安徽省合肥市一中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期中生物試題2

合肥一中2023～2024學(xué)年度高一年級第一學(xué)期期中聯(lián)考生物學(xué)考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。2．答題前，考生務(wù)必用直徑毫米黑色墨水簽字筆將密封線內(nèi)項(xiàng)目填寫清楚。3．考生作答時(shí)，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；非選擇題請用直徑毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。4．本卷命題范圍：必修1第1章～第3章第2節(jié)。一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的各個(gè)層次的敘述，正確的是（）A.一種生物不能同時(shí)屬于兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次B.一片農(nóng)田中的所有農(nóng)作物組成了一個(gè)群落C.迎春的葉片和人體的皮膚、血液都屬于器官D.水稻所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不包含系統(tǒng)2.經(jīng)過政府和醫(yī)護(hù)人員的多方努力，新冠疫情慢慢的淡出了人們的生活，但關(guān)于新冠的預(yù)防仍然不可掉以輕心。下列關(guān)于新冠病毒的敘述中正確的是（）A.新冠病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次B.新冠病毒結(jié)構(gòu)簡單，核糖體是其唯一的細(xì)胞器C.新冠病毒可在進(jìn)口冷凍食品的外包裝上進(jìn)行增殖D.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其一定含有尿嘧啶3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞學(xué)說沒有提出真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的分類B.施萊登和施旺用完全歸納法首先提出細(xì)胞學(xué)說C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性D.細(xì)胞學(xué)說是通過觀察和分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)后創(chuàng)立的4.下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，正確的是（）A.真核生物的遺傳物質(zhì)為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)為RNAB.原核細(xì)胞無葉綠體和線粒體，不能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸C.乳酸菌是原核生物，可屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次D.衣藻屬于原核生物，沒有葉綠體，但依然可以進(jìn)行光合作用5.下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.將觀察目標(biāo)移到視野中央后換高倍鏡B.換用高倍鏡后，應(yīng)將大光圈換成小光圈C.換高倍鏡后視野中原有的異物可能消失D.高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)6.下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)化合物的敘述，正確的是（）A.人體缺乏鈣離子會(huì)出現(xiàn)肌無力的癥狀B.亞鐵離子可參與人體內(nèi)血紅蛋白的合成C.細(xì)胞中的自由水和結(jié)合水都可以參加物質(zhì)運(yùn)輸D.人體內(nèi)的無機(jī)鹽都能參與維持細(xì)胞的酸堿平衡7.化肥中含有多種植物生長所需的無機(jī)鹽離子。下列各種化肥中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用量最小的是（）A.碳酸氫銨 B.硫酸氨C.硫酸鋅 D.過磷酸鉀8.如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①表示單糖，都可以為生命活動(dòng)供能B.②表示二糖，其中蔗糖不屬于還原糖C.③表示多糖，都是以碳鏈為基本骨架D.④可能是纖維素，由葡萄糖聚合而成9.下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.幾丁質(zhì)屬于多糖，可以作為食品添加劑使用B.磷脂和膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分C.所有單糖在動(dòng)物和植物細(xì)胞中都能找到D.植物脂肪中含有的大多為不飽和脂肪酸10.蛋白質(zhì)加熱后會(huì)發(fā)生變性，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.變性后，蛋白質(zhì)體積變大，空間結(jié)構(gòu)不變B.變性后，蛋白質(zhì)肽鍵減少，營養(yǎng)價(jià)值變低C.變性后，蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序不變D.溫度降低后，變性的蛋白質(zhì)生理功能恢復(fù)11.下列物質(zhì)中，有的是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。其中能組成生物體蛋白質(zhì)的所有氨基酸各取一個(gè)，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)中所含肽鍵數(shù)目為（）①②③H2N—CH2—(CH2)2—COOH④H2N—CH2—CH2—COOHA.0 B.1 C.2 D.312.多個(gè)核苷酸可聚合成一條多核苷酸鏈，而多核苷酸鏈中含有一條由五碳糖和磷酸交替排列構(gòu)成的主鏈（如圖）。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.主鏈的組成元素為C、H、O、N和PB.主鏈中一個(gè)五碳糖都與兩個(gè)磷酸相連C.圖示方框中的核苷酸為腺嘌呤核糖核苷酸D.