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期末模擬試卷(二)時間:90分鐘分數:100分題號一二三四五六七八九十十一總分得分一、讀拼音,寫詞語。(8分)zhújiànyánjiūxuèyèxùnchìrènpíngshēnqūzīwèixiōnghuái二、給下面的多音字選擇正確的讀音,用“?”表示。(4分)1.奶奶系(jìxì)著圍裙,把紅薯從窖里系(jìxì)上來。2.從彎彎曲曲(qūqǔ)的小路那頭傳來了優(yōu)美的歌曲(qūqǔ)。3.還(háihuán)有十天,我就得把這本書還(háihuán)回去。4.那個投降(xiángjiàng)的日本飛機被迫降(xiángjiàng)落在草原上。三、讀一讀,寫同音字。(12分)1.zhù()扎()蟲()意2.bào()魚()負()紙3.juān()款()秀杜()4.shǐ()用駕()開()四、把下列詞語補充完整。(9分)()()人海()()并進()()地裂()()豎八()()斜斜()()不響()()而安()()力竭()()不息五、選擇合適的關聯詞填入句子中。(4分)雖然………但是……………不光………還………即使……也……只有……才……1.這條裙子()合身,()很漂亮。2.()你的學習成績再好,你()不能驕傲。3.()多讀多寫,寫作水平()能提高。4.李老師()生病了,()她仍然堅持來上課。六、按要求完成句子。(6分)1.天空里,懸著星。(擴句,至少擴兩處)2.花朵自己已經被雨點打得抖個不停了,肯定不能容蝴蝶藏身。(改為反問句)3.我多想在臺上露露臉,看看他們都看著我、給我鼓掌是什么味道。(修改病句)七、寫出下列句子運用的修辭手法。(4分)1.生當作人杰,死亦為鬼雄。()2.只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。()3.無論嵌上滾珠,還是釘上鐵釘,冰米兒都不會裂開,能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉、舞蹈。()4.看到牛,我也不再無緣無故欺負它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負它干嗎?()八、課文內容我最熟。(5分)1.梅須遜雪三分白,。2.莫愁前路無知己,。3.,遠近高低各不同。4.,寸金難買寸光陰。5.,孰能無惑?九、課內閱讀。(13分)①錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇觀。②農歷八月十八是一年中傳統的觀潮日。這一天早上,我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn),據說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜,越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(屹立聳立)在江邊。遠處,幾座小山在云霧中若隱若現。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望,等著,盼著。③午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了一條白線,人群又(沸騰歡騰)起來。1.用“\”劃去文段括號內不正確的詞語。(1分)2.選文采用了的結構,第①自然段概括寫錢塘江大潮是,這一段起到了、的作用,突出了錢塘江大潮、的特點。(6分)3.第②自然段寫了的景象。從這段話中的“”詞可以看出觀潮的人很多。(2分)4.第③自然段既寫了潮來時的聲音好像,又寫了潮來時的形狀像”“。從這段話中的“”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。(4分)十、課外閱讀。(10分)涼爽的秋天來了,天高云淡,秋風習習。大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃的楊樹葉和鮮艷的果樹葉飄落下來,好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨,可松樹爺爺還穿著它那綠油油的長袍,顯得更加蒼翠了。我每天來回于田野和山腳之間。時值深秋,田野上、山坡上秋意濃濃。陣陣秋風,夾雜著野果芳香,使人心曠神怡。早晨,我踏在軟綿綿的田間小道上,露水濕潤了稻穗,也濕潤了我的鞋,看著這些黃澄澄的稻穗,一種豐收在望的快感涌上我的心頭。俗話說:秋天是收獲的季節(jié)。這話不假,你如果留意看的話,不難發(fā)現家家戶戶門前,都堆滿著金黃的豆粒、長長的番薯藤……山上秋色更濃。我穿過田間小路,信步來到山坡上,只見一排排果樹上,掛滿了小燈籠般的果子。沿著鋪滿枯葉的山道,我穿過了樹林,映入眼簾的,是一片野果子樹。一些野果子成熟了□有紅瑪瑙似的小紅果□有豌豆般大小的樹頭紅□有紫紅色的山葡萄□叫人見了饞涎欲滴□最惹人喜愛的要算金蓮子了,你看它金黃色的身子襯托在綠葉叢中,柄上和全身都長著細細的小刺,叫人既害怕又喜愛。如果你摘一粒,去掉小刺,放到嘴里一嘗,酸甜可口,回味無窮。還有一些不知名的野果子,也交相輝映,為秋天增輝添色?;▓@里,菊花爭芳斗艷,紅的如火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收。秋天,雖沒有春天那樣耀眼的鮮花,但它卻有成熟的果實。我喜歡鮮花遍地的春天,但我更喜愛這瓜果飄香的山鄉(xiāng)秋色。1.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)炎熱——()干燥——()2.在文中的“□”中加上恰當的標點符號。(3分)3.找出短文的中心句,用“”畫出來。(1分)4.本文
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