版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
·教育科學(xué)版2023/12/6
測量誤差和測量錯(cuò)誤的比較測量誤差測量錯(cuò)誤性質(zhì)不是錯(cuò)誤,不可消滅是錯(cuò)誤,可消滅產(chǎn)生原因
①與測量人的估讀有關(guān)
②跟測量工具的精確程度有關(guān)
③受環(huán)境等因素影響
①不遵循測量和儀器使用規(guī)則
②讀數(shù)、記錄結(jié)果時(shí)粗心減小或避免的方法
①多次測量求平均值
②采用具有更高精確度的測量工具
③運(yùn)用合理的測量方法采用正確的測量方法可以避免第一頁第二頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型二長度和時(shí)間的測量例1如圖1-1所示,木塊的長度為____________________cm。1.85(1.83~1.86)均可[解析]
圖中刻度尺的最小分度值是1mm,讀數(shù)應(yīng)該準(zhǔn)確到分度值,并估讀下一位數(shù)字。[點(diǎn)評]測量時(shí)要遵守使用規(guī)則,尺子要放正,刻度要與物體對齊而且盡量貼近被測物體,讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,不要斜視。
第二頁第三頁,共116頁。·教育科學(xué)版例2如圖1-2所示是測量一枚硬幣直徑的方法示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)硬幣的直徑為______cm;(2)測量時(shí),直尺與三角板的放置有什么要求?2.10直尺與三角板應(yīng)垂直放置。第三頁第四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例3
讀圖,圖1-3,用停表測量校運(yùn)會(huì)上女子1500m比賽成績,從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是________。5min10s第四頁第五頁,共116頁。·教育科學(xué)版第五頁第六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)(1)定義:物理學(xué)里把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。(2)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法:①時(shí)間相同比________;②路程相同比________;位置路程時(shí)間第六頁第七頁,共116頁。·教育科學(xué)版(3)速度定義物體在___________通過的路程意義表示物體運(yùn)動(dòng)________的物理量公式v=________單位國際單位m/s常用單位km/h換算1m/s=3.6km/h測量方法用刻度尺測出物體運(yùn)動(dòng)的路程,用鐘表測出物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,利用公式v=______求得物體的速度單位時(shí)間內(nèi)快慢第七頁第八頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[注意](1)對于勻速直線運(yùn)動(dòng)來說,速度是保持不變的,速度的大小與路程的多少和時(shí)間的長短均無關(guān),此時(shí)速度是常量。(2)平均速度不是速度的平均值。2.參照物:在判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)時(shí),選定的標(biāo)準(zhǔn)物。[點(diǎn)撥]
(1)任何物體都可作參照物,通常選擇參照物以研究問題的方便而定。如研究地面上的物體的運(yùn)動(dòng),常選地面或固定于地面上的物體為參照物。(2)不能選擇所研究的對象本身作為參照物,那樣研究對象總是靜止的。3.運(yùn)動(dòng)和靜止是________的。相對第八頁第九頁,共116頁。·教育科學(xué)版4.勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)定義說明勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿直線______,在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程始終________的運(yùn)動(dòng),即速度大小不變的直線運(yùn)動(dòng)速度的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程;它是一個(gè)定值,與時(shí)間的長短、路程的多少________運(yùn)動(dòng)相等無關(guān)[說明]
同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物。選擇不同的參照物來研究同一個(gè)物體,其結(jié)論可能不同。第九頁第十頁,共116頁。·教育科學(xué)版變速直線運(yùn)動(dòng)物體沿________運(yùn)動(dòng),在相同時(shí)間內(nèi),物體通過的路程________的運(yùn)動(dòng),即速度的大小經(jīng)常發(fā)生變化的直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的快慢可用平均速度表示,它可以粗略反映物體在一段路程上或一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度,說一個(gè)物體的平均速度,必須指出某段時(shí)間或某段路程的平均速度直線不相等[注意]
全路程中的平均速度要用總路程除以總時(shí)間,而不是某幾個(gè)速度的平均值。第十頁第十一頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)2速度及相關(guān)計(jì)算vt車輛的運(yùn)行速度不超過80km/h1.速度的計(jì)算公式及變形公式v=________;s=________;t=________。2.速度計(jì)算題型:(1)交通運(yùn)輸計(jì)算題:交通運(yùn)輸工具的速度單位是:km/h。第十一頁第十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版如圖2-1所示為某交通標(biāo)志牌,請你說出這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義,(1)圖甲“80”的含義:______________________________,(2)圖乙“南京市60km”的含義:_________________________________。車輛的運(yùn)行速度不超過80km/h交通標(biāo)志牌到南京市的路程是60km
第十二頁第十三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版(2)圖像速度計(jì)算題:由圖像找出對應(yīng)的一組數(shù)據(jù),應(yīng)用速度的計(jì)算公式及變形公式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。小華乘水上游船進(jìn)入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑是________的。如圖2-2所示的s-t圖像反映了游船在某段江面上的運(yùn)動(dòng)情況,由圖像可得該游船行駛的速度為________m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為________m。運(yùn)動(dòng)130第十三頁第十四頁,共116頁。·教育科學(xué)版歸類示例?類型一機(jī)械運(yùn)動(dòng)例1
