2023年保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿

2023年保護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿1

老師、同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自宏遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，五年級(jí)十一班的程宇翔。我今日演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源都是我們應(yīng)當(dāng)做的。但總有些人，卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱吮憷?，順手扔在地上，而這些東西，人們看到了經(jīng)常都不會(huì)順手撿起，而是把垃圾當(dāng)做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來(lái)，對(duì)環(huán)境的破壞有多大嗎？假如每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾，全國(guó)幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后，垃圾將會(huì)沉沒(méi)一個(gè)小城市，漸漸積累起來(lái)，就會(huì)破壞到整個(gè)地球。

雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道假如全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?/p>

4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)。“1581666”這個(gè)天文數(shù)字是多么驚人??！假如我們每天節(jié)約幾千克的水，那么幾年后，我們節(jié)約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō)，節(jié)約資源，就等于在制造資源。

假如我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)祟惥蜁?huì)漸漸滅亡；假如不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不僅僅是人類，連我們漂亮、可愛(ài)的地球也會(huì)漸漸滅亡。現(xiàn)在，就讓我們好好愛(ài)惜環(huán)境，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起，好好愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)境。讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)干凈、美妙的家園！

我的演講完畢，感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿2

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們今日演講的題目是《低碳環(huán)保，水系荊州》。

誰(shuí)都希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)都希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)都希望身邊的湖水澄澈明凈，誰(shuí)都希望眼前的陽(yáng)光絢麗如金！是啊，有誰(shuí)不希望能每天生活在如此自然、心曠神怡的畫境之中呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。我們發(fā)覺(jué)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護(hù)城河里，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)峻破壞，還有混亂的城市化、空氣中充滿的汽車尾氣，湖水里漂移的垃圾，以及飄過(guò)來(lái)的難聞的氣味等等。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)峻損害，湖里的水不再澄澈了，清爽的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵。

荊州是我們的家鄉(xiāng)，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的水，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境刻不待時(shí)，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。

您知道嗎？您手中的塑料購(gòu)物袋，您吃快餐時(shí)運(yùn)用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來(lái)的電腦、電視等等，它們其實(shí)都是二氧化碳的來(lái)源。

老師們、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：愛(ài)護(hù)環(huán)境，刻不待時(shí)。低碳生活，從我做起。敬愛(ài)的少先隊(duì)員們，低碳生活，你們打算好了嗎？

一、為新書穿上環(huán)保的新衣。

每到新學(xué)期同學(xué)們領(lǐng)了新書。興致勃勃之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開(kāi)學(xué)就買塑料書皮，或者買美麗的包裝紙包書皮。每個(gè)人平均有六七本新書，要花費(fèi)多少錢??！更重要的是，這些塑料書皮和美麗包裝紙制作要奢侈能源，不利環(huán)保，塑料書皮運(yùn)用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，熬煉動(dòng)手實(shí)力。

二、把沒(méi)有用完的本子利用起來(lái)。

新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充溢了憧憬。同學(xué)們都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開(kāi)學(xué)前幾天就起先做開(kāi)學(xué)的打算：文具換新的，本子買來(lái)多本。書包里面貌一新，前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹(shù)齡在20至40年的數(shù)目，須要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒(méi)用完的部分整合起來(lái)吧，重新訂成新的本子來(lái)運(yùn)用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂(lè)而不為呢？

三、讓小手帕成為校內(nèi)時(shí)尚。

人們普遍運(yùn)用的手帕早已被遺忘，取而代之的是運(yùn)用便利的紙巾。紙巾制作要砍伐樹(shù)木，運(yùn)用后不行以回收，奢侈了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)運(yùn)用，既節(jié)約資源又愛(ài)護(hù)了樹(shù)木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹(shù)立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕運(yùn)用紙巾，隨身攜帶小手帕，做愛(ài)護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正值時(shí)。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過(guò)光合作用，可以汲取空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來(lái)、綠起來(lái)，讓教室的空氣更清爽。種花種草正值時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！

敬愛(ài)的同學(xué)們，愛(ài)護(hù)荊州，人人有責(zé)，創(chuàng)建綠色家園，就從你我做起，從小事做起，從身邊做起！只要我們留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)潔。只要我們把一個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染；只要我們把家里嘀嗒的水龍頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水源；只要我們愛(ài)惜腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。只要我們始終關(guān)切著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，綠色家園在我們努力下再一次回到了身邊。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，一起加入到“綠色環(huán)?！钡男辛校瑦?ài)護(hù)綠色家園。我們堅(jiān)信，今日播下的一粒綠色種子，明天肯定會(huì)收獲一片藍(lán)天綠地！

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿3

敬重的老師們、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建設(shè)是我們必需直面的問(wèn)題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比如，肅穆活潑的學(xué)習(xí)氛圍，主動(dòng)進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)建綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。為了共創(chuàng)綠色校內(nèi)，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來(lái)，關(guān)切、支持和愛(ài)惜綠化，主動(dòng)參加校內(nèi)綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

2、愛(ài)惜花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4、不運(yùn)用污染環(huán)境奢侈資源的產(chǎn)品，特殊是不運(yùn)用一次性碗筷和少運(yùn)用塑料袋。

5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識(shí)，主動(dòng)參與校內(nèi)愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校內(nèi)內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。

7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。

8、一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培育為有文明素養(yǎng)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，我們要增加我們的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)當(dāng)有時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色家園，共同愛(ài)護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)我們的美妙家園！

我的演講完畢，感謝大家！

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿4

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起》.

