海南省文昌市2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

海南省文昌市2024屆初中物理畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是（）A．霧凇的形成 B．河水結(jié)冰C．樟腦丸逐漸變小 D．露珠的形成2．下列有關(guān)聲和電磁波的說法正確的是A．聲和電磁波都不能在真空中傳播B．利用超聲檢測金屬內(nèi)部是否有裂紋，說明聲音可以傳遞信息C．手機(jī)和固定電話都是利用電磁波傳信息的D．校園門口“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲3．如圖所示，a點(diǎn)到b點(diǎn)是小球被拋出后在空中的運(yùn)動軌跡，小球在b點(diǎn)的速度為v．如果小球在b點(diǎn)突然受到的所有力都消失了，則小球?qū)⒀匾韵履臈l軌跡運(yùn)動A．1 B．2 C．3 D．44．小軍做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側(cè)，蠟燭放置在35cm刻度線處，如圖所示。移動光屏，直到在光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。下列說法中正確的是（）A．光屏上呈現(xiàn)的是燭焰的虛像B．光屏上呈現(xiàn)的是燭焰正立的像C．光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像D．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明照相機(jī)的成像特點(diǎn)5．2022年北京將舉辦第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，我國提出“三億人參與冰雪運(yùn)動的”的目標(biāo)．圖是滑雪運(yùn)動員從山上滑下的情景，下列有關(guān)說法中正確的是A．運(yùn)動員加速下滑是因?yàn)檫\(yùn)動員具有慣性B．運(yùn)動員穿上滑雪板，是為了減小對地面的壓力C．運(yùn)動員穿加速下滑過程中重力勢能減小、動能增加D．運(yùn)動員下滑過程中滑雪板所受的重力與地面對滑雪板的支持力是一對平衡力6．年幼的弟弟發(fā)現(xiàn)密封的面包被擠扁，總說面包變少了，哥哥卻說面包沒變．你認(rèn)為哥哥所說的“沒變”可能是指下列哪個物理量A．體積B．質(zhì)量C．密度D．硬度7．關(guān)于平面鏡成像，下列說法錯誤的是（）A．平面鏡成的像是虛像 B．平面鏡成像原理是光的反射C．物體越靠近平面鏡，像越大 D．像與物體關(guān)于平面鏡對稱二、填空題（本大題7小題，共21分）8．小磁針靜止時N極所指是地磁的_____（選填“南極或北極”）：如圖甲所示．一個條形磁鐵摔成兩段，取右邊的一段靠近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，則右邊這處裂紋的磁極是_____極．如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起（如圖甲），這兩段會相互_____（選填“吸引”或“排斥”）．9．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如下圖A），然后反過來倒立在桌面上（如下圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別是FA和FB，則有pA______pB，F(xiàn)A_____FB．（選填“大于”“等于”“小于”）10．如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片連在滑桿的右端，從電流表指針?biāo)傅目潭?，就可以知道油箱?nèi)油面的高度．當(dāng)油面上升時，電流表的示數(shù)______，定值電阻R0兩端的電壓______．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）11．我們每天背著書包上學(xué)．如果說書包是靜止的，選擇的參照物可能是_____．放學(xué)走出校門時，若以教室為參照物，書包是_____（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．12．如圖所示，70kg的消防員在進(jìn)行消防演練．（g=10N/kg）（1）消防員以v的速度從地面沿著桿勻速爬至9m高的頂端；（2）上爬過程中，消防員克服重力做功___________J，消防員所受摩擦力f1的方向?yàn)開__________；（3）消防員爬到頂端后，在樓頂取了包袱，背上包袱開始以相同的速度v勻速下滑，此過程中消防員所受的摩擦力f2___________f1（填“>”“<”或“=”），動能與向上爬時相比，___________（填“增大”、“減小”或“保持不變”）了．13．遠(yuǎn)程信息傳遞技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的生活.如：地面衛(wèi)星控制中心是利用__________向“嫦娥三號”傳遞指令的；倒車?yán)走_(dá)利用__________來判斷到障礙物的距離；家用電視遙控器是靠_________實(shí)現(xiàn)對電視機(jī)的控制的.（電磁波/超聲波/紫外線/紅外線/可見光）14．小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率。在實(shí)驗(yàn)過程中，符合操作要求。閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，燈泡正常發(fā)光，則電壓表示數(shù)一定是_____V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)是_____A，燈泡的額定功率是_____W。三、作圖題（共7分）15．根據(jù)小磁針的指向（黑色的為N極）在圖中標(biāo)出螺絲管的N極，并畫出螺線管的繞線.16．請將電源、電流表，電壓表三個元件的符號填入下圖電路的虛線框內(nèi)，并將電路補(bǔ)充完整．要求：開關(guān)S閉合后，電流方向如圖所示，移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變?。?7．水平地面上的一輛小車中，用細(xì)線懸掛一個小球，如圖．靜止時小球與車廂壁接觸但不擠壓．當(dāng)小車突然向右加速運(yùn)動，請畫出此時小球的受力示意圖．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．張皓同學(xué)做“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V．