




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆河北省兩校生物高一上期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.細(xì)胞內(nèi)DNA水解的中間產(chǎn)物的是A.A B.B C.C D.D2.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是A.細(xì)胞膜保證了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)C.細(xì)胞膜外表上的糖蛋白都具有識別作用D.不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)成分和功能有差異3.下列過程沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是A.造血干細(xì)胞形成白細(xì)胞和血小板B.根尖分生區(qū)細(xì)胞形成伸長區(qū)細(xì)胞C.植物細(xì)胞質(zhì)壁分離后的復(fù)原D.青蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪4.生命科學(xué)研究中常用“建?!狈椒ū硎疚⒂^物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖中1-3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種大分子有機(jī)物,每種有機(jī)物都有其特定的基本組成單位,則右圖中1-3可分別表示()A.核酸、多肽、糖原 B.DNA、蛋白質(zhì)、糖原C.DNA、RNA、纖維素 D.多肽、RNA、淀粉5.下圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞的細(xì)胞周期示意圖,下列敘述中,正確的是()A.甲→乙的過程表示分裂間期B.乙→甲的過程表示分裂期C.一個細(xì)胞周期是指甲→乙→甲的全過程D.一個細(xì)胞周期是指乙→甲→乙的全過程6.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.該圖表示不夠完整,缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)B.圖中c是指細(xì)胞膜,e是指細(xì)胞質(zhì)C.圖中b成分是纖維素和果膠D.g和h均具有雙層膜結(jié)構(gòu)7.乳酸菌無氧呼吸過程不能產(chǎn)生的物質(zhì)是A.[H]B.丙酮酸C.乳酸D.酒精8.(10分)下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程說法的敘述中,正確的是()A.老年人頭發(fā)變白是缺少酪氨酸酶引起的B.人體內(nèi)造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的C.細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一D.胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總與機(jī)體衰老同步進(jìn)行二、非選擇題9.(10分)下圖是人體甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,試回答([]中填序號,____上填寫名稱):若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)合成甲狀腺球蛋白過程中產(chǎn)生了H2O,則H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能來自于氨基酸的____(基團(tuán))。用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)上圖細(xì)胞,則出現(xiàn)18O的部位依次為____(用圖中序號回答)。其中碘和水進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式依次為______和_____;細(xì)胞合成的甲狀腺球蛋白運(yùn)出細(xì)胞的方式為____。10.(14分)下圖為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)能量。請據(jù)圖回答以下問題:流經(jīng)圖甲生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________(填字母),圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于___________的能量。蠶同化的能量D=__________________之和(填字母)。將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所同化的能量。蠶糞是優(yōu)良的魚類詞料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。蠶糞中的碳元素只能以______________________形式流向魚。向魚塘中少量投入蠶糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不但促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán),還提高了能量_____________。11.(14分)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于等量蒸餾水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化,結(jié)果如甲圖所示:回答下列問題:圖甲曲線1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生質(zhì)體體積變化的是曲線____;分析曲線1不會無限上升的原因是____________________若圖甲曲線3中,處于ef段的細(xì)胞如圖乙所示,則Ⅰ處的物質(zhì)是________;若圖甲曲線2中,處于bc段的細(xì)胞如圖乙所示,且Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度分別為CⅠ、CⅡ,則CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ試簡要分析圖甲曲線2,3差異的原因:_______________。12.下圖1表示野外松樹光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,其縱坐標(biāo)表示松樹整株植物吸收CO2量的狀況;圖2表示其葉肉細(xì)胞線粒體和葉綠體相關(guān)氣體代謝特點;圖3表示人、酵母菌和松樹等進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式,①~④表示其中的過程;圖4代表不同O2濃度對松樹CO2釋放速度的影響。請分析回答下面的問題:圖1中a點時葉肉細(xì)胞中ATP的合成場所有____________,此時葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生圖2中的______________過程。如果白天光照強(qiáng)度為圖1中的a,則一晝夜中該植物_____(填“能”或“不能”)正常生長,其原因是_________。細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等有機(jī)物_____成CO2或其它產(chǎn)物,并且釋放能量的過程。圖3中,不同生物無氧呼吸產(chǎn)物不同的直接原因是_________;圖4中O2濃度為a、b時無氧呼吸較強(qiáng)的是________(填“a”或“b”)。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、C3、C4、D5、D6、D7、D8、C二、非選擇題9、核糖體—COOH(或羧基)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可)主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散胞吐(外排)10、A用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量)A1+B1+C1+D1—有機(jī)物抵抗力穩(wěn)定性(或自我調(diào)節(jié)能力)利用率11、2細(xì)胞壁的伸縮性較小,植物細(xì)胞吸水不會無限漲大或吸水漲破蔗糖溶液<蔗糖不能透過細(xì)胞膜,而K+和NO3-可被細(xì)胞吸收12、細(xì)胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展行動計劃
- 營養(yǎng)學(xué)飲食指南閱讀題
- 房車項目可行性研究報告
- 建筑設(shè)計咨詢服務(wù)合同
- 主管護(hù)師內(nèi)科護(hù)理復(fù)習(xí)試題有答案
- 餐飲行業(yè)智慧餐廳點餐系統(tǒng)方案
- 三農(nóng)產(chǎn)品加工設(shè)備操作培訓(xùn)作業(yè)指導(dǎo)書
- 智能財稅綜合實訓(xùn) 下篇 第五章工作領(lǐng)域三-任務(wù)二
- 寵物養(yǎng)護(hù)指南
- 分析工業(yè)生產(chǎn)中磁場對材料影響
- “三級”安全安全教育記錄卡
- 愛蓮說-王崧舟
- SolidWorks入門教程(很全面)PPT課件
- 2020飛山景區(qū)旅游開發(fā)運(yùn)營方案實操手冊
- 環(huán)境工程概預(yù)算(ppt)
- 新舊會計科目對照表
- 醫(yī)用耗材超常預(yù)警和評價制度
- 4S店三表一卡標(biāo)準(zhǔn)模板
- 【校本教材】《身邊的化學(xué)》高中化學(xué)校本課程
- 性格色彩培訓(xùn)-團(tuán)隊培訓(xùn)必備
- 【教學(xué)設(shè)計】審定新北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)《圖形的運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論