陜西省咸陽(yáng)市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案_第1頁(yè)
陜西省咸陽(yáng)市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案_第2頁(yè)
陜西省咸陽(yáng)市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案_第3頁(yè)
陜西省咸陽(yáng)市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案_第4頁(yè)
陜西省咸陽(yáng)市2023年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題附答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題一、選擇題(共8小題,每小題3分,計(jì)24分.)1.-12的倒數(shù)是()A. B. C.12 D.2.如圖,平面圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周后,可以得到的立體圖形是()A. B.C. D.3.從一個(gè)多邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作2條對(duì)角線,則這個(gè)多邊形是()A.三邊形 B.四邊形 C.五邊形 D.六邊形4.若是關(guān)于x的一元一次方程,則m的值為()A.-2 B.-1 C.1 D.25.若∠1=50°5′,∠2=50.5°,則∠1與∠2的大小關(guān)系是()A.∠1=∠2 B.∠2>∠1 C.∠1>∠2 D.無(wú)法確定6.某校開(kāi)展了“愛(ài)閱讀”活動(dòng),七(1)班統(tǒng)計(jì)了1月~6月七(1)班1月~6月課外閱讀數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖,繪制了折線統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示),則下列說(shuō)法正確的是()

全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本)A.6月份閱讀數(shù)量最大B.閱讀數(shù)量超過(guò)40本的月份共有5個(gè)月C.相鄰的兩個(gè)月中,1月到2月的月閱讀數(shù)量增長(zhǎng)最快D.4月份閱讀數(shù)量為38本7.將如圖所示的圖形剪去一個(gè)小正方形,使余下的部分恰好能折成(第6題圖)體,則下列序號(hào)中不應(yīng)剪去的是()A.6 B.3 C.2 D.18.2022年卡塔爾世界杯于北京時(shí)間11月21日0時(shí)正式開(kāi)幕.某足球比賽的記分辦法為:勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分.一個(gè)隊(duì)打了14場(chǎng)比賽,負(fù)5場(chǎng),共得19分,那么這個(gè)隊(duì)勝了()A.3場(chǎng) B.4場(chǎng) C.5場(chǎng) D.6場(chǎng)二、填空題(共5小題,每小題3分,計(jì)15分)9.涇河是流經(jīng)禮泉縣最大的河流.發(fā)源于寧夏涇源縣,流經(jīng)禮泉縣的北部和東北部邊界,全長(zhǎng)25000米.將數(shù)據(jù)25000用科學(xué)記數(shù)法表示為.10.調(diào)查禮泉縣居民的垃圾分類情況應(yīng)采用.(填“普查”或“抽樣調(diào)查”)11.用一個(gè)平面分別去截長(zhǎng)方體,圓錐,三棱柱,圓柱,能得到截面是三角形的幾何體有個(gè).12.若關(guān)于x、y的多項(xiàng)式x5-m+5y2-2x2+3的次數(shù)是3,則式子m2-3m的值為.13.我國(guó)古代《孫子算經(jīng)》記載了這樣一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題:“今有三人共車,二車空;二人共車,九人步.問(wèn)車有幾何?意思是”每3人共乘一輛車,最終剩余2輛車;每2人共乘一輛車,最終有9人無(wú)車可乘,則車有輛.三、解答題(共13小題,計(jì)81分.)14.計(jì)算:-12+2×(-3)2÷(-6).15.解方程16.如圖,點(diǎn)A、B、C在同一平面內(nèi),利用尺規(guī),按下列要求作圖.(不寫作法,保留作圖痕跡)⑴畫射線AB和線段AC;⑵在射線AB上求作一點(diǎn)P,使AP=2AC.17.已知關(guān)于x的一元一次方程ax-2=7與方程2x-1=5的解互為相反數(shù),求a的值.18.已知A=2x2-2xy-y2,B=x2-3xy.(1)化簡(jiǎn)A-2B的值;(2)當(dāng)x=-2,y=1時(shí),求A-2B的值.19.如圖,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),點(diǎn)M是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)N是線段BC的中點(diǎn).已知求MN的長(zhǎng).20.如圖,在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B,C,D,其中AD=6,且AB=BC=CD.(1)則BC的長(zhǎng)為;(2)若以B為原點(diǎn),寫出點(diǎn)A,C,D所對(duì)應(yīng)的數(shù),并求出它們所對(duì)應(yīng)數(shù)的和.21.用若干個(gè)相同的小正方體搭成一個(gè)幾何體,使它從正面和上面看到的形狀如圖所示.畫出搭成幾何體所用正方體最多時(shí)從左面看到的形狀圖.22.某縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局對(duì)本縣某企業(yè)出售的葡萄進(jìn)行了抽檢,從庫(kù)中任意抽出20箱樣品進(jìn)行檢測(cè),每箱的質(zhì)量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量(標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為10千克)的部分記為正,不足的部分記為負(fù),記錄如下表:與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(千克)-0.10-0.2+0.3+0.1+0.4箱數(shù)251462(1)若每箱與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差的絕對(duì)值小于或等于0.2千克的記為合格產(chǎn)品,則這20箱樣品的合格率是多少?