（1）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最_____（選填“左”或“右”）端；（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在甲圖中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；（__________）（3）改正連接后，他閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為1，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：_____；（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖像如圖乙所示，由圖像可知小燈泡的額定功率是_____W；（5）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖像不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程分析得知，形成的原因是：_____．（6）張皓同學(xué)又設(shè)計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案，方案中定值電阻的阻值為R1．①方案一：閉合開關(guān)S，電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=_____．②方案二：電路中Rx≠R1，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R1=I2Rx可得Rx=I1R1/I2．請判斷結(jié)果是否正確并簡要說明理由：_____．19．實(shí)驗(yàn)桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實(shí)像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華的探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。20．在探究實(shí)驗(yàn)—“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”和實(shí)驗(yàn)二“探究滑動摩擦力的影響因素”實(shí)驗(yàn)中，玉蘭同學(xué)對兩個實(shí)驗(yàn)做了一些對比。如圖1中a、b、c、d所示，玉蘭同學(xué)在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的探究過程；如圖2中甲、乙、丙所示，玉蘭同學(xué)在同一水平木板面上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二的探究過程。（1）實(shí)驗(yàn)一中要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用_______兩次實(shí)驗(yàn)（填序號），可以得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時，受力面積________（選填“越大”或“越小”），壓力的作用效果越明顯：壓力的作用效果通過海綿的凹陷程度來體現(xiàn)。此處用到的物理研究方法是_______。（2）實(shí)驗(yàn)二中該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_____，探究滑動摩擦力與受力面積的關(guān)系應(yīng)選用______（填序號）兩次實(shí)驗(yàn)，所得的結(jié)論是：當(dāng)受力面積越小時，滑動摩擦力________（選填“越大”“越小”或“不變”）。（3）玉蘭同學(xué)對兩個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了對比和分析，他發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是_____。21．小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，他將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中．次數(shù)開關(guān)磁場方向?qū)wab的運(yùn)動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)分析得出：________電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．比較實(shí)驗(yàn)2和3(或6和7)可知：在磁場方向一定時，感應(yīng)電流的方向與____________有關(guān)．比較實(shí)驗(yàn)____________可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向不變時，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．這個現(xiàn)象在生產(chǎn)和生活中的重要應(yīng)用是________．針對這個實(shí)驗(yàn)，小勇進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動速度有關(guān)”的猜想，于是他設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案：①保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體ab以________(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大?。谌绻娏鞅碇羔樒D(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．22．在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）若實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是_____（平衡/不平衡）的．（2）如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時，此時杠桿自重的力臂為_____cm．（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同．下列四項(xiàng)操作中，會使杠桿左端下傾的是_____．①杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動相同距離．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_____．若左邊鉤碼離支點(diǎn)20cm，右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為_____N．（5）如圖丁，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同學(xué)用定滑輪進(jìn)行如圖戊操作時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛。如圖所示，質(zhì)量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路而上勻速行駛，5min通過的路程為900m，己知平衡車的質(zhì)量為10kg，輪胎與地面的總接觸面積為25cm2，g取10N/kg。求：平衡車的速度；平衡車的重力；小紅駕駛平衡車時，車對地面的壓強(qiáng)。24．重為10N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為5N，已知容器底面積為100cm1．求：物體受到的浮力；物體的密度；物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強(qiáng)。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．電梯為居民出入帶來很大的便利，小明家住某小區(qū)某棟6樓，放學(xué)后乘電梯回家．小明查閱資料，了解到出于安全考慮，電梯都設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖甲所示，電路由工作電路和控制電路組成：在工作電路中，當(dāng)電梯沒有超載時，動觸點(diǎn)K與靜觸點(diǎn)A接觸，閉合開關(guān)S，電動機(jī)正常工作；當(dāng)電梯超載時，動觸點(diǎn)K與靜觸點(diǎn)B接觸，電鈴發(fā)出報警鈴聲，即使閉合開關(guān)S，電動機(jī)也不工作．在控制電路中，已知電源電壓U＝6V，保護(hù)電阻R1＝100Ω，電阻式壓力傳感器（壓敏電阻）R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示，電梯自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計．在控制電路中，當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時，電磁鐵的磁性_____（選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）．若小明的體重為400N，他站在靜止的電梯上，腳與電梯地面的總接觸面積為0.04m2，則此時小明對電梯地面的壓強(qiáng)為多少？___________某次電梯正常運(yùn)行時，測得通過電磁鐵線圈的電流為10mA，則此時電梯載重為多少？______若電磁鐵線圈電流達(dá)到20mA時，剛好接觸靜觸點(diǎn)B，電鈴發(fā)出警報聲．當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時，試通過計算說明電梯是否超載？______（g取10N/kg）26．請閱讀無處不在的靜電并回答下列各題。無處不在的靜電在干燥的北方冬季，人們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色；早上起來梳頭時，頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來，越理越亂，這就是發(fā)生在人體的靜電現(xiàn)象。這些神奇的靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？原來物質(zhì)都是由分子構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核內(nèi)帶正電的質(zhì)子數(shù)與核外帶負(fù)電的電子數(shù)相等，所以對外表現(xiàn)出不帶電的現(xiàn)象。但是電子環(huán)繞于原子核周圍，一經(jīng)外部因素影響即脫離軌道，離開原來的原子A而侵入其他的原子原子因減少電子而帶有正電，B原子因增加電子而帶負(fù)電，從而造成電子分布不平衡。這些外部因素包括各種能量如機(jī)械能、內(nèi)能、化學(xué)能等。在日常生活中，任何兩個不同材質(zhì)的物體接觸后就會發(fā)生電子的轉(zhuǎn)移，若在分離的過程中電荷難以中和，電荷就會積累使物體帶上靜電。從一個物體上剝離一張塑料薄膜時就是一種典型的“接觸分離”起電，在日常生活中脫衣服產(chǎn)生的靜電也是“接觸分離”起電。固體、液體甚至氣體都會因接觸分離而帶上靜電。各類物體都可能由于移動或摩擦而產(chǎn)生靜電，所以說靜電現(xiàn)象無處不在。靜電的危害很多，它的第一種危害來源于帶電體的相互作用。在飛機(jī)機(jī)體與空氣、水氣、灰塵等微粒摩擦?xí)r會使飛機(jī)帶電，如果不采取措施，將會嚴(yán)重干擾飛機(jī)無線電設(shè)備的正常工作，使飛機(jī)變成聾子和瞎子；在印刷廠里，紙頁之間的靜電會使紙頁粘合在一起，難以分開，給印刷帶來麻煩；在制藥廠里，由于靜電吸引塵埃，會使藥品達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的純度；在播放電視節(jié)目時，熒屏表面的靜電容易吸附灰塵和油污，形成一層塵埃的薄膜，使圖象的清晰程度和亮度降低；混紡衣服上常見而又不易拍掉的灰塵，也是靜電搗的鬼。靜電的第二種危害，是有可能因靜電火花點(diǎn)燃某些易燃物體而發(fā)生爆炸。漆黑的夜晚，人們脫尼龍、毛料衣服時，會發(fā)出火花和“噼啪”的響聲，而穿全棉衣服時就不易發(fā)生該現(xiàn)象；在手術(shù)臺上，電火花會引起麻醉劑的爆炸，傷害醫(yī)生和病人；在煤礦，則會引起瓦斯爆炸，導(dǎo)致工人死傷，礦井報廢。然而，任何事物都有兩面性。對于靜電這一隱蔽的搗蛋鬼，只要摸透了它的脾氣，揚(yáng)長避短，也能讓它為人類服務(wù)。比如，靜電印花、靜電噴涂和靜電除塵技術(shù)等，已在工業(yè)生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。靜電也開始在淡化海水，噴灑農(nóng)藥、人工降雨、低溫冷凍等許多方面大顯身手。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：從能量轉(zhuǎn)化的角度來看，摩擦起電是______能轉(zhuǎn)化為電能。下列所列舉的四種微粒中，其中尺度最大的應(yīng)該是______A.分子