人的肝細(xì)胞中有8種核苷酸，5種含氮堿基13.如圖為“細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型”的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.①表示磷脂雙分子層，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中有兩層①B.④表示糖被，分別位于細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)C.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與②的種類和含量有關(guān)D.物質(zhì)③表示磷脂，細(xì)胞的所有結(jié)構(gòu)中都含有磷脂14.下圖為細(xì)胞間信息交流的幾種方式，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.細(xì)胞間的信息交流都要血液運(yùn)輸信息分子B.圖中并未顯示植物細(xì)胞間建立的胞間連絲C.相鄰細(xì)胞間都是通過細(xì)胞膜的接觸傳遞信息D.接受信號分子的受體都位于靶細(xì)胞膜的外側(cè)15.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.線粒體膜、高爾基體膜和視網(wǎng)膜都屬于生物膜系統(tǒng)B.生物膜系統(tǒng)中不同的生物膜都是通過囊泡發(fā)生聯(lián)系C.線粒體內(nèi)膜中蛋白質(zhì)/脂質(zhì)的比值高于外膜D.大腸桿菌細(xì)胞中沒有生物膜和復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)16.細(xì)胞可以清除功能異常的線粒體，線粒體也可以不斷地分裂和融合，以維持細(xì)胞內(nèi)線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)線粒體的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)，內(nèi)、外膜均為平整的橢球形B.線粒體是真核細(xì)胞的“動(dòng)力車間”，為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量C.細(xì)胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體D.細(xì)胞內(nèi)的線粒體數(shù)量處于動(dòng)態(tài)變化中17.紅心火龍果不僅甜度高，而且富含具有解毒作用的粘膠狀植物性蛋白，對人體有保健功效下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.粘膠狀植物性蛋白在核糖體中合成B.果漿呈現(xiàn)紅色與液泡中的色素有關(guān)C.火龍果的細(xì)胞壁與細(xì)胞的選擇透過性無關(guān)D.火龍果中豐富的膳食纖維主要來自細(xì)胞骨架18.動(dòng)物細(xì)胞中某消化酶的合成、加工與分泌的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是（）A.光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成該酶的場所B.核糖體能形成包裹該酶的小泡C.高爾基體具有分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)該酶的作用D.該酶的分泌通過不改變質(zhì)膜的面積19.蛋白質(zhì)糖基化是指在酶的控制下，蛋白質(zhì)和脂質(zhì)附加上糖類的過程。在真核細(xì)胞中，該過程起始于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，結(jié)束于高爾基體。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.糖蛋白與糖脂的組成元素不完全相同B.溶酶體內(nèi)膜上糖蛋白的數(shù)量多于外膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能障礙可能會(huì)影響到細(xì)胞膜的識(shí)別作用D.在真核細(xì)胞中，高爾基體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的樞紐20.如圖為溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能示意圖，其中b是剛形成的溶酶體，它來源于高爾基體。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.生物膜是生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶參與“消化”過程C.e與溶酶體融合形成的f的膜上有部分蛋白質(zhì)來自aD.f的形成反映了生物膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特征二、選擇題：本大題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。21.下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素和化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.自然界中的元素在人體內(nèi)都能找到B.細(xì)胞中的化合物都含有O、C、HC.人體細(xì)胞中含量最多的元素是氧D.細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是核酸22.駱駝被稱為“沙漠之舟”，其駝峰里貯存著大量脂肪，可在食物缺乏時(shí)，分解成身體所需的養(yǎng)分，供駱駝生存需要。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.脂肪屬于脂質(zhì)，由甘油和脂肪酸反應(yīng)生成B.駱駝體內(nèi)促進(jìn)生殖器官發(fā)育的物質(zhì)是固醇C.分解釋放相同的能量時(shí)，消耗的脂肪比葡萄糖少D.食物缺乏時(shí)，駝峰中的脂肪可大量轉(zhuǎn)化為葡萄糖23.小分子單體能構(gòu)成許多不同的多聚體，模式圖如下。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.若圖中多聚體為肽鏈，則圖中每個(gè)單體都含有氨基B.若圖中多聚體為RNA，則參與其構(gòu)成的單體有4種C.