2023年家長會感言精辟(12篇)

年家長會感言精辟(匯總12篇)人的記憶力會隨著歲月的消逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

家長會感言精辟篇一

兩天前就收到老師的通知說這一次家長會的內(nèi)容涉及到“男生女生分別應(yīng)當怎么管理”的話題，由于之前的家長會基本是以如何提高孩子學習成果為主，所以我特殊的感愛好。原來老公是沒有時間去的，但是我一聽說這個話題后就要求孩子他爸。由于我們家是兩個男孩，我覺得男人和女人去聽肯定會有不同的感想，所以跟孩子他爸一商議?，他也欣然答應(yīng)。

這一次家長會是整個二班級一起在會議廳參與，給我們共享閱歷的是從教18年，有著豐富的教學閱歷并且自己家里也有一個兒子在讀四班級的鄭莉老師。

鄭莉老師首先講了關(guān)于男孩的教育管理問題（我聽得特殊的仔細哦，沒有方法啊，家里兩個雙胞胎兒子總是能讓我常常頭大。她提到一個優(yōu)秀的男孩子要有責任心、英勇大方、陽光帥氣、歡樂上進、大氣寬容、有冒險精神，而該有不負責任、軟弱、懶散、心胸狹隘、娘娘腔、貪圖享樂等不良習氣。有男孩的家長肯定要學會放手，而不是事事包辦，這樣只會培育出他們惰。并且一再提到男孩肯定要“窮養(yǎng)”，許多家長肯定認為“窮養(yǎng)”就是不給孩子買好吃的、好玩的或美麗衣服，并且克扣孩子的正常需要，其實這樣只會把男孩養(yǎng)得缺乏自信和才智。“窮養(yǎng)”的內(nèi)涵是，不要不顧自身經(jīng)濟狀況，一味滿意孩子的要求。應(yīng)當理性引導男孩熟悉到坐享其成是一種恥辱，并主動抵制這種行為?，F(xiàn)在我們的家庭條件比我們小時候好了許多，所以許多父母覺得自己小時候想要的東西沒有得到覺得圓滿，現(xiàn)在就盡量的滿意孩子，反倒造成了孩子貪圖享樂，坐享其成的不良習氣。

放手教育是鄭老師也強調(diào)的，不要為孩子事事包辦，要學會放手促獨立。放手教育不是讓孩子放任自流、不聞不問，而需要父母在放手的同時抓好孩子的生活教育，約束一言一行，讓孩子學會與人相處必需的寬容、理解和忍讓，形成健康完善的人格。

鄭老師還提到有男孩子的家庭肯定要讓爸爸樂觀參加男孩的教育，上次我也看到一篇報道說每天與父親接觸不少于2小時的男孩，和那些一周與父親接觸不到6小時的男孩比，人際關(guān)系更融洽，更具有進取精神和男子漢氣概。隨著成長，父親越來越成為男孩的典范。假如父親很少幫妻子做家務(wù)，那男孩也會理所應(yīng)當?shù)夭蛔黾覄?wù)。由于在他們的頭腦中已經(jīng)形成這樣的印象——做家務(wù)是女人的事情，男人有權(quán)不去幫忙。父親要適時言傳身教，告知孩子如何與人相處、人際交往要保持什么樣的距離；明確規(guī)章，培育他們的自控力量，讓男孩自己去把握行為的“度”。

我常常會覺得我倆兒子特殊的煩人，成天好動，聽了鄭老師的課我最終明白了：是男性荷爾蒙讓男孩動個不停，喜愛探究。在爸媽眼里，他們是成天煩躁擔心、淘氣搗蛋的臭小子。男孩淘氣搗蛋的背后卻意味著動手力量、創(chuàng)新力量強。家長要合理利用這一特點，不干涉男孩的制造性活動，不要給他們過多的限制和愛護。無論對孩子來說多難的事情，比如做船模、爬樹等，都該先讓男孩去試一試，就算是最終放棄，也該是孩子自己的辦法，而不是爸媽的阻擋。特殊鬧騰的男孩不妨先隨他去，讓他跑夠了、瘋夠了，能量釋放完了，再陪他玩些寧靜的嬉戲，或畫畫、看書等。

鄭老師最終告知我們這些有男孩的家長，只要合理引導，到了高班級男孩子們會學習比女孩還厲害，這一點讓我最勸慰了，讓我在這育兒的過程中抱著盼望前行。

家長會的其次點提到了女孩的教育問題，怎樣培育一個優(yōu)秀的女孩，鄭老師用了《白雪公主》這篇童話來做了具體的闡述。比如王子為什么會愛上灰姑娘？由于王子以為灰姑娘是公主，所以要遇到王子就要把自己變成公主，這里的變成公主不是指的外表穿金戴銀，而是精神上的富足，氣質(zhì)名貴的女孩。這讓我想起我觀察的一句話：從來富貴多淑女。