電子

原子

質(zhì)子根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列事例中比較容易產(chǎn)生靜電的是______A.穿全棉的衣服

使用加濕器增加房間濕度

使用尼龍圍巾靜電現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______A.質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移27．閱讀下面的短文．潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz﹣30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性．聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離．人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是________kHz到________kHz．（1kHz=1000Hz）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是多少_________？（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解題分析】

A．霧凇是空氣中的水蒸氣遇到天氣急劇降溫凝華成的霧凇，需要放出熱量，不符合題意；B．河水結(jié)冰，是液體凝固成固體的現(xiàn)象，需要放熱，不符合題意；C．樟腦丸變小是固體樟腦丸遇熱升華為氣態(tài)，而變小，需要吸熱，符合題意．D．露珠的形成是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，放熱，不符合題意．2、B【解題分析】

A.電磁波能在空氣和真空中傳播，聲音可以在空氣中傳播，聲音不能在真空中傳播，且都能傳遞信息和能量，故A選項(xiàng)錯誤。B.利用超聲檢測金屬內(nèi)部是否有裂紋，是利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，說明聲音可以傳遞信息，故B選項(xiàng)正確。C.固定電話是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的，移動電話、廣播和電視是利用電磁波傳遞信息的，C選項(xiàng)錯誤；D.校園門口“禁止鳴笛”是在聲源處減弱噪聲，故D選項(xiàng)錯誤；3、B【解題分析】

根據(jù)牛頓第一定律可知，正在運(yùn)動的物體，所受的外力如果同時消失，物體將保持外力消失瞬間的速度和方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去；當(dāng)小球被拋出后運(yùn)動到最高點(diǎn)b時，小球在水平方向上有一定的速度v，所以，若小球在b點(diǎn)受到的所有力都消失時，由牛頓第一定律可知，小球?qū)厮椒较颍窜壽E2）做勻速直線運(yùn)動．4、C【解題分析】A.光屏上能呈現(xiàn)燭焰的像，說明是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，故A錯誤；B.凸透鏡成實(shí)像時，都是倒立的，成虛像時是正立的，如圖成的是實(shí)像，是倒立的，故B錯誤；C.由圖知，物距位于一倍到二倍焦距之間，像距大于二倍焦距，成倒立放大的實(shí)像，故光屏上呈現(xiàn)的是燭焰放大的像，故C正確；D.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明投影機(jī)的成像特點(diǎn)，而照相機(jī)利用的是成縮小實(shí)像的規(guī)律，故D錯誤；故選C。點(diǎn)睛：凸透鏡成像規(guī)律是?？荚嚨膬?nèi)容，應(yīng)牢記凸透鏡的成像規(guī)律，有些同學(xué)總是記不住，要下點(diǎn)功夫，可以結(jié)合成像光路圖進(jìn)行練習(xí)、記憶。5、C【解題分析】

