高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

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20XX-20XX學(xué)年實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

為了了解我校學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，按照學(xué)校教務(wù)處的安排，20XX年7月31日至8月5日

各院系實(shí)習(xí)老師一行7人在黃岑漢書記的帶領(lǐng)下對桂林、柳州市醫(yī)院有實(shí)習(xí)學(xué)生的醫(yī)院進(jìn)行

了檢查，現(xiàn)將實(shí)習(xí)檢查工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格按照學(xué)校20XX-20XX年第一輪實(shí)習(xí)巡回檢查工作方案的要求走訪實(shí)習(xí)主管部門，

召開教學(xué)管理老師座談會及召集全體實(shí)習(xí)生就近6個月實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)、工作、生活等方面開展

座談會，對實(shí)習(xí)工作提出學(xué)習(xí)方法方面的建議，也對學(xué)生提出的問題作出解答，并就下階段

的實(shí)習(xí)工作尤其是實(shí)習(xí)紀(jì)律對學(xué)生做了要求。

二、檢查情況小結(jié):

1.學(xué)生整體情況良好，無明顯違紀(jì)現(xiàn)象存在，各實(shí)習(xí)醫(yī)院對我校學(xué)生的評價較高，絕大

多數(shù)學(xué)生均能嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱與管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，自覺遵守

醫(yī)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強(qiáng)，工作積極肯干，求知欲強(qiáng)，服務(wù)意識較強(qiáng)，基本技術(shù)操

作較規(guī)范，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好，得到了所在醫(yī)院有關(guān)管理部門與帶教老師的充分肯定，為學(xué)校樹

立了良好的形象。

2.各實(shí)習(xí)醫(yī)院都有教學(xué)管理制度，都安排好輪科表，大部分醫(yī)院都有進(jìn)出科考試，帶教

老師大部分為護(hù)師以上老師，老師對帶教工作較熱心。

3.學(xué)生見到老師去看望他們都很高興，也希望學(xué)校能夠多去看望他們.

4.部分醫(yī)院反映大專護(hù)理學(xué)生理論水平差，我校學(xué)生普遍比較害羞、內(nèi)向，學(xué)生不會主

動提問，主動性不足。

5.大部分醫(yī)院對護(hù)生提前進(jìn)院實(shí)習(xí)取贊成態(tài)度，這段時間別的院校學(xué)生已歸校，有利于

老師一對一帶教，但也有個別醫(yī)院建議春節(jié)過后才來實(shí)習(xí)，不然春節(jié)假期就占了半個月的實(shí)

習(xí)時間。柳州市人民醫(yī)院針對實(shí)習(xí)生的活動都是在11月份后舉行的，我們學(xué)生是10月30

號結(jié)束就不能參加醫(yī)院對實(shí)習(xí)辦的一些活動。學(xué)生不能展示自己不利于學(xué)生就業(yè)。建議延后

一個月進(jìn)醫(yī)院。

6.護(hù)理高助學(xué)生覺得在產(chǎn)房的時間短，要求延長在產(chǎn)房的實(shí)習(xí)時間至12周（現(xiàn)是8周）。

尹海鷹20XX.9.4篇二：20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)檢查總結(jié)為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)臨床實(shí)踐教學(xué)管理，切實(shí)提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量，本著檢查實(shí)習(xí)，鞏固

和加強(qiáng)臨床教學(xué)基地建設(shè)的目的，經(jīng)學(xué)校會議決定，教務(wù)處統(tǒng)一安排，校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，教務(wù)處、

學(xué)生工作處、招生就業(yè)處、相關(guān)教學(xué)部門負(fù)責(zé)人及部分專業(yè)教師參加，分12個實(shí)習(xí)檢查小組，

從20XX年11月2日開始，歷經(jīng)20多天時間，對分布在全國10省區(qū)74家臨床教學(xué)基地的我

校20XX屆各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了一次全面檢查。并于20XX年11月30日由教務(wù)

處組織召開了20XX屆畢業(yè)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)習(xí)檢查工作匯報(bào)會，會上各小組根據(jù)實(shí)習(xí)檢查情況以

書面形式做了充分、詳實(shí)的匯報(bào)，現(xiàn)將匯報(bào)情況總結(jié)如下：

一、實(shí)習(xí)檢查基本情況

（一）實(shí)習(xí)檢查的目的和任務(wù)本次實(shí)習(xí)檢查主要任務(wù)是進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)習(xí)和生活情況，實(shí)習(xí)方案及實(shí)習(xí)任務(wù)的完

成情況，實(shí)習(xí)基地的條件及管理情況，及時掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動態(tài)，加強(qiáng)后期學(xué)生實(shí)習(xí)管理，

安排后期實(shí)習(xí)任務(wù)，增進(jìn)和各實(shí)習(xí)醫(yī)院之間的溝通和聯(lián)系，了解醫(yī)院對各專業(yè)人才的需求狀