[2010·江西]2010年2月25日,中國滑雪運(yùn)動(dòng)員李妮娜在溫哥華冬奧會(huì)上獲得女子自由式滑雪空中技巧賽的銀牌。圖2-3所示是她在空中飛躍時(shí)的情景,在此過程中,以滑板為參照物,她是____________的,以____________為參照物,她是運(yùn)動(dòng)的。靜止地面第十四頁第十五頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版45車(或車中的人)例2
五一節(jié),爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩,途經(jīng)長江大橋,如圖2-4所示,如果車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋,則過橋所需的時(shí)間為________s。車行駛到橋中央時(shí),爸爸問楠楠:為什么我們看到橋兩邊的路燈在不停地后退呢?楠楠告訴爸爸:這是因?yàn)槲覀冞x擇了________________
為參照物。第十五頁第十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例4
某小組同學(xué)分別測出了甲、乙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,并依據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的路程—時(shí)間圖像,如圖2-6(a)、(b)所示。圖2-6第十六頁第十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版(1)觀察圖(a)可知,甲車在做____________運(yùn)動(dòng)。甲車通過0.6m的路程所用時(shí)間為________s。(2)觀察圖(b)可知,在AB對應(yīng)的時(shí)間段內(nèi),乙車通過的路程為________m。(3)比較圖(a)、(b)可知,甲車的速度________乙車的速度(選填“大于”、“等于”或“小于”)。勻速直線61.2小于[解析]
由s-t圖像中對應(yīng)的坐標(biāo)值可分別得出s、t、v,進(jìn)行相關(guān)計(jì)算即可得出結(jié)果。[點(diǎn)評]圖像速度計(jì)算題是和數(shù)學(xué)知識相結(jié)合的物理試題,能很好地考查數(shù)理思維能力。通過對圖像的觀察,應(yīng)用物理公式進(jìn)行計(jì)算,此類型題目難度不大。第十七頁第十八頁,共116頁。·教育科學(xué)版第十八頁第十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1聲音的產(chǎn)生和傳播產(chǎn)生聲音是由于物體的________而產(chǎn)生的,振動(dòng)停止,發(fā)聲就停止傳播
聲音的傳播需要________,一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音聲音在介質(zhì)以____的形式傳播,稱為________速度聲音傳播的快慢用聲速來描述,它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的距離聲音在固體、液體、氣體中傳播的速度不同。一般情況下,____傳聲最快,____傳聲最慢,聲音在空氣(15℃)中的傳播速度為____m/s,真空是不能傳聲的振動(dòng)介質(zhì)波
聲波固體氣體340第十九頁第二十頁,共116頁。·教育科學(xué)版[說明]
(1)人耳聽到聲音的條件:一是要有振動(dòng)著的發(fā)聲體;二是要有傳播聲音的介質(zhì)。三是發(fā)聲體振動(dòng)的頻率在人耳的聽覺范圍內(nèi)。(2)人耳感知聲音的兩個(gè)途徑:①空氣傳導(dǎo):外耳道―→鼓膜―→聽小骨―→耳蝸―→聽覺神經(jīng)―→大腦。②骨傳導(dǎo):頭骨、頜骨―→聽覺神經(jīng)―→大腦。第二十頁第二十一頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)2聲音的特性1.________、________、________是聲音的三個(gè)特征。音調(diào)響度音色[比較]
音調(diào)、響度和單色概念影響因素音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體的振動(dòng)________。頻率越大,音調(diào)越高響度聲音的強(qiáng)弱
①發(fā)聲體的________。振幅越大,響度越大。
②聽者距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近。距發(fā)聲體越遠(yuǎn),聲音越發(fā)散,人耳感覺聲音響度越小,甚至感覺不到聲音音色聲音的品質(zhì)發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)。不同發(fā)聲體的音色也不同頻率振幅第二十一頁第二十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版
[點(diǎn)撥]
音調(diào)一般指聲音的“粗尖”,響度指音量的“大小”;辨別不同人、不同樂器發(fā)出的聲音依靠的是音色。2.超聲波和次聲波頻率高于20000Hz的聲音稱為________,把低于20Hz的聲音稱為________。人耳聽覺頻率范圍在____Hz和________Hz之間。超聲次聲2020000第二十二頁第二十三頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)3噪聲的危害和控制1.人們以________為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。0dB是指剛剛引起聽覺的聲音,不是指沒有聲音。為了保護(hù)聽力,聲音的響度不能超過________分貝。2.噪聲及其控制從物理學(xué)的角度噪聲是指發(fā)聲體做雜亂無章的不規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音從環(huán)境保護(hù)的角度凡是妨礙人們正常休息、工作和學(xué)習(xí)的聲音以及對人們要聽的聲音起干擾的聲音,都屬于噪聲控制噪聲污染的途徑
①在________處消聲;
②在_______
_中隔聲;③在________處吸聲分貝(dB)90聲源傳播過程人耳第二十三頁第二十四頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)4聲的利用1.聲音可以傳遞________。應(yīng)用:回聲測距、定位、B超、雙耳效應(yīng)等。[點(diǎn)撥]
聲波在傳播過程中,碰到大的障礙物(如高山、建筑物的墻壁等)要發(fā)生反射,反射回來的聲音叫回聲。人耳能辨別出回聲的條件是:回聲具有足夠大的聲強(qiáng),并且與原聲到達(dá)人耳的時(shí)差要大于0.1s。聲音在空氣(15℃)中的傳播速度為340m/s,因此,要能辨別出回聲,人離障礙物的距離不得小于17m;若小于17m則只能是感覺原聲加強(qiáng)了,歌劇院、音樂廳等都要考慮回聲。2.聲音可以傳遞________。應(yīng)用:聲波洗滌、超聲碎石等。信息能量第二十四頁第二十五頁,共116頁。·教育科學(xué)版歸類示例?類型一聲音的產(chǎn)生、傳播和利用例1