還有一個例子就是《白雪公主》里的后母是壞人嗎？我想許多女孩的家長在給孩子講這個故事的時候確定都會說里面的后母壞死了，是個大壞人！（當然包括我自己也曾經(jīng)這樣說過）但是鄭老師告知我們的卻是，后母是一個正常的母親，她只是為自己的女兒考慮，所以應(yīng)當告知孩子每個人都有自己的原則和立場。（看到這點有和我一樣經(jīng)受的媽媽們都可以反思反思了，我們是不是應(yīng)當多給孩子灌輸一些陽光樂觀向上的東西呢？）

鄭老師還提到一點，我覺得也是值得現(xiàn)在的家長去思索的，就是盡量不要讓女孩子穿吊帶，即使要穿也要在外面加一件小外套，還有穿短裙肯定要穿打底褲或者長襪，讓女孩從小懂得愛護自己，并且懂得自愛。其實我個人覺得還應(yīng)當加上一點，就是盡量也不要穿奇裝異服，就像現(xiàn)在所謂的“殺馬特”，自認為另類共性十足，實際上在我眼里就是兩個字“怪誕”。

鄭老師總結(jié)為女孩的教育肯定要讓其懂得自尊自愛，才能把幸福抓在自己的手里。

鄭老師最終用一句話總結(jié)了這次的話題：孩子是上帝賜給我們最寶貴的禮物，父母要陪伴孩子成長，我們的生命因此變得更有長度、寬度、深度，當我們老去時才不會懊悔。

每次的家長會都讓我受益匪淺，做父母是一件不簡單的事，也沒有誰天生就會做父母的，專心學習是每一位家長的必修課。特別感謝老師的專心，總是引導我們前行，讓我們在育兒的路上少一些挫折。感謝老師，也感謝家長會，也祝福我們的孩子健壯成長！

家長會感言精辟篇二

11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時30分，大禹路學校五樓報告廳里卻沒有絲毫寒意，學校的老師和兩百余位同學家長已早早就位，等待傾聽教育專家的專題報告。

講座結(jié)束后，家長們來到了104班教室，數(shù)學、體育、語文老師分別介紹了本學科的學習狀況，具體分析了半學期以來所遇到的問題。重點指出在陪伴孩子預(yù)習、復習、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應(yīng)當留意的一些事項。溝通的時候，老師們提到最多的一個詞就是“習慣”，并且指出當前是培育孩子良好習慣的最重要的階段，好的習慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學習狀況，同時也更能體會到老師們的辛勤付出。

感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅持，也感嘆于孩子們進入學校短短時間內(nèi)脫胎換骨的變化！哺育孩子是一場修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我信任我們定能修得圓滿！

參與家長會感言13

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學校的教育更是必不行少的。只有家校相互協(xié)作、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面進展，健康成長。磁澗學校奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長準時取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。

本學期開學一個月，磁澗學校組織了第一次月考，成果揭曉后就準時開了一次家長會。我作為一名家長，參與了四二班的家長會。本次會議主要有三個環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班同學的學習、紀律、衛(wèi)生、平安等方面的狀況，然后由第一名同學的家長上臺發(fā)言，溝通教育孩子的方法，最終各位家長和班主任一一溝通，詢問孩子在學校的詳細狀況。

聽了班主任的介紹，我了解到老師在對同學的培育中，不僅僅是只為了提高同學的學習成果，更多的是教給孩子們做人的道理，培育孩子們良好的學習習慣、科學的學習方法，激發(fā)同學的學習愛好，也更看重每個孩子的進步，更留意挖掘每個孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書育人的目的。接著第一名同學的家長用自己孩子的實例談了兩個方面，一是對孩子要有包涵之心，二是家長要多學習，還向各位家長推舉了一本好書。我想在座的每位家長，多多少少都會有心靈上的感受，都會反思自己教育孩子的方法，都會比以前更關(guān)注孩子的教育問題。最終家長們都迫不及待地要和老師溝通，了解自己孩子在學校的各方面狀況。

通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關(guān)注孩子的學習、生活、思想，也肯定會實行相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。

