第1課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》+教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文八年級上冊_第1頁
第1課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》+教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文八年級上冊_第2頁
第1課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》+教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文八年級上冊_第3頁
第1課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》+教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語文八年級上冊_第4頁
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文檔簡介

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是八年級上冊第一單元的一篇講讀課文。第一單元以新聞類文章為主,有消息、通訊、新聞評論等多種體裁。因此本單元的學(xué)習(xí),首先要讓學(xué)生了解關(guān)于新聞的文體知識?!段胰f大軍勝利南渡長江》是一則消息,是新聞寫作的經(jīng)典之作。這是毛澤東主席于1949年4月22日用慷慨激昂的語言報(bào)道了人民解放軍三十萬大軍南渡長江的基本情況,表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概,流露出了人民必勝、敵軍必?cái)〉膱?jiān)定信念。文章短小精悍,一氣呵成,僅用了兩百多字便對渡江戰(zhàn)役作了簡潔而不失完整的報(bào)道。全文氣韻生動,令人嘆為觀止。學(xué)情分析:初中學(xué)生還未系統(tǒng)地接觸過新聞文體,這是學(xué)生初次接觸,因此一下子想要讓學(xué)生理解掌握還有一定困難,只能是結(jié)合課文,再輔之以相關(guān)練習(xí),逐步掌握。教學(xué)目標(biāo):1、了解消息的基本特點(diǎn)及相關(guān)知識。2、能夠正確流利地朗讀課文;能結(jié)合文體知識分析消息。3、感受人民解放軍英勇奮戰(zhàn)、氣勢如虹的英雄氣概。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):掌握消息這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識,了解其寫法特點(diǎn)。難點(diǎn):感受人民解放軍英勇奮戰(zhàn)、氣勢如虹的英雄氣概。教學(xué)過程(一)情境導(dǎo)入:“聞”字甲骨文寫法為“聞”字組詞,釋義,初步了解新聞的含義與特點(diǎn),激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。(二)我是小小通訊員活動一:由新聞社團(tuán)成員、班級小講師講解,初步了解消息的結(jié)構(gòu)。學(xué)生閱讀課文,結(jié)合課本P3旁批、P2閱讀任務(wù)一新聞六要素,由新聞社團(tuán)成員、小講師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí),了解新聞的結(jié)構(gòu)與六要素,初步感知新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。活動二:通過消息與記敘文的比較,完成表格梳理,進(jìn)一步明晰消息的結(jié)構(gòu)與文體特點(diǎn)。將91歲的渡江戰(zhàn)役老兵趙富貴,在抗戰(zhàn)勝利暨渡江戰(zhàn)役勝利70周年之際,接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時,回憶他渡江戰(zhàn)役的經(jīng)過—《難忘那次渡江戰(zhàn)役》與本文進(jìn)行比較。(節(jié)選部分內(nèi)容,導(dǎo)學(xué)案中有詳細(xì)介紹)通過小組合作,了解消息與記敘文在結(jié)構(gòu)上、文體特點(diǎn)等方面的異同,完成表格梳理,進(jìn)一步明晰消息的結(jié)構(gòu)與文體特點(diǎn)。(三)我是新聞播音員學(xué)生再讀課文,了解新聞播報(bào)的原則,結(jié)合背景透視,抓住關(guān)鍵字詞,讀出作者蘊(yùn)含在字里行間的思想感情?;顒右唬喝绻闶切侣劜ヒ魡T,應(yīng)該如何播報(bào)消息?從語音、語速、語調(diào)三方面進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。活動二:背景透視觀看視頻《百萬雄師過大江之渡江戰(zhàn)役》約3分鐘,了解渡江戰(zhàn)役背景,進(jìn)一步理解毛主席此時的思想感情,了解新聞的及時性與宣傳性的特點(diǎn)。活動三:思辨:新聞既然是報(bào)道客觀現(xiàn)實(shí),是否應(yīng)該帶有感情色彩?你是如何看待這種感情色彩和輿論導(dǎo)向的?(四)我是小編輯引導(dǎo)學(xué)生通過品析關(guān)鍵字、詞,理解文字背后的深層含義孔子編訂的《春秋》是一部編年史,記事少則一字,多則四十余字,都是客觀實(shí)錄,并不直接表明傾向,但其中隱含的褒貶非同小可,甚至達(dá)到了使“亂臣賊子”懼怕的程度。毛主席熟讀史籍,所寫消息常使用史傳手法,平靜的敘述和普通的詞語中暗藏言外之意。這篇新聞稿,到了編輯到那里,大家紛紛叫好,贊不絕口。你作為剛?cè)肼毜男【帲茏x出主席的言外之意嗎?1.長江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對岸?!帮L(fēng)平浪靜”僅僅是對當(dāng)天天氣的描寫嗎?你能讀出其中的言外之意嗎?2.現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。列舉5個城市太多,可否刪掉一個?“諸誠”可否改變“等城市”為什么?(五)課堂檢測下列幾個標(biāo)題,哪個最好,為什么?A.我三十萬大軍南渡長江B.人民解放軍三十萬大軍橫渡長江C.我三十萬大軍渡過長江D.我三十萬大軍勝利南渡長江說課堂小結(jié):師生朗誦《人民解放軍占領(lǐng)南京》再次領(lǐng)略毛主席作為一個戰(zhàn)略家的氣魄與一個寫作高手的大家手筆,領(lǐng)會新聞背后的人文與情懷。(六)作業(yè)超市:1.自主學(xué)習(xí)第二則消息,理清消息結(jié)構(gòu)。2.周一我們參觀了我市固體廢物處理中心,請你以小小通訊員的身份,為此事擬寫一篇新聞稿,蜊中新聞社團(tuán)將擇優(yōu)錄取。3.推薦閱讀:美國蓋伊.特立斯《被仰望的與被遺忘的》眼睛:對一則新聞來

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