況。一方面以便使我們培養(yǎng)出更加符合社會需要，職業(yè)需要、崗位需要的優(yōu)秀人才。另一方

面也為下一年度的實(shí)習(xí)工作奠定基礎(chǔ)。

（二）實(shí)習(xí)檢查的工作方式和方法

1.工作方式：在實(shí)習(xí)檢查過程中，各組均能按照教務(wù)處實(shí)習(xí)檢查要求，提前與實(shí)習(xí)點(diǎn)長

或醫(yī)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系，安排了與醫(yī)院相關(guān)負(fù)責(zé)人及帶教老師及實(shí)習(xí)生座談會，同時也深入到實(shí)

習(xí)科室、實(shí)習(xí)生住宿點(diǎn)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的工作、生活環(huán)境和存在的問題。

2.工作方法：一是以座談會的形式分別聽取院方對我校本屆實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)安排、日常

管理、帶教情況和實(shí)習(xí)點(diǎn)長對前5個月實(shí)習(xí)情況的匯報(bào)，各檢查組與院方及時協(xié)調(diào)解決了畢

業(yè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中存在的問題，同時就我校實(shí)習(xí)管理和人才培養(yǎng)方面與醫(yī)院交流了意見。

二是在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下實(shí)地考察了實(shí)習(xí)條件和實(shí)習(xí)學(xué)生住宿情況。

二、實(shí)習(xí)主要優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)勢

（一）醫(yī)院方面

大部分醫(yī)院對實(shí)習(xí)工作高度重視，有些醫(yī)院一把手親自抓，有些醫(yī)院分管院長親自抓，

科教科、護(hù)理部或醫(yī)務(wù)科全面負(fù)責(zé)；能夠按照學(xué)校實(shí)習(xí)大綱和任務(wù)要求，制訂詳細(xì)的實(shí)習(xí)輪

轉(zhuǎn)計(jì)劃；安排資深老師帶教，帶教老師比較放手，學(xué)生鍛煉機(jī)會較多；大部分醫(yī)院都制訂了

實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度及實(shí)習(xí)帶教制度，實(shí)習(xí)管理嚴(yán)格，要求具體，落實(shí)到位；部分實(shí)習(xí)醫(yī)院定

期組織實(shí)習(xí)學(xué)生參加醫(yī)院舉辦的專業(yè)知識講座或?qū)W術(shù)報(bào)告會，學(xué)生受益匪淺；另外院方管理

人員包括帶教老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等方面也非常關(guān)心；絕大多數(shù)醫(yī)院自身?xiàng)l件有了進(jìn)一步的提升，

學(xué)生實(shí)習(xí)的環(huán)境和條件有了明顯改善，為保證完成實(shí)習(xí)任務(wù)、提高實(shí)習(xí)質(zhì)量創(chuàng)造了良好條件。

（二）學(xué)生方面

從各組親臨實(shí)習(xí)醫(yī)院檢查情況和實(shí)習(xí)醫(yī)院反饋的信息來看，我校實(shí)習(xí)生整體情況令人滿

意，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)學(xué)生均能嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱和管理制度要求，認(rèn)真進(jìn)行臨床實(shí)

踐學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)目的明確；自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度及實(shí)習(xí)科室工作制度，組織紀(jì)律性強(qiáng)；理論

知識扎實(shí)，能主動學(xué)習(xí)，基本臨床技能操作較規(guī)范；工作積極肯干，能吃苦耐勞，服務(wù)意識

強(qiáng)，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，綜合素質(zhì)高；與帶教老師、同事和患者之間的關(guān)系比較融洽。得到了所在

實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的充分肯定。絕大多數(shù)的實(shí)習(xí)生對自己所在醫(yī)院的帶教和管理感到

滿意，并表示要努力爭取在各自的實(shí)習(xí)崗位樹立良好形象，為學(xué)校爭光。

三、存在的問題

（一）醫(yī)院方面

1.個別實(shí)習(xí)醫(yī)院因擔(dān)心醫(yī)療糾紛、患者意愿等因素，提供給學(xué)生實(shí)際動手操作的機(jī)會較

少，學(xué)生的技能得不到充分鍛煉。

2.個別實(shí)習(xí)醫(yī)院科室不全、級別不夠，達(dá)不到醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校臨床教學(xué)基地基本條件。

3.個別實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師給學(xué)生講的較少，部分帶教老師對學(xué)生寫的病歷不修改。

4.院外住宿的實(shí)習(xí)醫(yī)院學(xué)生管理和安全存在一定的問題。

5.實(shí)習(xí)點(diǎn)有點(diǎn)分散，個別實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生太少，實(shí)習(xí)成本過大；有些實(shí)習(xí)醫(yī)院所在地，

由于物價較高，學(xué)生生活負(fù)擔(dān)較重。

（二）學(xué)生方面

1.學(xué)生人際溝通和語言表達(dá)等能力欠佳。

2.學(xué)生思想不太活躍，自信心不強(qiáng)，自我表現(xiàn)意識欠缺。

3.理論知識扎實(shí)，但動手操作能力欠佳，理論聯(lián)系實(shí)踐方面不足。

4.個別實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)點(diǎn)長與實(shí)習(xí)醫(yī)院之間協(xié)調(diào)、溝通能力欠佳。

