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《思政教育》說(shuō)課一、教育目標(biāo)（一）思政教育定位思政教育在各警種的專業(yè)培養(yǎng)方案中屬于基礎(chǔ)通用素質(zhì)培養(yǎng)模塊。（二）與各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系各專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有合格警務(wù)技能的警種崗位民警，而思想政治素質(zhì)則是學(xué)員成為合格警察的必備的、核心的、首要的前提。（三）能力要求實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。二、教育內(nèi)容1、黨和政府對(duì)公安隊(duì)伍的特殊要求2、人民警察的職業(yè)特征和工作性質(zhì)3、世博警察的特別素質(zhì)要求（一）教育內(nèi)容選取的依據(jù)1、基本的思想道德和素質(zhì)教育2、警察必備的政治素養(yǎng)教育3、與警種崗位、專業(yè)訓(xùn)練相關(guān)的思想素質(zhì)教育（二）教育模塊設(shè)計(jì)三、教育組織1、課堂教學(xué)及配套的實(shí)踐活動(dòng)2、主題教育3、專項(xiàng)活動(dòng)4、個(gè)別教育5、日常行為訓(xùn)練6、警營(yíng)文化7、專業(yè)教學(xué)訓(xùn)練中的德育表現(xiàn)（一）組織實(shí)施的方式方法（二）教育設(shè)施校內(nèi)實(shí)訓(xùn)校外實(shí)訓(xùn)專題教學(xué)課堂每一門業(yè)務(wù)課程的教訓(xùn)場(chǎng)所德育教育社會(huì)實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)點(diǎn)每一項(xiàng)警務(wù)化管理規(guī)定的執(zhí)行場(chǎng)所每一類警營(yíng)文化開展的活動(dòng)載體（三）教學(xué)文件活動(dòng)方案教學(xué)大綱多媒體課件案例集學(xué)員手冊(cè)自學(xué)材料專業(yè)課程、警體課程中的表現(xiàn)規(guī)定技能達(dá)標(biāo)情況階段實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)鑒定階段課程考試成績(jī)集體活動(dòng)參與程度及表現(xiàn)情況課后撰寫學(xué)習(xí)心得情況課堂專題活動(dòng)討論交流

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