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福州市八縣市一中20232024學年第一學期期中考聯(lián)考高中一年歷史試卷一、選擇題:本題共30小題,每小題2分,共60分。在每題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.呂思勉先生曾把古代中國歷史依此劃分為“部落時代”“封建時代”和“郡縣時代”其中與“封建時代”對應的是()A.西周B.秦朝C.西漢D.宋代2.文獻中以神話傳說形式記載下來的上古史事,多有對方國時代的“用兵無已,并兼無親”以及“血流飄杵”等慘烈戰(zhàn)況的描述,而在新石器晚期的考古遺址中多有人骨凌亂疊放、身首異處、人骨散亂等景象的發(fā)現(xiàn)。由此可見()A.沒有遺址輔證的傳說必然有爭議B.上古神話傳說可與歷史遺跡相印證C.考古遺址是歷史認識的唯一來源D.上古神話傳說的歷史研究價值不大3.支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒有被廢止,這說明()A.商鞅變法符合統(tǒng)治者和人民的利益B.一切改革都不是一帆風順的C.順應歷史潮流的改革終會推行下去D.統(tǒng)治者的支特是成功的關鍵4.孟子繼承和發(fā)展了孔子的學說,后世尊他為“亞圣”。下列思想觀點中,孟子提出的是()A.“為政以德”B.“兼愛”“非攻”C.“無為而治”D.行“仁政”治國5.一月也叫古時又叫“政月”。到了秦朝,為了避皇帝嬴政的名諱,就把“政月”改為“正月”,“正”字的讀音也改為“征”了。中國古代的這種避諱文化說明皇帝制度的主要特征是()A.神權與王權相結合B.皇位世襲C.皇帝獨尊、皇權至上D.中央集權6.根據(jù)如表材料,可以得出的最確切結論是秦朝()《史記·秦始皇本紀》分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)……一法度衡石丈尺。車同軌,書同文?!妒酚洝だ钏沽袀鳌访鞣ǘ?,定律令,皆以始皇起?!稘h書·主父偃傳》(秦始皇)并吞戰(zhàn)國,海內為一,功齊三代。柳宗元《封建論》秦之所以革之者,其為制,公之大者也。A.統(tǒng)一天下、疆域遼闊B.建立統(tǒng)一中央集權國家C.以吏為師、刑法嚴苛D.通過改革確立君主專制7.從漢武帝時代開始,儒學成為五經博士研究與教授的經學;經學特殊地位的確立,顯示儒學的官方化得以確立,成為“學而優(yōu)則仕”的工具。據(jù)此可知,漢代經學()A.完全取代了其他學說B.帶有濃厚的政治色彩C.成為科舉考試的依據(jù)D.促使儒學走向思辨化8.有史學家指出:“它以一種溫和的方式適應了當時大一統(tǒng)皇權構建的需要,使?jié)h王朝擺脫了地方諸侯尾大不掉的困境?!蔽闹械摹八贝傅拇胧┦牵ǎ〢.設置節(jié)度使B.實行“推恩令”C.推行郡國并行D.設立刺史制度9.《哈佛中國史》中寫道:“漢武帝時期的另外一位大作家是司馬相如,他發(fā)展出一種詩歌般的語言……它利用幻化多變的辭藻來描述……華麗的辭藻和狂想……”,這種“語言”是指()A.詩經B.楚辭C.賦D.樂府詩10.東漢太守一到任,往往會聘請當?shù)孛宕笮論蔚胤斤@職,并對他們以禮相待,言聽計從,甚至完全委政于他們。這一現(xiàn)象反映出東漢()A.外戚干政現(xiàn)象嚴重B.察舉制度流于形式C.中央集權潛伏危機D.地方管理效率低下11.下列少數(shù)民族中,不屬于魏晉時期內遷的少數(shù)民族的是()A.匈奴B.犬戎C.鮮卑D.羌12.《史記》中描述江南地區(qū)“地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕而水耨”,但到東晉南朝時期則“一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”。造成這一變化的主要原因是()A.曲轅犁在江南的推廣B.北民南遷帶來先進工具和技術C.經濟重心已完成南移D.