5.學(xué)生對醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)道德、醫(yī)患關(guān)系、病歷書寫、醫(yī)院工作特點(diǎn)知道甚少，學(xué)生

進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)角色轉(zhuǎn)換太慢。

三、對今后實(shí)習(xí)及實(shí)踐教學(xué)工作的建議和意見

1.加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，添置常規(guī)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)生

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐性教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力及操作水平。

2.爭取附屬醫(yī)院、市二院等臨床醫(yī)護(hù)人員承擔(dān)學(xué)生的部分臨床課教學(xué)任務(wù)，增加學(xué)生臨

床見習(xí)機(jī)會。讓我校臨床課老師從事臨床醫(yī)療實(shí)踐，改變專業(yè)課教師臨床教學(xué)與醫(yī)療實(shí)踐脫節(jié)的問題。

3.加強(qiáng)學(xué)生在校期間人文教育和溝通能力培養(yǎng)，提高學(xué)生的溝通能力、語言表達(dá)能力、

社會交往能力、適應(yīng)社會能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力及分析問題解決問題的能力。

4.加強(qiáng)校系兩級對實(shí)習(xí)生的常規(guī)管理，學(xué)校職能部門要加強(qiáng)對各實(shí)習(xí)基地的宏觀指導(dǎo)和

管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）實(shí)習(xí)生在各實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)及生活情況，

幫助他們解決實(shí)習(xí)中的困惑。

5.把在實(shí)習(xí)基地表現(xiàn)好或有突出事跡的實(shí)習(xí)生要及時反饋到學(xué)校，在校園網(wǎng)、廣播站等

宣傳窗口予以宣傳報(bào)到，或創(chuàng)辦實(shí)習(xí)風(fēng)采刊物，作為實(shí)習(xí)生發(fā)表實(shí)習(xí)感悟、交流思想的窗口，

以達(dá)到展示臨床實(shí)習(xí)工作、交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)的目的。

6.對生活困難的實(shí)習(xí)生學(xué)校要在獎、助、貸等方面予以傾斜和照顧。

7.重視實(shí)習(xí)生點(diǎn)長的推選和培訓(xùn)工作，要求各相關(guān)教學(xué)部門在實(shí)習(xí)安排時要選準(zhǔn)點(diǎn)長，

并做好培訓(xùn)工作，把責(zé)任心強(qiáng)、有能力的學(xué)生干部推選到實(shí)習(xí)點(diǎn)長的崗位上，配合實(shí)習(xí)醫(yī)院

管理實(shí)習(xí)工作。

8.加強(qiáng)實(shí)習(xí)制度建設(shè)，制定臨床實(shí)習(xí)出科考試評價機(jī)制，帶教老師評學(xué)及學(xué)生評教等制

度。篇三：大學(xué)教師教育實(shí)習(xí)心得體會教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

-------實(shí)習(xí)中的幾點(diǎn)體會教育實(shí)習(xí)既能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉

教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生非常重要.在實(shí)習(xí)開始之前,指導(dǎo)老師就要求

我們在做好知識準(zhǔn)備的同時也要做好心理準(zhǔn)備,特別要注意角色轉(zhuǎn)換,每人的一言一行都要以

教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.我懷著希冀與期盼的心情來到了中學(xué),開始了我的教育實(shí)習(xí)生活.實(shí)

習(xí)生活是緊張而忙碌的,每天都要早出晚歸.這兩個月是我過得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰(zhàn)性的一段快樂時光,這段

日子里,我終于體會到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人

類靈魂的工程師的責(zé)任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著重要影響的日子,

我把這近兩個月的許許多多感受與心得記下來與大家分享.以下我把總結(jié)分為知識方面,教師素質(zhì),全面教育分別論述.在知識方面

精深的學(xué)科專業(yè)知識

精深的專業(yè)知識是教師擔(dān)任教學(xué)工作的基礎(chǔ),這就要求教師要扎實(shí)的掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)

理論,基礎(chǔ)知識以及相應(yīng)的技能,技巧,操作,并運(yùn)用自如,熟悉本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和研究方法,

同時還要具備一定的與本學(xué)科相關(guān)的知識.我在這次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識還很欠缺,就拿

理論知識來說,雖然學(xué)的專業(yè)課程確實(shí)不少,但距離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.不但自己涉及

的面比較窄,而且學(xué)習(xí)的深度也不夠.掌握的知識不夠細(xì)致,扎實(shí).而實(shí)踐方面了是如此,雖然

實(shí)習(xí)過程中學(xué)會了許多東西但距離熟練操作也相差很遠(yuǎn).更何況實(shí)踐中遇到的情況只是實(shí)際

情況很微小的一部分,用滄海一粟來形容一點(diǎn)都不夸張.因此我決定在以后的日子里不僅要增

強(qiáng)自己的動手能力,提高專業(yè)技能,還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),并且深化已有的知