家長會感言精辟篇三

隨著時間的消逝，兒子一每天的長大，慢慢的到了我的肩膀。學習的東西也越來越繁雜，從牙牙學語、蹣跚學步到現(xiàn)在的琴棋書畫德智體美。但隨之苦惱而來，如何正確的關(guān)心兒子的成長成了我最大的困擾“過猶不及”，平常親密的關(guān)注及嚴峻的做法似乎并沒有帶來很好的效果。兒子仍舊是帶著很多的壞習慣在迷模糊糊的完成自己的學習和生活。

很好的一個機會在這個時間我參與了兒子的家長會，先回顧一下整個家長會大致的過程，首先美術(shù)音樂老師敘述一下她們課上的那些事。音樂課上的對節(jié)奏、旋律的感受、把握可以很好的提高孩子的留意力。美術(shù)在提高孩子觀看力量同時更好的讓孩子發(fā)覺生活中的美。這些課程不但能培育孩子的藝術(shù)細胞，而且可以提升同學們的專注力。意義重大，必需引起足夠的重視。

鄭老師接下來跟大家共享了她的“育兒心經(jīng)”，“因材施教”，鄭老師區(qū)分了男孩子和女孩子的不同教育方式，只有放手讓孩子去歷練才有可能培育出一個陽光帥氣、英勇大度的男孩子。同時強調(diào)了爸爸的不行替代性。爸爸特有的陽剛氣質(zhì)才能帶出來錚錚鐵骨的小男子漢。

后來各位老師對每位家長提出的困惑已久的問題進行的解析，提示需要關(guān)注的諸多問題，悉記于心，不作贅述。

佛家講究的是“醍醐灌頂”，所謂的就是“頓悟”了。今日的家長會讓我突然感覺領(lǐng)悟到許多。

平常對兒子的說教實在太多，但其實他并不能接受假大空的理論。他需要的永久只有一個，就是經(jīng)過自己主動思索所領(lǐng)悟出來的東西。如老師所說，可以好為人師，若想為人師，必需自己總結(jié)積累提煉，這樣提煉出來的全部學問或意識都是孩子自己的，他們會記得特別深刻。所以理論無所謂有，對孩子的磨練必需有。

平常對兒子的管束太密，無孔不入的看管。時刻盯著他在做什么。無形中也放大了他的錯誤，于是就看著覺得特別不對，開頭變得焦慮急躁，所說教的也開頭升級為大聲吼。無形中成了惡性循環(huán)了。所以必需讓兒子自己去管束自己，我們在邊上好好看著，把好關(guān)就可以了。太多的事情千萬做不得了。

放春假的時候帶著兒子去了杭徽古道，漫長的20公里，他始終要沖在最前面，一點也不嫌累。其實他是特別有斗志及士氣了。恰如老師所講，其實兒子是一只要飛上天空的雄鷹。

這次家長會不是我想象中的僅僅作對學習的交代的過程，我想起了莊子所講任何事情都需要“順應(yīng)物化”。老師所講恰好吻合了這個最樸實的真理。

許多想法匯成一句“讓孩子自然的成長?！?/p>

家長會感言精辟篇四

我是學前一班師師媽媽。今日，非常榮幸地作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的心情和全部家長伴侶一樣，心中感到無比感動。也很興奮有這樣的機會，代表我們學前一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的喜愛和投入，感謝你們給全部的孩子帶來一段豐富多彩、健康歡樂的幼兒園生活。

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，他還是一個什么也不懂，什么也不會的'小孩子，經(jīng)過老師的培育和教育，關(guān)懷和鼓舞，讓孩子在愛好中學習，在學習中把握學問?，F(xiàn)如今，他已成為一個具有多方面本事的小大人了!這三年，也是孩子在幼兒園里接受新學問、接觸新事物的啟蒙階段。學拼音、識字，節(jié)目表演、繪畫競賽、角色故事表演等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培育了孩子的技能和適應(yīng)力量，還完成了幼兒階段的學習。

每一個孩子都是老師和家長的共同作品。他對老師是那么的依靠、那么的信任、那么的鄙視、那么的聽從，假如不是老師們父母般的愛心、關(guān)懷、操勞，甚至很多父母都做不到的細心和急躁，又如何能從純真的孩子身上得到這些?孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂;孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣焦急;孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節(jié)有許多許多……所以，感謝你們，辛勤的老師!

