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文檔簡介
廣東省湛江市2022-2023學(xué)年三年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識。1.根據(jù)拼音寫詞語。shìxiànbǎoguìfēngjǐngyōuměichéngqúnjiéduì2.防疫期間,千千萬萬中華兒女沒有被病毒嚇倒,而是堅(jiān)守在抗疫上,他們的是可貴的!3.形近字組詞。界奶財(cái)介扔材4.按要求寫四字詞語。形容冬天:、跟人有關(guān):、AABB式:、5.根據(jù)教材內(nèi)容填空。(1)從一首輕快的山中小曲,唱到。(《大自然的聲音》)(2)群兒戲于庭,一兒登甕,。(《司馬光》)(3),菊殘猶有傲霜枝。(《贈劉景文》)(4),低頭思故鄉(xiāng)。(《靜夜思》)6.連線。劉禹錫《贈汪倫》遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。王昌齡《望洞庭》江南可采蓮,蓮葉何田田。李白《江南》荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。漢樂府《采蓮曲》桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。7.判斷,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。(1)中國共產(chǎn)黨二十屆一中全會選舉產(chǎn)生新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。()(2)與人善言,暖于布帛;傷人以言。()(3)在新華字典中查“優(yōu)、凹、德”,用部首查字法能比較快找到這幾個(gè)字。()(4)觀察身邊的事物,不僅可以用眼睛看,用耳朵聽,用鼻子聞,有時(shí)還可以嘗一嘗。()8.對課文敘述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.《賣火柴的小女孩》是寓言故事,寫一個(gè)賣火柴的小女孩在一年的最后一夜凍死在街頭的故事。B.李白的《望天門山》、蘇軾的《飲湖上初晴后雨》和劉禹錫的《望洞庭》都是山水詩,讀了讓人感受到祖國河山的美麗和傳統(tǒng)文化的博大精深。C.《一個(gè)粗瓷大碗》情節(jié)簡單,語言平實(shí),講述了趙一曼烈士的感人故事。9.對比下面句子,()項(xiàng)句子最不新鮮。A.樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響,雷云拍著大手。B.我最喜愛的,是我家屋后的兩叢竹子和一株棕櫚。C.草地上盛開著各種各樣的野花,紅的、白的、黃的、紫的,真像個(gè)美麗的大花壇。10.古詩文中的詞語,注釋正確的是()A.“欲把西湖比西子,山色空蒙雨亦奇?!本渲小耙唷敝浮耙病薄.“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明?!本渲小按倏棥敝浮摆s快織布”。C.“眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活?!本渲小氨拧币馑际恰吧涑鰜??!?1.下列選項(xiàng),()項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A.讀《太陽時(shí)鐘》(顧白譯),我們可以知道有些種子裝備著小小的翅膀或“降落傘”,是風(fēng)把其帶到其它地方去安家。B.《司馬光》選自《宋史?司馬光傳》。C.有時(shí)請教別人,由于時(shí)間緊,可以忽視禮貌。12.詞句段訓(xùn)練營。(1)在音樂會上,我們唱著動聽的歌和優(yōu)美的舞蹈。(用修改符號改病句)(2)愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)現(xiàn)了電燈。(用修改符號改病句)(3)用“亂糟糟”寫一個(gè)完整的句子。____________________________________________________________________________________________(4)王老師急得直跺腳。(仿照著寫句子)得13.口語交際班級要舉行“起名字大王競賽”,要求給自己的一位長輩重新起個(gè)名字,要寫出名字的含意。你最想給誰起名字?請寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。內(nèi)選文閱讀。西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。(節(jié)選《富饒的西沙群島》)14.填空題。選段分別寫了三方面內(nèi)容,分別是、、,說明西沙群島。15.“肥料”在選段中是指,這樣找到詞語答案的方法即(A.聯(lián)系上下文;B.聯(lián)系生活)理解詞語。16.請找出文段的關(guān)鍵句子。____________________________________________________________________________________________17.仿照文段的寫作方法,圍繞“我努力學(xué)習(xí)”這個(gè)句子的意思寫幾句話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________課外選文閱讀。放棄 阿加莎?克里斯蒂是世界著名的推理小說三大宗師之一,她的輝煌成就始于17歲那年的忍痛割愛。
克里斯蒂從小就喜歡音樂,成為一名出色的鋼琴演奏家是她唯一的夢想。7歲那年,媽媽為她請來奧地利著名的鋼琴老師指導(dǎo)她。 轉(zhuǎn)眼,克里斯蒂17歲了。一次,學(xué)校舉行音樂會,一定要彈好。可她上場后便慌了,不僅彈錯(cuò)了音符,媽媽勸慰她:“你只是一時(shí)怯場而已?!钡死锼沟俟淖阌職庹埥啼撉倮蠋煟骸叭绻以倏炭嘁恍?,將來有沒有可能成為一名出色的鋼琴演奏家?”鋼琴老師坦率地說:“你確實(shí)缺少一些在公眾面前表演的才華。不管付出怎樣的努力,永遠(yuǎn)不會成為一名鋼琴演奏家?!?老師的坦誠讓克里斯蒂認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn),她做出決定:要做就做最好的,不能成為鋼琴演奏家,走上了文學(xué)創(chuàng)作道路。從此,世界上少了一位鋼琴彈奏者18.判斷,用“正確”“錯(cuò)誤”表示。A.克里斯蒂因?yàn)?7歲那年的放棄,才成就了天才推理小說家的夢想。B.克里斯蒂從小就喜歡上音樂,也喜歡文學(xué)創(chuàng)作。C.鋼琴老師坦率的一番話,沉重打擊了克里斯蒂。D.克里斯蒂的事例告訴我們,在生活中要學(xué)會放棄。19.“克里斯蒂從小就喜歡音樂,成為一名出色的鋼琴演奏家是她唯一的夢想?!备鶕?jù)這句話寫出你的預(yù)測內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________20.請?jiān)谖闹姓页隹死锼沟俜艞壘氫撉俚膬蓚€(gè)主要原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.寫一件事,說明你曾經(jīng)放棄某一件事是正確的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作表達(dá)22.認(rèn)真讀題,寫一篇作文。 花園、田野、大?!覀冎車泻芏嗝利惖牡胤?。選擇一個(gè)你最喜歡的地方,先擬個(gè)喜歡的題目,然后圍繞一個(gè)意思描寫你喜歡的地方的美景。 習(xí)作內(nèi)容要真實(shí),寫的句子意思要完整與通順,書寫美觀四、名著導(dǎo)讀23.根據(jù)故事的內(nèi)容正確選擇故事題目。A.小美人魚B.野天鵝C.堅(jiān)定的錫兵(1)時(shí)鐘敲了十二下,鼻煙壺的壺蓋砰的一聲彈開,跳出來的卻不是鼻煙,原來那個(gè)鼻煙壺是一件冷不丁嚇人一跳的工藝品。(2)惡毒的王后開始用核桃汁和氣味難聞的油膏涂抹埃莉莎的臉,于是埃莉莎的皮膚變成了棕黑色。她還把埃莉莎漂亮的長發(fā)弄得亂蓬蓬的,這樣誰也認(rèn)不出埃莉莎。(3)“不過我要索取報(bào)酬!”女巫說,“你有海底下最美妙的嗓音,你憑借這嗓音可以盎惑王子的心,作為我那副貴重的藥的報(bào)酬?!?4.下面故事,在“目錄”中的先后順序是。A.老爺爺做事總是對的B.縱樹C.丑小鴨D.皇帝的新衣E.小伊達(dá)的花
答案解析部分1.【答案】視線;寶貴;風(fēng)景優(yōu)美;成群結(jié)隊(duì)【解析】【分析】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)要注意“視線”的“線”不要寫成形近字“錢”,“風(fēng)景優(yōu)美”的“優(yōu)”不要寫成形近字“憂”,“成群結(jié)隊(duì)”的“結(jié)”不要寫成同音字“潔”。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:視線、寶貴、風(fēng)景優(yōu)美、成群結(jié)隊(duì)