識.也只有完整系統(tǒng)地掌握知識,才能在教學(xué)過程中高屋建瓴的處理好教材,把握住教材的難

點(diǎn),才能有對教材內(nèi)容深入淺出的講解,左右逢源的貫通,舉一反三的應(yīng)用,從而保證教學(xué)流暢

地進(jìn)行,使學(xué)生既學(xué)到知識,又掌握了學(xué)習(xí)方法,還發(fā)展了能力.豐富的教育和心理科學(xué)知識要想成為一名合格人民教師,還必須具有教育,心理科學(xué)方面的知識修養(yǎng),懂得教育教學(xué)

活動中的規(guī)律和青少年身心發(fā)展規(guī)律,樹立起科學(xué)教育思想觀念,掌握行之有效的教育教學(xué)方

法和手段.具備了這些條件,才有可能在自己的工作中少走彎路.在教師素質(zhì)方面我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德,教師素質(zhì)方面.教書育人決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識

的傳授,能力的培養(yǎng),還要對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育.教師素質(zhì)道德方面的核心內(nèi)容是愛崗

敬業(yè),熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長,廉潔從教,為人師表.作為教師要教書育人并重,這就一

定要做到我們的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范.然后根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),把思想品德教育融于學(xué)生的

日常生活之中.這一點(diǎn)在班主任工作中體現(xiàn)得特別明顯.

(一)熱愛教育事業(yè)

正如愛因斯坦所說,興趣是最好的老師,只有熱愛教育事業(yè),才有可能搞好教育工作.培養(yǎng)

人是一項(xiàng)偉大而復(fù)雜是艱巨事業(yè),它要求教師要有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感,一般職業(yè)熱情是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的.把教師職業(yè)當(dāng)作謀生的手段,得過且過,更是和教師的職業(yè)性質(zhì)格格不入的.教育事

業(yè)需要的是教師對他的忠誠和無私奉獻(xiàn)精神,充分發(fā)揮自己的聰明才智.我們在實(shí)習(xí)期間也體會到了,教師真的很累,早上六點(diǎn)半起床已經(jīng)太遲了,晚上六點(diǎn)鐘很

可能還沒回來,教師并非一個理想的職業(yè),相等待遇情況下,它比一般的行業(yè)要更累,甚至在八

小時外還不能休息.因此就要求教師熱愛教育事業(yè),才能對教育事業(yè)抱有執(zhí)著的追求,才能擺

脫名利的困擾,堅(jiān)定自己的選擇,在當(dāng)前追求經(jīng)濟(jì)利益最大化的環(huán)境中保持一顆平常心,甘于

寂寞,才能在平凡而偉大的教書育人中尋找到人生的價值.

(二)熱愛學(xué)生

熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的直接體現(xiàn),是師德的核心內(nèi)容.教育是知識的傳遞,人格

的塑造,是心與心的溝通和交流.教師只有首先付出對學(xué)生的愛,才能贏得學(xué)生的愛,師生之間

架起了感情的橋梁,學(xué)生才能主動接受教師的指導(dǎo),教育才會有實(shí)效.因此,要尊重和理解學(xué)生,

在人格上平等相待,做學(xué)生的知心朋友,全面關(guān)心學(xué)生的健康成長.在實(shí)習(xí)中我平等地對待每

個學(xué)生,不管他學(xué)習(xí)好不好,他的家庭背景如何,我都一視同仁.消除了學(xué)習(xí)不好同學(xué)的自卑感

幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心.實(shí)習(xí)剛開始我就對學(xué)生說,我對你們都還是陌生的,你們每個人在

老師心目中都是一樣的,不管你以前表現(xiàn)如何,現(xiàn)在一切可以從頭開始.正因?yàn)樽龅竭@一點(diǎn),學(xué)

生對我也很尊敬.

(三)以身作則,為人師表我在實(shí)習(xí)中,每天出發(fā)前都要先檢查一下自己的衣服是否整齊,校微帶了沒有.因?yàn)槲颐?/p>

白,在教育過程中,教師的一言一行,一舉一動,都對朝夕相處的學(xué)生起著示范榜樣的作用,學(xué)

生也正是從教師那里學(xué)會了如何待人接物,如何做人.因此,教師必須嚴(yán)于律己,以身作則,為

學(xué)生作出表率.凡是要求學(xué)生做到的,自己首先作到;要求學(xué)生不做的,自己首先不做.就這樣,

我贏得了學(xué)生的尊重與信任,在學(xué)生中樹立起威信.教學(xué)活動也收到了實(shí)效.這讓我想起我們

溫師院的校訓(xùn)學(xué)高為師,身正為范,我正在努力用實(shí)際行動去注解她.