在三年的學習生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學習，更讓他學會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進?？粗⒆釉谟變簣@里歡樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學習習慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了特別敬業(yè)、布滿愛心的兩位老師(在這里特殊感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師)我不是最聰慧的家長，但我卻做出了一個最聰慧的選擇，那就是讓孩子在歡樂寶島幼兒園這樣一個開心、布滿愛心的環(huán)境里，享受了他最珍貴的童年時間。我想，假如再次給我機會選擇的話，我依舊會選擇歡樂寶島幼兒園。

敬重的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水;每一點成長，都飽含著你們的心血!在這里，我代表全部幼兒的家長再次向園長和老師們致敬!向各位老師說一聲“你們辛苦了!感謝你們!”

當然，我最要祝愿即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開頭了人生新的旅程，祝愿你們都會有更加幸福美妙的將來!祝福歡樂寶島幼兒園越辦越好!

感謝大家!

家長會感言精辟篇五

敬重的各位爺爺奶奶、叔叔阿姨：

大家好！歡迎你們來到我們班參與家長會，我叫張梓萌，今日我能發(fā)言，特別興奮！

我們從幼兒園到了學校，成為了一名光榮的`學校生。在這里，我們學到了許多的學問：我們學會了漢語拼音，熟悉了許多的字；還學會了許多好玩的數(shù)學學問，也學會了畫畫、唱歌、做操等等。我們的老師像爸爸媽媽一樣關(guān)懷我們，同學們也都友好相處，我們每天在一起讀書、寫字、做嬉戲，可快樂了。我愛我的班級，愛我的老師和同學。

我向各位家長保證，我們肯定會更加努力，刻苦學習，爭做一名優(yōu)秀的學校生。做到敬重長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心。

我信任，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學校生。

最終，祝爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順當！

我的發(fā)言完畢，感謝大家！

家長會感言精辟篇六

9月13日，再一次走進了崇文街學校，參與了兒子升入二班級以來的第一次家長會。會上，孫老師和張老師細致入微地從各個方面對孩子所學內(nèi)容以及孩子們的現(xiàn)狀進行了分析。通過這次家長會，讓我更深地熟悉到了對于孩子細節(jié)培育的重要性。

首先說說語文方面：孫老師的確是一個特別關(guān)注細節(jié)的老師，比如對于這個學期新加的寫日記，強調(diào)孩子留意格式，如標點單獨占一格，但是不打頭，冒號、引號共占一格等，這些都是我不曾留意的，指導家長如何輔導孩子在家寫日記，這也是我始終很困惑的，孫老師所講的“說+看”的方式，讓我在迷霧中看到了光明，我始終重視孩子打腹稿，可是有時感覺孩子的腹稿很空洞時卻不知道怎么指導，老師指出讓孩子打完腹稿再看范文，長此下去，孩子就在對比中學會了寫。再比如指導孩子將每天的家庭作業(yè)紙撕整齊，如何撕都進行了細致的講解，這樣對于培育孩子的學習生活習慣，有特別好的示范作用。家長們普遍關(guān)注自己孩子的學習成果，但是對于生活方面獨立解決問題的力量卻重視不夠，通過孫老師這些細節(jié)方面的指導，讓我熟悉到培育孩子獨立自主力量的重要性，一班級時，孩子也曾提出要每天帶一個小袋，晚上只把作業(yè)帶回家，可我始終不放手，這次家長會后，我同意了孩子的再一次懇求，從這兩天的狀況看，孩子真的很不錯，每天都會對比登記的作業(yè)，把要用的東西帶齊帶全，昨天晚上還在作業(yè)不是太多的狀況下，自覺地帶回了老師并沒有布置的作業(yè)?？磥?，不是孩子力量不夠，而是家長要學會放手，信任孩子，孩子有了自主權(quán)利后，會真正地把學習當作自己的事情，表現(xiàn)會讓大人出乎所料，這也是從孫老師給家長的談話中我學到的。印象特別深刻的是，孫老師在面對孩子之間的糾紛時，告誡家長不要太過計較，由于“究竟都只是孩子”，能從這樣的角度熟悉，說明孫老師真的能夠“愛生如子”。

再說說數(shù)學方面：數(shù)學老師從整體上分析這本新教材的狀況，強調(diào)了孩子們計算力量的培育，許多家長會認為孩子計算錯誤是“馬虎”的緣由，給孩子貼上了“馬虎”的標簽，孩子就會認為“我不是不會，而是馬虎”，實際上還是孩子計算力量的不足，映東也存在這樣的問題，30道口算題有時會錯上七、八道，在數(shù)學老師分析后，我熟悉到所謂的“馬虎”是這個年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當然還和性格有關(guān)，但關(guān)心孩子力量的提高是家長應(yīng)當肩負起的責任，于是我制作了二十以內(nèi)加減法的卡片，每天和孩子進行“拉卡”訓練，讓孩子看著“說”幾分鐘，“說”是一個動用孩子的看、腦、說、聽的全過程，每天幾分鐘集中精力反復刺激大腦，對于孩子左腦記憶的發(fā)育，起到修正作用，這樣也能有效關(guān)心孩子集中留意力，提高課堂效率，建立學習數(shù)學的愛好。

