汽車檢測與維修專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書9頁3800字數(shù)姓名：姓名：學號：班級：專業(yè)：扉頁參賽人資料：姓名：性別：年齡：籍貫：學院:班級：學號：E-MAIL：聯(lián)系電話:目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 引言俗話說“機會總是留給有準備的人”。我深信此話的道理。當我剛一邁進大學校園的那一刻，我便開始了我人生的另一次起航！每當我漫步于校園之中，看著身邊經(jīng)過著形形色色的蹤影，有的步履輕盈自在非常，有的步伐矯健神采激昂……從他們的身上感受出一個道理：選擇了不同的生活方式也就選擇了不同的人生道路，也就決定了一個人的一生。大學的生活充滿青春的信念與理想，讓我在實現(xiàn)人生目標的過程中步履昂揚；大學的生活充滿青春的激情與活力讓我在跋涉生命輝煌的征程中擁有堅毅；大學的生活充滿青春的自信與驕傲，讓我在面對無論多么艱難困苦的任務時依然擁有勝利的微笑。因此我的大學生活必定是豐富多彩的，因為我決不會容忍我的生活漫無目的；同樣我的大學生活也必定是充實規(guī)劃的，因為只有這樣我的大學才能向著我人生的航向全速進發(fā)，使我的生命駛向輝煌的彼岸！

一、認識自我（一）個人基本情況內(nèi)外向不突出，有責任感，語言表達能力很好，處事有點猶豫，上進，自尊心強，注重實際。自認為適合的工作有：教師、客服、銷售、秘書。（二）職業(yè)興趣根據(jù)霍蘭德測試我的職業(yè)興趣類型為：SRC即社會型。社會型：特點:愛結交，眾人脈，樂于助人最熱衷的事:具樂融融與別人打成一片最討厭的事:獨目操作機器或工具職業(yè)能力及適應性職業(yè)能力及適應性能力優(yōu)勢：做事有邏輯,口才好,形象佳。有較強模仿力和學習力。執(zhí)行力較強，配合度很好，能主動協(xié)調(diào)其他同學的工作，并能按時高效完成學生工作任務。能力弱勢：溝通能力有待提高，要敢于表達自己的想法。應急能力有待加強，有時會力不從心，不夠大膽在人前表現(xiàn)自己。（三）個人特質(zhì)我的性格優(yōu)勢：在失敗當中懂得自我激勵，努力找出失敗的原因與不足之處。人脈較廣，待人真誠，樂于助人，做事認真不馬虎。我的性格劣勢：欠果斷，容易忽略自己，思維方式較為保守，過于感性。（四）職業(yè)價值觀做“有意義的事”也是我的職業(yè)價值觀，而通過價值觀的測試，也明確了自己的職業(yè)特性：喜歡事業(yè)的成就感，有良好的決策力，這屬于管理型。除此之外服務型特征也很突出，不管是在生活中還是工作中，我都會竭盡全力為別人著想。（五）自我分析小結通過對自己的評價，我發(fā)現(xiàn)我對自己有較為完整的認識，以后我會努力發(fā)揮性格中的優(yōu)勢，如：懂得自我激勵，善于與人相處，做事認真。避免我性格中的劣勢，如：過于傳統(tǒng)的思想，過于感性的性格。二、環(huán)境分析（一）家庭環(huán)境分析我的家庭是非常融洽和諧的大家庭，父親從小便培養(yǎng)我多方面的興趣，鍛煉我的語言表達能力、人際交往能力，母親培養(yǎng)我更多的是細膩的觀察能力。我有一個弟第，在家庭中我即是哥哥又是家長，因此我比同齡人更加獨立與成熟，具有很強的共情能力。也在生活中養(yǎng)成了思維獨特、勤勞勇敢的性格。家庭收入還算可觀，但后續(xù)生活壓力會逐年增加，所以希望可以通過自己的努力，幫助父母減輕壓力。（二）學校環(huán)境分析蘇州市職業(yè)大學是全日制普通高職院校，學校培養(yǎng)計劃全面、綜合，提倡學科交叉，培養(yǎng)綜合型的全面人才。實習實踐機會眾多，就業(yè)對口企業(yè)與單位種類全面、質(zhì)量層次優(yōu)質(zhì)，就業(yè)率高。（三）社會環(huán)境分析中國在習總書記的帶領下政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務，這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但人才的競爭也日益激烈，企業(yè)工作單位對應聘者的要求也越來越高。不過近兩年應屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這也是一種不錯的選擇。（四）職業(yè)環(huán)境分析目標職業(yè)：汽車美容工程師隨著社會的不斷發(fā)展，溫飽問題已不再是人們所關注的問題了，生活質(zhì)量成為了當今的熱門話題。擁有自己的一-部好車就是這種好的生活質(zhì)量的具體體現(xiàn)，由此就可以解釋為什么在短短的幾年的時間內(nèi)，國內(nèi)汽車保有量成指數(shù)增長，隨之催生出的汽車美容業(yè)的就業(yè)前景可想而知。汽車是一種耐用商品，當銷售相對飽和后，后期的保養(yǎng)變得更為持久和重要，汽車的美容和裝飾行業(yè)前景就異常廣闊。職位信息：負責拋光打蠟、清洗發(fā)動機，清洗內(nèi)室、封釉、精細鍍膜等美容項目的施工；負責對美容施工所需設備的保管及保養(yǎng)；完成領導交辦的其他工作。任職資格：有汽車拋光美容經(jīng)驗，學過系統(tǒng)的汽車美容知識優(yōu)先考慮；熟練使用拋光機等漆面處理工具，熟悉各類研磨劑的特性，對漆面養(yǎng)護有一定專業(yè)知識；吃苦耐勞，抗壓力強。