教學(xué)設(shè)計(jì)：第1節(jié)調(diào)查研究與觀(guān)點(diǎn)整理

教學(xué)課題第1節(jié)調(diào)查研究與觀(guān)點(diǎn)整理教學(xué)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)收集資料、設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)設(shè)計(jì)訪(fǎng)談提綱、實(shí)施訪(fǎng)談學(xué)習(xí)任務(wù)1.理解調(diào)查研究法是進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法之一，掌握調(diào)查活動(dòng)的步驟和要求。2.明確研究主題與調(diào)查內(nèi)容，查閱有關(guān)資料，制訂全面、可行的調(diào)查計(jì)劃3.學(xué)會(huì)合理分工，相互借鑒、相互分享隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”已逐步形成規(guī)模，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也有切身的體會(huì)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)打破了學(xué)習(xí)的疆界，在網(wǎng)絡(luò)資源和移動(dòng)設(shè)備的幫助下，我們可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)以自己喜歡的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年6月30日，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為8.02億。由報(bào)告對(duì)我國(guó)網(wǎng)民各類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的使用率分析，可了解到其中在線(xiàn)教育的使用率情況。2017.122018.06應(yīng)用用戶(hù)規(guī)模/萬(wàn)人網(wǎng)民使用率/%用戶(hù)規(guī)模/萬(wàn)人網(wǎng)民使用率/%用戶(hù)規(guī)模半年增長(zhǎng)率/%在線(xiàn)教育1551820.11718621.410.7調(diào)研方式根據(jù)資料搜集時(shí)所接觸的對(duì)象和獲得信息材料的具體途徑、手段和方式的不同，調(diào)查方法可分為:①網(wǎng)絡(luò)檢索法②問(wèn)卷調(diào)查法③訪(fǎng)談法教學(xué)流程導(dǎo)入：什么是“在線(xiàn)學(xué)習(xí)”?哪些人經(jīng)常使用“在線(xiàn)學(xué)習(xí)"方式?一、利用網(wǎng)絡(luò)收集資料網(wǎng)絡(luò)上有很多反映現(xiàn)象、說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)的各類(lèi)資源，這些資源可以拓展我們看問(wèn)題的視角和關(guān)于微視頻的觀(guān)點(diǎn)，我們要注意收集各種類(lèi)型的資料。在收集資料的過(guò)程中，注意將資料進(jìn)行分類(lèi)(如按照文字、圖片、音頻、視頻文件類(lèi)型)管理，并標(biāo)注清楚資料的來(lái)源。問(wèn)卷調(diào)查可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇不同的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放和回收方式。例如，傳統(tǒng)的手工發(fā)放和統(tǒng)計(jì)，或利用線(xiàn)上問(wèn)卷平臺(tái)等。如果希望自己的調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)更有說(shuō)服力，就要獲得更大的樣本，這時(shí)使用網(wǎng)上調(diào)查工具進(jìn)行調(diào)查更為便捷。1,設(shè)計(jì)調(diào)查同卷設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),首先要明確調(diào)查對(duì)象及調(diào)查內(nèi)容,接下來(lái)要關(guān)注問(wèn)題的設(shè)計(jì)。問(wèn)題設(shè)計(jì)角度參考:①使用過(guò)什么樣的終端設(shè)備進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)；②參與或經(jīng)歷過(guò)什么樣的在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)；③對(duì)在線(xiàn)學(xué)習(xí)的看法；④在線(xiàn)學(xué)習(xí)與課堂學(xué)習(xí)如何結(jié)合；⑤未來(lái)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)是什么樣的。2,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷可以根據(jù)實(shí)際情況,選擇不同的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放和回收方式。3,調(diào)查數(shù)據(jù)處理根據(jù)人類(lèi)對(duì)于視覺(jué)信息的敏感度較高的理論，我們可以通過(guò)圖表來(lái)描述數(shù)據(jù)。結(jié)合已學(xué)內(nèi)容，把調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，生成圖表?，F(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談訪(fǎng)談法（訪(fǎng)問(wèn)法）——指調(diào)查者通過(guò)與被調(diào)查者面談口問(wèn)的形式來(lái)搜集有關(guān)信息資料的一種方法。是了解他人觀(guān)點(diǎn)的一個(gè)更為直接的方式。1,設(shè)計(jì)訪(fǎng)談提綱——實(shí)施訪(fǎng)談為了確保訪(fǎng)談順利進(jìn)行，訪(fǎng)談前必須先設(shè)計(jì)好訪(fǎng)談的問(wèn)題，而且問(wèn)題要簡(jiǎn)單、清晰、方便回答，要圍繞調(diào)研主題。2,實(shí)施訪(fǎng)談法(1）錄拍訪(fǎng)談前的準(zhǔn)備①站位安排例如:采訪(fǎng)者與被采訪(fǎng)者面對(duì)面站位，并成45°角對(duì)著攝像機(jī)。(1)錄拍訪(fǎng)談前的準(zhǔn)備(2)錄拍訪(fǎng)談按照與被采訪(fǎng)者約定的時(shí)間、地點(diǎn)，提前到場(chǎng)并檢查設(shè)備、試機(jī)。將錄制的視頻或現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿⒈４娴较鄳?yīng)的文件夾中。通過(guò)回放視頻，整理出每位被訪(fǎng)者的觀(guān)點(diǎn)。四、撰寫(xiě)報(bào)合調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量首先取決于調(diào)研收集到的資料是否全面，其次是資料是否被分門(mén)別類(lèi)、有條理地整理出來(lái)，最后是客觀(guān)的分析是否到位。調(diào)研報(bào)告基本包含以