【點(diǎn)評】此題根據(jù)拼音寫漢字,考查對字形的把握,解答此題的關(guān)鍵是多寫,多練,對于易錯(cuò)的形近字,難寫字要著重練習(xí)。2.【答案】崗位;奉獻(xiàn)精神【解析】【分析】考查句子補(bǔ)充。句子缺少賓語,補(bǔ)充“崗位”,后一句缺少主語“奉獻(xiàn)精神”。
故答案為:崗位;奉獻(xiàn)精神。
【點(diǎn)評】考查了句子的補(bǔ)充,補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。句子的基本成分就是構(gòu)成句子所必須具備的詞和詞組,完整句注意要有一些基本成分。3.【答案】國界;奶奶;財(cái)物;介入;扔掉;材料【解析】【分析】本題為比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。如“界”與“介”,音同,部首不同,義不同。界:有邊界的意思??山M詞“國界”。介:處于二者之間??山M詞“介入”。
故答案為:國界、奶奶、財(cái)物、介入、扔掉、材料
【點(diǎn)評】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分:①從字音區(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4.【答案】天寒地凍;大雪紛飛;面紅耳赤;手舞足蹈;紅紅火火;斑斑點(diǎn)點(diǎn)【解析】【分析】本題考查四字詞語和疊詞。作答此題重點(diǎn)是找出所給詞語的特點(diǎn),然后據(jù)此仿寫。
形容冬天的四字詞語:天寒地凍、大雪紛飛。
跟人有關(guān)的四字詞語:面紅耳赤、手舞足蹈。
AABB式的疊詞,據(jù)此仿寫:紅紅火火、斑斑點(diǎn)點(diǎn)、浩浩蕩蕩等。
故答案為:天寒地凍、大雪紛飛;面紅耳赤、手舞足蹈;紅紅火火、斑斑點(diǎn)點(diǎn)
【點(diǎn)評】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語的積累與運(yùn)用,積累時(shí)可根據(jù)詞語的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類整理。5.【答案】(1)波瀾壯闊的海洋大合唱(2)足跌沒水中(3)荷盡已無擎雨蓋(4)舉頭望明月【解析】【分析】(1)考查現(xiàn)代詩文默寫。出自課文《大自然的聲音》,結(jié)合題干中的“從一首輕快的山中小曲,唱到”,可知填寫的是“波瀾壯闊的海洋大合唱”。
(2)考查古詩文默寫。出自課文《司馬光》,結(jié)合題干中的“群兒戲于庭,一兒登甕”,可知填寫的詩句是“足跌沒水中”。
(3)考查古詩文默寫。出自蘇軾的《贈劉景文》,結(jié)合題干中的“菊殘猶有傲霜枝”,可知填寫的詩句是“荷盡已無擎雨蓋”。
(4)考查古詩文默寫。出自李白的《靜夜思》,結(jié)合題干中的“低頭思故鄉(xiāng)”,可知填寫的詩句是“舉頭望明月”。
故答案為:(1)波瀾壯闊的海洋大合唱(2)足跌沒水中(3)荷盡已無擎雨蓋(4)舉頭望明月
【點(diǎn)評】考查了古詩文默寫、現(xiàn)代詩文默寫。詩歌默寫要求熟讀熟記,在理解的基礎(chǔ)上背誦,多讀多聽多說多寫。在平時(shí)課內(nèi)外的閱讀中,我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀,豐富我們的知識,提高我們的語文素養(yǎng)。6.【答案】【解析】【分析】“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”出自唐代詩人劉禹錫的《望洞庭》?!昂扇~羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”出自唐代詩人王昌齡的《采蓮曲》“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”出自唐代詩人李白的《贈汪倫》“江南可采蓮,蓮葉何田田”出自漢樂府詩《江南》