除了老師提到的，我還想針對孩子自己的狀況在以下幾個細節(jié)方面引領(lǐng)孩子：1.規(guī)范孩子的書寫，比如下筆的輕重緩急，提筆、收筆等筆畫的運筆要求等，對平常的作業(yè)，字跡不工整堅決不收貨來要求孩子；2.老師強調(diào)本冊書重點還是字詞，所以強調(diào)孩子提高課堂聽課效率是必不行少的，比如對于字的筆順，我抱的態(tài)度就是常和孩子強調(diào)我的書寫許多是錯誤的，所以我是輔導不了你的筆順，甚至需要他來訂正媽媽，這樣，他會在老師講解時很仔細地去聽，同時也讓孩子更加熟悉到學習是自己的事情。另外，老師每天要求寫生字，我對孩子提出來的要求是先把本課生字的拼音對著生字寫在作業(yè)紙上，然后合上課本自己寫生字，自已組詞，做完之后再查缺補漏，這樣會學得更扎實，功夫下在平常；3.另外，讀萬卷書，行萬里路，孩子很喜愛讀書，每天堅持半個小時到一個小時的課外閱讀，但孩子寫日記時還是有些困難，我熟悉到心中有物，才能下筆成文，所以多帶孩子接觸廣闊的世界，有了切身體會才會有言可發(fā)，比如這個星期帶孩子去秋游，在游玩的過程中，指引孩子去說出他眼中的大自然，“像桂圓核似的羊糞、掛在樹上紅燈籠似的蘋果、穿著鎧甲的鼠怕、面條似的嫩玉米穗、老爺爺胡須似的成熟玉米穗……”讓孩子感覺其實寫日記也不難，無非就是“我手寫我心”，逐步提高孩子的寫作愛好。4.數(shù)學方面除了每天幾分鐘的口算練習，還要在平常的學習中克服孩子“畏難”的心情，張老師提到孩子“懶”，我想這只是表象，更多地反映了孩子對待這門課的態(tài)度和愛好，比如這個星期的一份數(shù)學試卷，一次做下來，空下了好多題沒做，說是不會，我實行的方法是讓孩子挨個講解給我聽，我來當同學，在他講的過程中，許多題自然理順了，解決了，這樣堅持下去，孩子會更有成就感，不再畏難。

二班級是一個特別關(guān)鍵的學習階段，習慣的養(yǎng)成，力量的培育等等，作為家長，除了一如既往讓孩子堅持閱讀，體育熬煉之外，更多地要在細節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，關(guān)心孩子更快、更好的進展。

家長會感言精辟篇七

大家下午好!

我是。很榮幸，今日能在這里發(fā)言。首先，我代表全體同學對各位家長的到來表示熱鬧的歡迎。

我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到歡樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們響亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)覺苦中有甜，由于我們寒窗苦讀近十載，有許很多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校如同家一般暖和。

從開學到現(xiàn)在，十五班始終是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在照舊如此，我們班無論在學習成果上還是日常行為規(guī)范上，都在全班級名列前茅。這充分說明我們的同學在用實際行動來證明我們的確長大了!在學習方面的確有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。

在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教育和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習慣。

歷史老師是一位特別敬業(yè)，風趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜愛他。語文張老師是一位很有急躁，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學習，我們才會有今日喜人的成果，我們才有自信能在將來高考中獲得勝利。她們都是那樣喜愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很宏大，不僅擔當班主任，還肩負著幾個班的教學任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學業(yè)付出著，奮斗著。信任在他們的引導下，我們的學業(yè)定能更上一層樓!

班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不行少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如團委宣揚委員何洛同學為我們設(shè)計制作學習園地，在每次校團委組織的活動中樂觀號召同學參加，取得優(yōu)異成果。值日組長xx同學能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動關(guān)心其他同學工作，得到全班同學的確定，非常值得我們每位同學學習。

但是，在榜樣的面前，還是有很多同學顯示出了自己的不足。比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學中，有很多并沒有盡自己的努力去學習，還有極大的潛力可挖。

所以，我們同樣盼望這些同學的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些臨時落后的同學盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。

敬重的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。信任，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們肯定會交上一份滿足的答卷!感謝!