(2)這批樣品平均每箱質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多或少幾千克?23.用火柴棒按圖中的方式搭圖形.如下圖所示:圖形標(biāo)號(hào)①②③④⑤…火柴棒根數(shù)591317a…(1)根據(jù)規(guī)律填空:a=;(2)按照這種方式搭下去,搭第n個(gè)圖形需要火柴棒的根數(shù)為;(用含n的式子表示)(3)按這種方式搭下去,用(2)中的式子求第多少個(gè)圖形需要4045根火柴棒?24.甲、乙兩個(gè)文具店銷售同一種作業(yè)本,甲文具店的售價(jià)為2.3元/本,乙文具店在購(gòu)買不超過(guò)100本時(shí),售價(jià)為2.5元/本,超過(guò)100本的部分售價(jià)為2.1元/本,只選擇其中一家購(gòu)買,設(shè)購(gòu)買x本(x>100).(1)在乙文具店購(gòu)買x本需要元;(2)當(dāng)購(gòu)買多少本作業(yè)本時(shí),在甲、乙兩個(gè)文具店所需的錢數(shù)一樣?25.2022年3月23日,“天宮課堂”第二課開(kāi)講.“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年又一次帶來(lái)了精彩的太空科普課.為了激發(fā)學(xué)生的航天興趣,某校舉行了太空科普知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽結(jié)束后隨機(jī)抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按成績(jī)分為如下5組(滿分100分),其中A組:75≤x<80,B組:80≤x<85,C組:85≤x<90,D組:90≤x<95,E組:95≤x<100,并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖.(1)本次調(diào)查一共隨機(jī)抽取了名學(xué)生的成績(jī),頻數(shù)分布直方圖中m=,扇形統(tǒng)計(jì)圖中A組占%;(2)補(bǔ)全學(xué)生成績(jī)頻數(shù)分布直方圖;(3)若將競(jìng)賽成績(jī)?cè)?0分及以上的記為優(yōu)秀,求優(yōu)秀學(xué)生所在扇形對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù).26.如圖,∠AOB=90°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.(1)若∠BOC=30°,求∠MON的度數(shù);(2)設(shè)∠BOC=(2x)°,能否求出∠MON的度數(shù)?若能,請(qǐng)求出其值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;(3)若將題干中“∠AOB=90°”改為“∠AOB=α(0°<α<90°)”,其他條件不變,設(shè)∠BOC=β,請(qǐng)用含α的式子表示∠MON的度數(shù).

1.B2.D3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.2.5×10410.抽樣調(diào)查11.312.-213.1514.解:原式=-1+2×9÷(-6)=-1-3=-415.解:去分母,可得2(2x-1)=2x+1-6去括號(hào),可得4x-2=2x-5,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),可得2x=-3,解得x=-1.516.解:⑴射線AB和線段AC如圖所示.⑵點(diǎn)P如圖所示.17.解:根據(jù)題意,2x-1=5解得x=3.所以一元一次方程ax-2=7的解為x=-3,把x=-3代入方程ax-2=7中,得-3a-2=7,解得a=-318.(1)解:A-2B=2x2-2xy-y2-2(x2-3xy)=2x2-2xy-y2-2x2+6xy=4xy-y2(2)解:當(dāng)x=-2,y=1時(shí),A-2B=4xy-y2=4×(-2)×1-12=-8-1=-9.19.解:因?yàn)镸是線段AC的中點(diǎn),所以AM=CM=5cm,BC=4cm.又因?yàn)镹是線段BC的中點(diǎn),所以所以MN=MC+CN=7cm20.(1)2(2)解:因?yàn)锳D=6,AB=BC=CD,所以若以B為原點(diǎn),則點(diǎn)A,C,D所對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-2,2,4,所以點(diǎn)A,C,D所對(duì)應(yīng)的數(shù)的和為-2+2+4=4.21.解:畫圖如下:22.(1)解:答:這20箱樣品的合格率是70%.(2)解:=2.2÷20=0.11(千克).答:這批樣品平均每箱質(zhì)量比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量多0.11千克.23.(1)21(2)4n+1(3)解:根據(jù)題意,得4n+1=4045解得n=1011.24.(1)2.1x+40(2)解:設(shè)當(dāng)購(gòu)買y本作業(yè)本時(shí),在甲、乙兩個(gè)文具店所需的錢數(shù)一樣.根據(jù)題意,得2.1y+40=2.3y解得y=200.答:當(dāng)購(gòu)買200本作業(yè)本時(shí),在甲、乙兩個(gè)文具店所需的錢數(shù)一樣.25.(1)400;60;5(2)解:補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:(3)解:優(yōu)秀學(xué)生所在扇形對(duì)應(yīng)圓心角的度數(shù)為360°×(1-5%-15%-24%)=201.6°26.(1)解:因?yàn)椤螦OB=90°,∠BOC=30°,所以∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°因?yàn)镺M平分∠AOC,ON平分∠BOC,所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論