（五）職業(yè)生涯條件分析小結職業(yè)生涯分析是對個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃。為了有效地實現(xiàn)自我價值，以便保證在事業(yè)上取得更大的成就，每個人都需要對自己所從事的職業(yè)、工作單位、職務、崗位的發(fā)展道路進行全面的規(guī)劃，確立目標，并為實現(xiàn)目標而自覺地進行有關個人的知識、技術與能力等方面的人力資本投資活動。根據(jù)以上所做的的分析和我自己的興趣，我把我的職業(yè)定位為汽車美容工程師。我會在增強專業(yè)知識培養(yǎng)的同時，積累經(jīng)驗，以增強競爭優(yōu)勢。三、職業(yè)目標定位及其分解組合（一）SWOT分析優(yōu)勢：年輕一代，思維活躍，富有豐富的教育經(jīng)歷經(jīng)驗和社交能力；能明確的認識和看待自己的了目標和理想；善于聽取他人的意見和建議、能夠于他人和睦相處。劣勢：沒有相應的正式工作經(jīng)驗；相對于其他本科院校來說學歷不高。機遇：當今社會，對有能力的人才的需求成上升趨勢。挑戰(zhàn)：競爭對手可能不斷的增加，可能有更多有能力人才進入該領域，該行業(yè)的競爭相對激烈，自己的知識和能力能否滿足長遠的發(fā)展。（二）職業(yè)目標的確定我將未來的職業(yè)目標確定為汽車美容工程師。并將在職業(yè)生涯中逐步實現(xiàn)從新手汽車美容工程師向成熟的汽車美容工程師、再到創(chuàng)辦自己的汽車美容4S店的提升轉變。成為一名優(yōu)秀的汽車美容工程師好比爬一棟樓，一步一個腳印，每一樓層都有自己的目標。（三）職業(yè)目標的分解與組合1.大學階段合理安排時間，大二寒假期間練習計算機二級，開學參加計算機二級考試。同時復習整理歸納汽車檢測與維修專業(yè)課的基礎知識點。大三上學期為專升本的考試做好規(guī)劃，主動聯(lián)系老師師或者是同專業(yè)的學長學姐，拿到歷年的考試真題試題，進行仔細的研讀，然后就是實習和撰寫畢業(yè)論文。大三下學期在所剩不多的大學生活中，根據(jù)自身的實際情況，選擇性的參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來的升本面試和就業(yè)面試打下基礎，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。2.工作五年前期主要是適應心得職場環(huán)境，作好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識：區(qū)別同學校的環(huán)境的差異，后期積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。平衡心態(tài)，多觀察，多細問，向比自己經(jīng)驗多的工作人員學習求教課本中不能學到的寶貴經(jīng)驗。與領導溝通如何發(fā)展和規(guī)劃自己的發(fā)展方向。3.工作十年將自己置身與更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經(jīng)組建好或是正在組建的人際關系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間，同時能夠從瑣碎的事務性工作中質(zhì)變到更高的策劃，管理，組織，協(xié)調(diào)工作當中，真正實現(xiàn)自己的目標，對整個公司的管理做好領導監(jiān)督工作。四、評估調(diào)整（一）評估的內(nèi)容在學習的過程中以及未來的工作中，職業(yè)的前途與個人所要求的社會價值相悖時，所選職業(yè)無法從工作中體會到個人價值時，我會想法調(diào)整自己的思想，當這些與自身的矛盾無法調(diào)和之時，我會適當?shù)恼{(diào)整所走專業(yè)的道路，但綜合本身的開朗樂觀，愿與人溝通交往的性格特點，在管理與技術的領域上依然是我擇業(yè)的首選方向。結合專業(yè)測評系統(tǒng)和個人性格的分析，比較喜歡和善于從事汽車美容方面的內(nèi)容，同時結合自身對于工作保障性的要求會更希望找到一份安穩(wěn)的工作，偏重于處理人際關系的職位。例如自主創(chuàng)業(yè)。（二）評估的時間一般情況下，我會對短期計劃進行半年評估規(guī)劃。在中、長計劃上采取一年評估一次的原則進行評估。同時針對可能出現(xiàn)的特殊不可預想的情況作出提前風險管理的規(guī)劃。（三）規(guī)劃調(diào)整的原則首先自己所選擇的發(fā)展方向時刻本著依據(jù)自己的特長發(fā)展，其次所獲得的社會認可與地位要與社會價值觀相符，若自身的發(fā)展違背自身的職業(yè)價值觀或有悖于社會的倫理道德將立即停止！再次多多吸取他人的經(jīng)驗教訓，聽取他人的意見和建議，避免盲目的跟風。同時自身的性格特征已經(jīng)成型，工作中要揚長避短，盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力，盡力克服自身的弱點。另外還要在學習中不斷的修正和考量自身的業(yè)務素質(zhì)和行動規(guī)劃，及時調(diào)整及時修改，跟上時代發(fā)展的潮流和變化！結束語生活中總是會存在著大大小小的挑戰(zhàn)和機遇