同學(xué)們，古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫，我們的家園富裕而漂亮，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)華蜜，帶來(lái)歡樂(lè)?？墒?，你們知道嗎？現(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美妙的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽熬煎得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最劇烈的呼聲。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢？我想：作為將來(lái)接班人的青少年，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律法規(guī)，不去增加環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲處。為此我下定決心要從我做起愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)覺(jué)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里望見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊；看到光線足夠，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)

約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美妙和諧的新家園。

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。駭人動(dòng)目的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告知我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威逼著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了逆境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美妙的樂(lè)園”。

同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⒓樱嗌教貏e地蔥郁；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水特別地澄澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑?人類可以盡情享受大自然給予我們的華蜜了。感謝！

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的`客人們:

大家好！

摯友，當(dāng)你受到“白天孤獨(dú)”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你苦惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹(shù)林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲乏的勞碌，都能使你心緒慢慢平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，相識(shí)到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的學(xué)問(wèn)和堅(jiān)毅的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美妙的世界。

今日,我演講的題目是：做愛(ài)護(hù)環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。

翻開(kāi)歷史的畫卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng),從一個(gè)荒蕪的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚米之鄉(xiāng),孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經(jīng)告辭了貧困,告辭了荒蕪,成為塞上江南的一顆絢爛的明珠.老城改造,新城擴(kuò)建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的陽(yáng)關(guān)大道.

走進(jìn)七月,走進(jìn)吳忠街道,到處撒滿綠蔭,到處充溢歡樂(lè),車水馬龍,商業(yè)活躍,道路寬敞，不驚不擾。

走進(jìn)七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹(shù)鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構(gòu)成漂亮的一角;

走進(jìn)七月,走進(jìn)城郊村道,綠蔭楊柳,門前環(huán)繞,牛羊滿圈,麥浪似潮公交暢通,行走逍遙.我們農(nóng)村變了面貌.

面對(duì)如此奇妙的景色,我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋兀课野谅?，我是吳忠人。但是，在這令人傲慢的同時(shí)，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂(lè)章.

請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧：在漂亮的盛元廣場(chǎng)，鮮花爭(zhēng)奇斗艷；在干凈整齊的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過(guò)的口香糖，它們躺在地面上和漂亮的鮮花形成了顯明的對(duì)比，給漂亮的公園寫上了不和諧的一筆。

公交車的站牌上,橫七豎八的張貼著虛假的廣告,烏黑的公路上也書寫著手機(jī)號(hào),嚴(yán)峻的影響了城市的市容市貌。

寒來(lái)暑往，花開(kāi)花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之間,我已經(jīng)深深相識(shí)到環(huán)境愛(ài)護(hù)的刻不待時(shí).

“50年頭淘米洗菜，60年頭洗衣澆灌，70年頭水質(zhì)變壞?！边@段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年頭經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境愛(ài)護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像，假如沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境愛(ài)護(hù)方面的持續(xù)努力，如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?遠(yuǎn)古時(shí)代，就有人憂慮天會(huì)塌下來(lái)，這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"庸人自擾"這一成語(yǔ)，可我認(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的憂患意識(shí)。

水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境哺育了人類，并帶領(lǐng)人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不節(jié)約能源，野蠻對(duì)待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲處，使人類最終走向滅亡。或許，我們的力氣很小，影響很小，但是，你做了沒(méi)有，有沒(méi)有告知你四周的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，要疼惜環(huán)境？其實(shí)，你要做的很簡(jiǎn)潔，就是不要把手中的垃圾到處亂扔，就是節(jié)約用水，就是順手關(guān)燈，就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔

垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。或許將來(lái)的某一天，當(dāng)你決策一個(gè)宏大的工程的時(shí)候，你突然想起，我有沒(méi)有留意到環(huán)境愛(ài)護(hù)？有沒(méi)有做到節(jié)能減排？

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯美；夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。

無(wú)意中,我讀到這樣一句話:以生命的名義,我承諾,疼惜天空,大地和生靈.選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環(huán)境的不文明行為.心里深深地感動(dòng),我對(duì)自己說(shuō):我愛(ài),我承諾!我是文明的使者，我要做和諧家園的主子。