[2010·成都]
關(guān)于下圖所示四幅圖片的說法中,正確的是(
)
A第二十五頁第二十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版A.圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明,真空不能傳聲 B.圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明,頻率越高,音調(diào)越低C.圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明,噪聲可以在人耳處減弱D.圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航[解析]A項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明真空不能傳聲,B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,C項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明音調(diào)與物體的振動(dòng)頻率有關(guān),D項(xiàng)中蝙蝠利用的是回聲定位,故A正確。[點(diǎn)評]聲音的產(chǎn)生和傳播是生活中常用的知識,這也是歷屆中考必考的知識點(diǎn),以填空、實(shí)驗(yàn)等多種方式考查,考查時(shí)往往還要涉及聲速、聲波等知識點(diǎn),并且與電磁波對比考查。第二十六頁第二十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例2
晚上,小吳在家中欣賞著音響里傳出的交響樂,忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)燃后放在音響前面。過了一會(huì)兒通電了,交響樂又響起來。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音響前面的燭焰在搖曳,仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音響音量突然變大時(shí),燭焰搖曳得更明顯。(1)燭焰在空內(nèi)不受風(fēng)的影響,進(jìn)一步探究,發(fā)現(xiàn)燭焰越靠近音響,燭焰搖曳得明顯。由此可以確定燭焰的搖曳是受________________________的影響所致。(2)上述現(xiàn)象中,除與響度知識有關(guān)外,相關(guān)的聲的知識還有(寫出兩例):___________________________________;_______________________________________________;聲波(或交響樂音或音響)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音可以傳遞能量(聲音可以在空氣中傳播等)第二十七頁第二十八頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型二聲音的特性例3
一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌;遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴;一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是________、________和________。響度音色音調(diào)[解析]
悶雷震得人心慌,是因?yàn)轫懚却?,能量大;人能分辨出胡琴聲是因?yàn)椴煌l(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同;刺耳尖叫聲說明聲音的音調(diào)高。[點(diǎn)評]聲音的特性有三個(gè),以考查三個(gè)特性的區(qū)別及應(yīng)用為主;更細(xì)致地考查還涉及頻率、超聲波和次聲波等。第二十八頁第二十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例4
如圖3-2所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變________。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_______________________。低鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz第二十九頁第三十頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型三噪聲的危害與控制例5
噪聲污染已成為危害人們生活的三大污染之一,控制噪聲污染應(yīng)防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三方面著手,下事例中屬于阻斷噪聲傳播的是(
)B
第三十頁第三十一頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版2023/12/6
第三十一頁第三十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版第三十二頁第三十三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1溫度及其測量概念溫度表示物體的________程度常用單位攝氏度;符號:℃在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度為____℃,沸水的溫度為____℃,它們之間分成100等份,每一等份代表____℃。某地氣溫-3.5℃讀做:____________或____________。測量工具溫度計(jì)(常用液體溫度計(jì))原理液體的熱脹冷縮量程測量范圍分度值一個(gè)小格代表的值使用口訣使用之前先觀察,明了量程分度值;泡全浸入被測液,不碰容器底和壁;進(jìn)入液體要等候,示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù);讀數(shù)泡留被測液,視線與柱上面平。
冷熱01001
負(fù)3.5攝氏度零下3.5攝氏度第三十三頁第三十四頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)2
熔化和凝固晶體非晶體不同點(diǎn)形態(tài)有規(guī)則的幾何外形沒有規(guī)則的幾何外形熔化溫度不變溫度升高凝固溫度不變溫度降低熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)有熔點(diǎn)、凝固點(diǎn),同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)____沒有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同點(diǎn)熔化過程中________熱凝固過程中________熱1.晶體和非晶體相同放吸第三十四頁第三十五頁,共116頁。·教育科學(xué)版(1)常見晶體物質(zhì):海波、冰、石英、水晶、食鹽、明礬、萘、各種金屬。(2)常見非晶體物質(zhì):松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟等。[注意]
