2024屆河南省羅山高中老校區(qū)生物高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆河南省羅山高中老校區(qū)生物高一第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．光合作用過程中產(chǎn)生O2的部位是A．類囊體膜B．葉綠體基質(zhì)C．葉綠體內(nèi)膜D．線粒體內(nèi)膜2．下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（）A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C．鑒定可溶性還原糖時，加入斐林試劑搖勻后，就可觀察現(xiàn)象D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用3．關于細胞結構的敘述，正確的是（）A．核糖體、染色體都含有核酸和蛋白質(zhì)B．有O2時，葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解成CO2和H2OC．在光學顯微鏡下，藍球藻和水綿細胞中都能觀察到葉綠體D．細胞凋亡時，溶酶體可合成和分泌多種水解酶4．下列關于細胞內(nèi)酶和ATP的敘述，正確的是A．ATP和酶都能為生命活動提供能量B．ATP和ADP的相互轉化依賴同一種酶催化C．RNA類酶和ATP的基本組成單位都是核糖核苷酸D．ATP的合成需酶催化，酶的合成需ATP供能5．下列能夠表示洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離及復原過程中液泡體積變化的圖形是（）A．A B．B C．C D．D6．唾液腺細胞中,參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器有()A．線粒體、高爾基體、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體7．下列選項中不符合“含量關系c=a+b，且a＞b”的是()A．a(chǎn)非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B．a(chǎn)細胞質(zhì)內(nèi)的膜面積、b細胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積C．a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b外膜面積、c線粒體膜面積D．a(chǎn)葉肉細胞的自由水、b結合水、c細胞總含水量8．（10分）圖中甲、乙為植物葉肉細胞中的兩種膜結構。下列有關敘述中，錯誤的是A．甲、乙兩種膜結構都屬于生物膜中的細胞器膜B．甲中產(chǎn)生的O2若被乙利用，至少穿過4層生物膜C．乙中的[H]可能來自于葡萄糖的分解，也可能來自于圖甲D．甲、乙中的生化反應是不同的，所以由不同的酶催化二、非選擇題9．（10分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請回答：O2濃度為a時，酵母菌進行_______呼吸；O2濃度為b時，酵母菌產(chǎn)生CO2的場所有__________和________；O2濃度為c時，酵母菌細胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學反應，與O2結合形成______，同時釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強度與O2濃度的關系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。10．（14分）甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_______________。葉綠體中ADP的移動方向是從________向_____方向移動；下圖與c點相符合的是_________________________。e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。11．（14分）糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖，圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程，科學家發(fā)現(xiàn)：一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活，然后由E1將泛素交給泛素結合酶E2，最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉移到靶蛋白上．這一過程不斷重復，靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結構中進行降解，整個過程如圖二所示。請分析回答：如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應形成物質(zhì)③作為動物細胞中重要的儲存能量物質(zhì)，則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是________________________，它是構成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能，根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是________。細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同，從分子水平上分析，其原因是____________________________。12．下圖是某物質(zhì)結構示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成，氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時需要個水分子，此過程除了需要水分子外，還需要的參與。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、B3、A4、D5、B6、C7、B8、C二、非選擇題9、無氧細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強度逐漸減弱；直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會對細胞產(chǎn)生毒害作用10、AA植物的呼吸速率向右葉綠體基質(zhì)類囊體薄膜