三全面的教育能力

能力是個體順利完成某種活動,并直接影響其活動效果的基本要素.教師作為現(xiàn)代社會的

重要成員,除了具備現(xiàn)代人的基本能力素質(zhì),如認(rèn)識能力,學(xué)習(xí)能力,交往能力,自控能力和創(chuàng)

造能力等之外,還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力.我覺得,教師全面的從教能力主

要體現(xiàn)在以下幾方面:

(一)課堂教學(xué)能力

學(xué)校以教學(xué)為主,教學(xué)是教師的基本職責(zé),是教師最主要工作.教師要勝任教學(xué)工作,必須

具有分析處理教材,掌握各個教學(xué)環(huán)節(jié),運(yùn)用各種教學(xué)方法,技術(shù)手段和教學(xué)組織能力;具有了

解學(xué)生個性特點(diǎn),有效指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,愛好,激發(fā)學(xué)生的求知欲,想象力,創(chuàng)

造力.課前準(zhǔn)備一定要充分.我往往在早一個星期就開始查資料,寫教案,然后試講,再修改,直

到上課前還在考慮各種細(xì)節(jié)問題.具有根據(jù)對象和情境的變化,迅速捕捉教育實(shí)際的應(yīng)變能力.

要創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教育環(huán)境和和諧融洽的心理氛圍,要做到在快樂中學(xué)習(xí),不能孤立地營造活

躍的課堂氣氛,搞花樣,而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。

(二)語言表達(dá),溝通能力由于語言是教師傳播知識和與同學(xué)交流的主要手段,所以對教師的語言表達(dá)能力的要求

相對于其他行業(yè)是比較高的.口頭語言表達(dá)能力準(zhǔn)確規(guī)范,簡潔生動,富有邏輯性,感染力和說

服力;書面語言表達(dá)觀點(diǎn)正確,內(nèi)容充實(shí),行文流暢,書寫工整是對教師語言表達(dá)能力的起碼要

求.除了與學(xué)生很好交流之外,對其他老師,領(lǐng)導(dǎo)也要做到尊敬,有禮貌,然后很好地溝通,能夠

表現(xiàn)自己的能力.與個別同學(xué)的語速過快,講話不夠簡潔相比,我在這一點(diǎn)還做得比較好,上課

時語言簡潔,有邏輯性,也能很好地與學(xué)生互動交流.

(三)組織管理能力

教師工作經(jīng)常面臨的對象是班級集體,學(xué)校集體,而在集體中進(jìn)行共同的活動,就需要教

師有一定的組織管理能力.我覺得教師的組織管理能力主要表現(xiàn)在:善于制定教育教學(xué)計(jì)劃,

組織課堂教學(xué)和課外的文體活動;善于把不同個性的同學(xué)組成一個良好的班級體,現(xiàn)在的獨(dú)生

子個性都很強(qiáng),很多孩子都以自我為中心,缺少與同學(xué)相處的能力;善于把任課教師,團(tuán)隊(duì)組織

以及學(xué)生家長,社會力量調(diào)動起來,協(xié)調(diào)一致的教育學(xué)生.在班主任結(jié)婚請假的期間,給了我一

個很好的鍛煉機(jī)會,全面考驗(yàn)了我的組織管理能力,這點(diǎn)在學(xué)校擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)也給了我很

大的幫助.

(四)教育科研能力

具有科研的意識和能力,是所有專業(yè)人員的共同特征,因此,擁有教育科研能力也是高質(zhì)

量的教育和提高教師職業(yè)專業(yè)化水平的要求.教師的科研大量的是結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行

的,其研究能力具體表現(xiàn)為:不拘泥于教材,有發(fā)現(xiàn)教育過程中存在的問題的敏銳性,解決問題

的科學(xué)性和創(chuàng)造性,篩選運(yùn)用教育科研成果,概括和升華自己教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),觀察記錄,積累經(jīng)

驗(yàn),以及合理使用教育科學(xué)研究方法等.這是我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己所比較欠缺的,對于一些值

得研究的教育問題也沒有深入地研究,現(xiàn)在還有一些時間,我必須要努力在最后的大學(xué)生活中

加強(qiáng)自己的科研能力.

綜合上述,在本次教育實(shí)習(xí)的過程中,我的收獲非常大.我謙虛,謹(jǐn)慎,嚴(yán)肅,認(rèn)真地貫徹尊

重教育的理念.教育實(shí)習(xí)使我增強(qiáng)了教學(xué)實(shí)踐能力.捷克著名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過:教師

是太陽底下最光輝的職業(yè),我在這兩個月中與學(xué)生一起生活,學(xué)習(xí),也體會到了做為人民教師

的樂趣和光榮,這更激勵著我堅(jiān)定了作一名光榮的人民教師的信念.我決心以十分的熱情,百

倍的信心投身祖國的教育事業(yè)中,爭取為國家培養(yǎng)出更多的棟梁之才.篇四：大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)

工作總結(jié)匯總(3篇)大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

匯總（3篇）（一）20XX年1月4日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的

列車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程，那旅程必

定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給

我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。在這四個月中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導(dǎo)，