(1)晶體熔化的條件:①溫度達(dá)到______(晶體熔化時(shí)的溫度);②繼續(xù)吸熱。這是晶體熔化的兩個(gè)必要條件,缺一不可。(2)晶體凝固的條件:①溫度達(dá)到________;②繼續(xù)放熱。必須同時(shí)滿足以上兩個(gè)條件,液體才能凝固。(3)物體吸收熱量溫度不一定升高,放出熱量溫度不一定降低(例如:晶體在熔化或凝固、液體在沸騰時(shí),溫度保持不變)。熔點(diǎn)凝固點(diǎn)第三十五頁第三十六頁,共116頁。·教育科學(xué)版2.固體熔化和凝固的四個(gè)圖像(如圖7-1所示)第三十六頁第三十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)3汽化和液化1.汽化:物質(zhì)從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫做汽化。汽化包括________和________兩種方式。液氣蒸發(fā)沸騰第三十七頁第三十八頁,共116頁。·教育科學(xué)版蒸發(fā)沸騰不同點(diǎn)發(fā)生部位液體________液體____________同時(shí)發(fā)生溫度條件在任何溫度下在沸點(diǎn)下劇烈程度緩慢汽化劇烈汽化溫度變化液體本身或周圍環(huán)境溫度下降液體溫度不變影響因素
①液體溫度的高低;
②液體表面積的大小;③液體表面空氣流動(dòng)的快慢液面上氣壓的大小影響沸點(diǎn)。一切液體的沸點(diǎn)都是氣壓減小時(shí)降低,氣壓增大時(shí)升高共同點(diǎn)
①都是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),屬于________現(xiàn)象
②都需要____熱蒸發(fā)與沸騰的比較:表面表面和內(nèi)部汽化吸第三十八頁第三十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[注意]
(1)蒸發(fā)吸熱,有________作用。(2)沸騰的條件:①溫度達(dá)到________;②繼續(xù)吸熱。兩個(gè)條件必須同時(shí)具備。(3)沸騰曲線中水平線段所對應(yīng)的溫度是液體的________。2.液化:物質(zhì)從________態(tài)變?yōu)開_______態(tài)叫做液化。液化有兩種方法:__________和__________。3.汽化時(shí)要吸熱,液化時(shí)要放熱。制冷沸點(diǎn)沸點(diǎn)氣液降低溫度
壓縮體積第三十九頁第四十頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)4升華和凝華1.升華:物質(zhì)從________態(tài)直接變成________態(tài)叫做升華。2.凝華:物質(zhì)從________態(tài)直接變成________態(tài)叫做凝華。3.升華時(shí)要吸熱,凝華時(shí)要放熱。[注意]
碘、干冰(固態(tài)二氧化碳)等受熱后直接升華,沒有液化過程;放熱后會(huì)直接凝華,沒有凝固過程。固氣氣固第四十頁第四十一頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版2023/12/6
物態(tài)變化——三態(tài)六變圖(記憶秘訣)第四十一頁第四十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版例1福州夏季悶熱的夜晚,緊閉門窗,開啟臥室空凋。由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。猜想:呈在________側(cè)(選填“室內(nèi)”或“室外”)。猜想的依據(jù)是:___________________________________________________________________。室外室外空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃液化形成小水珠第四十二頁第四十三頁,共116頁。·教育科學(xué)版?類型二生活現(xiàn)象中的物態(tài)變化例2
[2011·濟(jì)寧]下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化屬于升華的是(
)C第四十三頁第四十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[解析]
A是蒸發(fā)現(xiàn)象,要吸熱有致冷作用;B是水蒸氣的液化現(xiàn)象;D也是蒸發(fā)現(xiàn)象。[點(diǎn)評]對于生活中各種物態(tài)變化的區(qū)分及解釋形成原因是考查的重點(diǎn),生活中的物態(tài)變化主要有:云、雨、霧、雪、霜、露、雹等。第四十四頁第四十五頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型三物態(tài)變化中的吸熱、放熱例3
[2011·衡陽]
下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是(
)A.凝固B.液化C.熔化D.凝華C[解析]
ABD都是物態(tài)變化中會(huì)放出熱量的。六種物態(tài)變化中,熔化、汽化、升華要吸收熱量;凝固、液化、凝華要放出熱量。[點(diǎn)評]對于選擇題目中的一些實(shí)例及其涉及的知識點(diǎn),正確的要加強(qiáng)記憶,不正確的要知道錯(cuò)誤的原因,并改正過來,同樣可以當(dāng)作知識點(diǎn)來掌握,這樣長期累積,就可以拓寬學(xué)習(xí)物理的知識面,使視野更開闊,遇到問題就可以迎刃而解。第四十五頁第四十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型四物態(tài)變化的探究實(shí)驗(yàn)例4
[2011·河南]
小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖7-5所示。下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問題:第四十六頁第四十七頁,共116頁。·教育科學(xué)版時(shí)間/min01234567溫度/℃-4-2000012(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱,試管在水中的深度要適當(dāng)。其“適當(dāng)”的含義是:________________和_____________________________________________。(2)該晶體的熔點(diǎn)是________℃。(3)小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn):該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快,這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力________(選填“強(qiáng)”或“弱”)造成的。試管不接觸燒杯底試管中裝有晶體的部分完全浸沒在水中0弱第四十七頁第四十八頁,共116頁。·教育科學(xué)版第四十八頁第四十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1光的傳播1.能夠發(fā)光的物體叫做________。2.光的直線傳播(1)光在____________介質(zhì)中沿直線傳播。(2)例子:影子、日(月)食、小孔成像等。(3)應(yīng)用:A.激光準(zhǔn)直;B.站隊(duì)成直線;C.射擊時(shí)利用“三點(diǎn)一線”進(jìn)行瞄準(zhǔn);D.木工檢測木料的表面是否平滑。3.光線與光速(1)用來表示光的傳播路徑和方向的直線叫做________。光源同種均勻光線第四十九頁第五十頁,共116頁。·教育科學(xué)版3×108