若圖中多聚體為淀粉，則構(gòu)成它的單體一定是葡萄糖D.若圖中單體為葡萄糖，則該多聚體可能是細(xì)胞壁成分24.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種被稱作GFAJ1的獨(dú)特細(xì)菌，這種細(xì)菌能利用劇毒化合物（砒霜）中的砷來代替細(xì)胞中所有磷元素構(gòu)筑生命分子和生化反應(yīng)。根據(jù)材料進(jìn)行預(yù)測，下列敘述正確的是（）A.砷元素屬于構(gòu)成GFAJ1細(xì)菌的大量元素B.GFAJ1細(xì)菌中所有的細(xì)胞器都有砷元素C.GFAJ1細(xì)菌的染色體上含有大量的砷元素D.GFAJ1細(xì)菌可利用砷元素合成糖類等物質(zhì)25.杏花蜜腺細(xì)胞細(xì)胞膜和細(xì)胞壁具有脊?fàn)钔黄?，?xì)胞中含有許多有色體（含類胡蘿卜素，不含葉綠素，無類囊體結(jié)構(gòu)），發(fā)達(dá)的粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體。在花蕾開放后，杏花蜜腺細(xì)胞開始分泌主要成分為水和糖類的花蜜。下列敘述正確的是（）A.杏花蜜腺細(xì)胞有色體中所含色素種類與藍(lán)細(xì)菌完全相同B.杏花蜜腺細(xì)胞的細(xì)胞膜上的脊?fàn)钔黄鹋c膜的流動(dòng)性有關(guān)C.杏花蜜腺細(xì)胞分泌花蜜需要線粒體供能，細(xì)胞中囊泡的數(shù)量可能較多D.杏花蜜腺細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，花蜜中糖類有可能來自其他細(xì)胞三、非選擇題：本題包括4小題，共45分。26.生物興趣小組同學(xué)對生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了深入探究，請你協(xié)助他們解決下列有關(guān)問題：（1）桂花是集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林常綠樹種，適合全國多個(gè)地區(qū)栽培。但興趣小組同學(xué)卻在水分和光照充足、溫度適宜的春季，發(fā)現(xiàn)了一株葉片發(fā)黃的桂花樹，初步檢測發(fā)現(xiàn)該桂花樹葉片中葉綠素的含量極低，這很可能是該桂花樹生長的土壤中缺乏____元素造成的。請你結(jié)合所學(xué)知識(shí)給出一條合理建議，讓該桂花樹葉片恢復(fù)正常____。（2）小麥、水稻等農(nóng)作物收獲后，通常要將種子進(jìn)行烘干、晾曬，該過程中作物種子主要流失的是____（填“自由水”或“結(jié)合水”）。若收獲的種子濕度大、長時(shí)間堆積且未及時(shí)晾曬，則可能造成種子發(fā)芽，種子萌發(fā)過程中，細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值將____（填“上升”或“下降”）。興趣小組同學(xué)將少量小麥種子進(jìn)行充分燃燒，最終遺留下的灰分的主要成分是____。（3）水稻種子和小麥種子中都含有的多糖是____和淀粉。兩種植物種子在萌發(fā)過程中都會(huì)產(chǎn)生α淀粉酶、β淀粉酶水解淀粉，兩種淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，從氨基酸的角度分析，造成這兩種淀粉酶結(jié)構(gòu)不同的原因是____。（4）興趣小組同學(xué)通過走訪和實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，種植戶在種植小麥時(shí)，播種的深度較深，而種植油菜的時(shí)候，播種深度較淺，往往只在種子上面蓋了薄薄的一層土。請你從兩種植物種子的成分及物質(zhì)含量方面分析，這樣做的原因是____。27.某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的相關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)，據(jù)此可以檢測生物組織中的有機(jī)物。請完成下列物質(zhì)鑒定相關(guān)實(shí)驗(yàn)：（1）某同學(xué)利用斐林試劑檢測生物組織中的還原糖，操作如下：取一支試管，向試管內(nèi)注入2mL梨勻漿，再向試管內(nèi)注入2mL質(zhì)量濃度為的NaOH溶液，搖勻；再滴入4～5滴質(zhì)量濃度為的CuSO4溶液，振蕩試管，使溶液混合均勻，而后在水浴鍋中50～65℃度水浴加熱2分鐘。請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的一處錯(cuò)誤，并改正_________。（2）現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒別出來（注：淀粉酶是蛋白質(zhì)，可催化淀粉水解成麥芽糖）。①用一種試劑可將上述四種溶液區(qū)分為2組，這種試劑是_________，其中發(fā)生顏色反應(yīng)的一組是________溶液。②用________試劑區(qū)分不發(fā)生顏色反應(yīng)的一組溶液。③區(qū)分發(fā)生顏色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是：發(fā)生顏色反應(yīng)組的兩種溶液各取少許，置于不同的試管中，分別滴加5滴________溶液，充分振蕩，靜置半小時(shí)。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑，水浴加熱后，出現(xiàn)磚紅色沉淀的為_________溶液。28.回答下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的問題：（1）組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸共有____種，某種氨基酸的分子式為C4H7NO4，則其R基可表示為____。（2）若21種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量約為120，現(xiàn)有由四條肽鏈，共100個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)，其相對分子質(zhì)量約為____。（3）由52個(gè)氨基酸形成的多肽如圖所示：該多肽中含有4個(gè)丙氨酸（R基為—CH3）?，F(xiàn)通過肽酶水解丙氨酸兩側(cè)肽鍵，得到的產(chǎn)物有____（去掉的氨基酸均以游離態(tài)正常存在）種。水解得到的所有