【點(diǎn)評】考查了作家及其作品。作家及其作品屬于文學(xué)常識的范疇,廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題,包括作家、年代、作品,文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事,也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識,根據(jù)自己的積累作答。7.【答案】(1)正確(2)錯(cuò)誤(3)錯(cuò)誤(4)正確【解析】【分析】考查了名言警句、部首查字法、實(shí)踐作業(yè)。名言警句,是指一些名人說的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議,以及警世的比較有名的言語。名言警句易于流傳。
(1)正確。
(2)錯(cuò)誤,“與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟”出自《荀子》。意思是:跟人有禮貌的說話,比較尊敬的講話,讓人感覺比布帛還要溫暖。跟別人講話尖酸刻薄,惡語傷人,會給對方的心理帶來很大的傷害。
(3)錯(cuò)誤,“優(yōu)、德"用部首查字法能比較快,“凹”字應(yīng)用數(shù)筆畫法查能比較快。
(4)正確。
故答案為:(1)正確(2)錯(cuò)誤(3)錯(cuò)誤(4)正確
【點(diǎn)評】名言警句是語言藝術(shù)中的瑰寶,歷來深受人們的喜愛。人們在反復(fù)品味之余,要做好手抄筆錄,作為激勵、鞭策自己的座右銘。8.【答案】A【解析】【分析】考查了課文理解。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng),這就要求我們上課積極動腦,認(rèn)真聽講,主動質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活。B、C對課文敘述正確。
A.對課文敘述錯(cuò)誤?!顿u火柴的小女孩》是童話故事,寫一個(gè)賣火柴的小女孩在一年的最后一夜凍死在街頭的故事。
故答案為:A
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9.【答案】C【解析】【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是說出句子的表層意思,有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的,深層意思是指句子所包含的感情,觀點(diǎn),議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容,了解文章的主題,再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。
A.這句話把“樹枝”和“綠葉”當(dāng)成人來寫,運(yùn)用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了下雨時(shí),風(fēng)大雷響的特點(diǎn)。
B.這句話沒有運(yùn)用修辭手法,故這句話最不新鮮。
C.這句話把“盛開著野花的草地”比作“大花壇”,運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了草地的特點(diǎn)。
故答案為:C
【點(diǎn)評】一句話的理解是多方面的,有時(shí)既要理句子的內(nèi)容,又要分析句子的表達(dá)方式,或比喻,夸張,擬人,排比等,還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過多讀,反復(fù)讀,才能把握好句子的內(nèi)容。10.【答案】A【解析】【分析】考查了對古詩文字詞的解釋。完成此類題目,需要我們在古詩文的學(xué)習(xí)中多讀。多背,多積累文言字詞。
A.正確。
B.有誤,“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”出自宋代詩人葉紹翁的《夜書所見》,意思是忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的一點(diǎn)燈火,料想是孩子們在捉蟋蟀。促織:俗稱蟋蟀,有的地區(qū)又叫蛐蛐。
C.有誤,“眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活”出自文言文《司馬光》,意思是大家都丟下(落水的孩子)離開了,只有司馬光拿石頭砸缸,把缸打破了,水涌出,孩子得以活命。迸:涌出。
故答案為:A