第五十頁第五十一頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)2光的反射1.光在兩種介質(zhì)的交界面都會(huì)發(fā)生________。[點(diǎn)撥]
我們能夠看見不發(fā)光的物體,就是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了我們的眼睛。2.光的反射定律反射光線、入射光線和法線在____________上,反射光線和入射光線分居在________的兩側(cè),反射角________入射角。(即:三線共面,兩線分居,兩角相等)[說明]
①在反射現(xiàn)象中,光路是________的。②入射角、反射角分別是光線與________的夾角,不是與平面鏡的夾角。反射同一平面法線等于可逆法線第五十一頁第五十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版3.光的反射包括____反射和____反射。[易錯(cuò)點(diǎn)]①鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律。②“反射角等于入射角”不能說成“入射角等于反射角”,因?yàn)榉瓷浣鞘请S著入射角的變化而變化,兩角始終相等。鏡面漫第五十二頁第五十三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)3平面鏡成像1.平面鏡的光學(xué)特點(diǎn):不改變?nèi)肷涔馐男再|(zhì)。[說明]
平面鏡只改變光束的傳播方向,不改變其平行、發(fā)散或會(huì)聚的形態(tài)。2.探究“平面鏡成像特點(diǎn)”(1)實(shí)驗(yàn)使用的平面鏡是薄玻璃板,主要是為了透光,便于觀察鏡后的物體。(2)實(shí)驗(yàn)使用的兩根蠟燭應(yīng)當(dāng)完全一樣,目的是為了比較像與物體的________關(guān)系。(3)玻璃板盡量薄一些,防止玻璃板的前后兩表面各成一個(gè)蠟燭的像,不便于觀察、比較;在測量像、物到平面鏡的距離時(shí)要以玻璃板________表面的位置為準(zhǔn)。大小前第五十三頁第五十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),玻璃板放置要與水平面________。3.平面鏡成像特點(diǎn)(1)平面鏡所成的像是虛像,且與物體________相等。(2)平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離________。(3)像、物的對應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面________。(即:等大、等距、垂直、虛像)[易錯(cuò)點(diǎn)]
憑人的直覺容易誤認(rèn)為人走近平面鏡時(shí),人的像變大。實(shí)際上是人與平面鏡的距離變小,像與平面鏡的距離也變小,但像的大小不變。產(chǎn)生錯(cuò)覺的原因是看到的物體大小與觀察者看像的視角有關(guān),視角越小,看到的物體感覺越小。垂直大小相等垂直第五十四頁第五十五頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版4.平面鏡成像原理簡析(如圖4-1所示)[說明]
①平面鏡對光要發(fā)生反射。②人眼確定物體的位置是根據(jù)光的直線傳播。③虛像:由光的反向延長線形成,不能顯示在光屏上;虛像在鏡后。第五十五頁第五十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版5.平面鏡成像作圖平面鏡成像原理是光的________定律,平面鏡所成的像與物相對于平面鏡來說是________的,作圖方法與數(shù)學(xué)上作對稱圖形的方法一致。[說明]
因?yàn)榇咕€是輔助線,所成的像是虛像,所以作圖時(shí)垂線和虛像都要用虛線畫。反射對稱第五十六頁第五十七頁,共116頁。·教育科學(xué)版6.其他面鏡:凹面鏡和凸面鏡。(1)凹面鏡的應(yīng)用①利用凹面鏡對光線的________作用:太陽灶。②利用過焦點(diǎn)的光線經(jīng)反射后成為平行于主軸的平行光:探照燈、手電筒以及各種機(jī)動(dòng)車的前燈。(2)凸面鏡的應(yīng)用利用凸面鏡對光線的________作用:汽車觀后鏡,可以看到更大的范圍。
會(huì)聚發(fā)散第五十七頁第五十八頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版2023/12/6
1.比較影子和像影子像特點(diǎn)光線到不的區(qū)域由光線或光線的反向延長線會(huì)聚而成,明亮而有色彩第五十八頁第五十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版2.光的反射和平面鏡成像項(xiàng)目因素說明光的反射現(xiàn)象反射光線的位置是由入射光線和平面鏡的位置來決定的反射光線的位置隨入射光線或平面鏡的位置改變而改變平面鏡成像現(xiàn)象像的大小是由物體的大小決定的跟物體到鏡面的距離無關(guān)第五十九頁第六十頁,共116頁。·教育科學(xué)版歸類示例?類型一光的直線傳播、光的反射在生活中的應(yīng)用例1
[2011·泰州]如圖4-2所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是(
)C第六十頁第六十一頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例2
[2011·鞍山]
生活中經(jīng)常提到的“影”,與我們所學(xué)到的光學(xué)知識有關(guān)。例如,水中倒影和立竿見影中的“影”,前者是由______________形成的,后者是由__________________形成的。[解析]
水中倒影是光在水面處發(fā)生光的反射形成的;立竿見影是由光沿直線傳播形成的。[點(diǎn)評]水中倒“影”的“影”是虛像,立竿見“影”中的“影”才是我們生活中所說的影子,兩者形成原因不同。光的反射光沿直線傳播第六十一頁第六十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版?類型二光的反射定律、平面鏡成像特點(diǎn)例3平面鏡中的“花”的大小取決于(
)A.花本身的大小B.平面鏡的大小C.花到平面鏡的距離D.平面鏡放置的高低
A
[解析]
平面鏡成像特點(diǎn)是像、物等大,因此“花”的大小取決于花本身的大小。[點(diǎn)評]本題是考查平面鏡成像特點(diǎn):像與物等大,像的大小取決于物體本身的大小。第六十二頁第六十三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例4
[2011·山西]
小豪用如圖4-3所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,請你幫他完成下列問題:(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”);(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個(gè)幾乎重疊的像,這是由于__________造成的;(3)如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像的大小會(huì)________。較黑暗玻璃板較厚不變第六十三頁第六十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型三有關(guān)光的反射、平面鏡成像的作圖例5