南方地區(qū)戰(zhàn)亂較少和政局穩(wěn)定13.魏晉南北朝時期,士人的忠孝思想逐漸發(fā)生了變化,從忠孝并重發(fā)展到孝先于忠。這主要是因為()A.士族門閥維護政治統(tǒng)治的需要B.孝道思想成為社會主流意識C.君主專制中央集權加強的需要D.儒家思想開始成為主流思想14.揚州依水而生,因水而興。運河的開鑿滋養(yǎng)了揚州,運河的貫通推動了揚州的繁榮興盛。隋朝大舉興修運河的舉措()A.體現(xiàn)了國家強大的組織能力B.具有濃厚的軍事色彩C.進一步加劇了江南人地矛盾D.維持了隋王朝的統(tǒng)治15.錢穆說:“但若門下省或故為異同,中書省或固執(zhí)己見,則可爭論不休,若一意茍合,則又失去復審作用,都會削弱行政效力。于是乃有三省合議之要求?!薄叭『献h”的場所是()A.中書省B.樞密院C.中書門下省D.政事堂16.《貞觀政要》記載:“(貞觀后期)行旅自京師至于嶺表,自山東至于滄海,皆不資(籌備)糧,取給于路。入山東村落,行客經過者,必厚加供待,或發(fā)時有贈遺。此皆古昔未有也?!痹撚涊d反映出,唐太宗統(tǒng)治時期()A.社會安定B.民族團結C.政治開明D.商稅較低17.唐朝早期實行宵禁制,但宵禁制只針對坊間大街,長安等城市的坊間小巷在夜間仍有商業(yè)活動,被稱為“鬼市”。唐朝中后期取消了宵禁制,夜市正式出現(xiàn)。據(jù)此可知,唐朝()A.商品經濟獲得發(fā)展B.放棄了重農抑商政策C.自然經濟出現(xiàn)解體出D.城鄉(xiāng)發(fā)展呈現(xiàn)一體化18.下面兩幅圖展示了《舊唐書》和《新唐書》中有入仕方式記載的全部1561人中,“科舉人仕”比重的變化情況。這一變化說明唐代后期科舉制()A.有利于維護封建統(tǒng)治B.促進了社會階層流動C.客觀公正地選拔人才D.扭轉了傳統(tǒng)門第觀念19.某同學在評析古代某一制度時用到了以下詞組:“簡化稅收名目,唯以資產為宗,減輕政府對農民的人身控制”。據(jù)此判斷,這一制度是()A.租調制B.租庸調制C.方田均稅法D.兩稅法20.李白以仙人自詡,詩作詩作往往飄飄欲仙,人稱詩仙;杜甫的政治抱負是“致君堯舜上,再使風俗淳”,人稱詩圣;王維的詩清冷幽邃,遠離塵世,人稱詩佛。這一文化現(xiàn)象表明當時()A.儒、釋、道三教并行B.社會經濟的繁榮C.政治制度日益完善D.佛學詩詞的興盛21.下圖為公元2—1078年中國古代人口狀況示意圖。據(jù)圖可知()A.南方經濟持續(xù)發(fā)展B.宋代經濟水平超過漢唐C.古代人地矛盾尖銳D.經濟中心南移已經完成22.這個時代的士大夫認為,比起帶領數(shù)十萬軍士北上收復失土,進入太廟獻祭,狀元及第的榮耀更為可貴。造成此時代風氣的背景應是()A.商業(yè)繁榮興盛,子弟若悉心培養(yǎng)將可躋身世族B.外族強大,收復失土成為空想,不如歸野鄉(xiāng)間C.初創(chuàng)立科舉制,世族皆爭相培養(yǎng)子弟求官致富D.政府禮遇文人,排斥武將,士人擁有無上光榮23.997年,宋廷歲收22000多萬緡,收支卻虧1500多萬緡,造成這種統(tǒng)治危機的根源是()A.經濟衰退B.起義頻繁C.邊患嚴重D.制度構建24.據(jù)《遼史·百官志》記載:“契丹……官分南北,以國制治契丹,以漢制待漢人……北面治宮帳、部族、屬國之政,南面治漢人州縣、租賦、軍馬之事。因俗而治,得其宜矣?!边@說明遼朝()A.南北經濟文化交流增多B.社會治理體系臻于完善C.民族政權實現(xiàn)了封建化D.南北面官存在內部矛盾25.12世紀入主中原,并一度出現(xiàn)“大定之治”的政權是()A.金國B.西夏C.遼國D.元26.元朝變革地方行政制度,設立行省。行省官員常以藩大臣和封疆大吏自居,替朝廷鎮(zhèn)守地方;凡行政號令和公文申稟,不敢專決大政,咨中書省而后行。這反映了元朝的行省制()A.開創(chuàng)了中央對地方的垂直管理B.徹底解決了中央與地方的矛盾C.有利于加強中央對地方的控制D.因地方權力過大而致分裂割據(jù)27.