【點(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)中要背會古詩文,還要懂得字詞的意思。多積累文言字詞,豐富我們的知識,提高我們的語文素養(yǎng)。11.【答案】C【解析】【分析】考查了課文的理解、文學(xué)常識。實(shí)踐作業(yè)。課文的理解培養(yǎng)了學(xué)生閱讀課文內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉。A、B正確。
C.有誤,請教時(shí),要注意,有禮貌。不能因?yàn)闀r(shí)間緊,忽視禮貌。
故答案為:C
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。12.【答案】(1)在音樂會上,我們唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈。(2)愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)明了電燈。(3)他的頭發(fā)亂糟糟的。(4)他累;喘著粗氣?!窘馕觥俊痉治觥浚?)搭配不當(dāng),“和”改為“,跳著”。
(2)搭配不當(dāng),“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)明”。
(3)用“亂糟糟”寫一個(gè)完整的句子即可。例如:“他的頭發(fā)亂糟糟的。”
(4)根據(jù)例子,可仿寫為:他累得喘著粗氣。
故答案為:(1)在音樂會上,我們唱著動聽的歌,跳著優(yōu)美的舞蹈。(2)愛迪生經(jīng)過努力,發(fā)明了電燈。(3)他的頭發(fā)亂糟糟的。(4)他累;喘著粗氣。
【點(diǎn)評】考查了修改病句,造句,句子仿寫:修改病句,首先從語法入手,找出句子的主干,看成分是否殘缺:然后看詞語搭配是否得當(dāng),語序是否合理,意思有無重復(fù):再檢查語言表達(dá)合不合事理,最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。13.【答案】我給爺爺起名“王機(jī)智”,其含義是爺爺頭腦機(jī)靈?!窘馕觥俊痉治觥孔龊么祟}的關(guān)鍵是給長輩所起的名字要符合人物特點(diǎn),讓人看到名字就知道此人性格特征。根據(jù)題目要求,我想給我的爺爺起一個(gè)名字,我家姓“王”,我給爺爺起的名字是“王機(jī)智”,為什么我給爺爺起這個(gè)名字呢?因?yàn)?,凡是左鄰右舍有了難事,或者解決不了的問題,都到我家來找爺爺商量咋辦,爺爺吸著煙聽了人們的訴說后,他一句“這好辦”,便把自己的想法說了出來,人們一聽,哈哈笑著點(diǎn)頭,回去并照辦,果然解決了難題。因此,我.給爺爺起“王機(jī)智”這個(gè)名字,其含義就是表明爺爺頭腦機(jī)靈,有智慧。
故答案為:我給爺爺起名“王機(jī)智”,其含義是爺爺頭腦機(jī)靈,有智慧。
【點(diǎn)評】本題考查口語交際能力。按題目要求給自己的一位長輩起個(gè)名字,并寫出名字的含義即可。【答案】14.海鳥多;鳥蛋多;鳥糞多;物產(chǎn)豐富15.鳥糞;A16.西沙群島也是鳥的天下。17.早上我早早的起床開始早讀,課上認(rèn)真聽講,晚上入睡前會溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】(1)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵句子,再用簡潔的語言概括即可。
(2)理解詞語的意思時(shí),我們要先找到詞語所在的句子,再讀一讀這個(gè)句子,聯(lián)系上下文理解詞語。
(3)考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用,先整體感知,然后再判斷。
(4)考查圍繞中心句寫句子。中心句是語段中處于中心地位的句子。它起主導(dǎo)作用,是這段話中最重要的句子,其它句子都是圍繞中心句寫的,要展開豐富的想象。14.考查對文段內(nèi)容的理解和概括。通讀選文內(nèi)容可知,文中圍繞西沙群島也是鳥的天下”這句話,具體寫了海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多這三個(gè)方面內(nèi)容,說明西沙群島物產(chǎn)豐富。
故答案為:海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多、物產(chǎn)豐富15.考查對此類的理解。聯(lián)系前文內(nèi)容“樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料”可知,文中“肥料”指鳥糞。