加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長足的進(jìn)步。

是的，實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。深圳是一個令人向往的現(xiàn)代化城市，她充滿激

情與活力，是天堂，也是地獄。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)公司面對的第一個問題就是食宿問題，深圳高

樓林立卻沒有我住的地方，由于經(jīng)濟(jì)問題我只能選擇住在離公司比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，這里相

對比較便宜，一個小房間和一張床就是我住的地方，每天六點(diǎn)半我會準(zhǔn)時起床，在小區(qū)里吃

下頁高校實(shí)習(xí)檢查總結(jié)

兩個包子，然后乘坐接近一個半小時的車到公司。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出

堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個人都渴望成功，都渴望自己

有限的生命能創(chuàng)造出無窮的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，我自然也比例外。

我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。我自然感覺這對我沒有什么，我很

適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)，吃粗糧長大的，這點(diǎn)苦還不及我兒時的十分之一。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過程中，我感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在

實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知

所措。剛上班時公司剛完成搬遷，一些實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備都沒有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn)，所以暫時沒有

什么工作。首先接觸的是如何融入工作，剛開始進(jìn)行的是對實(shí)驗(yàn)室和儀器的熟悉了解，因?yàn)?/p>

公司里的儀器大部分都是進(jìn)口的，這和學(xué)校的國產(chǎn)儀器有些區(qū)別，但是基本的原理還是一樣

的，因此這對我來說也沒什么難度。

在這期間，我主要完成了這幾方面的工作：實(shí)驗(yàn)室日常安全檢查，熟悉本科室儀器設(shè)備

的應(yīng)用，科研樣品的測定，20XX儀器設(shè)備檔案文件整理歸檔，協(xié)助工程師完成儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校準(zhǔn)等工作，此外我還參加了“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日食品安

全宣傳和“文明出行”義工等活動。

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我在xxx公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這四個月的實(shí)習(xí)，

我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了完成了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的測定，真正從課本中走到了現(xiàn)

實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了實(shí)驗(yàn)處理的流程，從純理性的上

升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識上升到了更深刻的理性認(rèn)識。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，

一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中

的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書

本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。xx學(xué)科作為一門與實(shí)際工

作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為工作

能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對我關(guān)心有加，

他們知道我遠(yuǎn)道而來，對我的生活十分關(guān)心，這里的每一個人都是那么淳樸與善良，都是那

么熱情，周末的時候同事們還經(jīng)常會叫我一起參加活動。

在完成各項(xiàng)工作的同時，我還存在著以下幾點(diǎn)的不足：一是工作中有時自信心不足，反

而出現(xiàn)低級錯誤；二是在處理一些事情時有時顯得較為急躁；三是對一些業(yè)務(wù)技能特別是應(yīng)

用工程軟件還不夠熟悉。

在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、學(xué)無止鏡，時代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)

各種理論知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。

2、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作，我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的

提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、業(yè)精于勤而荒于嬉，實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提

高自己解決實(shí)際問題的能力，并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對待每一

件工作。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)，這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段布滿幸福和快樂

的旅程，這是一段布滿挫折與反思的人生。

（二）有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進(jìn)入社會，怎能

了解社會呢？

在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，

勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)

真完成，對每項(xiàng)工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，

一定要爭取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了公司a，公司b，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理

論，加深了我們對xx專業(yè)的理解，和對于與社會接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理

論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司a和公司b正視給了我們直觀的解讀。公

司a建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能

力已達(dá)到了國際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國

際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。

正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以xx專業(yè)的具體實(shí)際

的體驗(yàn)。與此同時，公司b企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀

過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識。通過指導(dǎo)人員

的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是

其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不

普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平

衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息

化建設(shè)的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么

后來的信息化講座就揭開了信息化和xx專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示

我們了解了多個行業(yè)的信息化實(shí)施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成xx專業(yè)活動的流程。現(xiàn)實(shí)中簡單

的商務(wù)活動一旦設(shè)計(jì)成成功的xx專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過程是復(fù)雜而艱

難的。鑒于中國xx專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國xx專業(yè)的發(fā)

展還是受著局限。

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無疑是給了我們對xx專業(yè)的清晰認(rèn)識，這

也是最為xx專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

當(dāng)然實(shí)習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個方面。

就學(xué)習(xí)而言，專業(yè)實(shí)習(xí)它更偏重于應(yīng)用，更加細(xì)致，要求也更加嚴(yán)格。作為應(yīng)屆畢業(yè)生

的我們要想適合自己的工作，在實(shí)際中實(shí)現(xiàn)自己的理想，必需不斷的增加自己的能力，做事

情更加專注。

就生活而言，專業(yè)學(xué)習(xí)展示給我們看各個不同的行業(yè)的人們的生活，不同行業(yè)的人們將自己的行業(yè)融入自己的生活，這樣大的人群的生活展示給我們未來的生活遠(yuǎn)景，選

擇什么樣的生活也是我們現(xiàn)在的最重要的抉擇。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做