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿6

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家晚上好。

我是五三班的子揚(yáng)同學(xué)，很興奮站在這里為大家演講，今日我演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》。

我們賴以生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了破壞，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是每個(gè)人應(yīng)有的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻把樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，首先應(yīng)當(dāng)從我們個(gè)人做起，從我們身邊的小詩(shī)做起。

作為一名小學(xué)生，我們先要從美化校內(nèi)、愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境做起。要做到保持自己書桌的整齊，保持教室整齊，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫，保持校內(nèi)整齊，做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

詳細(xì)活動(dòng)：

1、班級(jí)可以每個(gè)星期評(píng)比出一名“衛(wèi)生之星”或“勞動(dòng)之星”。

2、收集環(huán)保資料，在班中組織開(kāi)展一次環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

3、宣揚(yáng)環(huán)保學(xué)問(wèn)，可以在班級(jí)中張貼此類海報(bào)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

在家里，也要做一名“環(huán)保監(jiān)督員”。除了做好自己的個(gè)人衛(wèi)生外，要學(xué)會(huì)收理自己的小房間，幫助家人搞好家中的衛(wèi)生。

同時(shí)也要加入小區(qū)的環(huán)境愛(ài)護(hù)隊(duì)列中去，放假時(shí)主動(dòng)參與社區(qū)活動(dòng)，宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。

我的演講完畢，感謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿7

敬重的各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，水能維持一個(gè)人正常生活，人們每天須要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上，每天吃飯食物都是通過(guò)水來(lái)消化、汲取的。自然界中假如沒(méi)有了水，土地會(huì)龜裂，河水會(huì)斷流，草木會(huì)枯黃，人畜會(huì)死亡。人類有了水才會(huì)得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說(shuō)法。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道疼惜，而奢侈揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不勻稱，年內(nèi)改變莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易。

我們?nèi)祟悡碛械乃S多嗎？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占全部水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類干脆利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！

即使我們擁有的水資源如此之少和寶貴，但我們還沒(méi)有仔細(xì)地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過(guò)度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。現(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥＜偃邕@種趨勢(shì)不能得到有效限制，20年后，世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境！

我想長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念?？蔀槭裁炊既鄙僭敿?xì)的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來(lái)得費(fèi)很大力氣，我們或許沒(méi)又什么實(shí)力，也可能沒(méi)有什么機(jī)會(huì)去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節(jié)約用水，這是最簡(jiǎn)潔易行的不是嗎？愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最終一滴水不是我們的眼淚，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，人人有責(zé)。

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿8

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我演講的題目是：《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

敬愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校內(nèi)時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整齊的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校內(nèi)中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整齊干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美妙的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校內(nèi)細(xì)致看看——那雪白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;漂亮的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片安靜。這些現(xiàn)象與我們漂亮、文明、和諧的校內(nèi)多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都須要生活在干凈、整齊、漂亮的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄予在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片安靜與漂亮?為什么總是逃脫作為~~一份子的責(zé)任?

~~中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校內(nèi)里的一員，都是這所學(xué)校的主子，都有維護(hù)校內(nèi)環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必需要做的。在享受這片安靜而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必定要保衛(wèi)它，讓它恒久保持這份特有的朝氣和魅力。

同學(xué)們，馬上行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，愛(ài)護(hù)一只小青蛙。為了我們的校內(nèi)，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校內(nèi)，須要你，須要我，須要我們大家共同的努力。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛(ài)我~~校內(nèi)，讓母校綠色恒久蓬勃，讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們漂亮的家。

我的演講完畢，感謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起的演講稿9

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

你明白全國(guó)每一天節(jié)約一張紙，一年能夠節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就能夠少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?！?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊！從這個(gè)好處上來(lái)說(shuō)，節(jié)約用紙，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每一天排放的尾氣中，內(nèi)含超多的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”：氣溫慢慢變暖，冰川慢慢溶化，海平面緩緩上升，陸地面積也隨之漸漸削減。預(yù)料，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地，將受到沉沒(méi)的威逼。在我們的四周，還有很多很多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此愛(ài)護(hù)環(huán)境刻不待時(shí)。

那么，我們此刻就應(yīng)怎樣愛(ài)護(hù)自然呢？

用紙時(shí)，一面用完不要扔掉，背面還能夠用來(lái)打草稿。做了草稿紙以后，還能夠用來(lái)折紙。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開(kāi)車也一樣，少開(kāi)一天汽車，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清爽，又能使我們的身體得到了熬煉。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生許多的毒氣，污染了大氣，而且不簡(jiǎn)單降解，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量運(yùn)用環(huán)保袋，不運(yùn)用塑料袋。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等……

同學(xué)們，再小的力氣也是一種支持，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一根筷子易折斷，那三根、五根呢？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力氣是不夠的，要大家一齊講究環(huán)保，我們的家園才