故答案為:鳥糞、A16.考查找關(guān)鍵詞句?!拔魃橙簫u也是鳥的天下”是選文的關(guān)鍵句,也是中心句,后文圍繞這句話寫了
海鳥多、鳥蛋多、鳥糞多。
故答案為:西沙群島也是鳥的天下。17.考查了句子仿寫。仿照文段寫作方式,以“我努力學(xué)習(xí)”為中心寫話。早上我早早的起床開始早讀,課上認(rèn)真聽講,做好筆記,晚上入睡前會溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。
故答案為:早上我早早的起床開始早讀,課上認(rèn)真聽講,晚上入睡前會溫習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識?!敬鸢浮?8.正確;錯(cuò)誤;錯(cuò)誤;正確19.于是,她向著這個(gè)目標(biāo),每天努力地練琴。20.鋼琴老師坦率地說:“你確實(shí)缺少一些在公眾面前表演的才華。不管付出怎樣的努力,永遠(yuǎn)不會成為一名鋼琴演奏家,不能成為鋼琴演奏家。21.以前我很喜歡畫畫,但是在這一方面沒有什么進(jìn)展,書法寫得很好?!窘馕觥俊军c(diǎn)評】(1)解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn),仔細(xì)理解選文的內(nèi)容,結(jié)合選項(xiàng)判斷正誤。
(2)本題考查學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容發(fā)揮想象力進(jìn)行預(yù)測的能力。預(yù)測故事將會朝著什么方向發(fā)展。
(3)解答時(shí)要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容,抓住關(guān)鍵句子,再用簡潔的語言概括即可。
(4)開放性試題,答案不唯一,符合題目要求即可。18.考查對文章內(nèi)容的理解和分析。A.正確。
B.有誤,根據(jù)“克里斯蒂毅然放棄了苦練10年的鋼琴,走上了文學(xué)創(chuàng)作道路。從此,世界上少了一位鋼琴彈奏者,卻多了一-位天才推理小說家”可知,克里斯蒂從小就喜歡音樂,因?yàn)闊o法成為鋼琴演奏家才選擇的文學(xué)創(chuàng)作。
C.有誤,“老師的坦誠讓克里斯蒂認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)”而不是造成沉重打擊。D.正確。
故答案為:正確、錯(cuò)誤、錯(cuò)誤、正確19.考查了預(yù)測故事內(nèi)容的能力。根據(jù)句中“是她唯一的夢想”可知,克里斯蒂對想成為鋼琴演奏家的執(zhí)著和堅(jiān)定的決心,所以可以預(yù)測故事內(nèi)容為:于是,她向著這個(gè)目標(biāo),每天努力地練琴。
故答案為:于是,她向著這個(gè)目標(biāo),每天努力地練琴。20.考查了內(nèi)容理解與概括。由“鋼琴老師坦率地說:‘你確實(shí)缺少一些在公眾面前表演的才華。不管付出怎樣的努力,你也只能是個(gè)鋼琴彈奏者,永遠(yuǎn)不會成為一名鋼琴演奏家”“要做就做最好的,不能成為鋼琴演奏家,那就努力成為其他領(lǐng)域中最出色的人”可知答案。
故答案為:鋼琴老師坦率地說:“你確實(shí)缺少一些在公眾面前表演的才華。不管付出怎樣的努力,永遠(yuǎn)不會成為一名鋼琴演奏家,不能成為鋼琴演奏家。21.考查了開放探究能力。聯(lián)系自身實(shí)際作答即可。答案不唯一。
故答案為:以前我很喜歡畫畫,但是在這一方面沒有什么進(jìn)展,書法寫得很好。22.【答案】這兒真美??我的家鄉(xiāng)很美,我喜歡家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方。??家鄉(xiāng)的山上布滿了茂密的樹林,林中樹木筆直地站立著。從遠(yuǎn)處看。??春天,樹木發(fā)出了嫩綠的新芽。地上開滿了五顏六色的花、黃的,山野又換上了彩色的衣裳。??夏天,山上的樹變得更加枝繁葉茂,我們可以躲到樹下乘涼。??秋天,大山就像穿上了一件金色的衣服,地上也鋪滿金黃色的葉子,果子熟透了。有時(shí)候還在地上打滾。??冬天,大山又披上了白色的衣服。我和姐
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