面發(fā)展，包括知識(shí)掌握、技能培養(yǎng)、情感態(tài)度等方面的需求全面發(fā)展合理計(jì)劃合理安排課程時(shí)間課程時(shí)間的安排應(yīng)該符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和生長(zhǎng)發(fā)育需要應(yīng)該確保學(xué)生每天有足夠的休息和娛樂時(shí)間，避免過度勞累和學(xué)業(yè)壓力過大學(xué)習(xí)規(guī)律健康成長(zhǎng)合理娛樂優(yōu)化調(diào)整課程設(shè)置應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋和成績(jī)，及時(shí)調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置，確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量如果發(fā)現(xiàn)有教學(xué)難度較大或者教學(xué)效果不佳的課程應(yīng)該及時(shí)采取措施加以改進(jìn)。開發(fā)拓展課程資源人文體育藝術(shù)科技拓展視野加強(qiáng)實(shí)踐創(chuàng)新思維培養(yǎng)情操加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)反饋更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求定期對(duì)課程評(píng)價(jià)和反饋了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)課程設(shè)置和方法方法評(píng)價(jià)反饋包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、作業(yè)反饋、考試情況、教師評(píng)價(jià)等多個(gè)方面內(nèi)容目的4Part04教學(xué)質(zhì)量管理根據(jù)教育目標(biāo)、教學(xué)大綱和教科書的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法教學(xué)質(zhì)量管理主要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，將目標(biāo)分解并具體化確定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)01通過與教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)照比較，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)檢查評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量02找出解決或改進(jìn)教學(xué)的路線和方法組織教學(xué)質(zhì)量分析03依據(jù)分析結(jié)果，實(shí)施改進(jìn)措施優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量控制04教學(xué)常規(guī)管理課改要先行|常規(guī)要規(guī)范時(shí)間