[2011·濱州]
如圖4-4所示,試畫出光源S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后通過A點(diǎn)的光路圖。[答案]如圖所示第六十四頁第六十五頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版第六十五頁第六十六頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1光的折射1.折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象叫做光的________。2.光的折射規(guī)律(如圖5-1所示)折射第六十六頁第六十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版(1)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線與入射光線、法線在同一平面上;(2)折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);(3)折射光線向________方向偏折,折射角________入射角;(4)入射角增大時(shí),折射角也隨之________;(5)光線垂直入射時(shí),傳播方向________。[說明]
①發(fā)生光的折射時(shí)光路是可逆的。②發(fā)生折射時(shí)在空氣中的角總是較大的,即不論空氣中的角是入射角還是折射角,總要比其他介質(zhì)中的角要大一些(垂直入射除外)。法線小于
增大不改變第六十七頁第六十八頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版3.應(yīng)用光的折射規(guī)律解釋自然現(xiàn)象(1)透過透明的介質(zhì)看物體時(shí),我們看到的是由于光的折射所成的物體的虛像;(2)在岸上看水中的魚變淺(如圖5-2所示)、在水中看岸上的樹木變高、看到水中的筷子變彎曲都是光的折射造成的;(3)海市蜃樓、星星眨眼等現(xiàn)象都是由于折射使光的傳播路徑發(fā)生了彎曲。第六十八頁第六十九頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[易錯(cuò)點(diǎn)]
人眼看物體是物體發(fā)出或反射的光射到人的眼里,而不是人眼發(fā)光射到物體上,在解釋光現(xiàn)象,尤其是作圖時(shí),一定要注意光線的方向。第六十九頁第七十頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)2光的色散、物體的顏色1.一束白光(太陽光,是復(fù)色光)分解成多種色光的現(xiàn)象,叫光的_______;這些色光排列成的光帶叫________。[說明]
①太陽光可被分散為________________________________________________七種顏色的光。②大自然中彩虹、霓、暈等現(xiàn)象也是由光的色散現(xiàn)象形成的。2.色光的三原色:______________;電視機(jī)屏幕上的各種顏色都可由紅、綠、藍(lán)三種顏色合成。色散光譜紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫紅、綠、藍(lán)紅、綠、藍(lán)第七十頁第七十一頁,共116頁。·教育科學(xué)版3.物體的顏色(1)透明物體的顏色是由它能夠_______的色光決定的。(2)不透明物體的顏色是由它___________的色光決定的。[點(diǎn)撥]
白色的物體能反射任何顏色的色光,什么顏色的光照射到白色物體上,白色物體就顯示什么顏色;黑色物體吸收所有顏色的色光,不反射任何色光,無論什么光照射到黑色物體上,物體都將光吸收,物體仍是黑色。4.顏料的三原色:____________。透過反射紅、黃、藍(lán)第七十一頁第七十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版2023/12/6
光的反射光的折射概念區(qū)別光在兩種介質(zhì)的界面返回原介質(zhì)中光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)聯(lián)系光射到兩種介質(zhì)的界面上,光路是可逆的傳播方向傳播方向改變斜射時(shí)傳播方向改變;垂直射入時(shí)不變傳播速度不變改變對比光的反射和光的折射第七十二頁第七十三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版規(guī)律三線關(guān)系反射光線與入射光線、法線在同一平面,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)折射光線與入射光線、法線在同一平面,折射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)二角關(guān)系反射角等于入射角光從空氣斜射入其他介質(zhì):折射角小于入射角光從其他介質(zhì)斜射入空氣:折射角大于入射角反射角、折射角都隨入射角的增大而增大垂直入射反射光線沿原路返回折射光線不改變傳播方向第七十三頁第七十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版圖釋說明
光射到透明介質(zhì)界面上,會(huì)同時(shí)發(fā)生光的反射和折射現(xiàn)象,分別遵守光的反射定律和折射規(guī)律第七十四頁第七十五頁,共116頁。·教育科學(xué)版歸類示例?類型一光的折射現(xiàn)象例1
[2011·衡陽]
下列光現(xiàn)象中,由于光的折射引起的是(
)A.水中倒影B.小孔成像C.日食的形成D.海市蜃樓D[解析]
A是光的反射現(xiàn)象;B、C是光沿直線傳播形成的。[點(diǎn)評]區(qū)分光的各種現(xiàn)象是中考的熱點(diǎn),往往將光的直線傳播、光的反射、光的折射形成的各種現(xiàn)象放在一起進(jìn)行區(qū)分。第七十五頁第七十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版例2
[2010·咸寧]如圖5-3所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是(
)
B
第七十六頁第七十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[解析]
A是光的反射現(xiàn)象;C是光沿直線傳播形成的;B是光的折射現(xiàn)象。[點(diǎn)評]光在傳播過程中,由于傳播方式不同而產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象:光沿直線傳播的有日月食、手影、小孔成像等;光的反射有平面鏡成像、倒影等;光的折射池底變淺、鋼筆錯(cuò)位等。需同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上識記。第七十七頁第七十八頁,共116頁。·教育科學(xué)版?類型二光的折射規(guī)律例3如圖5-4所示,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到木板上,在B點(diǎn)形成一個(gè)光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑將移向B點(diǎn)的________(填“上方”或“下方”)。下方第七十八頁第七十九頁,共116頁。·教育科學(xué)版例6
[2010·常州]
五一佳節(jié),在常州紫荊公園月季花展上,小明將紅色濾色鏡(即紅色玻璃)擋在照相機(jī)鏡頭前給一株綠葉黃花的月季拍照,照片上該花卉的顏色是(