宋代注重族規(guī)家訓的編纂,士大夫為了使家庭、家族得到長久的延續(xù),運用儒家倫理規(guī)范族人、家人的言行舉止。這說明宋代儒學()A.逐漸走向僵化和教條B.已成為官方正統(tǒng)思想C.趨于社會化和世俗化D.迎合了市民階層需要28.宋人婚姻論財風氣普遍,出現(xiàn)“取士不問家世,娶妻不問閥閱”的現(xiàn)象。這說明宋代()A.婚姻關系強調祖先名望B.傳統(tǒng)婚姻觀念受到沖擊C.婚姻買賣現(xiàn)象較為普遍D.財富多寡決定家庭成敗29.下表是中國春秋至元代理論、實驗、技術在各朝代科技總積分中所占比重(%)據(jù)此表可知中國古代科技()朝代理論實驗技術春秋12286西漢6985東漢101476魏、西晉13086南北朝151372唐81181北宋4690元81280A.重實用、輕理論、輕實驗B.推動科技向近代轉型C.隨著國家統(tǒng)一而發(fā)展進步D.理論指導技術和實驗30.宋代政府將佃農專門注籍為客戶,既在原則上保證其國家“編戶齊民”的地位,又將其與有“常產”的主戶區(qū)別對待。造成這一變化的主要因素是()A.商品經濟的發(fā)展B.租佃關系日益普遍化C.土地兼并的加劇D.解決財政危機的需要二、非選擇題(本題共4小題,其中31題12分,32題10分,33題10分,34題8分,共40分。)31.(12分)閱讀材料,回答問題。圖2圖2圖1圖圖3結合所學知識,指出以上三幅示意圖各自代表的時期,并從中央和地方關系的角度,分別對三個時期的情況進行說明。(12分)32.(10分)中華文明多元并存,各族文化相互交融。閱讀下列材料,回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期的華夷觀有一個演變過程。前期更側重于血緣上與周王室的親疏,強調華夏諸國是同胞兄弟,夷狄是外族。到春秋中后期,“華夷之辨“在內涵上更專注于文化上的進步與落后,把是否認同華夏禮樂文明作為區(qū)分夷夏的標準。這樣就形成了以文明與野蠻而不是以種族來區(qū)分華夷的觀點?!叭A夷之辨”在春秋戰(zhàn)國時期有利于民族凝聚力的形成,并變成強大的精神力量,抵御相對落后的游獵文化對中原文化的征服?!旖B侯《中國古代史教程》材料二北魏孝文帝改革,總結和肯定了以前民族交融的成果,又促進了這一交融進程的迅速發(fā)展。這一時期的民族交融,從方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影怕,文有統(tǒng)治者的主動政策,還有在血與火的民族斗爭中的附帶交獨。在內容上,漢族影響少數(shù)民族是主流,但少數(shù)民族在與漢族交融的同時,也帶來了他們的優(yōu)秀思想文化,如胡采、胡舞、胡餅、尊童婦女的意識、胡漢之別觀念的淡化等,給漢族文化輸入了新鮮血液?!徽幾灾旖B候《中國古代史》材料三隋唐與魏晉南北朝時民族交融相比,有其自身的特點。它沒有魏晉南北朝時期那樣頻繁的民族遷徙,沒有各族之間的爭戰(zhàn)、割據(jù)以及由此產生的各族之間的同化、融合的復雜性和曲折性;而是在統(tǒng)一政權下內地漢族統(tǒng)治階級通過各種政令、措施,逐漸同化、融合周邊各族,或周邊各族與鄰近漢族和其他民族的自然融合;漢化仍然是隋唐時期民族融合的主流?!軅ブ蕖对囌撍逄茣r期西北民族融合的趨勢和特點》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,概括春秋戰(zhàn)國時期“華夷之辨”的發(fā)展變化,并指出這種變化的積極作用。(4分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,指出“胡樂、胡舞、胡餅”所反映的現(xiàn)象,概括北魏孝文帝改革的積極影響。(4分)(3)用隋唐的史實說明材料三中統(tǒng)治階級加強與周邊各族交融的舉措。(2分)33.(10分)著名史學家陳寅恪說:“華夏民族之文化,歷數(shù)千載之演進,造極于趙宋之世。