家長會感言精辟篇八

我是...同學的爸爸，很榮幸參與這次家長會。本次家長會上二位老師質(zhì)樸、精彩的發(fā)言，讓我們做家長的感動不已。也深深體現(xiàn)出了老師們真誠有愛負責的教育情懷！

一（6）班的孩子是幸運的，周老師的＂收＂和劉老師的＂放＂能給孩子和家長帶來不一樣的收獲。很慶幸孩子能進入到海讀班，能遇到二位優(yōu)秀的老師，您們的付出我們做家長的都有目共睹。就像金子散發(fā)出來的光線一樣令人驚喜。我家的孩子比較膽小，在課堂上期望老師們不要由于他的害怕而放棄他回答問題，期望能適當?shù)倪x擇他站起來答題，盡管結(jié)果有可能不盡人意，但我信任一次二次三次，孩子的表現(xiàn)必需會越來越好。膽識也會一次比一次大。老師就像是火車頭在前面一路領(lǐng)頭奔馳，孩子們這一節(jié)節(jié)小車廂就會緊跟而上跟著跑，而家長就是這列火車的助推器，適時的推火車一把。專心鑄愛，以心交心，讓我們家校互通共同幫忙孩子健康成長！愿我們的孩子在日新學堂里日日新。

提議：

班級能適時的進行一些游學活動，例如上次的竹筒飯活動一樣，不僅僅讓孩子們快樂難忘，擴大視野，增加見識，更能經(jīng)過活動學會團隊合作精神，促進同學間的了解和友情健康進展！

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家長會感言精辟篇九

11月3日午2:00來到會議室給兒子開家長會，在來的候?qū)议L會的資料也略聽了一些，明白是關(guān)于新教育的，要求孩子要多讀書，但坐下來悄悄聽米老師介紹完此次會議的資料后，我安靜的心很難再安靜下來。下頭就米老師的會議資料簡談一下自我的感受。

我的.孩子是一個活潑、好動，不愛讀書，但特愛“聽書”的人。（喜愛我講他聽）每星期天我去胖發(fā)祥置辦下周的生活用品，他都很興奮的陪我去，到那他不進去里面，只站在書攤跟前，翻來翻去的找，等我從里面出來，他也挑好了，好說歹說讓給他買。每次買回家，看完一遍，就存放在哪里。有的候家里沒有書可看了，讓他回頭再讀，他就很不耐煩，認為讀過了，沒意思。在很早的候我就在想，去胖發(fā)祥辦借書證該多好呀！今日米老師給我們制造了這個好機會，讓我們的孩子都有好書讀。

平?jīng)]有機會見識其他同學的繪本，只觀察自我孩子的，心想沒有給他指導過，能畫成這樣，很不錯，有在心里還有些沾沾自喜。今日有幸見到了其他小同學的繪本，真是讓我大吃一驚，不論從文字，到插圖，到排版，畫的都是那么有模有樣，潔凈美麗。看來在這方面我們又落后了，平只顧自我的勞碌，根本沒在意過孩子的情景，這是我們家長的失職。以后在孩子的綜合素養(yǎng)方面要多加關(guān)注。

在孩子上幼兒園的候，成天晚上問我：“媽媽今晚講幾篇故事，你累不累，能不能多講點？”說句實話，每一天晚上給孩子講故事就像完任務(wù)一樣，根本不會動腦筋去思索，去提問，去給孩子機會說聽后感受，而聽了這個農(nóng)夫工兒子的故事后，我覺得作為一名老師我是合格的，但作為一名家長我是非常失敗的。人家的年閱讀量近10萬字，而我的孩子估量1萬字也沒有。

今日的家長會結(jié)束了，在我的心里引起的一連串的思索也開頭了，感謝米老師給家長這樣一次心靈的洗禮，一三班的孩子也會在幸福中度過自我的童年。

家長會感言精辟篇十

建立公平和諧的親子關(guān)系，是家庭教育勝利的必備條件。家長應(yīng)當放下做父母的架子，和孩子打成一片；敬重孩子的人格，引導孩子正確交友；遇到麻煩時，學會較好地處理問題；營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，有利于孩子健康成長。

因此，女兒一誕生，我不但成了女兒的第一任老師，還是女兒的第一個伴侶。自小到大，我和女兒幾乎無話不談。剛上學那會兒，我每天接送她。一路上，我們娘兒倆有說有笑，常引得路人注目。女兒歡樂地說著班里發(fā)生的種種趣事；有時觀察路上的花草樹木有些異樣，女兒要去看個畢竟，探個明白，我就和她一起，直到弄明原委。有時，和女兒一起邊走邊背書，或是幫她鞏固預(yù)習課文，或是唐詩宋詞、名家散文，歡樂中訓練了她的記憶力。女兒也成了班里背書最快最好的同學，無形中節(jié)約了很多的學習時間，達到了事半功倍的學習效果。