)A.綠葉黃花B.黑葉紅花C.黑葉黑花D.紅葉紅花C第七十九頁第八十頁,共116頁。·教育科學(xué)版[解析]
不透明物體的顏色是由它反射的色光顏色決定的;透明物體的顏色是由透過它的色光顏色決定的。綠葉黃花的月季反射的色光是綠光、黃光;紅色濾色鏡只能透過紅光,所以照片上該花卉的顏色是黑葉黑花。[點(diǎn)評]該題考查的知識是物體顏色的判斷。不透明物體只能反射和它顏色相同的色光,不同顏色的色光會(huì)被它吸收。透明物體只能透過和它顏色相同的色光,不同顏色的色光會(huì)被它吸收。第八十頁第八十一頁,共116頁。·教育科學(xué)版第八十一頁第八十二頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1
凸透鏡和凹透鏡凸透鏡凹透鏡概念中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡別稱會(huì)聚透鏡發(fā)散透鏡形狀性質(zhì)對光線有______作用對光線有______作用會(huì)聚發(fā)散第八十二頁第八十三頁,共116頁。·教育科學(xué)版光心透鏡主軸上都有一個(gè)特殊的點(diǎn):凡是通過該點(diǎn)的光,其傳播方向不變,這個(gè)點(diǎn)叫________焦點(diǎn)平行于主光軸的光通過凸透鏡會(huì)聚在主光軸上的點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)(實(shí)焦點(diǎn))凹透鏡的焦點(diǎn)是透過光線的反向延長線會(huì)聚在主光軸上的點(diǎn)(虛焦點(diǎn))焦距焦點(diǎn)到透鏡中心的距離典型光路光心第八十三頁第八十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)2
凸透鏡成像的規(guī)律及常見應(yīng)用1.探究凸透鏡成像規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)時(shí),因燃燒的蠟燭發(fā)光,所以能使所成的像更清晰,便于觀察;實(shí)驗(yàn)時(shí),要使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心大致在____________。同一高度第八十四頁第八十五頁,共116頁。·教育科學(xué)版2.凸透鏡成像規(guī)律及常見應(yīng)用物距u成像的特點(diǎn)像距v應(yīng)用正倒縮放虛實(shí)u>2f倒立______實(shí)像f<v<2f(v<u)照相機(jī)u=2f倒立______實(shí)像v=2f測焦距f<u<2f倒立______實(shí)像v>2f(v>u)投影儀幻燈機(jī)u<f正立______虛像物像同側(cè)(v>u)放大鏡u=f不成像平行光測焦距縮小等大放大放大第八十五頁第八十六頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版
[點(diǎn)撥]
(1)記憶口訣:一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大??;物近焦點(diǎn)像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)焦點(diǎn)像近像變小。(2)無論成實(shí)像,還是虛像,物體越靠近凸透鏡的一倍焦距處,則所成的像就越大。(3)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像和物的移動(dòng)應(yīng)符合“同向性”,即當(dāng)物靠近透鏡時(shí),像則應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡,也就是當(dāng)物距減小時(shí),像距則應(yīng)增大;反之亦然。第八十六頁第八十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)3
眼睛與眼鏡項(xiàng)目近視眼遠(yuǎn)視眼外形焦距比正常眼的焦距____(選填“長”或“短”),晶狀體比較突出比正常眼的____(選填“長”或“短”),晶狀體比較扁平晶狀體折射光線的本領(lǐng)比正常眼要大些,遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前比正常眼要小些,近處物體的像成在視網(wǎng)膜后矯正方法配戴凹透鏡配戴凸透鏡
短
長第八十七頁第八十八頁,共116頁。·教育科學(xué)版考點(diǎn)4
顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目組成成像性質(zhì)顯微鏡兩個(gè)凸透鏡倒立、放大的虛像望遠(yuǎn)鏡(開普勒望遠(yuǎn)鏡)兩個(gè)凸透鏡倒立的虛像[說明]
物體對眼睛所成的視角的大小不僅與物體本身的大小有關(guān),還與物體到眼睛的距離有關(guān)。同一個(gè)物體,距離眼睛越遠(yuǎn),視角就越小,物體看起來就變小了。第八十八頁第八十九頁,共116頁。·教育科學(xué)版2023/12/6
照相機(jī)眼睛光學(xué)元件凸透鏡角膜、晶狀體、玻璃體焦距特點(diǎn)焦距不變化焦距可變化成像原理u>2f,f<v<2f,縮小、倒立的實(shí)像成像位置膠片上視網(wǎng)膜上物距改變后成清晰像的方法鏡頭前后伸縮,改變像距,焦距不變改變晶狀體的凸度,即改變焦距,像距保持不變1.類比眼睛和照相機(jī)第八十九頁第九十頁,共116頁。·教育科學(xué)版
2.實(shí)像和虛像的區(qū)別倒、正光屏承接成像方式實(shí)像倒立能實(shí)際光線會(huì)聚而成虛像正立不能折射或反射光線的反向延長線會(huì)聚而成第九十頁第九十一頁,共116頁。·教育科學(xué)版歸類示例?類型一利用作圖方式描述透鏡對光線的作用例1
[2011·宿遷]
根據(jù)圖6-1中的入射光線畫出相應(yīng)的折射光線。[答案]如圖所示[解析]
平行于主光軸的光線,經(jīng)凸透鏡的會(huì)聚后,會(huì)經(jīng)過另外一側(cè)的焦點(diǎn)。第九十一頁第九十二頁,共116頁。·教育科學(xué)版?類型二生活中常見應(yīng)用透鏡的實(shí)例例2小明自制了一個(gè)簡易投影儀(如圖6-2),在暗室中將印有奧運(yùn)五環(huán)(紅、黃、藍(lán)、綠、黑五色環(huán))標(biāo)志的透明膠片,貼在發(fā)白光的手電筒上,并正對著焦距為10cm的凸透鏡。調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置,在墻上得到了一個(gè)清晰正立放大的像,下列說法錯(cuò)誤的是(
)A第九十二頁第九十三頁,共116頁。·教育科學(xué)版A.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm,且膠片應(yīng)正立放置B.手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm,且膠片應(yīng)倒立放置C.能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像,是因?yàn)楣庠趬γ嫔习l(fā)生的是漫反射D.將白色的墻上蒙上一層紅布,可以看到奧運(yùn)標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色第九十三頁第九十四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型三探究凸透鏡成像的規(guī)律例3
[2011·雞西]