AC．運(yùn)動員加速下滑過程中，質(zhì)量不變、速度增大，運(yùn)動員的動能增大，高度減小，重力勢能減??；運(yùn)動員加速下滑是因?yàn)橹亓菽苻D(zhuǎn)化為動能，不是由于慣性，故A錯誤，C正確；B．運(yùn)動員穿上滑雪板，增大了與雪地的接觸面積，從而減小了對雪地的壓強(qiáng)，故B錯誤；D．滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力大小不相等，所以不是一對平衡力，故D錯誤．6、B【解題分析】

根據(jù)題意知道面包被擠扁，形狀發(fā)生變化，是體積變小、密度和硬度都變大了；哥哥所說面包沒變，是面包的質(zhì)量沒變，即所含物質(zhì)的多少沒有變化，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是質(zhì)量的概念，質(zhì)量是物體的一種屬性，只和物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，難度不大。7、C【解題分析】

根據(jù)平面鏡成像規(guī)律分析即可【題目詳解】AB．平面鏡成像是由于光的反射形成的，像是虛像，故AB正確；C．平面鏡所成的像與物體大小相等，與物體到鏡面的距離無關(guān)，故C錯；D．平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面是對稱的，故D正確；應(yīng)選C。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、南極N吸引【解題分析】

小磁針靜止時N極指北，即地磁的南極:如圖乙，由于異名磁極相互吸引，所以右邊裂紋的磁極是N極．如圖甲，如果把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一起，由于左邊裂紋的磁極是S極、右邊裂紋的磁極是N極，所以這兩段會相互吸引．9、大于小于【解題分析】

不論正立還是倒立，杯中裝的都是橙汁，液體密度相同，由圖可知，倒立時的深度較小，根據(jù)p=ρgh可知，倒放是對杯底的壓強(qiáng)較小，即pA＞pB．當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時，橙汁對容器底的壓力：FA=pASA=ρghASA＜ρgVA=mg=G，即FA＜G，當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時，橙汁對容器底的壓力：FB=pBSB=ρghBSB＞ρgVB=mg=G，即FB＞G，所以，F(xiàn)B＞FA．10、變大變大【解題分析】

由圖示可知，定值電阻與滑動變阻器是串聯(lián)的，當(dāng)油面上升時，浮子會上移，此時杠桿右端的指針會向下滑動，變阻器連入電路的電阻變小，電路的總電阻變小，由于總電壓不變，所以電流變大，電流示數(shù)會變大，根據(jù)歐姆定律可知，定值電阻R0兩端的電壓也變大．11、人運(yùn)動【解題分析】

[1]背著書包上學(xué),書包相對于人位置沒有發(fā)生變化，所以說書包是靜止的；[2]放學(xué)走出校門時，若以教室為參照物，書包的位置發(fā)生變化，因此書包是運(yùn)動的．12、6300豎直向上＞增大【解題分析】

（2）消防員的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N，上爬過程中，消防員克服重力做功W=Gh=700N×9m=6300J，因?yàn)檠刎Q直桿勻速向上爬，所以此時摩擦力與重力平衡，重力方向豎直向下，摩擦力f1方向豎直向上；（3）消防員背上包袱后重力增大，勻速下滑，此時摩擦力與重力是平衡力，摩擦力f2等于重力，重力增大，摩擦力增大，所以摩擦力f2＞f1，動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，向下滑和向上爬時時速度相同，向下滑時質(zhì)量較大，動能較大．13、電磁波超聲波紅外線【解題分析】

