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文檔簡介

1逗號逗號的形式為“,”?！ぞ渥觾?nèi)部主語與謂語之間如需停頓,用逗號。例如:錢塘江大潮,自古以來就被稱為天下奇觀?！ぞ渥觾?nèi)部動詞與賓語之間如需停頓,用逗號。如:應(yīng)該看到,科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力2頓號頓號的形式為“、”。句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓,用頓號。如:a.吳苗苗、王敬雪、高佩佩、楊雨梅是我們班的三好學(xué)生。b正方形、長方形、三角形、平行四邊形都是幾何圖形。c葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。句號·句號的形式為“。”。句號還有一種形式即一個(gè)小圓點(diǎn)“.”,一般在科技文獻(xiàn)中使用陳述句末尾的停頓,用句號。如:20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)語氣舒緩的祈使句句末尾也用句號如:請你稍等一下4.問號問句的形式為“?”。疑問句末尾的停頓,用問號。如:你吃飯了嗎?反問句的末尾,也用問號。如:難道你還不交家庭作業(yè)?設(shè)問句中間的停頓,用問號如:這學(xué)期誰考了第一名?是吳苗苗。5.冒號冒號的形式為用在稱呼語后面,表示提起下文。如:各位老師,同學(xué)們:大家上午好用在“說、想、是、證明、宣傳、指出、透露、例如、如下”等詞語的后邊,表示提其下

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