在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:(1)吳洋同學(xué)通過物理知識的學(xué)習(xí),知道放大鏡就是凸透鏡。在活動(dòng)課中,他用放大鏡觀察自己的手指(如圖6-3甲),看到手指________的像;再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖6-3乙),看到房屋________的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)放大縮小第九十四頁第九十五頁,共116頁。·教育科學(xué)版(2)他猜想:凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)。于是,他在如圖6-3丙所示的光具座上,不斷改變蠟燭到透鏡的距離,并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:第九十五頁第九十六頁,共116頁。·教育科學(xué)版物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm光屏上像的大小3.00光屏上沒有像5.00光屏上沒有像12.0060.00放大20.0020.00等大25.0016.67縮小30.0015.00縮小第九十六頁第九十七頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版分析數(shù)據(jù)可知,物體到凸透鏡的距離越長,光屏上像的大小就越________。(3)吳洋所在班級照畢業(yè)像時(shí),攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),攝影師使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué),同時(shí)還應(yīng)________(選填“增加”“縮短”或“不改變”)照相機(jī)的暗箱長度,才會(huì)在取景框內(nèi)得到清晰滿意的畫面。小縮短第九十七頁第九十八頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版?類型四近視眼、遠(yuǎn)視眼的矯正例4
[2011·泰州]人的眼睛像一架神奇的照相機(jī),對于近視者而言,遠(yuǎn)處物體經(jīng)晶狀體折射所形成像的位置以及相應(yīng)的矯正方式是(
)A.像落在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凹透鏡矯正B.像落在視網(wǎng)膜的前方,需佩戴凸透鏡矯正C.像落在視網(wǎng)膜的后方,需佩戴凹透鏡矯正D.像落在視網(wǎng)膜的后方,需佩戴凸透鏡矯正A第九十八頁第九十九頁,共116頁。·教育科學(xué)版第九十九頁第一百頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1質(zhì)量定義物體所含____________叫質(zhì)量單位主單位________常用單位t、g、mg基本性質(zhì)質(zhì)量是物體本身的一種屬性,物體的質(zhì)量不隨物體的________、________、________的改變而改變1.質(zhì)量物質(zhì)的多少kg形狀狀態(tài)位置第一百頁第一百零一頁,共116頁。·教育科學(xué)版(2)托盤天平的使用具體步驟如下:①“看”:觀察天平的稱量以及游碼在標(biāo)尺上的分度值。②“放”:把天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處。③“調(diào)”:調(diào)節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡。④“稱”:把被測物體放在左盤里,用鑷子向右盤里加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡。第一百零一頁第一百零二頁,共116頁。·教育科學(xué)版⑤“記”:被測物體的質(zhì)量=盤中砝碼總質(zhì)量+游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值⑥注意事項(xiàng):A.不能超過天平的稱量;B.保持天平干燥、清潔。[注意]
(1)天平的調(diào)節(jié):A.水平調(diào)節(jié):把天平放在水平臺(tái)上。B.橫梁平衡調(diào)節(jié):把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針對準(zhǔn)分度盤的中央處。(2)天平左盤放物體,右盤放砝碼。(3)使用天平測質(zhì)量時(shí),不可移動(dòng)平衡螺母。第一百零二頁第一百零三頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版考點(diǎn)2密度1.密度定義由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度公式單位主單位kg/m3常用單位g/cm3基本性質(zhì)
密度是物質(zhì)的一種特性(1)同種材料,同種物質(zhì),ρ不變,m與V成正比;(2)物體的密度與物體的質(zhì)量、體積、形狀無關(guān),與質(zhì)量和體積的比值有關(guān)
(1)質(zhì)量相同的不同物質(zhì),密度與體積成反比;
(2)體積相同的不同物質(zhì),密度與質(zhì)量成正比[比較]kg/m3與g/cm3比較,1g/cm3=103kg/m3。第一百零三頁第一百零四頁,共116頁?!そ逃茖W(xué)版[點(diǎn)撥](1)水的密度為1.0×103kg/m3,讀作1.0×103千克每立方米,它表示物理意義是:__________________________________________。
(2)圖像:如圖8-1所示,ρ甲>ρ乙。1立方米的水的質(zhì)量為1.0×103千
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年石灰礦山資源開采與利用合同3篇
- 推廣計(jì)劃的擬訂、執(zhí)行和評估
- 2025版國際商務(wù)合作合同模板匯編3篇
- 二零二五年度現(xiàn)代中式木工裝飾工程合同4篇
- 二零二五版高速公路500KVA箱變維護(hù)保養(yǎng)合同2篇
- 堅(jiān)果種植的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益考核試卷
- 《高血壓的護(hù)理常規(guī)》課件
- 2025版農(nóng)產(chǎn)品深加工項(xiàng)目貸款合同范本4篇
- 艾滋病HEALTH87課件講解
- 2025年加盟代理分銷商合同
- 2025年溫州市城發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025版高考物理復(fù)習(xí)知識清單
- 除數(shù)是兩位數(shù)的除法練習(xí)題(84道)
- 2025年度安全檢查計(jì)劃
- 2024年度工作總結(jié)與計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 全球半導(dǎo)體測試探針行業(yè)市場研究報(bào)告2024
- (完整版)保證藥品信息來源合法、真實(shí)、安全的管理措施、情況說明及相關(guān)證明
- 營銷專員績效考核指標(biāo)
- 畢業(yè)論文-山東省農(nóng)產(chǎn)品出口貿(mào)易的現(xiàn)狀及對策研究
- 音樂思政課特色課程設(shè)計(jì)
- 2023年四川省樂山市中考數(shù)學(xué)試卷
評論
0/150
提交評論