電磁波可以在真空中傳播，所以地面控制衛(wèi)星是通過電磁波傳遞信息的；而倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位的原理工作的，所以用的是超聲波；對于遙控器是靠紅外線控制電視的，因?yàn)槠浯┩噶Ρ容^強(qiáng)．14、2.50.20.5【解題分析】

由于小莉用電壓表和電流表測定2.5V燈泡的額定功率，所以閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片P移至如圖所示的位置時，燈泡正常發(fā)光，則電壓表示數(shù)一定是2.5V；此時電流表選的是小量程，分度值是0.02A，故電流表的示數(shù)是0.2A，故小燈泡的額定功率是：P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W；三、作圖題（共7分）15、【解題分析】

小磁針靜止時N極指示的方向向右，為該點(diǎn)磁場的方向．在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極．根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的左端，則四指彎曲的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，如圖所示：．答案：見上圖．16、【解題分析】

滑動變阻器改變燈泡的亮度，所以滑動變阻器和燈泡、電流表串聯(lián)；燈泡變亮?xí)r其兩端電壓變大，而電壓表示數(shù)變小，說明電壓表和滑動變阻器并聯(lián)，據(jù)此填充元件．【題目詳解】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)，讀圖可知，左右兩個位置不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．根據(jù)移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小，說明電壓表測的是滑動變阻器兩端的電壓，則左側(cè)的位置應(yīng)該是電源，右側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝下．如下圖所示：【題目點(diǎn)撥】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變小可判斷各元件的位置．17、【解題分析】

小車突然向右加速運(yùn)動時，小球由于慣性會繼續(xù)保持靜止的狀態(tài)，因此會對車廂壁產(chǎn)生向左的壓力，車廂壁就會對球產(chǎn)生向右的支持力，因此小球受到三個力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，水平向右的支持力，根據(jù)力的示意圖的做法，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、（1）左；（2）如圖所示（3）小燈短路；（4）1.75；（5）燈絲電阻隨溫度的變化而變化；（6）①；②不正確，沒有控制Rx和Ro兩端的電壓相等【解題分析】試題分析：（1）為保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑到變阻器連入電路中的電阻最大，即滑片P移到滑動變阻器的最左端；（2）原圖中電壓表并聯(lián)在燈和變阻器的兩端了，應(yīng)將電壓表并聯(lián)在燈的兩端，如下圖所示：（3）他閉合開關(guān)，電流表有示數(shù)，說明電路為通路；移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，說明變阻器沒有問題；發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)為1，說明可能小燈泡短路了，而導(dǎo)致電壓表并聯(lián)在一根導(dǎo)線兩端；（4）在圖乙中，燈在額定電壓下對應(yīng)的電流為1.3A，燈的額定功率P=UI=2.5V×1.3A=1.75W；（5）因燈的電阻隨溫度的變化而變化，R=，所以小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線；（6）①流過電路的電流I=，由歐姆定律得RX的阻值RX=．②該方案不正確，因?yàn)椋涸诖?lián)電路中，根據(jù)分壓原理，用電器兩端電壓與其阻值成正比，因Rx≠R1，當(dāng)開關(guān)S由a撥到b時，電阻R1和RX兩端的電壓不相等，所以實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持Rx和R1兩端的電壓相等．19、（1）沒有改變自變量“物體的高度”，改變了控制變量“物距”。（2）步驟④改為：將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中。【解題分析】試題分析：（1）由題意探究“凸透鏡成實(shí)像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”可知，應(yīng)控制物距不變，且要改變物體的高度，多次實(shí)驗(yàn)后分析像的高度與物體的高度是否有關(guān)，而小華的探究過程中卻沒有改變自變量“物體的高度”，反而改變了應(yīng)控制的變量“物距”．故不能達(dá)到探究目的；（2）根據(jù)控制變量法，應(yīng)保持物距不變，改變發(fā)光物體的高度，具體的改正措施：在第④步中，應(yīng)當(dāng)將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中．故答案為：（1）沒有控制物距不變，并且沒有改變物體的高度；（2）在第④步中，應(yīng)當(dāng)將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中．考點(diǎn)：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．20、ad越小轉(zhuǎn)換二力平衡甲乙不變壓力大小【解題分析】