到了高班級，孩子開頭有了所謂的隱秘，也學著同學的樣子買個帶鎖的日記本記日記，還嚴肅地對我說：“媽媽，不許偷看！”我樂了：“誰會去看，你那小把戲媽媽小時候也有過，你的小隱秘說不定也是媽媽小時候的隱秘呢?！迸畠阂活^扎到我懷里“媽媽、媽媽”地亂揉起來。我快樂地笑了：女兒長大了！我始終認為偷看孩子的日記是最愚蠢的做法，允許孩子保留自己的小隱秘，是對孩子人格的起碼敬重。其實，家長只要和孩子成了伴侶，在你面前，孩子還有什么隱秘可言！

要是有一陣子，我忙得顧不上女兒，女兒常會主動找我：“媽媽，我們能不能聊聊?！边@時候，我就盡量放下手中的事情，也不去問她的作業(yè)寫完沒有，娘兒倆或在沙發(fā)上歪著，或在床上躺著，天南地北，大侃特侃起來。侃得興起，手舞足蹈，一起哈哈傻笑；苦惱時，一起嘆氣，做做鬼臉，自我解嘲。說實在的，每次侃完，女兒看起來放松了，我的身心也倍感輕松，似乎回到了童年。

其實，我和女兒之間也有過一段不堪回首的經(jīng)受：那是在女兒四五班級期間，我的老父親身患絕癥。每天面對辛苦了一輩子、老了又患病病痛熬煎的父親，作為唯一的女兒，要盡可能地去寬慰他。還要做好自己的工作照看自己的家庭。一到了晚上，就覺得筋疲力盡，一句話也不想說。但幼小女兒不懂這些，照舊盼望媽媽像以前一樣帶她。而這時的我焦躁不已，很少有好語氣對她。尤其是觀察她的成果在一次次的滑落，更是怒不行遏，甚至用起了體罰。但女兒的成果照舊不見好轉(zhuǎn)，和我講話時也開頭“敵對”起來。父親去世后，，當我又可以多陪女兒時，卻發(fā)覺：女兒雖然懂事了很多，但我們之間有了很大的隔閡。我苦悶過，深深地反思自己。在幾次小摩擦后，主動向女兒賠禮，同時也把自己的苦痛告知她，取得她的諒解，漸漸地緩和我們之間緊急的關(guān)系。那可真是一段艱苦的心路歷程啊！

轉(zhuǎn)瞬間，女兒上中學了，我們的關(guān)系基本恢復到了以前的樣子。這時我驚異地發(fā)覺：女兒的進步真是令人瞠目結(jié)舌，不到一年的時間，在學校各項活動中樂觀參與，連連獲獎；成果也由入學時的階段一百多名躍居前二十名；每天自信滿滿，歡樂地來往于學校與家庭之間。雖然母女之間照舊會有摩擦發(fā)生，可那不過是我們快樂生活中的小插曲，不多會兒，便會煙消云散了。曾經(jīng)有位媽媽和我說：“別看你女兒現(xiàn)在和你什么都說，那是她還小，再大點就和你沒話了?！蔽液茏孕诺馗嬷骸安粫?，我會始終讓孩子感覺到媽媽是她最好的伴侶，她是學校生，我就學校生的語言和思維和她溝通；上中學了，我就讓自己的心回到中學時代，只當讓自己重新長大一回了。”

試想想：我們現(xiàn)在是孩子的爸爸媽媽，可我們也曾經(jīng)是爸爸媽媽的孩子。在我們成長的過程中，盼望爸爸媽媽怎樣和我們相處；盼望遇到麻煩時能得到爸爸媽媽怎樣的關(guān)心；盼望犯錯時能獲得爸爸媽媽怎樣的諒解；尤其盼望在學習低谷時能聽見爸爸媽媽鼓舞話語，而不是劈頭蓋臉的痛斥，甚至責打！同樣，我們的孩子何嘗不是這樣盼望的呢？更何況，現(xiàn)在的孩子絕大部分是獨生子女，同齡的伴侶比我們那時少得多，所以更需要我們這樣的大伴侶。在他困惑迷茫時，引導他走出逆境；在他勝利快樂時，一起共享歡樂！