準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在的我就要為自己的生活做準(zhǔn)備，不斷的充實(shí)自己。

就工作而言，無疑的本次的xx專業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)，展示給我們了多種職業(yè)，而作為應(yīng)屆畢業(yè)

生，擇業(yè)的選擇是大多數(shù)人所面對的問題。就我們xx專業(yè)而言，面試時常遇見的問題就是“xx

專業(yè)是干什么的？”或許大多數(shù)的學(xué)生跟我一樣對xx專業(yè)并沒有清晰的概念，所以也并不能

很好的回答這樣的問題。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工

作讓我清楚這個社會的運(yùn)轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、

資本家手中...工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自

己，不是為老板”。

上面的認(rèn)識都是正面的，也是自己受益的主要部分，但就個人而言，本次的xx專業(yè)實(shí)習(xí)

更多的是讓自己認(rèn)識到自己的不足。作為一個即將畢業(yè)的應(yīng)屆生，通過此次的實(shí)習(xí)，更多的

是對大學(xué)四年的回顧和反省。進(jìn)入了社會，和學(xué)校的感覺是完全不一樣的。只有在剛進(jìn)入公

司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你

開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你

當(dāng)作一個正式的有能力的人使用。

看著那些員工忙忙碌碌的來來去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來，一個被人

認(rèn)可的人首先一定是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無論到哪里都可以站得正。相對

于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態(tài)度卻是因

人而異的，有的人永遠(yuǎn)讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現(xiàn)在的工作當(dāng)作實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定我是

在工作，而不是來學(xué)習(xí)東西的。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做得更好。

總的

來說，我們這一次實(shí)習(xí)是比較成功的，大家都能學(xué)習(xí)到了很多在校園、在課堂上、課本上學(xué)

不到的東西，也了解很多和懂得了做人的道理，特別是體會到生活中的艱辛和找工作的不容

易。

（三）20XX年大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文今年*月份，我正式走進(jìn)羅蒙公司開始了自己人生中的第一份實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢

業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區(qū)經(jīng)理劉總帶我學(xué)習(xí)，以師傅

帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在劉總的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)

結(jié)構(gòu)、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的管理理論知識以

及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識，用實(shí)踐驗(yàn)證大學(xué)

所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事

完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作

態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實(shí)習(xí)生活，

既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實(shí)習(xí)，使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展

前景有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是與華北區(qū)分公司的聯(lián)系，統(tǒng)計(jì)每周的銷售情況，還有參與了

公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會是公司的重要活動，決定

了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴(kuò)大公

司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產(chǎn)----發(fā)貨機(jī)制改為了，市場調(diào)研---生產(chǎn)----

分配機(jī)制，加強(qiáng)了公司對終端市場賣場的控制力.由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的時間

走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真

的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。

畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次

將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識，實(shí)際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)羅蒙開

始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品

跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速

度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成績良好。實(shí)習(xí)單位的

反饋情篇五：大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文版權(quán)所有，禁止轉(zhuǎn)載個人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

實(shí)習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實(shí)習(xí)的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有

很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還

有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時間做個報(bào)告，也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道

理?；仡櫚肽暌詠?，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的

我，使我明白了一個道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每

一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。

有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上

天對我的一個考驗(yàn)，但在每次失落的時候我都會反省過來，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什

么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在

學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會跌

倒，我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

我知道，在這又是

我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的

是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生

活除外，在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力，我的未來不是夢，只要自己努力過，成功是不會拒絕你的。

因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，

戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我

會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文6

轉(zhuǎn)眼間，半年的實(shí)習(xí)工作已成為歷史，在這半年的時間里，通過學(xué)習(xí)工作，與其他員工

的

相互溝通，我已逐漸溶入了這個大集體當(dāng)中。

俗話說：“隔行如隔山”。我的專業(yè)是******，以前從來沒有接觸過房地產(chǎn)開發(fā)這個行業(yè)，

說實(shí)話心里沒底。領(lǐng)導(dǎo)給我安排到了辦公室工作，可能這是出于對我的照顧，起初真有點(diǎn)不適應(yīng)，不從何處下手。在這里我認(rèn)識了**和**，他倆給了我很大幫助，有什么

不明白的，我就去請教他倆。辦公室的工作是很瑣碎的，但又是不可缺少的重要部門。他要

領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的意思，向下傳達(dá)文件;同時又要匯總其他部門員工的總結(jié)和合理化建議，向上

級領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。在這半年時間里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個辦公室人員的

本職工作，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向其他員工學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)房地產(chǎn)理理論和實(shí)踐的書籍，以充實(shí)自己。

現(xiàn)在我就以下幾個方面對這半年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

1.公司領(lǐng)導(dǎo)讓我發(fā)揮計(jì)算機(jī)的特長，為“****項(xiàng)目分析報(bào)告”制作了一個幻燈片，受到了一致好評。