(1)a、d兩圖都用一塊磚來壓海綿，磚塊對海綿的壓力相等，等于磚塊的重力，平放和豎放時海綿的受力面積不同，壓力的作用效果也不同，是探究壓力的作用效果和受力面積的關(guān)系；比較a、d兩圖可知，豎放時海綿的受力面積小，海綿凹陷程度大，由此得出結(jié)論，當(dāng)壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯：磚塊對海綿的壓力可以使海綿發(fā)生形變，我們可以通過海綿的形變大小來比較磚塊對海綿的壓力作用效果，即應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；(2)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)；要探究滑動摩擦力的大小與接觸面積是否有關(guān),應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度,改變接觸面積的大小,所以應(yīng)選用甲乙兩次實(shí)驗(yàn)；由圖可知，兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測力計的示數(shù)相等，即摩擦力相等，因此可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積越小時，滑動摩擦力不變，(3)分析(1)(2)兩次實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)壓力作用效果和摩擦力的共同影響因素是壓力。21、閉合導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向(或?qū)w運(yùn)動方向)2、6(或3、7)發(fā)電機(jī)不同有關(guān)【解題分析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析知道，產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象中，閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里的運(yùn)動方向與磁場方向垂直，即閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或6和7）知道，在磁場方向一定時，導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變；（3）比較實(shí)驗(yàn)2和6（或3和7）知道，在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動方向（或?qū)w運(yùn)動方向）不變時，磁場方向改變，感應(yīng)電流的方向就改變。（4）實(shí)驗(yàn)中采用的是控制變量法，閉合電路中電流表中的電能是由于導(dǎo)體的運(yùn)動而產(chǎn)生的，即消耗的是機(jī)械能，所以實(shí)驗(yàn)過程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能，其重要應(yīng)用是發(fā)電機(jī)的發(fā)明。（5）①探究感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度是否有關(guān)，應(yīng)該保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大小。②如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度不同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度有關(guān)，如果電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度相同，說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動速度無關(guān)。22、平衡0B消除杠桿自重影響同時便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿平衡【解題分析】

(1)杠桿靜止時,杠桿處于平衡狀態(tài)(不一定要水平平衡)；(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0，可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響．(3)由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力×動力臂>阻力×阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾．①杠桿兩側(cè)同時減掉一個鉤碼，左邊：2G×4L，右邊：3G×3L，右邊下傾．②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：4G×4L，右邊：5G×3L，左邊下傾．③若將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：3G×5L，右邊：4G×4L，右邊下傾．④若將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格，左邊：3G×3L，右邊：4G×2L，左邊下傾．符合要求的是②④，故選B；(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大?。鶕?jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得,1.5N×20cm=F2×15cm,解答F2=2N．(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時，力的力臂在杠桿上，此時力臂最大，當(dāng)如丙圖，彈簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，動力臂變?。?6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時，力的方向發(fā)生變化，說明力的方向影響杠桿的平衡；【題目點(diǎn)撥】杠桿的平衡條件是：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會影響杠桿的平衡；杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)；杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0；使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力（用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn)）的大小跟它們的力臂成反比．動力×動力臂=阻力×阻力臂，用代數(shù)式表示為F1?L1=F2?L2，且哪端大哪端下傾．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、(1)3m/s(2)100N(3)2×105Pa【解題分析】

(1)5min通過的路程為900m，根據(jù)v=sv=s(2)己知平衡車的質(zhì)量為10kg，根據(jù)G=mg得平衡