幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)：石頭剪刀布

第頁(yè)幼教課堂設(shè)計(jì)中班音樂(lè)活動(dòng)：石頭剪刀布教師：***日期：***XX幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：1.能在間奏時(shí)通過(guò)平移、繞圈兩種方式更換游戲伙伴。2.用良好的心態(tài)對(duì)待輸贏，感受游戲快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)《石頭剪刀布》；紅、黃手鏈若干2.幼兒有玩《石頭剪刀布》游戲經(jīng)驗(yàn)，已會(huì)唱歌曲《石頭剪刀布》；把座位排成圓形?；顒?dòng)過(guò)程：一、唱歌開(kāi)場(chǎng)及復(fù)習(xí)游戲《石頭剪刀布》師：小朋友來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這是什么音樂(lè)？（聽(tīng)音樂(lè)演唱《石頭剪刀布》）（1）游戲一：石頭剪刀布（無(wú)音樂(lè)）師：上次我們玩了石頭剪刀布的游戲，還想不想再來(lái)玩一遍呢？今天我們兩個(gè)好朋友一起玩，出的時(shí)候要注意，一定要同時(shí)出，不能一個(gè)快一個(gè)慢?，F(xiàn)在請(qǐng)全體小朋友起立，紅色標(biāo)記的小朋友站到黃色標(biāo)記的小朋友的面前，兩個(gè)兩個(gè)對(duì)好一起來(lái)玩石頭剪刀布。（2）游戲二：集體聽(tīng)音樂(lè)、兩兩合作聽(tīng)音樂(lè)玩游戲（先放1遍音樂(lè)，再玩2遍）師：現(xiàn)在我們跟著音樂(lè)做一做動(dòng)作（聽(tīng)1遍音樂(lè)），那歌曲里是怎么唱的呢？我們有的贏了可以做什么動(dòng)作呢？我們有的輸了可以做什么動(dòng)作呢？那如果出一樣的是什么意思呢？這些我們都可以做哪些動(dòng)作呢？哪個(gè)小朋友來(lái)試一試，好嗎？由誰(shuí)來(lái)打屁股？你們要打幾次屁股呢？好的，我們都清楚了藥怎么玩了，贏的小朋友不要驕傲，書(shū)的小朋友也別灰心。我們來(lái)玩一次，加油?。ㄒ魳?lè)2遍）（3）游戲三：兩兩合作，變魔術(shù)玩游戲，加深游戲難度師：小朋友們玩得這么高興，森林里的小動(dòng)物說(shuō)：“我們也想來(lái)玩石頭剪刀布的游戲?！庇幸惶欤幸晃荒Х◣熃o森林里的小動(dòng)物當(dāng)裁判。魔法師說(shuō)：“玩石頭剪刀布的游戲，誰(shuí)贏了就要變成大老虎，誰(shuí)輸了就要變成小兔子，如果是平局就變成小鳥(niǎo)?！蹦Х◣熣f(shuō)了，請(qǐng)贏的小朋友變什么？輸?shù)男∨笥炎兪裁矗看虺善绞衷趺崔k？什么時(shí)候開(kāi)始變呢？輸字時(shí)馬上要變的，要聽(tīng)好老師的提醒。讓我們跟著魔法師的要求，一起來(lái)玩吧。（音樂(lè)2遍）小朋友全體起立，請(qǐng)黃色標(biāo)記的小朋友站到紅色標(biāo)記小朋友的面前。二、嘗試?yán)瞄g奏平移一格，更換游戲伙伴（1）教師介紹平移方法，幼兒嘗試平移更換新游戲伙伴師：小朋友們你們真棒，魔法師的要求都做到了，那讓我們來(lái)挑戰(zhàn)一下更難的玩法吧！剛才我們都是跟同一個(gè)小朋友做游戲，我想要是能在游戲中變化小伙伴，是不是更好玩了呢？我們要換的是在你標(biāo)記旁邊下個(gè)小朋友，知道是誰(shuí)嗎？什么時(shí)候換最合適？我們來(lái)試試換換！（教師哼節(jié)奏）小朋友，一起來(lái)參加吧！（聽(tīng)口令師幼一起練習(xí)找朋友）（2）幼兒聽(tīng)音樂(lè)更換游戲伙伴玩玩游戲（音樂(lè)2邊）師：很棒的，都能找到新的好朋友，我們聽(tīng)著音樂(lè)玩一下。（3）內(nèi)外圈幼兒交換位置玩游戲（音樂(lè)2邊）師：看我們有一個(gè)內(nèi)圈、一個(gè)外圈，請(qǐng)外圈的小朋友到內(nèi)圈上，內(nèi)圈的到外圈上，再來(lái)一遍