2.加強(qiáng)了公司的計(jì)算機(jī)管理，日常對計(jì)算機(jī)的軟件、硬件進(jìn)行升級與維護(hù)，對其他員()工按不同水平進(jìn)行了計(jì)算機(jī)知識輔導(dǎo)，使公司整體計(jì)算機(jī)水平有所提高。

3.一段時間，在銷售部協(xié)助**辦理合同的備案工作，參加了兩次銷售部門的周工作總結(jié)

會議。從中我學(xué)到了一些房屋買賣合同、房屋契稅的一些知識，并對房屋銷售環(huán)節(jié)有了一定的認(rèn)識。

4.做了一段時間的周工作計(jì)劃匯總，在每月例會上向領(lǐng)導(dǎo)作了總結(jié)報(bào)告，為年底個人總評提供了依據(jù)，并為公司做好工作周報(bào)、月報(bào)提供了相應(yīng)的資料。

5.在****的幫助下，我學(xué)到了一些勞資方面的知識，對計(jì)算工資所得稅有了一些了解。

我同時在公司資質(zhì)年檢工作上，協(xié)助****做了些工作。

6.日常為公司添置辦公用品，詳細(xì)記錄物品使用收支情況，有效地對公司辦公用品進(jìn)行了管理。

7.地板采暖工程拍攝照片，以記錄工程過程中的違紀(jì)作業(yè)及工程漏洞。從中學(xué)到了相關(guān)知識。

8.為公司新的辦公地點(diǎn)添置了新家具，遇到臨時特殊情況加班加點(diǎn)，多次與物業(yè)聯(lián)系，為公司入住新的辦公環(huán)境提供了條件。

9.對公司部門計(jì)算機(jī)進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)連接，加強(qiáng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理。為財(cái)務(wù)人員上網(wǎng)報(bào)稅以

及查閱資料提供了方便;其它部門也可以共享文件、打印機(jī)，使各部門間有了互通性，大大提高了公司的工作效率。

10.為公司組織了幾次活動，如：游泳、臺球比賽，文體活動，公司聚餐等等，豐富了員工的娛樂生活，使公司充滿活力。

11.參加了公司關(guān)于“********”，對會議內(nèi)容進(jìn)行了簡單記錄，學(xué)到了房地產(chǎn)開發(fā)及劃化設(shè)計(jì)的一些知識，并認(rèn)識到公司的未來意向，發(fā)展方向。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便

使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的專業(yè)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，去其糟粕，取其精華，不斷提高自身素質(zhì)。

以上是我一年來的簡單總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要更進(jìn)一步的嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更大的進(jìn)步。

實(shí)習(xí)小結(jié)范文1

今天周一，照例是堵車，焦急，不安，帶有一絲逃避和僥幸的心情下，我還是按時來到

公

司，開始了新的一周雅虎實(shí)習(xí)生活。

上周的實(shí)習(xí)可以用緊張，充實(shí)來形容。每天繼續(xù)整理校園雅虎種子的簡歷，看似簡單而

繁瑣的工作，十分考驗(yàn)人的耐心。我覺得廣告人的心態(tài)很容易浮躁，時刻要調(diào)整自己，精心，耐心，靜心，更要用心做好每一件事情。

有關(guān)采訪

周三得到了一個好消息，我們在實(shí)習(xí)期間有機(jī)會采訪到雅虎公司的高層，而且問題可以

大膽展開，活動由我負(fù)責(zé)。有機(jī)會零距離接觸高層，同時可以提高新聞寫作水平，在我們實(shí)

習(xí)結(jié)束后還可以在互聯(lián)網(wǎng)上永久地留下痕跡，恩，一定要珍惜這次極好的鍛煉機(jī)會。

我首先

確定了記者團(tuán)的名單，我們組可是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有新聞研究生科班出身的丹丹，傳媒大學(xué)影視

專業(yè)畢業(yè)酷愛攝影的倆位帥哥，還有在電臺工作過的欣欣，相信與他們的合作，自己也可以學(xué)到很多東西。

第二天我組織我們的記者團(tuán)開了會，確定了我們的采訪對象——沈建明女士，阿里巴巴

集團(tuán)副總裁，中國雅虎副總裁兼通訊事業(yè)部總經(jīng)理，一個偉大而令人羨慕的偉大使命啊。

隨

后我們討論采訪選題，關(guān)于沈建明的報(bào)道已有很多，但我們作為在校學(xué)生，我認(rèn)為我們應(yīng)該

有獨(dú)特的采訪視角，例如我通過參加金犢獎、征集廣告語、雅虎公司培訓(xùn)、策劃提案會、空

間群組推廣等一系列的校園活動，在與雅虎做著一次又一次的“親密接觸”；我初步想的是：

可以采訪沈總這次雅虎校園營銷的活動思路，包括從金犢到招募種子選手到現(xiàn)在的暑期實(shí)習(xí)

的一些花絮，結(jié)合我們現(xiàn)在的實(shí)習(xí)，順便可以問一些如何處理工作和生活的壓力。當(dāng)然還要沈總