閱讀下列材料:材料一每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時,往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代,不管在應用科學方面還是在純粹科學方面都是如此?!袊目萍及l(fā)展到宋朝,已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實際上已經超過了18世紀中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平?!ㄓ├罴s瑟《中國科學技術史》材料二理學家提出“理”作為宇宙萬物的本源,它以儒家的禮法、倫理思想為核心,吸收佛道思想中的精粹,形成了析理精微、論證明確的哲學體系,……理學家以儒家“圣人”為最高境界,充分肯定人的現(xiàn)實生活、道德精神的意義;它摒棄佛道所宣揚的彼岸世界,不相信靈魂不滅、輪回轉世之說,而力求在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)崇高的理想,所以它是一種理性主義的哲學?!R克垚《世界文明史》材料三東京汴梁首次出現(xiàn)了專門的娛樂休閑場所——“瓦子”。瓦子既是商業(yè)中心,又是娛樂中心,每個瓦子內設戲臺、后臺、觀眾席等。演出內容有說書、小唱、雜劇、皮影、散樂、舞蹈等。臨安的游湖服務,是市民娛樂服務的重要方面。每逢節(jié)慶、假日,西湖游船如織,游人聚集。湖中專為游人提供商品的小船往來不絕,賣羹湯、賣時果、賣酒水、供菜蔬、供茶果等。一時間湖面熱鬧非凡,叫賣之聲不絕于耳?!x自《中國通史》請回答:(1)根據(jù)材料一,概括作者關于宋代科技發(fā)展的觀點,列舉宋代科技發(fā)展的主要表現(xiàn)。(4分)(2)根據(jù)材料二并結合所學知識概括宋代新哲學體系形成的原因。(2分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識指出材料三所反映的現(xiàn)象,并說明這種現(xiàn)象在文學藝術領域的反映。(4分)34.(8分)閱讀材料,回答問題。材料人物世界排名生活年代孔子4公元前551年—前479年老子7?121年蔡倫211162年—1227年隋文帝75約公元前6世紀—前5世紀成吉思汗82約公元前372年—前289年——摘編自麥克·哈特《影響人類歷史進程的100名人排行版》請從上面的排行版中任選一位人物,從上榜理由的角度自擬論題,并結合所學知識予以闡述。(要求論題明確,持論有據(jù),表述清晰。)(8分)歷史試卷評分細則一、選擇題(每小題2分,共60分。)題號12345678910答案ABCDCBBBCC題號11121314151617181920答案BBAADAABDA題號21222324252627282930答案ADDBACCBAB二、材料題(31題12分,32題10分,33題10分,34題8分,共40分。)31.【答案】(12分)時期:圖1:西周;圖2:戰(zhàn)國;圖3:秦朝。(3分,一點1分)說明:西周實行分封制,加強了周天子對地方的統(tǒng)治,但諸侯國擁有相對獨立的地位。(3分)戰(zhàn)國時期,周王室進一步衰微;諸侯國力量強大,彼此征戰(zhàn),形成戰(zhàn)國七雄局面;傳統(tǒng)政治秩序被破壞。(3分)秦統(tǒng)一后在地方推行郡縣制;郡縣長官由中央直接任命,實現(xiàn)了中央對地方直接有效的管轄(或形成了中央垂直管理地方的形式);促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展。(3分)32.【答案】(1)變化:從重血緣到重文明。(1分)積極作用:有利于形成民族凝聚力;抵御游獵文化對中原文化的征服;促進蠻夷融入華夏族;推動周邊民族的文明進步,使華夏族更加穩(wěn)定、分布更加廣泛(3分,一點1分,任答3點)(2)現(xiàn)象:漢族向少數(shù)民族學習。(1分)影響:促進了民族交融;促進了北魏的經
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