下面，我講一個孩子幼兒園時發(fā)生的小事，和各位共享：

那還是女兒剛換了一個幼兒園不久，接孩子的時候，發(fā)覺女兒不大對勁，也不想多說話，很困倦的樣子。回到家里，我問她怎么了，孩子懶懶地說：“媽媽，我今日想早點吃飯睡覺，可以啵？我好困。”

“那怎么不行呢，珍寶?！蔽易ゾo做好飯。吃飯時問她：“珍寶，今日是不是有什么事讓你不興奮呀？”

女兒哭喪著小臉：“我想爸爸了，爸爸什么時候回家呀？”

“爸爸出差不是昨天才走的嘛，過兩天就回來了。”

“可我就是想爸爸了。”說著，眼淚就像要掉下來。

這時我心想：今日確定是遇到不興奮的事了，既然孩子這會兒不想說，就先別牽強她，先依著她。孩子很快地吃了幾口飯，洗了洗，上床就睡著了。其次天一早，女兒一掃昨晚的無精打采，在飯桌上又開頭有說有笑了。趁她興致高時，我不經(jīng)意地問了一句：“怎么樣，又精神了，還想爸爸嘛？昨天是不是有什么事呀？”女兒有點委屈地說“媽媽，我昨天中午沒睡好?！?/p>

“哦，為什么呀？你在幼兒園不是一向午睡很好嘛?！?/p>

“這好幾天中午，xxx不好好睡覺，還打擾我睡覺，我昨天一點都沒睡著，所以我沒精神?！?/p>

“噢，是這樣啊。那你告知老師沒有？”

“沒有，xxx是班長，可厲害了，常常欺侮小伴侶，我怕她找我事?！?/p>

“珍寶，別怕，有媽媽呢，這樣吧，你今日呢把這件事告知老師，讓老師把你們的床鋪調(diào)開，不就行了?！?/p>

“那老師不信任我，不給我調(diào)，怎么辦？”女兒看著我不自信地問。

“沒關(guān)系，老師不給你調(diào)，媽媽就去找老師，好嗎？”

“那行，我先試試吧。”女兒底氣不足地答應(yīng)下來。

到了幼兒園，女兒突然從門里折回來問：“媽媽，我問你一個問題?！?/p>

“好啊，問吧。”我把車子扎好，上去握住她的小手。

“媽媽，為什么其它小伴侶在幼兒園有事，都是他們的媽媽去找老師說，我有事要自己去說呢？”說著，委屈又上來了。

我抓緊拍拍她：“珍寶，不是媽媽不愛你，而是由于媽媽太愛你了，才這樣做。你想啊，你是不是要長大啊?！迸畠狐c點頭，我連續(xù)說：“你長大了，要離開媽媽，到那時，你遇到事情找不到媽媽怎么辦?，F(xiàn)在你還小，媽媽先教你怎么樣解決問題，到你長大了，學會處理問題了，就可以像隔壁的大哥哥姐姐一樣離開媽媽到很遠的地方工作了，對不對？”女兒又問：“那老師不理我怎么辦？”

“怎么可能呢？珍寶，老師始終都很喜愛你，另外，媽媽不是說了，如果老師不聽，媽媽再去找老師。你先學著自己解決，好嗎？”

“那好吧?！迸畠恨D(zhuǎn)身跑進幼兒園。我也忐忑擔心地過了一天。下午，我早早地來到幼兒園，女兒像小燕子一樣飛過來。我一看，妥了，沒事了。果真，女兒嘰嘰喳喳地說起來：“媽媽，媽媽，今日老師把我和xxx的床鋪調(diào)開了，我不是在班里告知老師的，我是在老師帶我去上廁所時，告知老師的，xxx不知道?！?/p>

“噢，我的珍寶，你真棒，處理的真好，媽媽要好好嘉獎你，說吧，想做什么？”

“太好了。”女兒臉上放光，興奮地說：“媽媽，我要上游樂場，我今日中午睡好了，可不行以多玩一會兒？”

“那有什么不行以，走吧。”

從今，女兒嘗到了甜頭，遇到麻煩，在尋求關(guān)心時盡量去自己解決。我也和她一起出點子，怎么樣和一些強勢的孩子相處，愛護好自己的同時，又能盡可能地與人和諧相處。

家長會感言精辟篇十一

作為一名三班級同學的家長我參與了春江中心學校下半學年召開的家長會，感受許多，通過此次家長會，對老師們的工作有了進一步的了解，也熟悉到了家庭教育對孩子的重要性。只有家長和老師共同努力，才能夠教育好自己的孩子。才能夠提高孩子